Úvod
V súčasnej dobe, keď deti trávia čoraz viac času pasívnymi aktivitami, ako je sledovanie televízie alebo hranie sa na počítačoch, je mimoriadne dôležité zamerať sa na budovanie pozitívneho vzťahu k pohybu už od útleho veku. Materská škola Ul. Morovnianska cesta v Handlovej si uvedomuje túto potrebu a aktívne sa zameriava na pohybové aktivity ako prostriedok na podporu zdravého životného štýlu detí. Tento článok sa zameriava na aktivity a spoluprácu materskej školy s plavárňou, s cieľom rozvíjať u detí potrebu pohybu a viesť ich k zdravému životnému štýlu.
Charakteristika Materskej Školy na Morovnianskej Ceste
Elokované pracovisko Materskej školy na Morovnianskej ceste 1793/6 v Handlovej je typizovaná budova pavilónového typu, ktorá sa nachádza v strede sídliska. Materská škola pozostáva zo šiestich tried, telocvične, práčovne, sušiarne a hospodárskej budovy s kuchyňou. Kapacita materskej školy je 156 detí. Areál materskej školy je prispôsobený voľnočasovým aktivitám a pohybovým činnostiam v čase pobytu vonku a odpoludňajších činností.
Personálne zabezpečenie v školskom roku 2016/2017:
- Zástupkyňa elokovaných tried: Gurinová Jana
- Pedagogickí zamestnanci: Šestáková Vlasta, Kreiselová Zlatica, Kevická Zuzana, Bc. Kuzmínová Petra, Mgr. Líšková Stanislava, Priehodová Júlia, Ilavská Tatiana, Mgr. Sílešová Alena, Majorová Lucia, Šimonová Marcela, Oslancová Anna
- Nepedagogickí zamestnanci: Horáková Monika, Čerňavová Aneta, Líšková Lýdia
- Zamestnanci školskej jedálne: Šorlová Alexandra (vedúca školskej jedálne), Nedeliaková Miriam, Priwitzerová Denisa, Svetlianska Silvia, Majorová Helena
Prevádzka a vekové zloženie:
Prevádzka materskej školy je denne od 6.00 do 16.00 hodiny. Vekové zloženie detí je rôznorodé:
- A prízemie: 5 - 6 ročné deti (23) - Mgr. Sílešová Alena, Majorová Lucia
- A poschodie: 4 - 5 - 6 ročné deti (22) - Mgr. Líšková Stanislava, Šestáková Vlasta, pedagogický asistent Oslancová Anna
- B prízemie: 3 - 4 ročné deti (23) - Bc. Kuzmínová Petra, Gurinová Jana
- B poschodie: 4 - 5 ročné deti (23) - Ilavská Tatiana, Šimonová Marcela
- C prízemie: 2 - 3 ročné deti (15) - Priehodová Júlia
- C poschodie: 3 ročné deti (19) - Kreiselová Zlatica, Kevická Zuzana
Konzultačné hodiny triednych učiteľov majú dané rozpätie a riadia sa podľa potrieb zákonných zástupcov. Napríklad:
- Sílešová Alena - Pondelok - 12.30 - 16.00
- Ilavská Tatiana - Pondelok - 13.15 - 16.00
- Bc. Kuzmínová Petra - Pondelok - 14.00 - 16.00
- Kreiselová Zlatica - Pondelok - 13.15 - 16.00
- Mgr. Líšková Stanislava - Pondelok - 13.15 - 16.00
Zameranie Materskej Školy: POHYBOM K ZDRAVIU
Motto: „Hľadajme svoje životné ciele, pretože tak ako lukostrelci musia určiť svoje ciele pred výstrelom, aj my skôr dosiahneme čo chceme ak sa na to zameriame.“ Aristoteles
Prečítajte si tiež: Ako materská škola spolupracuje s inštitúciami
Materská škola sa zameriava na budovanie pozitívneho vzťahu k pohybovým aktivitám už od útleho veku. Chápe potrebu strategicky cieľavedomého výberu pohybových aktivít ako prostriedku odstraňovania neochoty pohybovať sa a nesprávnych pohybových návykov práve u detí predškolského veku. Ak dieťa prirodzeným spôsobom získa už v rannom veku potrebu a chuť vykonávať cielené pohybové aktivity pravdepodobne mu tento návyk vydrží dlhodobo. A je predpoklad, že si bude udržiavať kondíciu a zdravý životný štýl.
Pohyb podporuje a upevňuje zdravý vývin dieťaťa, napomáha rozvoju pohybového a podporného aparátu, správnemu držaniu tela i rozvoju vnútorných orgánov. Osvojovaním si rôznych pohybových zručností si dieťa rozvíja aj vôľové a charakterové vlastnosti. Citlivo organizované cvičenie a iné pohybové aktivity pozitívne ovplyvňujú rozvoj kolektívneho správania, pocit spolupatričnosti, iniciatívy a aktivity.
Ciele a Špecifické Ciele
Cieľ: Prostredníctvom pohybových aktivít viesť deti k zdravému životnému štýlu.
Špecifické ciele:
- Pravidelne sa zúčastňovať na pohybových aktivitách.
- Rozvíjať u detí potrebu pohybovať sa.
- Rozvíjať pohybové schopnosti - rýchlosť, silu, vytrvalosť, koordinačné schopnosti - obratnosť, šikovnosť, pohyblivosť vo všetkých organizačných formách dňa.
- Správne držať telo pri všetkých činnostiach počas dňa.
- Cvičiť s netradičným náradím a náčiním.
- Pohybovať sa bez strachu vo vode.
- Využívať na pohybové aktivity rôznorodé prostredie a pomôcky.
Vybavenie pre Pohybové Aktivity
V priestoroch bývalej kočikárne sú k dispozícii rebriny, kladina, žinenky, fit lopty, malé overbaly, klasické lopty, chodítka, laná, veľké kruhy, tyče (drevené, plastové), krúžky, šatky, karimatky, švédska bedňa, rovnovážne lavičky, súbory plastových a drevených prekážok. Priestory kočíkarne sú upravené na spoločné besiedky, divadlá, ale predovšetkým na pohybové aktivity.
Spolupráca s Plavárňou: Aktivity vo Vode
Jedným z kľúčových špecifických cieľov je naučiť deti pohybovať sa bez strachu vo vode. Spolupráca s plavárňou je v tomto smere neoceniteľná. Aktivity vo vode majú pre deti množstvo benefitov:
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
- Rozvoj motoriky: Pobyt vo vode prirodzene posilňuje svaly a zlepšuje koordináciu pohybov.
- Posilnenie kardiovaskulárneho systému: Plávanie je výborný spôsob, ako posilniť srdce a pľúca.
- Zvýšenie sebavedomia: Prekonávanie strachu z vody a učenie sa plávať zvyšuje sebavedomie a psychickú odolnosť detí.
- Zábava a relax: Pobyt vo vode je pre deti zábavný a zároveň relaxačný, čo prispieva k ich celkovej pohode.
Aktivity v plavárni sú organizované pod vedením kvalifikovaných inštruktorov, ktorí dbajú na bezpečnosť a individuálny prístup ku každému dieťaťu. Deti sa učia základné plavecké zručnosti, ako je splývanie, dýchanie do vody a pohyb vo vode. Formou hier a zábavných cvičení sa deti postupne adaptujú na vodné prostredie a získavajú istotu.
Príklady pohybových aktivít v materskej škole
Okrem spolupráce s plavárňou materská škola organizuje množstvo ďalších pohybových aktivít:
- Ranné cvičenie: Každodenné ranné cvičenie pomáha deťom prebudiť sa a pripraviť sa na aktívny deň.
- Pohybové hry: Využívanie rôznych pohybových hier na rozvoj rýchlosti, obratnosti, sily a koordinácie.
- Cvičenie s náradím a náčiním: Cvičenie s fit loptami, overbalmi, šatkami, kruhmi a inými pomôckami rozvíja motoriku a kreativitu detí.
- Turistika a pobyt v prírode: Pravidelné vychádzky do prírody a turistické výlety podporujú fyzickú aktivitu a zároveň umožňujú deťom spoznávať okolitý svet.
- Športové dni: Organizovanie športových dní s rôznymi disciplínami, ako sú beh, skok do diaľky, hod loptou a prekážkový beh.
Význam Pohybových Aktivít pre Deti v Predškolskom Veku
Pohybové aktivity majú pre deti v predškolskom veku zásadný význam. Okrem fyzického zdravia ovplyvňujú aj ich psychický a sociálny vývoj.
- Fyzický vývoj: Pohyb posilňuje svaly, kosti a kĺby, zlepšuje držanie tela, rozvíja motorické schopnosti a podporuje správne fungovanie vnútorných orgánov.
- Psychický vývoj: Pohyb pomáha znižovať stres a úzkosť, zlepšuje náladu a koncentráciu, zvyšuje sebavedomie a učí deti prekonávať prekážky.
- Sociálny vývoj: Pohybové aktivity v kolektíve podporujú spoluprácu, komunikáciu, fair play a rozvoj sociálnych zručností.
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej
tags: #spolupraca #materskej #skoly #s #plavarnou