Je prirodzené, že občas sa študent necíti motivovaný alebo má problémy so sústredením sa na vyučovaní. Čo však robiť, ak sa to stáva pravidelne a negatívne ovplyvňuje jeho prospech a správanie? Tento článok sa zaoberá rôznymi aspektmi tejto situácie, od príčin nepozornosti až po konkrétne stratégie, ktoré môžu pomôcť študentom, rodičom i učiteľom.
Prečo študenti nedávajú pozor?
Existuje mnoho dôvodov, prečo študenti nedávajú pozor na hodine. Niektoré z nich súvisia s vnútornými faktormi, ako sú:
- Nedostatok spánku: Ráno si prespal všetky tri budíky, celú cestu autobusom si ledva držal viečka a pri vchode do školy bolo už zjavné, že to na tej skúške pekné nebude.
- Hlad: Keď ti nevráža do brucha babka s vozíkom, čo sa celkom nenásilne snaží predrať k akciovým pomarančom, tak ťa sabotuje vlastný hlad.
- Nedostatok motivácie: Dieťa nemá pracovať pre známku, ale smerovať k vlastnej reflexii - darí sa mi? Baví ma to, čo robím? Podarila sa mi tá práca?
- Problémy so sústredením: Dnešné deti a dospievajúci sú takmer nonstop pripojený k on-line sociálnej sieti a sledujú na nej každý pohyb. Už viaceré štúdie ukázali, že dochádza k poruchám sústredenia sa, deti sa ťažšie učia potrebnú látku, nehovoriac o tom, že často blafujú rodičov, že sa učia, kým fakt je taký, že sa bavia s kamarátmi.
- Špecifické poruchy učenia: Autizmus.
Medzi vonkajšie faktory patria:
- Nezaujímavý výklad:
- Rušivé prostredie:
- Problémy s rovesníkmi:
Dôsledky nepozornosti
Dlhodobá nepozornosť na hodinách môže mať vážne dôsledky:
- Slabší prospech:
- Znížená motivácia k učeniu:
- Problémy so správaním:
- Sociálna izolácia: Ak mali kamaráti deti, naše im robili zle.
- Nízke sebavedomie:
Stratégie pre študentov
Ak si študent a máš problémy so sústredením, tu je niekoľko tipov, ktoré ti môžu pomôcť:
Prečítajte si tiež: Diagnostika ABKM u 6-mesačného dieťaťa
- Identifikuj príčinu: Skús zistiť, prečo nedávaš pozor. Si unavený, hladný, alebo ťa učivo nezaujíma? Keď zistíš príčinu, môžeš ju začať riešiť.
- Staraj sa o svoje telo: Dostatok spánku, zdravá strava a pravidelný pohyb sú základom pre dobré sústredenie.
- Rob si prestávky: Počas učenia si rob krátke prestávky, aby si si oddýchol a znova sa nabudil.
- Aktívne sa zapájaj: Snaž sa aktívne zapájať do vyučovania. Pýtaj sa otázky, diskutuj s učiteľom a spolužiakmi.
- Rob si poznámky: Písanie poznámok ti pomôže udržať pozornosť a lepšie si zapamätať učivo.
- Používaj techniky efektívneho učenia: Keďže som poznal techniky efektívneho učenia, behom prestávky som si to prešiel, odpovedal som, všetko som vedel.
Techniky efektívneho učenia
- Myšlienkové mapy: Keďže som zo zadnej lavice kráčal k tabuli, tak som si prešiel moje poznámky robené v myšlienkových mapách a tým som si učivo behom 35 sekúnd preopakoval…
- Pamäťové techniky: Naučil som sa pamäťovú techniku, s ktorou som si doma behom pár minút uložil do pamäte celý balíček kariet a potom som si ho celý správne vybavil.
- Učebné štýly: Test učebných štýlov. Aj návody na to, ako sa efektívne sústrediť. Aj návody na to, ako porozumieť tomu, čo sa učíš. Aj návody na to, ako si to uložiť do pamäte a zabaviť sa pri tom. Aj návody na to, ako si ujasniť, že či si si to vybavil správne.
Stratégie pre rodičov
Ak si rodič a tvoje dieťa má problémy so sústredením, tu je niekoľko tipov, ako mu môžeš pomôcť:
- Komunikuj s dieťaťom: Snaž sa zistiť, prečo má tvoje dieťa problémy so sústredením. Porozprávaj sa s ním o tom, čo ho trápi a ako mu môžeš pomôcť.
- Spolupracuj s učiteľom: Pravidelne komunikuj s učiteľom tvojho dieťaťa. Zistite spoločne, ako môžete dieťaťu pomôcť zlepšiť jeho správanie a prospech.
- Vytvor doma vhodné prostredie na učenie: Zabezpeč, aby malo dieťa doma tiché a pokojné miesto, kde sa môže učiť bez rušivých vplyvov.
- Podporuj jeho záujmy: Podporuj dieťa v jeho záujmoch a aktivitách. To mu pomôže zvýšiť motiváciu k učeniu a zlepšiť jeho sebavedomie.
- Hľadaj odbornú pomoc: Ak má tvoje dieťa vážne problémy so sústredením, vyhľadaj odbornú pomoc. Psychológ alebo špeciálny pedagóg ti môže pomôcť identifikovať príčinu problému a navrhnúť vhodné riešenia.
- Slovné hodnotenie: Áno, slovné hodnotenie môže byť aj omáčka. Záleží to od toho, ako zodpovedne k nemu učiteľ pristúpi. Slovné hodnotenie môže - a malo by - formovať cestu dieťaťa a jeho osobnosť: „Ocení jeho pokroky, poradí mu, kde vylepšiť jeho prácu.
Reakcia na poznámky v žiackej knižke
Prosím vás ako reagovať a riesit problémy ako rodič ak syn a viaceré deti z riedy nosia ustavične poznámky ( 4 ročník ZŠ) typu : ohadzoval spolužiaka papučou, hádzal si fľašu , kričal cez prestávku, klepal nohou pod lavicou cez hodinu, ležal na lavici, valal sa po koberci cez prestávku, jedol na začiatku hodiny ( zazvonilo a mal posledný hryz jablká) , nevie sa správať v škole, klepal spolužiakovi na stoličku počas vyučovania , hojdal sa na stoličke …takéto poznámky dostávajú denne alebo každý druhý deň asi 8 chlapcov v triede … Ináč sú to chalani šikovní vždy pripravení do školy dobre sa učia ….
- Identifikácia príčiny: Zistiť, prečo syn a jeho spolužiaci dostávajú tieto poznámky. Je to nuda, nedostatok pozornosti, alebo iné problémy?
- Komunikácia so školou: Stretnúť sa s učiteľom a vedením školy, aby ste spoločne našli riešenie.
- Individuálny prístup: Zvážiť individuálny prístup k synovi, ktorý by zohľadňoval jeho potreby a záujmy.
- Alternatívne metódy: Hľadať alternatívne metódy vzdelávania, ktoré by boli pre syna zaujímavejšie a motivujúce.
- Podpora doma: Vytvoriť doma prostredie, ktoré podporuje učenie a rozvoj záujmov.
- Odborná pomoc: Ak problémy pretrvávajú, vyhľadať odbornú pomoc, napríklad psychológa alebo špeciálneho pedagóga.
Stratégie pre učiteľov
Ak si učiteľ a máš v triede študentov, ktorí nedávajú pozor, tu je niekoľko tipov, ako im môžeš pomôcť:
- Zaujímavý výklad: Snaž sa vykladať učivo zaujímavým a pútavým spôsobom. Používaj rôzne metódy a aktivity, aby si udržal pozornosť študentov.
- Interakcia: Zapájaj študentov do výučby. Kláď im otázky, nechaj ich diskutovať a pracovať v skupinách.
- Individuálny prístup: Snaž sa prispôsobiť výučbu individuálnym potrebám študentov. Niektorí študenti potrebujú viac pozornosti a podpory ako iní.
- Pozitívna motivácia: Používaj pozitívnu motiváciu. Chvál študentov za ich úspechy a povzbudzuj ich, aby sa snažili zlepšovať.
- Spolupráca s rodičmi: Pravidelne komunikuj s rodičmi študentov. Zistite spoločne, ako môžete študentom pomôcť zlepšiť ich správanie a prospech.
- Hodnotenie: Nemali by sme hodnotiť iba vedomosti žiaka. Hodnotia sa zručnosti, schopnosť použiť danú vedomosť, postoje, aktivita.
- Motivácia: Budem rada, ak deti v sebe objavia vnútornú motiváciu. Hľadajme cesty, ako ich motivovať, prečo sa chcú učiť a nie čo za to dostanú.
Príklady vtipných odpovedí žiakov
Neraz tak dochádza k humorným situáciám a otázne je už len to , ako takéto žartíky zoberú vyučujúci.
- Písomka ako vzťahová poradňa: Zjavne zamilovaný študent strednej školy sa veľmi ľahko „vymotal“ z otázky, na ktorú odpoveď nevedel - bol úprimný.
- Chémia s humorom a vyznaním: Iný anglický študent zase namiesto domácej úlohy napísal učiteľke chémie výstižný a nápaditý odkaz: Jedli ste veľa berýlia, zlata a titánu? Pretože ste BE-AU-TI full!
- Medvedie vydieranie: Jeden, zrejme, keď si bol vedomí, že nenapísal test najlepšie ako by sa dalo, prikreslil naň špeciálny odkaz pre vyučujúceho. Nakreslil muža s pištoľou, ktorý mieri na medveďa. Obrázok okomentoval slovami: „Dajte mi A, lebo inak medvedík príde o život.
Príbeh rodiny Salčákovcov
Keď si špeciálni pedagógovia Žofia a Rudolf Salčákovci zakladali rodinu, netušili, že o hendikepované deti sa nebudú starať len v práci, ale i doma. Obaja ich synovia Rudolf (12) a Richard (9) sa totiž narodili s ťažkou formou autizmu.
Prečítajte si tiež: Príznaky náročného dieťaťa
- Podpora rodiny: „Chýba podpora rodiny. Myslím tým komplexnú starostlivosť; nielen o to dieťa, ale o celú rodinu,“ hodnotí Žofia.
- Podpora Cirkvi: „Mrzí ma, že ani z Cirkvi necítim podporu.
Behanie ako spôsob upokojenia mysle
Ľudia hľadajú niečo, čo by im pomohlo upokojiť myseľ a zrelaxovať. Niekedy sa mi stalo, že som dobre neodhadol svoje sily a zbytočne som to „prepálil“.
- Meditácia: Dokážete počas behu skoncentrovať svoju myseľ natoľko, aby ste mohli meditovať?
- Krízy: Čo na základe vašej skúsenosti najviac pomáha, ak príde kríza a nevládzete ísť ďalej?
Happy momenty detí
Zapojte sa a podeľte sa s nami o „happy moment“ vášho dieťaťa - chvíľu, kedy sa cítilo naozaj šťastné, výnimočné alebo rozžiarené radosťou.
- Radko, 5 rokov: Radko miluje koníky, najšťastnejší moment má teda zakaždým, keď má možnosť na nich jazdiť, starať sa o ne alebo sa k nim len tak pritúliť.
- Adamko, 5 rokov: Náš sen bol dostať sa k delfínom. Keď Adamko prvýkrát prišiel na terapiu, bol to neopísateľný pocit. Tešil sa a táto terapia navždy zostane v našich spomienkach, pretože po ceste domov náš syn prvýkrát povedal MAMA.
- Paťko, 2 roky: Miluje terapia na koňoch, a hlavne svojho koníka, na ktorom jazdí - Choco, dodáva mu energiu a pomáha mu silnieť a rásť. A samozrejme nesmie chýbať bláznenie sa so sestrou a jeho loptička. Paťko je dieťa s úsmevom, kiežby bol nastavený takto každý človek.
Prečítajte si tiež: Dávkovanie Burow Ušná Instilácia VULM