Cesta, dobrodružstvo, sebapoznanie - takto a mnohými ďalšími spôsobmi možno prežívať lásku. Aj keď sa téma orgazmu môže zdať v kontexte detí prekvapivá, pochopenie sexuality a vývoja detí je dôležité pre ich zdravý psychický a fyzický vývoj. Tento článok sa zameriava na rôzne aspekty sexuality u detí, od ich prirodzenej zvedavosti až po bežné otázky, ktoré kladú svojim rodičom.
Sexualita a vývoj detí: Prirodzená zvedavosť
Sexualita sa začína rozvíjať už v prenatálnom štádiu. Už v maternici sa dajú pozorovať sexuálne funkcie, ako napríklad stoporenie údu u chlapcov. Malé bábätko prežíva telesne všetko - napríklad pri kúpaní, keď sa ho dotýkate, prežíva to ako niečo príjemné. Je hlúpe zahanbiť sa, akoby sa stalo niečo zlé, a zakryť ho. Drobček nerozlišuje medzi nosom a penisom, sú to súčasti jeho telíčka.
Deti sú prirodzene zvedavé a objavujú svoje telo rovnako ako ruky, oči, nohy, objavujú aj pohlavné orgány. Obdobie objavovania vlastného tela často súvisí so sexuálnou identitou, ktorej vývin je ukončený okolo dvoch až troch rokov. Sexuálna identita však nie je sexuálna orientácia. Znamená to iba, že dieťa o sebe vie, že je chlapec alebo dievča a dokáže to plne rozlíšiť. Keď už deti vedia, či sú chlapci, alebo dievčatá, logicky chcú vedieť a vidieť, ako to vyzerá u tých druhých.
Hry s pohlavnými orgánmi: Normálna súčasť vývinu
Hry s pohlavnými orgánmi sú normálnou súčasťou zdravého vývinu detí. Absolútna väčšina predškolákov prejde obdobím, kedy ich zaujíma vlastné pohlavné ústrojenstvo a tiež pipíky či cikulky ostatných detí. A prichádzajú aj na to, že dotyky či trenie v tejto oblasti môžu byť príjemné. Nejde o nič také, za čo by ste mali drobcov hrešiť! Nesnažia sa o orgazmus, nemajú pri tom nejaké fantázie. Len prišli na to, že dotýkaním sa pohlavia, alebo hoci aj šúchaním sa o operadlo sedačky si vyvolajú príjemné pocity a snažia si to zopakovať. Tak začnú masturbovať. Je to experimentovanie, ktoré začína okolo tretieho až piateho roka a súvisí so skúmaním svojho tela. V predškolskom veku normálna súčasť vývoja.
Netreba robiť nič iné, len zvýšiť pozornosť voči dieťaťu a trochu odkloniť jeho pozornosť k iným veciam a aktivitám. Treba drobcovi len vysvetliť, že pohlavné orgány sú jeho intímne miesta a to, čo robí patrí, do jeho súkromia. Hlavne žiadne výčitky, cirkus či hrešenie. Ak sa masturbovanie opakuje častejšie a najmä pri zaspávaní, ide o upokojujúci rituál. Pre vás je to signál, že dieťa potrebuje upokojenie - pred spaním prečítať rozprávku, pohladkať, držať za ruku… Ak to robí častejšie, viackrát za deň, najmä v škôlke, hovorí to o napätí dieťaťa, nejakých problémoch, že niečo silno prežíva a nevie si s tým rady. Je v napätí a masturbácia ho upokojuje.
Prečítajte si tiež: Dávkovanie Burow Ušná Instilácia VULM
Otázky detí o sexualite: Ako reagovať?
Mnoho rodičov deťom, ktoré sa zaujímajú o tému sexu, neposkytne dostačujúce odpovede. Častým dôvodom je ich nepripravenosť, najmä ak ich otázka zaskočí. Je dôležité odpovedať na zvedavé otázky svojich detí citlivo, jednoducho, ale pravdivo. Určite im netreba vysvetľovať, ako presne sex a koitus vyzerá, o týchto veciach zatiaľ taktne pomlčíme. Pokiaľ sa nepýtajú, netreba hovoriť.
Bežné otázky a možné odpovede
Otázka: Mami, keď budem veľká, vydám sa za ocka a budem s ním mať deti tak ako ty?
Odpoveď: „Vyzerá to, že svojho ocka veľmi ľúbiš. Až tak, že najradšej by si si ho zobrala za muža.“ Podľa psychologičky Veroniky Kuricovej je táto otázka u detí bežná bez ohľadu na pohlavie. „Je prejavom normálneho zdravého vývinu. Prvé lásky k opačnému pohlaviu prežívame práve k svojim rodičom.“ Rodič dcére môže povedať aj to, že si ocka za manžela vziať nemôže, lebo on už má za manželku maminku, ale nie je to potrebné.
Otázka: Oco, čo to robíš?
Odpoveď: „Och, neboj sa, my sa spolu milujeme. Nerobím maminke zle. Pozri, takto maminu objímem a ona sa usmieva.“ Po nástupe do školy prídu deti oboznámené s termínmi ako sex. Dievčatá sa v tomto období môžu báť, že ak si s chlapcom dajú tajnú pusu v družine, môžu otehotnieť. Tam je naozaj dôležitá komunikácia a vhodná knižka, kde im to môžete ukázať. Ďalej radí, aby ste zdôraznili, že ide o aktivitu medzi dvoma zrelými ľuďmi, nikdy nie deťmi, a musí sa obom páčiť. „Dobrá rada nad zlato: urobte všetko pre to, aby vás deti nikdy pri takejto situácii nenašli. Je to nepríjemné pre všetky zúčastnené strany.“
Prečítajte si tiež: Plodová voda a jej vplyv na dieťa
Otázka: Mami, môžu sa ti vajíčka rozbiť?
Odpoveď: „Nie, nemôžu, ja ich mám pevne uložené tuto v brušku, vo vaječníkoch. Nemajú tvar ako bežné vajíčka, ktoré poznáš.“ Kuricová vysvetľuje, že psychický vývin detí okolo 5. roku života sa v mnohom týka sexuality. Deti sa pýtajú na to, ako vznikajú alebo ako sa rodia. Masturbácia býva veľmi častá. O svojich orgánoch ešte neuvažujú ako o reprodukčných, skôr len ako o „cikacích a kakacích“. Rodičom odporúča vravieť vety typu: „Je to príjemný pocit, však?“ Ďalej nekomentujte. Určte mu primerané hranice: „Rob to iba doma, v postieľke.“ Práve v tomto období odporúčam, aby rodičia na zvedavé otázky svojich detí odpovedali citlivo, jednoducho, ale pravdivo.
Otázka: Mami, prečo si ma zjedla?
Odpoveď: „Aha, tak ty si myslíš, že bábätko maminka spapá, a tak sa jej dostane do bruška, však? Nuž, nie je to celkom tak.“ Predstava, že matka bábätko spapá, keď je tehotná, je u detí vraj úplne normálna, dokonca častá. Kuricová vysvetľuje detskú logiku: deti si svoje telo predstavujú jednoducho - ústa, otvory na hygienické potreby a niekde ešte srdce v tvare srdiečka. Takže ako inak by sa do brucha bábo dostalo? Pokiaľ si s deťmi budete pozerať obrázky o ľudskom tele, samo príde na to, že bábätko sa nepapá. Psychologička radí dieťaťu vysvetliť, že ocko má spermie, mamina vajíčka, a keď sa spoja, vznikne v brušku bábätko. Potom nasleduje otázka, ako sa dostane von. „Ak to vravíte dievčatku, môžete povedať, že ho má aj ono a volá sa vagína, ale je malá a musí narásť. Alebo pomôžu doktori, a bábätko vyjde von cez bruško. Pokiaľ chcú vedieť viac, môžete im povedať: „Keď sa muž a žena ľúbia, potom sa bozkávajú a dotýkajú, ležia nahí a dotýkajú sa pohlavnými orgánmi.“ Viac vraj netreba.
Otázka: Čo je to porno?
Prečítajte si tiež: Zdravý štart s baklažánom
Odpoveď: „Je to film, kde dospelí herci robia sex pred kamerou. Nie sú to herci, akých poznáš z televízie či z filmov. Porno neukazuje vždy styk taký, ako to reálne medzi partnermi vyzerá. Trvá dlhšie, vystriedajú viac polôh a robia spolu aj to, čo si ty možno nebudeš chcieť nikdy vo svojom intímnom živote vyskúšať. Takýto film redukuje sex medzi dospelými na pohlavný akt a vzájomné uspokojovanie. Mnohým dospelým sa to páči a pozerajú to, aby si rozšírili sexuálne vzrušenie.“ Odpoveď je oveľa dlhšia a otvorenejšia než predošlé. Je to s ohľadom na vek dieťaťa, ktoré sa na to pýta. Je v období puberty a od rovesníkov alebo na sociálnych sieťach sa už čo-to dozvie. Od približne dvanástich rokov odporúčam hovoriť o sexualite priamo a otvorene. Deti určite bude veľmi zaujímať aj názor rodiča alebo jeho vlastné skúsenosti.
Otázky týkajúce sa puberty
Pri nasledujúcich otázkach, ktoré sa týkajú skôr biológie človeka než jeho psychiky, radí psychologička využiť vekovo primerané knihy, ktoré podrobne a zrozumiteľne vysvetľujú, čo sa v tele v období puberty deje. Vzhľadom na vek detí, ktoré uvádzate, sa v odpovediach rodičov má nachádzať pravda a fakty.
Otázka: Čo sú to mokré sny?
Odpoveď: „Keď chlapec vstupuje do puberty, môže sa uňho objaviť tzv. polúcia, čiže výron z penisu, a tak býva po zobudení pyžamo mokré.“ Rodič si s dieťaťom môže knihu prezerať spoločne, niečo dovysvetľovať.
Otázka: Čo sa stane, ak sa mi menštruácia začne v škole?
Odpoveď: „Menštruácia máva svoje prvotné signály: bolesti v podbrušku, zmeny nálad, podráždenosť, bolesti v krížovej oblasti, zvýšený výtok z pošvy. Pokiaľ budeš podobné pocity v tele vnímať, môžeš začať pre istotu vložky nosiť so sebou do školy. Úplný začiatok menštruácie býva väčšinou slabšie špinenie, potom sa to spustí silnejšie. Tieto vložky zadržia prvotné krvácanie. Mať menštruáciu nie je žiadna hanba. Hoci mať krvavú škvrnu na nohaviciach v škole nie je isto nič príjemné.“ Psychologička radí, aby ste dcéru poučili oveľa skôr, ako sa menštruácia dostaví. Mala by si nacvičiť, ako si správne vložku nalepiť, zabaliť použitú, „jednoducho ju prakticky pripraviť na to, čo ju čaká“. Možno je to banalita, ale dievča sa musí naučiť menštruáciu aj oznamovať, nájsť jej slovo: menzes, krámy, teta z Ameriky, návšteva, všelijako.
Otázka: Mami, je sestra chorá? Na záchode som videl krv.
Tu je namieste synovi vysvetliť, čo menštruácia je a ako prebieha; doplňte aj to, že ju majú len dievčatá.
Otázka: Mami, načo je kondóm? Je pravda, že mi spôsobí neplodnosť?
Odpoveď: „Kondóm je pomôcka, ktorá pri pohlavnom styku zabraňuje prenosu spermií do vagíny. Je to forma antikoncepcie.“
Otázka: Mami, čo je to panna? Som ňou aj ja?
Odpoveď: „Ako panna sa označuje dievča, ktoré ešte nemalo pohlavný styk. Znamená to, že vo vagíne má tzv. panenskú blanu, ktorá sa pri prvom pohlavnom styku pretrhne a už sa neobnoví.“
Vzťahová a sexuálna výchova: Dôležitá súčasť rozvoja
Vzťahová a sexuálna výchova učí o zdravých vzťahoch, aby mladí ľudia vedeli, na čo majú právo, ako sa v rôznych situáciách brániť a ako robiť rozhodnutia. Svetová zdravotnícka organizácia hovorí, že keď máme kvalitné reprodukčné a sexuálne zdravie, zvyšuje to kvalitu nášho života, a keď, naopak, máme túto oblasť zanedbanú, kvalita života sa nám zníži až o 80 %. Vzťahová a sexuálna výchova je tiež primárna prevencia voči sexuálnemu a domácemu násiliu.
Ako by mala vyzerať ideálna sexuálna výchova?
Chceme deti naučiť znaky zdravého vzťahu, prečo je dôležité poznať svoje telo, ako komunikovať v ambulancii a rôzne iné témy. Aktuálne máme na Slovensku prierezový predmet s názvom výchova k manželstvu a rodičovstvu. Už samotný názov je veľmi limitujúci a osnovy predmetu nereflektujú potreby dnešnej mládeže. Ide o predmet, ktorý sa vyučuje v rámci iných predmetov, ako je biológia, občianska výchova, etika a podobne. Spôsob napĺňania osnov môže byť veľmi rozmanitý - škola si môže pozvať na workshop našu organizáciu, teda ľudí, ktorí majú odborné zázemie a vedia podať informácie didakticky vhodne a vekovo primerane, ale môže si pozvať aj lekárku, lekára s prednáškou či manželský pár, ktorému deti kladú otázky.
Čo nové obsahujú nové osnovy pre vzťahovú a sexuálnu výchovu?
- Človek a príroda: Mládež sa naučí viac o tele, o tom, ako funguje, načo sú jednotlivé orgány, ako sa starať o hygienu a ktoré časti tela sú súkromné a nemá sa ich dotýkať nikto bez súhlasu. V pokročilejšej časti sa dozvedia o puberte, menštruácii a celkovo o akceptácii vlastného tela. V poslednom cykle z časti človek a príroda sa učí o prevencii pred pohlavne prenosnými infekciami alebo o neželanom tehotenstve.
- Človek a spoločnosť: Patrí sem napríklad prevencia sexuálneho násilia a obťažovania, súhlas a rešpektovanie nesúhlasu a rozprávame sa aj o základných vedomostiach o vzťahoch a prejavoch náklonnosti. Ďalej ide najmä o podrobnejšiu prevenciu šikanovania, diskriminácie, o mediálnu gramotnosť v kontexte tém sexuality a vzťahov. Dôležitou témou je emocionálna inteligencia, aby mládež vedela napríklad rozoznať vášeň od zamilovanosti.
- Zdravie a pohyb: Zahŕňa zdravý životný štýl, v rámci ktorého hovoríme o strave, pohybe, spánku, pitnom režime a ďalších pilieroch, ktoré sú veľmi dôležité, no rovnako sa venujeme aj duševnému zdraviu.