V príspevku sa zameriame na pozíciu učiteľa materskej školy so zameraním na kvalifikačné požiadavky. Priblížime si zmeny, ktoré nastali prijatím zákona č. 182/2023 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony. Učiteľ pri uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu poskytuje výchovu a vzdelávanie deťom, žiakom alebo poslucháčom a zodpovedá za kvalitu priebehu a výsledky výchovy a vzdelávania.
Kvalifikačné požiadavky pre učiteľa materskej školy
Pre prácu učiteľa v materskej škole je nevyhnutné splnenie určitých kvalifikačných predpokladov, ktoré sú stanovené platnou legislatívou. Tieto predpoklady zabezpečujú, že pedagógovia sú odborne pripravení na výchovu a vzdelávanie detí v predškolskom veku.
Vzdelanie
Minimálne vysokoškolské vzdelanie II. stupňa, kvalifikačné predpoklady a osobitné kvalifikačné požiadavky pre učiteľa materskej školy alebo učiteľa základnej školy v súlade s vyhláškou MŠVVaŠ SR č. 173/2023 Z. z.
Požadovaným stupňom vzdelania pre učiteľa MŠ je najmenej úplné stredné odborné vzdelanie. Od 1. septembra 2029 sa požiadavka na vzdelanie mení, pretože nadobudne účinnosť časť zákona č. 182/2023 Z. z. Zákon definuje ako požadované vzdelanie pre kategóriu učiteľ MŠ najmenej vysokoškolské vzdelanie prvého stupňa pre učiteľa materskej školy, ktorý poskytuje výchovu a vzdelávanie deťom, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné.
Inovačné vzdelávanie
Podľa § 10 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.“) ak ide o učiteľa MŠ, ktorý nezískal vysokoškolské vzdelanie, vyžaduje sa okrem splnenia kvalifikačných predpokladov podľa odseku 1 aj absolvovanie inovačného vzdelávania v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu 50 až 100 hodín; učiteľ materskej školy ho absolvuje do siedmich rokov od začiatku výkonu pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca.
Prečítajte si tiež: Komplexný Sprievodca IVF
Napríklad, ak je niekto kvalifikovaná učiteľka MŠ so stredoškolským vzdelaním a je zaradená ako samostatná učiteľka MŠ, podľa § 10 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. ak ide o učiteľa materskej školy, ktorý nezískal vysokoškolské vzdelanie, vyžaduje sa okrem splnenia kvalifikačných predpokladov aj absolvovanie inovačného vzdelávania v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu 50 až 100 hodín. Podľa § 90f daného zákona inovačné vzdelávanie v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania musí učiteľ materskej školy s úplným stredným odborným vzdelaním absolvovať do 31.
Ďalšie požiadavky
Okrem vzdelania a inovačného vzdelávania sa vyžaduje:
- Príprava podkladov a stanovísk k schvaľovacej činnosti mesta za školy a školské zariadenia pre MsZ a komisie v súlade s platnou legislatívou.
- Písomný súhlas uchádzača k spracovaniu osobných údajov v súvislosti s uchádzaním sa o predmetnú pracovnú pozíciu podľa nariadenia Európskeho parlamentu a Rady (EÚ) 2016/679 z 27.
- Znalosť cudzích jazykov (napr. anglický jazyk) je výhodou, nie však podmienkou.
Osobnostné predpoklady a zručnosti
Okrem formálnych kvalifikačných predpokladov sú dôležité aj osobnostné vlastnosti a zručnosti, ktoré by mal učiteľ materskej školy mať:
- Srdečnosť a usmievavosť
- Kreatívny a láskavý prístup k deťom
- Trpezlivosť a empatia
- Schopnosť pracovať v tíme
- Komunikačné zručnosti
Zákon o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch
Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch upravuje práva a povinnosti pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca, ich pracovnú činnosť a profesijný rozvoj, pôsobnosť Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky (ďalej len „ministerstvo školstva“), kontrolu v profesijnom rozvoji, správne delikty a Centrálny register pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov škôl a školských zariadení (ďalej len „centrálny register“).
Pôsobnosť zákona
Tento zákon sa vzťahuje na pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca:
Prečítajte si tiež: Materská škola a školská pripravenosť
- školy alebo školského zariadenia,
- zariadenia sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, zariadenia sociálnych služieb a rehabilitačného strediska pre zrakovo postihnutých zriadeného Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky (ďalej len „zariadenie sociálnej pomoci“),
- pracoviska praktického vyučovania,
- organizácie zriadenej ministerstvom školstva na plnenie úloh v oblasti profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov (ďalej len „organizácia zriadená ministerstvom školstva“),
- organizácie zriadenej iným ústredným orgánom štátnej správy na plnenie úloh v oblasti profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov alebo
- katolíckeho pedagogického a katechetického centra zriadeného Konferenciou biskupov Slovenska.
Práva a povinnosti pedagogického zamestnanca
Pedagogický zamestnanec má právo na:
- zabezpečenie podmienok potrebných na výkon pracovnej činnosti, najmä na ochranu pred prejavmi násilia,
- ochranu pred sociálno-patologickými prejavmi v správaní,
- ochranu pred neodborným zasahovaním do výkonu pracovnej činnosti,
- účasť na riadení školy alebo školského zariadenia,
- predkladanie návrhov na skvalitnenie výchovy a vzdelávania,
- výber a uplatňovanie pedagogických metód, foriem a didaktických prostriedkov,
- profesijný rozvoj,
- objektívne hodnotenie výkonu pracovnej činnosti.
Pedagogický zamestnanec je povinný:
- chrániť a rešpektovať práva dieťaťa, žiaka, poslucháča a jeho zákonného zástupcu,
- zachovávať mlčanlivosť a chrániť pred zneužitím osobné údaje,
- rešpektovať individuálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa, žiaka a poslucháča,
- zdržať sa konania, ktoré vedie k porušovaniu práv ostatných zamestnancov,
- správať sa v súlade s Etickým kódexom pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov (ďalej len „etický kódex“),
- podieľať sa na vypracúvaní a vedení pedagogickej dokumentácie a ďalšej dokumentácie,
- usmerňovať a objektívne hodnotiť výchovu a vzdelávanie dieťaťa, žiaka a poslucháča,
- podieľať sa na tvorbe a uskutočňovaní školského vzdelávacieho programu alebo výchovno-vzdelávacieho programu pre školské zariadenia (ďalej len „výchovný program“),
- udržiavať a rozvíjať svoje profesijné kompetencie,
- absolvovať aktualizačné vzdelávanie,
- vykonávať pracovnú činnosť prostriedkami, metódami, formami a postupmi, ktoré zodpovedajú súčasným vedeckým poznatkom, princípom a cieľom výchovy a vzdelávania a príslušnému štátnemu vzdelávaciemu programu alebo štátnemu výchovnému programu,
- poskytovať dieťaťu, žiakovi a zákonnému zástupcovi poradenstvo a odbornú pomoc spojenú s výchovou a vzdelávaním,
- pravidelne informovať dieťa, žiaka a zákonného zástupcu o priebehu a výsledkoch výchovy a vzdelávania,
- vykonávať dozor v triedach počas externej časti maturitnej skúšky alebo testovania,
- vykonávať činnosť predsedu skúšobnej komisie alebo člena skúšobnej komisie pre štátne jazykové skúšky,
- vykonávať činnosť predsedu komisie alebo člena komisie pre komisionálne skúšky,
- vykonávať činnosť predsedu komisie alebo člena komisie pri ukončovaní výchovy a vzdelávania,
- vykonávať prípravu dieťaťa alebo žiaka na súťaž, ktorej organizačný poriadok schválilo ministerstvo školstva (ďalej len „schválená súťaž“), vykonávať dozor počas schválenej súťaže alebo vykonávať funkciu predsedu alebo člena odbornej komisie schválenej súťaže.
Kvalifikačné predpoklady pre rôzne predmety
Pre učiteľov vyučujúcich rôzne predmety existujú špecifické kvalifikačné predpoklady, ktoré súvisia so študijným odborom a programom. Nižšie je uvedený prehľad kvalifikačných predpokladov pre vybrané predmety:
Slovenský jazyk a literatúra
- Študijný odbor: filológia zameraná na ovládanie slovenského jazyka a na získanie poznatkov z literatúry vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijnym odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Cudzí jazyk (anglický, nemecký, francúzsky, taliansky, španielsky, ruský alebo iný cudzí jazyk)
- Študijný odbor: filológia zameraná na ovládanie príslušného cudzieho jazyka a na získanie poznatkov z príslušnej literatúry a reálií vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Matematika
- Študijný odbor: matematika v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Informatika
- Študijný odbor: informatika v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Fyzika
- Študijný odbor: fyzika v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Chémia
- Študijný odbor: chémia v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Biológia
- Študijný odbor: biológia v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Dejepis
- Študijný odbor: historické vedy v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Geografia
- Študijný odbor: vedy o Zemi zameraný na geografiu vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Občianska náuka
- Študijný odbor: ekonómia a manažment, filozofia, politické vedy, právo, psychológia, sociálna práca alebo sociológia a sociálna antropológia v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Etická výchova
- Študijný odbor: filozofia alebo psychológia v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Náboženská výchova alebo Náboženstvo
- Študijný odbor: teológia zameraná na pastoračnú činnosť v príslušnej štátnom uznanej cirkvi alebo v príslušnej štátom uznanej náboženskej spoločnosti
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Umenie a kultúra
- Študijný odbor: architektúra a urbanizmus, umenie alebo vedy o umení v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Telesná a športová výchova
- Študijný odbor: vedy o športe v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Astronómia
- Študijný odbor: fyzika zameraná na astronómiu vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijnym odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm.
Geológia, geotechnika a environmentalistika, baníctvo
- Študijný odbor: vedy o Zemi zameraný na geológiu vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom, získavanie a spracovanie zemských zdrojov zameraný na geotechniku, banskú geológiu alebo na geologický prieskum vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom, ekologické a environmentálne vedy v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Zlievačstvo, hutníctvo
- Študijný odbor: získavanie a spracovanie zemských zdrojov zameraný na fyzikálnu metalurgiu alebo na hutníctvo vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm.
Strojárstvo, mechatronika
- Študijný odbor: strojárstvo v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom, kybernetika zameraný na mechatroniku alebo na automatizáciu vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Informačné a sieťové technológie, multimédiá, informačné a digitálne technológie
- Študijný odbor: informatika v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom, kybernetika v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm. a) zákona
Elektrotechnika
- Študijný odbor: elektrotechnika v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii učiteľ podľa § 43 ods. 1 písm.
Sklársky a keramický priemysel
- Študijný odbor: chémia v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom, chemické inžinierstvo a technológie v príslušnom študijnom odbore vrátane študijného programu uskutočňovaného v kombinácii príslušného študijného odboru s ďalším študijným odborom
- Kvalifikačné vzdelávanie: doplňujúce pedagogické štúdium na získanie kvalifikačného pred
Prečítajte si tiež: Pôrod: Prečo sa pripraviť?