Nástup do materskej školy a neskôr do základnej školy predstavuje pre dieťa významný míľnik. Aby bol tento prechod čo najplynulejší a najúspešnejší, je dôležité, aby dieťa disponovalo určitými zručnosťami a schopnosťami. Tento článok poskytuje komplexný prehľad toho, čo by malo dieťa v predškolskom veku ovládať, aby bolo pripravené na ďalšiu etapu svojho života.
Kognitívne zručnosti a intelektuálna zrelosť
Kognitívne zručnosti sú základom pre úspešné učenie a rozvoj dieťaťa. Medzi dôležité kognitívne zručnosti, ktoré by malo dieťa v predškolskom veku ovládať, patria:
- Sluchová analýza: Dieťa by malo byť schopné analyzovať zvuky a rozlišovať medzi nimi.
- Pamäť: Dieťa by malo byť schopné zapamätať si tri čísla, vyhľadať známy predmet na obrázku podľa predlohy a zrakovo odlíšiť iný obrázok v rade rovnakých obrázkov.
- Pozornosť: Dieťa by malo byť schopné udržať pozornosť pri jednej aktivite minimálne 15-20 minút.
- Zrakové rozlišovanie: Dieťa by malo byť schopné poznať základné farby, poskladať obrázok zo 4 častí a vedieť diskriminovať pojmy ako hore-dole, malý-veľký.
- Logické myslenie: Dieťa by malo byť schopné zozradiť prvky podľa veľkosti a chápať a dodržiavať jednoduché pravidlá pri hre.
- Matematické zručnosti: Predškoláci nemusia vedieť rátať do 100. Stačí do 10 a vedieť spočítať predmety do 5.
- Časová orientácia: Dieťa by malo rozumieť časovým pojmom ako dnes, zajtra, včera, poznať ročné obdobia a niektoré z detí začínajú rozpoznávať známe písmená alebo celé slová.
- Záujem o vzdelávanie: Dôležité je, aby dieťa prejavovalo záujem o vzdelávanie a kládlo otázky.
Jazykové a komunikačné zručnosti
Komunikácia je kľúčová pre sociálny a emocionálny rozvoj dieťaťa. Medzi dôležité jazykové a komunikačné zručnosti patria:
- Slovná zásoba: Predškolák by mal disponovať dostatočnou slovnou zásobou a nemal by mať problém správne vyslovovať všetky hlásky.
- Súvislé vyjadrovanie: Dôležité je, aby sa vedelo vyjadrovať súvisle, a teda vo vetách.
- Hláskovanie: Krátke slová je potrebné vedieť vyhláskovať.
- Porozumenie: Dieťa by malo byť schopné po vypočutí rozprávky vedieť povedať jej obsah.
- Komunikácia s okolím: Pri nástupe do škôlky by malo dieťa poznať svoje meno, aby naň reagovalo, vedieť zrozumiteľne vyjadriť svoje potreby a komunikovať s učiteľkami a ostatnými detičkami.
- Používanie zdvorilostných fráz: Dieťa by malo vedieť používať slová ako "ďakujem", "prosím", vedieť pozdraviť a odzdraviť.
Sociálne a emocionálne zručnosti
Sociálne a emocionálne zručnosti sú nevyhnutné pre úspešné fungovanie v kolektíve a pre budovanie zdravých vzťahov. Medzi dôležité sociálne a emocionálne zručnosti patria:
- Spokojnosť v kolektíve: Dieťa v predškolskom veku musí byť v kolektíve detí spokojné i bez prítomnosti rodičov.
- Emocionálna stabilita: Deti v predškolskom veku by už mali mať primeranú emocionálnu stabilitu - nemali by tragicky prežívať každý neúspech, mali by vedieť fungovať v kolektíve, osloviť spolužiaka či učiteľku, spolupracovať a deliť sa.
- Sebavedomie: V každom prípade by však mali mať dostatok sebavedomia, aby dokázali povedať, čo potrebujú alebo čomu nerozumejú, a aby vedeli komunikovať s ostatnými deťmi i dospelými.
- Empatia: Dieťa musí byť citlivé k tomu, čo sa deje.
- Disciplína: Dieťa by sa malo naučiť byť disciplinované a robiť veci, ktoré treba, aj keď nejde o hru a zábavu.
- Schopnosť vyjadriť sa: Je potrebné dať dieťaťu možnosť vyjadriť sa. Neriešte a nevysvetľujte všetko vy.
Motorické zručnosti
Motorické zručnosti sú dôležité pre rozvoj koordinácie a pre vykonávanie rôznych činností. Medzi dôležité motorické zručnosti patria:
Prečítajte si tiež: Ako rozpoznať a liečiť zmeny na jazyku u detí
- Hrubá motorika: Malo by byť mať zvládnutú lokomóciu, teda konkrétne chôdzu, chôdzu po schodoch s prikračovaním, beh.
- Jemná motorika: Línie pri kreslení by mali byť pevné. Zlepšilo sa aj v zručnostiach, ako je zaväzovanie šnúrok, zapínanie gombíkov a česanie vlasov.
- Správny úchop ceruzky: Pred nástupom do školy je dôležité natrénovať správne držanie ceruzky či farbičky. Malo by byť už zrejmé, ktorú ruku dieťa prednostne používa, teda to, či je pravák alebo ľavák.
Praktické zručnosti pre život
Okrem akademických a sociálnych zručností je dôležité, aby dieťa v predškolskom veku získalo aj určité praktické zručnosti, ktoré mu pomôžu v každodennom živote. Medzi tieto zručnosti patria:
- Hygienické návyky: Znamená to, že by nemalo mať plienky, malo by vedieť ísť samo na toaletu (nie nočník, nebáť sa sadnúť si na záchod) a vedieť to aj oznámiť, umyť si ruky mydlom a vodou, utrieť do uteráka, vysmrkať si nos, učesať sa.
- Samostatné jedenie: Predovšetkým lyžicou, nemusí vedieť samo používať príbor, tiež samostatne piť z pohára.
- Upratovanie: Upratať si po sebe hračky, napríklad keď sa dohrá. Dieťa by malo vedieť udržiavať po sebe poriadok.
- Obliekanie a vyzliekanie: Týka sa to však jednoduchšieho obliekania, pri šnurovaní šnúrok, zapínaní gombíkov a zipsov pomôže aj pani učiteľka, dieťa by malo vedieť spolupracovať a byť aktívne.
- Obúvanie a vyzúvanie: Obuť a vyzuť si papučky či topánky.
- Orientácia v priestore: Dieťa potrebuje vedieť kde je vpredu, vzadu, hore, dole, vpravo a vľavo.
Ako podporovať rozvoj dieťaťa v predškolskom veku
Rodičia zohrávajú kľúčovú úlohu pri rozvoji dieťaťa v predškolskom veku. Tu je niekoľko tipov, ako môžete svoje dieťa podporovať:
- Hrajte sa s dieťaťom: Hra je pre dieťa prirodzený spôsob učenia. Hrajte sa s dieťaťom rôzne hry, ktoré podporujú jeho kognitívne, jazykové, sociálne a motorické zručnosti.
- Čítajte dieťaťu knihy: Čítanie rozvíja slovnú zásobu, predstavivosť a pozornosť dieťaťa.
- Rozprávajte sa s dieťaťom: Rozhovory s dieťaťom rozvíjajú jeho komunikačné zručnosti a pomáhajú mu lepšie porozumieť svetu okolo seba.
- Podporujte samostatnosť dieťaťa: Dovoľte dieťaťu, aby sa samo obliekalo, jedlo a upratovalo si hračky.
- Buďte trpezliví a povzbudzujte dieťa: Každé dieťa sa učí vlastným tempom. Buďte trpezliví a povzbudzujte dieťa, aby sa nevzdávalo, ak sa mu niečo nedarí.
- Zapojte dieťa do aktivít: Nájdite miesto, kde by mohlo dieťa presadiť rastlinku z kvetináča do zeme, obkolesiť hlinou a poliať.
- Učte dieťa odmalička, aby sa nešlo zblázniť, keď zbadá krv: Naopak, vysvetľujte mu, ako treba zareagovať. Pri zranení dieťaťa sa snažte aj vy zachovať chladnú hlavu a nepanikáriť. Vysvetlite mu, že krvácanie sa zastaví tlakom.
- Učte deti udržiavať poriadok nielen v izbách, ale aj v kúpeľni a na toalete: Naučte ich, kde sa nachádza hubka alebo handrička na utieranie zubnej pasty z umývadla. Ukážte im, kde je handra na utretie podlahy po kúpaní či sprchovaní.
- Učte dieťa byť šikovným spotrebiteľom už odmalička: Pri nákupe si nahlas hovorte, prečo kupujete tú a tú vec - kúpim túto múku, lebo je lacnejšia alebo kúpim túto múku, lebo je kvalitnejšia a pod.
Dôležité upozornenia a časté chyby
- Nevhodné výrazy: Nevhodné výrazy nesmú rodičia nechať bez povšimnutia.
- Neodkladajte logopedickú pomoc: Ak ju dieťa potrebuje pre rečové nedostatky trvajúce dlhšiu dobu.
- Dieťa by nemalo mať už dudlík: Pretože nesprávne pôsobí na vývin reči, keď dieťa rozpráva s dudlíkom v ústach napr. a zabraňuje správnej artikulácii, deformuje vyvíjajúci sa chrup a podnebie.
- Dieťa nie je zvyknuté na pestrú, rôznorodú stravu:
- Dieťa nechce prijať jedlo od iných ľudí ako člen rodiny či mama, nechce jesť v inom prostredí než doma:
- Dieťa jedáva pri pustenej TV, v detskej izbe, nie pri jedálenskom stole:
- Dieťa nie je zvyknuté poďakovať za jedlo:
- Dieťaťu inými spôsobmi uľahčujete kŕmenie - nevadí, ak sa viac zamaže, hlavne nech sa naučí samostatne jesť:
- Je lepšie nerobiť pre dieťa, resp. za dieťa, všetko: Musí sa naučiť obliekať sa, zaviazať si šnúrky na topánkach a pobaliť si školskú tašku.
- Nekričte a nenadávajte dieťaťu bez toho, aby poznalo dôvod: Ak dieťaťu dohovárate, povedzte mu, za čo to je.
Čo do škôlky nepatrí
Škôlky na stránkach upozorňujú rodičov, že dieťa do škôlky potrebuje náhradné oblečenie, papučky (niektoré vyžadujú s uzavretou pätou) a pyžamo, pohárik s uškom a hrebeň pre dlhé vlasy (všetko najlepšie označené menom), no sú isté veci, ktoré do škôlky nepatria a je zakázané ich sem doniesť:
- Hračky z domu
- Drahé, cenné predmety
- Mobilné telefóny
- Lieky
- Sladkosti, cukríky, lízanky, žuvačky a podobne
- Fľaše s nápojmi
Prečítajte si tiež: Ako dlho by malo dieťa jesť?
Prečítajte si tiež: Detská reč: Kedy je čas na obavy?