Materská škola zohráva kľúčovú úlohu vo výchove a vzdelávaní detí pred nástupom do základnej školy. Školský poriadok materskej školy, vypracovaný v súlade s platnou legislatívou, upravuje práva a povinnosti detí, zákonných zástupcov a zamestnancov školy. Tento článok sa zameriava na špecifické aspekty spojené s deťmi s odloženou povinnou školskou dochádzkou, najmä s dôrazom na situácie, keď je táto dochádzka odložená dvakrát.
Úvod do Predškolského Vzdelávania a Legislatívy
Školský poriadok materskej školy je vypracovaný v zmysle §153 zákona NR SR č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov, zákona 138/2019 o pedagogických zamestnancoch, vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. o materskej škole a vyhlášky 308/2009 Z. z.
Materská škola poskytuje celodennú výchovnú starostlivosť deťom vo veku od dvoch do šesť rokov, deťom s povinnou predškolskou dochádzkou, deťom s odloženou povinnou školskou dochádzkou a od 1. septembra 2020 aj deťom s poruchami autistického spektra.
Práva a Povinnosti Dieťaťa a Zákonného Zástupcu
Dieťa má právo na rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu, individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti, výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí, organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny.
Zákonný zástupca dieťaťa má právo vybrať pre svoje dieťa školu, ktorá poskytuje výchovu a vzdelávanie zodpovedajúce schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa, na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa.
Prečítajte si tiež: Diagnostika ABKM u 6-mesačného dieťaťa
Zákonný zástupca dieťaťa je povinný dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom, dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania.
Podmienky Odloženia Povinnej Školskej Dochádzky
Ak dieťa po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľ materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Podkladom pre rozhodnutie riaditeľa MŠ vo veci pokračovania plnenia povinného predprimárneho vzdelávania je súhlas príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a všeobecného lekára pre deti a dorast.
Prednostne sa prijímajú deti, ktoré dovŕšili piaty rok veku, deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou a deti s dodatočne odloženou povinnou školskou dochádzkou.
Rozhodnutie o odklade povinnej školskej dochádzky dieťaťa predloží zákonný zástupca riaditeľke do 30. apríla.
Proces Prijímania Detí do Materskej Školy
Deti sa do materskej školy prijímajú k začiatku školského roka, alebo v priebehu školského roka, pokiaľ je voľná kapacita materskej školy. Rodič vypíše žiadosť o prijatie dieťaťa do materskej školy a predloží ju riaditeľke základnej školy s materskou školou. Potrebuje predložiť aj potvrdenie od lekára o zdravotnom stave a spôsobilosti dieťaťa navštevovať materskú školu, ktorého súčasťou je aj údaj o povinnom očkovaní dieťaťa.
Prečítajte si tiež: Príznaky náročného dieťaťa
Prijatiu zdravého alebo postihnutého dieťaťa predchádza adaptačný alebo diagnostický pobyt dieťaťa po dohode rodiča s riaditeľkou materskej školy. O forme pobytu sa rozhodne s prihliadnutím na individuálne osobitosti dieťaťa.
Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku, výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku. Pre dieťa, ktoré dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, je predprimárne vzdelávanie povinné.
Špecifiká Detí s Dvojnásobným Odložením Školskej Dochádzky
Deti s dvakrát odloženou povinnou školskou dochádzkou vyžadujú individuálny prístup a zvýšenú pozornosť. Je dôležité zamerať sa na rozvoj ich kognitívnych, sociálnych a emocionálnych zručností.
Individuálny Prístup
Každé dieťa je jedinečné a vyžaduje individuálny prístup. Učitelia by mali sledovať pokroky dieťaťa a prispôsobovať vzdelávacie aktivity jeho potrebám.
Spolupráca s Rodičmi a Odborníkmi
Spolupráca s rodičmi a odborníkmi je kľúčová pre úspešný rozvoj dieťaťa. Rodičia by mali byť pravidelne informovaní o pokrokoch dieťaťa a zapojení do vzdelávacieho procesu.
Prečítajte si tiež: Dávkovanie Burow Ušná Instilácia VULM
Vzdelávacie Aktivity
Vzdelávacie aktivity by mali byť zamerané na rozvoj kognitívnych, sociálnych a emocionálnych zručností dieťaťa. Je dôležité podporovať jeho záujem o učenie a rozvíjať jeho kreativitu.
Organizácia Výchovy a Vzdelávania
Deti do jednotlivých tried zaraďuje na začiatku šk. roka riaditeľka, spravidla podľa veku. Počas školského roka môže riaditeľka preradiť deti z jednej triedy do druhej, ak to kapacita jednotlivých tried dovoľuje.
Usporiadanie denných činností, pravidelne sa opakujúcich v konkrétnej triede je spracované vo forme denného poriadku.
Bezpečnosť a Ochrana Zdravia
Do materskej školy sa prijímajú iba zdravé detí. V prípade ochorenia alebo podozrenia na ochorenie je zákonný zástupca okamžite telefonicky kontaktovaný.
Pri príchode dieťaťa do MŠ je zákonný zástupca povinný odovzdať zdravé dieťa službukonajúcej učiteľke osobne, nenechať dieťa v šatni bez dozoru alebo posielať dieťa do MŠ samotné.
Pedagogický zamestnanec môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do MŠ.
Ak dieťa počas dňa ochorie, učiteľka zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí a informuje zákonného zástupcu dieťaťa, respektíve splnomocnenú osobu.
Stravovanie
Desiata a olovrant sú deťom podávané v jedálni materskej školy, na obed sa deti presúvajú do jedálne základnej školy, ktorá je v susednej budove. Pedagogickí zamestnanci zodpovedajú za výchovu a vzdelávanie pri jedle a vykonávajú dozor počas presunu do ZŠ ako aj počas stolovania.
Ak dieťa musí mať z objektívnych zdravotných dôvodov vylúčené zo stravy určité potraviny, je zákonný zástupca povinný podať u vedúcej školskej jedálne žiadosť o výnimku v stravovaní dieťaťa.
Pobyt Vonku
Počas pobytu detí vonku je učiteľ povinný zabezpečiť deťom plnohodnotnú, organizovanú činnosť, venuje deťom zvýšenú pozornosť, dodržiava požiadavky bezpečnosti a ochrany ich zdravia.
Pobyt vonku obsahuje pohybové aktivity detí, vychádzky, edukačné aktivity. V záujme zdravého psychosomatického rozvoja dieťaťa sa realizuje každý deň. Výnimkou sú nepriaznivé klimatické podmienky: silný nárazový vietor, silný mráz a dážď.
Popoludňajší Oddych
Počas popoludňajšieho oddychu v spálni dbá učiteľka na primerané oblečenie deti (pyžamo). Deti oddychujú na ležadlách. Učiteľka pri odpočinku zabezpečí pravidelné vetranie spálne, ktoré neohrozí zdravie detí.
Krúžková Činnosť
Krúžková činnosť v materskej škole sa realizuje s prihliadnutím na usporiadanie dňa detí. Za obsah a kvalitu realizovania krúžkovej činnosti sú zodpovedné kvalifikovaní lektori, ktorí predložia riaditeľke materskej školy na schválenie plán činnosti.
Financovanie
Vzdelávanie v materskej škole sa uskutočňuje za čiastočnú úhradu. Príspevok v MŠ sa neuhrádza za dieťa, ktoré absolvuje povinnú predškolskú dochádzku, ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľovi MŠ doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi, ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.