Príprava dieťaťa na vstup do základnej školy je prioritou každej materskej školy. Cieľom je zabezpečiť, aby deti boli pripravené nielen po vedomostnej stránke, ale aj emocionálne a sociálne, aby zvládli nároky školského prostredia a bežného života. Tento článok sa zameriava na rôzne aktivity a programy, ktoré materské školy využívajú na dosiahnutie tohto cieľa.
Rozvoj jazykových schopností: Tréning fonematického uvedomovania
Jednou z metód, ktoré materské školy využívajú na prípravu detí na školu, je tréning fonematického uvedomovania podľa D.B. Eľkonina. Táto metodika sa realizuje formou hry, ktorá je zasadená do príťažlivého príbehu. Deti spoznávajú Krajinu slov a jej obyvateľov - Majstra Slabika a Hlasulienky, ktorí im pomáhajú osvojiť si nové jazykové pojmy. Vďaka systematickým opakovaniam tejto metodiky nadobúdajú deti popri jazykových znalostiach aj ďalšie spôsobilosti, ktoré sú rovnako dôležité pre plynulý prechod do základnej školy.
Emocionálna inteligencia: Program Zippyho kamaráti
Ruka v ruke s vedomosťami a zručnosťami ide aj emocionálne zdravie, ktoré je neodmysliteľnou súčasťou spokojného a úspešného života. Preto sa materské školy zapájajú do medzinárodných programov, ako je napríklad „Zippyho kamaráti“. Cieľom tohto programu je naučiť deti lepšie chápať a vyjadrovať svoje emócie, osvojiť si metódy, ktoré im pomáhajú spracovávať rôzne sociálne situácie, zvládať problematické a záťažové situácie, vychádzať s rovesníkmi, súrodencami, rodičmi a ostatnými ľuďmi.
V rámci programu sa materské školy zameriavajú predovšetkým na nácvik a rozvoj schopnosti stať sa aktívnym činiteľom diania okolo seba - na predpoklady, ktoré dieťaťu dávajú základ k vybudovaniu „imunity“ voči záťažovým situáciám. Program je založený na presvedčení, že tieto nadobudnuté zručnosti budú deti využívať po celý život a budú tak schopné lepšie sa vyrovnať s problémami v dospievaní a dospelosti.
Vzdelávanie a pobyt vonku
Predškolský vek a pobyt na čerstvom vzduchu patria neodmysliteľne k sebe. Vzdelávanie a pobyt vonku ponúka jedinečné príležitosti na rozšírenie potenciálu detí v predškolskom veku. Materské školy sa snažia využívať prírodné prostredie na rozvoj rôznych zručností a vedomostí detí.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Moderné učebné pomôcky a prírodné vedy
Moderné učebné pomôcky, spoločne s navrhnutými postupmi, priaznivo formujú atmosféru vzdelávacieho prostredia a vnášajú do neho tvorivosť s prirodzenou túžbou porozumieť, učiť a vzdelávať sa. Vzťah k matematike, technike a k prírodným vedám si deti nevytvárajú až na strednej škole, ale záujem o tieto vedy treba deťom vštepovať už v predškolskom veku.
Lego je ako pomôcka pre deti veľmi atraktívna a mnohé deti majú skúsenosti už z domu. Učebne Lega sa líšia od komerčného lega variabilnými konštrukčnými súpravami LEGO Education s kartami námetov činností a zábavnými triednymi aktivitami určenými pre individuálnu i organizovanú hru pre skupinu detí súčasne.
Rozvoj zodpovednosti a samostatnosti
V materskej škole sa deti učia aj zodpovednosti a samostatnosti. Vysvetlite deťom, že všetci majú doma rôzne úlohy a povinnosti, ktoré by mali vykonávať každý deň. Môžete vytvoriť vlastný návrh tabuľky, kde budú deti za každú zvládnutú úlohu dostávať nálepky. Medzi možné povinnosti pre deti patrí napríklad pomoc pri venčení psa, upratanie hračiek, pomoc pri vynášaní odpadkov, upratanie periny, párovanie ponožiek a pod. Ak deti dostali od vás smer, opakujte ho a doťahujte s nimi.
Adaptácia na materskú školu
Nástup do materskej školy je pre dieťa veľká zmena. Je dôležité, aby sa dieťa s novým prostredím zoznámilo ešte pred nástupom. Pozrite si triedu a ak je to možné, aj celú materskú školu. Pozrite sa spolu s dieťaťom do jeho budúcej materskej školy, navštívte triedu, zoznámte ho s učiteľkami, ukážte mu ihrisko. Rodičia by mali zavádzať tieto rutiny do praxe aspoň dva týždne pred začatím dochádzky. Buďte nápomocní pri zvykaní dieťaťa na pravidelný popoludňajší oddych. Večer je dobre vykonávať pravidelné činnosti ako napríklad príprava oblečenia na nasledujúci deň, kúpeľ, hygiena, rozprávka. Nastavte si nejaké rutiny aj na ráno.
Úzkosť z odlúčenia je bolestivá pre každého. Rodičia by sa mali rozlúčiť so svojim dieťaťom medzi dverami triedy namiesto jeho dlhého držania alebo prechádzok okolo materskej školy. Prvé dni v škôlke sú zvyčajne oveľa ťažšie pre rodičov ako ich deti. Nezávislosť detí je dôležitá pre vedenie detí ku ich vlastnej sebaúcte (povzbudzujúcimi slovami typu „som presvedčená, že toto dokážeš urobiť sám/sama a budeš úspešný/á.“). Sú aj deti, ktoré nepotrebujú žiadny obzvlášť nástupný proces.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Programy a aktivity materskej školy
Vzdelávanie a predškolská príprava je pre materskú školu prioritou. Prvé roky sú pre formovanie dieťaťa kľúčové pre budovanie základov ich následného vzdelávania a celkového vývoja. Preto je dôležité, aby materská škola ponúkala kvalitné vzdelávanie a prípravu.
Materská škola ponúka rôzne programy a aktivity, ktoré pomáhajú rozvíjať motoriku, jazykové a kognitívne schopností detí. Cvičenia na zlepšenie zručností a koordinácie, hry na rozvoj komunikácie a sociálneho správania, ale aj tvorivé aktivity a hry, ktoré podporujú kreativitu a fantáziu detí.
Dopoludnia sú zamerané na vzdelávacie aktivity, kde sa deti môžu učiť anglický jazyk a hrať rôzne hry a hravé činnosti. Zároveň pobývajú aj vonku a prechádzajú sa v prírode. Poobede sa venujeme krúžkovým činnostiam, ako sú tanečný, dramatický krúžok, tvorivé dielne, joga, balančné dosky, hudobná výchova, dopravná výchova a environmentálna výchova. Cieľom je, aby deti objavovali svoje záujmy a talent a rozvíjali sa v oblastiach, ktoré ich bavia.
Okrem toho má materská škola pre deti pripravené aj športové aktivity. Dvakrát týždenne sa venuje plávaniu a gymnastike, raz týždenne hrá futbal alebo základy loptových hier. Snaží sa, aby deti získali základné znalosti a zručnosti v rôznych športoch, aby sa im v budúcnosti ľahšie rozhodovalo, ktorý šport ich baví najviac.
Materská škola sa venuje aj rozvoju osobností detí. Preto má vo svojom tíme logopedičku, psychologičku a ponúka aj meranie zraku. Okrem toho sa snaží zapájať deti aj do rôznych aktivít mimo škôlky, ako sú návštevy sokoliarov, múzeí, parkov, fariem, zoo, bábkových divadiel a rôzne športové aktivity ako korčuľovanie a lyžovanie. Všetky tieto aktivity sú zabezpečené pomocou vlastného autobusu a kvalifikovaných sprievodcov.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová
Po absolvovaní predprimárneho vzdelávania sú deti pripravené na vstup do základnej školy. Získajú osvedčenie o ukončení predprimárneho vzdelávania a budú ovládať anglický jazyk na základnej úrovni.
Športové aktivity
Športová škôlka je miestom, kde sa deti môžu naučiť zamilovať si športovanie. Hlavným cieľom je podporiť zdravý životný štýl a zároveň rozvíjať fyzické a motorické schopností detí v ich rannom veku. Preto sme vytvorili program, ktorý zahŕňa plávanie, gymnastiku, futbal a základy loptových hier.
Dve hodiny plávania a dve hodiny gymnastiky týždenne sú určené pre deti, ktoré sú v oblasti týchto športov ešte nové. Tieto hodiny sa venujú základným technikám a zručnostiam, ktoré sú dôležité pre správne a bezpečné cvičenie. Skúsení tréneri sa zameriavajú na individuálny prístup a zabezpečujú, aby sa deti cítili pohodlne a bezpečne.
Jedna hodina týždenne je vyhradená na učenie sa futbalu a základov loptových hier. Tento program sa zameriava na rozvoj koordinácie, pohybových schopností a kognitívnych funkcií, ktoré sú dôležité pre tieto športy. Zimné športy sú tiež súčasťou nášho programu. Pod dohľadom certifikovaných a profesionálnych trénerov, sa deti učia korčuľovať a lyžovať. Tieto aktivity sú zábavné a zároveň podporujú rozvoj rovnováhy, koordinácie a silu.
Prioritou je, aby sa deti cítili prirodzene a užívali si čas strávený v športovej škôlke. Chceme, aby mali radi športovanie a aby si ho so sebou preniesli do budúcnosti. Preto sme vytvorili program, ktorý je prispôsobený potrebám a schopnostiam každého dieťaťa.
Krúžkové činnosti
V škôlke si vážia rozmanitosti a individuality každého dieťaťa. Preto sme pre nich pripravili širokú ponuku krúžkových činností, ktoré sa zameriavajú na rôzne oblasti záujmu a zároveň podporujú ich rozvoj.
V škôlke ponúkame tanečný krúžok, ktorý je určený pre deti, ktoré majú radi tanec a pohyb. Tento krúžok sa zameriava na rôzne tanečné štýly a techniky, ktoré podporujú koordináciu a rôzne motorické zručnosti.
Dramatický krúžok je ideálny pre deti, ktoré majú záujem o divadlo a herectvo. Tento krúžok sa zameriava na rozvoj jazykových schopností, kreativity a fantázie.
Tvorivé dielne sú určené pre deti, ktoré sa radi kreatívne vyjadrujú. Jóga je aktivitou, ktorá pomáha deťom zlepšiť koordináciu a rovnováhu. Tento krúžok sa zameriava na učenie sa rôznych cvikov a techník jogy, ktoré podporujú zdravie a celkovú pohodu.
Balančné dosky sú ideálne pre deti, ktoré majú radi výzvy a chcú si vyskúšať niečo nové. Tento krúžok sa zameriava na rozvoj rovnováhy a koordinácie pomocou rôznych balančných cvičení.
Hudobný krúžok je určený pre deti, ktoré majú radi hudbu a chcú sa učiť hrať na rôzne hudobné nástroje a zoznámiť sa s rôznymi žánrami hudby.
Dopravná výchova je dôležitá pre každé dieťa, pretože sa učí správne správanie na cestách a rôzne bezpečnostné pravidlá. Environmentálna výchova je súčasťou našej ponuky, pretože chceme, aby si deti uvedomovali dôležitosť ochrany prírody a životného prostredia. Deťom ukazujeme ako separovať odpad. V areáli školy sa nachádza aj enviro záhradka, v ktorej s deťmi pestujeme a učíme sa názvy rastlín (ovocia, zeleniny a bylín). Každá trieda má vlastné políčko. Vzťah k prírode budujeme u našich detí aj cez výlety a návštevy napr. okolia rieky Hornád, jazera na sídlisku Nad jazerom, botanickej záhrady UPJŠ Košice, ZOO, Východoslovenského múzea a podobne. Materská škola disponuje certifikátom systému manažérstva environmentu.
Aktivity pre rozvoj osobnosti
V škôlke sa neustále snažíme prinášať nové a zaujímavé aktivity, ktoré prispievajú k celkovému rozvoju detí. Preto sme pre nich pripravili výnimočné aktivity, ktoré určite nezažijú v každej škôlke.
Máme pre deti k dispozícii logopedičku, ktorá im pomôže pri zlepšovaní reči a získavaní správnej výslovnosti. Taktiež máme psychologičku, ktorá sa venuje deťom s problémami v oblasti emocionálneho a sociálneho vývoja. Okrem toho, sa snažíme deti učiť o dôležitosti zdravých zubov a preto sme pre nich zabezpečili návštevy u zubného lekára. Svoje vedomosti a skúsenosti s deťmi zdieľajú aj sokoliari, ktorí predvádzajú svoje dravce a učia deti o prírode a zvieratách.
Chceme, aby naše deti boli nielen dobrými športovcami, ale aby mali aj prehľad o kultúre a histórii, preto navštevujeme múzeá a divadelné predstavenia. Aby si deti uvedomili význam ochrany prírody, zabezpečujeme pre ne výlety do parkov, fariem a zoo. Okrem toho máme pre deti pripravené zimné športy ako korčuľovanie a lyžovanie, aby si mohli užiť zimné radovánky. Naša škôlka organizuje aj školu v prírode, kde si deti môžu vyskúšať rôzne outdoorové aktivity. Organizujeme aj noc v škôlke, kde sa deti môžu zoznámiť s prostredím, v ktorom sa denne učia a zabaviť sa skvelým program tradične sú noci v škôlke organizovane z piatka na sobotu.
Tvorivé dielne sú u nás na dennom poriadku a nie sú vyhradené len pre deti. Radi zapojíme aj rodičov, ktorí si môžu vyskúšať tvorivé aktivity spoločne so svojimi deťmi.
Bezpečné a podnetné prostredie
Vitajte v škôlke, ktorá je navrhnutá tak, aby rodičom ušetrila čas, energiu a peniaze. U nás v škôlke sa deti naučia všetko, čo potrebujú pre úspešný štart do života. Sme otvorení od 7:00 do 17:30, takže rodičia sa nemusia obávať, že nebudú mať dosť času na prácu alebo iné povinnosti.
Skúsení a kvalifikovaní tréneri a učitelia sa postarajú o to, aby deti získali všetky potrebné zručnosti a vedomosti. Deti sa u nás naučia plávať, bicyklovať, počítať, písať, hrať loptové hry, cvičiť gymnastiku a dokonca aj anglicky.
Jednou z hlavných priorít je zabezpečiť, aby deti mali v škôlke úplne všetko, čo potrebujú. To znamená, že rodičia sa nemusia starať o ďalšie aktivity po práci, pretože deti ich už majú zahrnuté v našom pláne výchovy.
Dôverujte a nechajte svoje deti v našej starostlivosti. V škôlke nám veľmi záleží na bezpečí a pohode detí. Sme presvedčení, že bezpečie je základnou prioritou pri všetkých našich aktivitách a preto sme vybavili škôlku špičkovým vybavením, ktoré zaručuje bezpečnosť a pohodu pre deti.
V škôlke nájdete profesionálne čističe vzduchu, ktoré sa starajú o čistotu a kvalitu vzduchu v každej miestnosti. Okrem toho sme tiež investovali do špičkových podláh s certifikátmi, ktoré zaručujú bezpečné a antialergické prostredie pre deti.
Hlavným cieľom je poskytnúť deťom bezpečné prostredie, v ktorom sa môžu slobodne hrať a učiť. Preto sme zamestnali len profesionálne a kvalifikované učiteľky, ktoré sú odborne vyškolené a majú roky skúseností v práci s deťmi. Učiteľky sú veľmi starostlivé a starajú sa o každé dieťa individuálne.
U nás v škôlke sa môžete spoľahnúť na to, že vaše deti sú v bezpečných rukách. Naša škôlka je otvorená počas celého roka, vrátane letných prázdnin, okrem obdobia medzi Vianocami a Novým rokom. Pre rodičov to znamená, že môžu pracovať bez stresu z hľadania opatrovateľa počas leta. Pre deti to znamená zábavu, vzdelávanie a nové zážitky aj počas letných mesiacov.
Samotná celoročná prevádzka škôlky má aj mnoho ďalších výhod. Okrem toho, že škôlka poskytuje starostlivosť o deti počas celého roka, taktiež pomáha rodičom zabezpečiť kontinuitu a stabilitu v starostlivosti o deti. Rodičia nemusia hľadať alternatívne riešenia pre dovolenky a voľné dni. Celoročná prevádzka tiež umožňuje deťom udržať si pravidelný harmonogram, ktorý pomáha v budovaní rutiny a zvyšuje ich pocit bezpečia. Deti tak môžu pokračovať v rozvoji svojich schopností a zručností počas celého roka, nie len počas školského roka.
Príprava na zápis do základnej školy
Zápis detí do 1. ročníka základných škôl je v plnom prúde. Veľa predškolákov trávilo uplynulý rok s rodičmi doma viac času, ako je tomu inokedy. Šesťročné deti od septembra zväčša zasadnú do školských lavíc a pustia sa do učenia. Sú pripravené?
Školskú pripravenosť detí posudzujú učitelia v materských a základných školách, odborníci ako sú špeciálni pedagógovia a detskí psychológovia. To, ako správne posúdiť, či dieťa bude v septembri na školu pripravené, oni už vedia. Svoje deti smerujeme aj my, rodičia a ich príprave na školu môžeme byť nápomocní. Posúdiť školskú pripravenosť, to už skutočne nie je jednoduchá vec. Čo to vlastne je? Jedná sa o dosiahnutie takého stupňa vývinu dieťaťa, ktoré mu umožní bez problémov zvládnuť nároky školy. Ak ste si však doteraz mysleli, že hovoríme len o IQ alebo o sústredení, mýlili ste sa. Ak má dieťa vek, keď do 31. augusta dovŕši šesť rokov, štandardne má v tomto veku povinnú lekársku kontrolu.
Aby sme podporili u zdravých detí ich telesný vývoj, zaraďme do spoločného programu pravidelné pohybové aktivity. Nenechajme deti dlho vysedávať pred televízorom či inou obrazovkou a skúsme ich pravidelne predpoludním aj popoludní „postaviť na nohy". Vonku sa pomaly otepľuje, môžeme sa teda tešiť na spoločné chvíle v prírode a na ihrisku. Nezabudnite mať vtedy poruke loptu či balón. Vybehnite s deťmi na kolobežku či odrážadlo.
Pred nástupom do školy by deti mali vedieť vymenovať dni v týždni, mali by vnímať plynutie času z pohľadu ročných období. Na jeho podporu môžete využiť hry, počas ktorých schovávate predmety v byte a dieťa ich má hľadať len na základe vašich slovných inštrukcií, čím zároveň trénujete aj sluchové vnímanie. Dieťa v predškolskom veku by malo byť schopné identifikovať podobnosti a rozdiely, vie zarecitovať básničku alebo zaspievať pesničku, pozná svoje meno, prípadne aj dátum narodenia a adresu bydliska.
Tréning pamäti viete robiť denne napríklad tak, že poviete vášmu predškolákovi niekoľko po sebe idúcich jednoduchých príkazov a pozorujete, či ich vie zrealizovať presne v tom poradí. Rovnakú hru sa viete zahrať aj s obrázkami. Nápomocné budú aj knihy s jednoduchým príbehom, ktorý dieťa po jeho prečítaní (alebo len časti) zopakuje svojimi slovami. Mechanická pamäť sa prejavuje tak, že dieťa má naučené základné návyky. Napríklad vie, že ráno sa najprv umyje a prezlečie z pyžama, pred jedením a po odchode z toalety sa umývajú ruky a podobne.
Je vhodné, aby dieťa pred nástupom do školy hovorilo čisto a zrozumiteľne, bez logopedických porúch. Pokiaľ je možné, trénujte s deťmi správnu výslovnosť doma každodenne, napríklad aj pomocou hier. Pred nástupom do školy je potrebné, aby dieťa pri konkrétnej činnosti vedelo vydržať najmenej 20 minút a dokázalo si nevšímať bežné vedľajšie rušivé vplyvy.
Najdôležitejší nástroj v škole je pre dieťa pero (ceruzka), preto je dôležité, aby pred nástupom do školy vedelo s ceruzkou správne pracovať. Najdôležitejším predpokladom je správny úchop, ktorý je možné trénovať špeciálnymi trojhrannými farbičkami. Pri aktivitách s farbičkami učte deti obkresľovať jednoduché tvary, vymaľovať obrázky či nakresliť postavu so všetkými detailmi (hlava, trup, nohy, ruky, prsty, oči, nos, ústa, vlasy, oblečenie). Dieťa by tiež malo byť schopné nakresliť to, čo vidí pre sebou na predlohe.
Pred nástupom do školy by malo byť vaše dieťatko zvyknuté na kolektív a iné deti okolo seba. Emočnou vyspelosťou chápeme aj to, že dieťa si uvedomuje svoje povinnosti, ktoré vyplývajú a sú súčasťou vyučovacieho procesu a rešpektuje pani učiteľku. Novinkou v našom obchode sú obrázkové karty vyjadrujúce emócie a k nim priradené rozličné situácie zo života detí, ktoré ich môžu vyvolávať. Ako je dieťa na tom v tejto oblasti, sa naozaj dozvieme asi až vtedy, keď začne chodiť do školy. Tam sa ukáže, či sa dokáže prispôsobiť tempu práce celého kolektívu. Až počas školy uvidíte, ako zvláda striedanie vyučovacích hodín a prípravu na dané predmety (pripraviť si učebné pomôcky na predmety z nasledujúceho dňa a tie z predchádzajúceho si odložiť).
Posledný rok v materskej škole
Posledný rok v materskej škole. Sú to už „veľkáči“, počas roka s nimi doladíme úchop ceruzky, sústredenie, pár vlnoviek a je to. To si myslí väčšina rodičov predškolákov. Ale je to naozaj tak?
Možno to tak u väčšiny detí je, ale deti nie sú rovnaké a môžu sa vymykať, či už napredovať alebo zaostávať v určitých oblastiach, ktoré sú sledované u detí predškolského veku a majú byť na určitom stupni vývoja v posledný rok materskej školy. Od toho závisí pripravenosť na školu a teda aj úspešnosť malého školáka v prvom ročníku.
Predškoláci toho musia v posledný rok v materskej škole zvládnuť dosť. Ich dopoludňajšie vzdelávacie aktivity už trochu pripomínajú školu, všetky sú totiž zamerané na dosiahnutie optimálnej kognitívnej, senzomotorickej a sociálno-citovej úrovne ako základu pre budúce školské vzdelávanie. Oficiálny dokument, Štátny vzdelávací program pre materské školy, je východiskom pre vytvorenie školských vzdelávacích programov. Ten predškolácky má deti rozvíjať v oblastiach ako jazyk a komunikácia, matematika a práca s informáciami, človek a príroda, spoločnosť, umenie a kultúra a zdravie a pohyb.
To znamená, že na jar, keď deti čakajú zápisy do základných škôl, by mali vedieť pozdraviť, poďakovať, predstaviť sa, vedieť počúvať s porozumením. Tiež by mali zvládnuť základnú škálu sebaobslužných činností, mať návyky správneho stolovania, dodržiavať dohodnuté pravidlá, spolupracovať. Z kognitívnych činností sa očakáva od predškoláka, že vie priradiť, rozoznať a pomenovať farby, tvary a veľkosti, počítať minimálne od 1 do 10, poznať, rozlíšiť a triediť geometrické tvary, spisovne a čisto sa vyjadrovať, vedieť sa orientovať v čase aj priestore - chápať pred, za, pod, nad.. rozlíšiť podľa typických znakov ročné obdobia, rozlíšiť domáce aj lesné zvieratá, vtáky, živočíchy, orientovať sa v časových vzťahoch dňa, týždňa a roka či vedieť nakresliť ľudskú postavu.