Predprimárne vzdelávanie je od septembra 2021 na Slovensku povinné. Poskytuje sa v materských školách, ktoré spájajú starostlivosť a výchovu so vzdelávaním. Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej a estetickej oblasti. Rozvíja schopnosti, zručnosti a utvára predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Deti pripravuje na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými špecifikami. Deti po absolvovaní posledného roku vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole získavajú predprimárne vzdelanie. Materské školy sa zriaďujú samostatne alebo ako organizačná zložka spojenej školy.
Prijímanie detí do materskej školy
Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie v materských školách upravuje školský zákon. Materská škola väčšinou prijíma deti od 3 do 6 rokov. Ak to kapacity materskej školy dovoľujú, výnimočne prijíma deti po dovŕšení 2 rokov. Podmienky prijímania určuje okrem školského zákona aj riaditeľ materskej školy po dohode so zriaďovateľom a zverejňuje ich na viditeľnom mieste. O prijatí detí rozhoduje riaditeľ v súlade so Správnym poriadkom. Materská škola prijíma dieťa na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie.
Zaradenie detí so zdravotným znevýhodnením
Deti so zdravotným znevýhodnením sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením; deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré nie sú deťmi so zdravotným znevýhodnením, sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi. Do samostatnej triedy pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemožno zaradiť dieťa výlučne z dôvodu, že pochádza zo sociálne znevýhodneného prostredia; ak samostatnú triedu tvoria len deti zo sociálne znevýhodneného prostredia, v triede môže byť najviac 16 detí. O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ materskej školy na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast a zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. O zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne riaditeľ materskej školy na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. Počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením a dieťa s nadaním.
Materské školy poskytujú predprimárne vzdelávanie formou celodennej alebo poldennej výchovy a vzdelávania. Členia sa na triedy. Deti môžu navštevovať materskú školu jeden až štyri roky po sebe. V materských školách nie je zavedený hodinový ani predmetový systém. Usporiadanie denných činností sa spracúva vo forme denného poriadku.
Povinné predprimárne vzdelávanie
S účinnosťou od 1. septembra 2023 má na školský rok 2024/2025 právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie len dieťa, ktoré dovŕši štyri roky veku do 31. augusta 2024. Právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie podľa predpisov účinných od 1. septembra 2023 na školský rok 2024/2025 sa uplatňuje podaním žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie v čase od 1. mája 2024 do 31. mája 2024. Vzdelávanie v materských školách sa uskutočňuje za čiastočnú úhradu okrem materských škôl pri zdravotníckych zariadeniach (napríklad pri detských nemocniciach, liečebniach).
Prečítajte si tiež: Dávkovanie Burow Ušná Instilácia VULM
Áno, od roku 2021 je povinné pre každé dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov do 31. augusta.
Domáce vzdelávanie ako alternatíva
Domáce vzdelávanie („homeschooling“) je alternatívna forma vzdelávania, pri ktorej dieťa nechodí denne do klasickej školy (t. j. do školy v sieti škôl SR), ale ho učí rodič alebo učiteľ, ktorého deleguje rodič. Legislatívne podmienky fungovania domáceho vzdelávania sú upravené v zákone č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon).
Ak je školák na SŠ, ktorý ešte plní povinnú školskú dochádzku (t. j. obyčajne 1. ročník SŠ) - môžete ho vzdelávať doma len v obmedzených prípadoch. O individuálne vzdelávanie musíte požiadať na strednej škole a musí vám ho škola povoliť, pričom na strednej škole v SR nemôžete vybaviť individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu, môžete dieťaťu vybaviť individuálne vzdelávanie len zo zdravotného dôvodu alebo individuálne vzdelávanie v zahraničí z dôvodu pobytu v zahraničí.
Po ukončení povinnej školskej dochádzky (t. j. obyčajne od 2. ročníka SŠ) - sa môže Vaše dieťa vzdelávať externe príp. individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu - vzdelávanie musí v tomto prípade zabezpečiť škola v rozsahu min. Existuje ešte možnosť čiastočného domáceho vzdelávania, ktorá sa volá vzdelávanie podľa individuálneho učebného plánu (teda tu už nehovoríme o individuálnom vzdelávaní). Pri vzdelávaní podľa individuálneho učebného plánu sa dohodnete s riaditeľom školy, že vaše dieťa bude chodiť napr. na niektoré predmety, niektoré dni, určité obdobie do školy alebo bude chodiť na konzultácie, vypracuje úlohy, zadania a pod. Ide teda o kombinovanie domáceho vzdelávania a čiastočnej dochádzky do školy podľa možností a potrieb dieťaťa aj školy. Takéto vzdelávanie môže viac vyzerať ako domáce vzdelávanie alebo viac ako dochádzka do školy v závislosti od dohody s vašou školou.
Do konca šk. roka 2020/2021 sa mnohí žiaci na 2. stupni ZŠ vzdelávali individuálne prostredníctvom škôl v zahraničí, t. j. dieťa malo povolené individuálne vzdelávanie školou v ČR, keďže individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu bolo možné na Slovensku len pre žiakov 1. stupňa ZŠ. Od šk. roka 2021/2022 je umožnené individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu na Slovensku už aj pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Možnosť vybavenia individuálneho vzdelávania prostredníctvom školy, ktorá je v zahraničí, je tu aj v súčasnosti. Pri školákoch je možné využiť vyššie uvedené formy domáceho vzdelávania. Jednotlivé formy domáceho vzdelávania sú spojené s rôznymi požiadavkami na náležitosti žiadosti alebo požiadavkami na preskúšanie.
Prečítajte si tiež: Plodová voda a jej vplyv na dieťa
Ak v škôlke / škole požiadate o „individuálne vzdelávanie“, tak oficiálne nie je možná kombinácia individuálneho vzdelávania a dochádzky do škôlky / školy. V prípade, že by ste ale požiadali v škole o „individuálny učebný plán“, čo nie je „individuálne vzdelávanie“, tak kombinácia je možná (pozn.: o individuálny učebný plán je možné požiadať na základnej alebo strednej v škole, nie v škôlke).
V komunitnej skupine - ktorá vznikne tak, že sa spoja viaceré rodiny s deťmi v domácom vzdelávaní a rodiča vzdelávajú svoje deti spoločne resp. kombináciou vyššie uvedených možností - častý príklad je vzdelávanie v rodine kombinované s komunitným vzdelávaním napr. Individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu prebieha u vás doma (môže byť aj online) prípadne v inom dohodnutom priestore, napr.
Školáci dostávajú vysvedčenie. Predškoláci dostávajú osvedčenie o získaní predprimárneho vzdelania ku koncu júna. Dostanú ho však len v prípade, ak dieťa nebude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole aj v nasledujúcom školskom roku - teda, ak má dieťa odložený nástup do ZŠ, osvedčenie dostane až v šk. roku.
Rodič môže požiadať o ukončenie individuálneho vzdelávania kedykoľvek. Pri predškolákoch však školský zákon hovorí, že ak rodič raz požiada o ukončenie individuálneho vzdelávania, nemôže opätovne svojho predškoláka vzdelávať doma (výnimka: opätovne môže individuálne vzdelávať jedine zo zdravotných dôvodov). Toto obmedzenie neplatí pri školákoch.
Pokiaľ má vaše dieťa trvalý pobyt na území SR, musíte ho zapísať do školy, ktorá je v sieti škôl a školských zariadení SR (pozn.: školou sa tu myslí aj škola materská). O povinnosti teda nerozhoduje občianstvo dieťaťa alebo jeho trvalý pobyt. Od 1. januára 2021 je predprimárne vzdelávanie povinné. Môžete si vybrať školu štátnu, súkromnú alebo aj cirkevnú. Nemusíte dieťa zapísať len do jeho spádovej školy (pozn.: spádová škola je škola, na ktorú patrí dieťa podľa miesta jeho trvalého pobytu). V prípade, že dieťa zapíšete do inej ako spádovej školy, nemusíte to spádovej škole oznamovať, keďže túto skutočnosť má oznámiť riaditeľ školy, ktorá dieťa prijala. Keď vami vybraná škola vaše dieťa príjme, môžete podať žiadosť o individuálne vzdelávanie. Registrované zariadenia predprimárneho vzdelávania (tzv. detské skupiny) nemôžu poskytovať individuálne vzdelávanie.
Prečítajte si tiež: Zdravý štart s baklažánom
Individuálne vzdelávanie podporujú (povoľujú) len niektoré školy. Jedným z dôvodov je veľmi nízke financovanie škôl za žiaka v domácom vzdelávaní - v súčasnosti len 10 % normatívu pri deťoch alebo žiakoch v individuálnom vzdelávaní na žiadosť zákonného zástupcu, alebo 30 % normatívu pri žiakoch v individuálnom vzdelávaní zo zdravotných dôvodov (toto neplatí pre materské školy), ďalšími dôvodmi môžu byť názor riaditeľa školy, že táto forma vzdelávania pre deti nie je „vhodná“ alebo nedostatok skúseností školy s domácim vzdelávaním. Teda rozhodnutie o tom, či bude škola naklonená tejto forme vzdelávania, je na riaditeľovi školy. V praxi sú materské školy („škôlky“) viac otvorené tejto možnosti ako základné školy. Rodičia preto musia niekedy hľadať kmeňové školy pre svoje deti pomerne ďaleko od miesta svojho bydliska.
Výber kmeňovej školy je pre domáce vzdelávanie veľmi dôležitý krok. Odporúčame vybrať si školu, ktorá má s domácim vzdelávaním skúsenosti alebo je tomuto vzdelávaniu priaznivo naklonená. V školách, ktoré domáce vzdelávanie nepodporujú alebo s ním nemajú skúsenosti, môžu vznikať viaceré neočakávané situácie a skúšky nemusia prebiehať s ohľadom na špecifiká domáceho vzdelávania. Pri výbere školy odporúčame od riaditeľa školy zistiť alebo dohodnúť prinajmenšom to, aké požiadavky na vás bude mať počas školského roka a ako bude prebiehať preskúšanie.
Áno, môžete. No nájsť vhodnú škôlku / školu, ktorá by vás prijala, môže byť o niečo ťažšie, keďže financie sú školám pridelené na základe počtu detí k 15. septembru. Odporúčame podať žiadosť o individuálne vzdelávanie až po tom, ako si túto možnosť najprv ústne prediskutujete s riaditeľom školy a on s takou formou vzdelávania súhlasí. V prípade, že s touto formou vzdelávania riaditeľ školy nesúhlasí, je potrebné nájsť inú školu, ktorá podporuje domáce vzdelávanie.
Áno, mali by ste však o ich poskytnutie / požičanie školu požiadať. V praxi vám ich škola poskytne vždy, ak ich má k dispozícii dostatok. Opýtajte sa vo svojej kmeňovej škole. Obyčajne školy umožňujú používanie iných učebníc a pracovných zošitov. V takom prípade si ich však musíte kúpiť sami. V prípade, že sa rozhodnete dieťa učiť písať nespojité písané písmo (Comenia Script) namiesto spojitého písaného písma, vopred si zistite vo svojej kmeňovej škole, či s tým škola súhlasí a či to bude akceptovať pri komisionálnej skúške.
Kvalifikačná požiadavka na vzdelávateľa je len pri individuálnom vzdelávaní na žiadosť zákonného zástupcu (t. j. nie z dôvodu zdravotného stavu). Prosím, myslite na to, že kvalifikačná požiadavka musí byť splnená presne podľa požiadaviek zákona, teda napr. V prípade, že rodič túto kvalifikačnú požiadavku nespĺňa, musí si nájsť tzv. garanta, ktorý túto požiadavku spĺňa. Poznámka: Pri individuálnom vzdelávaní z dôvodu zdravotného stavu, individuálnom vzdelávaní v zahraničí (z dôvodu pobytu dieťaťa v zahraničí) alebo vzdelávaní podľa individuálneho učebného plánu nie je kvalifikačná požiadavka na rodiča.
Ak rodič kvalifikačnú požiadavku na vzdelávateľa nespĺňa, musí si nájsť garanta, ktorý by podľa školského zákona mal dieťa vzdelávať. Rozsah vzdelávania dieťaťa garantom závisí od vašej vzájomnej dohody. V praxi sú rodiny, ktoré využívajú garanta minimálne napr. na poradenstvo alebo metodickú podporu, iné rodiny na vyučovanie niektorých predmetov a ďalšie rodiny na vyučovanie všetkých predmetov. Vaša dohoda s garantom môže byť v ústnej alebo písomnej forme. Ak by ste s garantom chceli spísať písomnú zmluvu, vzor zmluvy nájdete v časti Dokumenty ku DV. Nájsť vám garanta nie je povinnosťou školy. Garantom môže byť akákoľvek osoba s požadovaným vzdelaním (bez ohľadu na jeho prax), napr. sused, babička alebo niekto z vašich známych.
Stručne popísaný postup pri predškolákoch nájdete v časti Ako začať s domácim vzdelávaním predškolákov a pri školákoch v časti Ako začať s domácim vzdelávaním školákov.
Riaditeľ školy má zo zákona povinnosť vydať rozhodnutie bezodkladne, max. do 30 dní od podania žiadosti o povolenie individuálneho vzdelávania. Ak má vaše dieťa zdravotný dôvod pre individuálne vzdelávanie, môžete požiadať o individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu, ale rovnako môžete požiadať o individuálne vzdelávanie na žiadosť zákonného zástupcu. v rozsahu zapojenia sa školy do vzdelávania dieťaťa - pri individuálnom vzdelávaní z dôvodu zdravotného stavu zabezpečuje vzdelávanie škola v rozsahu min. Sami sa musíte rozhodnúť, ktorú žiadosť podáte, príp. sa poraďte v škole.
V žiadnom predpise nie sú vymenované diagnózy, ktoré by sa automaticky uznávali ako dôvod na individuálne vzdelávanie z dôvodu zdravotného stavu. K žiadosti o povolenie individuálneho vzdelávania z dôvodu zdravotného stavu musíte priložiť písomné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast (pri školákoch) / písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast (pri predškolákoch) alebo odporúčanie zariadenia poradenstva a prevencie. Všeobecní lekári majú brať do úvahy závery odborných vyšetrení od všetkých lekárov špecialistov, ako aj od iných odborníkov, a až po zvážení všetkých záverov odborných vyšetrení dať písomné vyjadrenie resp.
V prípade, že zdravotný stav vášho dieťaťa neumožňuje vzdelávanie vôbec, môžete požiadať o „oslobodenie od povinnosti dochádzať do školy“ až do pominutia dôvodov na základe písomného odporučenia všeobecného lekára pre deti a dorast (u predškolákov na základe písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast) a písomného odporučenia zariadenia poradenstva a prevencie (u predškolákov na základe písomného súhlasu zariadenia poradenstva a prevencie). Ako dôvod môžete uviesť záujem rodičov a dieťaťa o túto formu vzdelávania (tento dôvod sa udáva často), ďalej môžete uviesť napr. Ak spĺňate kvalifikačnú požiadavku, napíšte tam svoje meno a priezvisko. V prípade, že kvalifikačnú požiadavku nespĺňate a potrebujete garanta, napíšte tam meno a priezvisko garanta. Ak je na doklade o vzdelaní vzdelávateľa, ktorý k žiadosti priložíte, uvedené iné priezvisko ako súčasné t. j. rodné priezvisko, napíšte do žiadosti súčasné meno a priezvisko a na koniec dopíšte rodné priezvisko, napr. Mgr. Hana Jabĺčková rod. Uveďte informácie k diagnózam dieťaťa (napr. autizmus, dysgrafia a pod.). Pri deťoch so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami k žiadosti priložte aj správy školského zariadenia poradenstva a prevencie - CPP alebo ŠCPP.
V prípade, že žiadate o individuálne vzdelávanie školáka na žiadosť zákonného zástupcu a zároveň ak vaše dieťa nemá špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby, individuálny vzdelávací program vypracuje rodič príp. U predškolákov nie je potrebné podľa školského zákona vypracovať individuálny program vzdelávania vôbec, teda ho nemusíte pripraviť vy ani materská škola.
Druhý zákonný zástupca dieťaťa tiež podpisuje žiadosť o povolenie individuálneho vzdelávania. Tento dôvod na ospravedlnenie dieťaťa zo školy alebo škôlky (v prípade predškoláka) nie je v súlade so školským zákonom. Školský zákon hovorí, že ak sa dieťa nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole (pozn.: tu sa myslí aj škola materská), jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole bez zbytočného odkladu príčinu jeho neprítomnosti. Postup školy pri ospravedlňovaní neprítomnosti z dôvodu ochorenia vrátane počtu vyučovacích dní alebo počtu vyučovacích hodín, ktoré sa ospravedlňujú bez potvrdenia od lekára, Vám poskytne vedenie školy.
V prípade, že máte doma predškoláka, vaša materská škola má v spolupráci s vami (rodičom) určiť obsah individuálneho vzdelávania pred začiatkom individuálneho vzdelávania. Ak máte doma školáka, vyžiadajte si zo školy výkonové štandardy pre jednotlivé predmety v členení minimálne na polroky. Z výkonových štandardov, ktoré vychádzajú z učebných osnov, zistíte, čo všetko vyžaduje škola, aby dieťa za daný polrok z jednotlivých predmetov vedelo. Výkonové štandardy vám pomôžu sa dobre pripraviť na preskúšanie. Niektoré školy navyše vyžadujú k preskúšaniu z niektorých predmetov pripraviť projekty príp. Výber vhodných učebníc je veľmi individuálny, keďže to závisí od vašich preferencií.
Dá sa povedať, že koľko je rodín, toľko je spôsobov domáceho vzdelávania. Každý je iný a vďaka individuálnosti domáceho vzdelávania si ho môže každý ušiť na mieru. Ak by sme to chceli zovšeobecniť a zároveň sa oprieť o prieskum, ktorý občianske združenie Domáce vzdelávanie na Slovensku uskutočnilo v októbri 2020, existujú tri hlavné prúdy: striktná škola doma, demokratická škola doma a sebariadené vzdelávanie (unschooling). Na Slovensku si rodiny vo väčšine prípadov volia demokratickú školu doma. Rodičia pri vzdelávaní často využívajú aj rôzne alternatívne metódy vzdelávania, napr. metódu Marie Montessori a iné. Spočiatku stačí málo, mnohí z nás začínali „školou doma“ - čiže učebnice, ceruzka / pero a zošit. Neskôr uvidíte, čo si bude vzdelávanie doma a záujmy vašich detí vyžadovať. Každá rodina je iná, niekomu vyhovuje mnoho pomôcok a špecifické vybavenie priestoru, iné rodiny a deti radšej nakupovanie pomôcok minimalizujú a na učenie napríklad upravia kuchynský stôl a veľa sa učia mimo domácnosti. V praxi je pomerne bežné, že si rodiny pripravia plán vzdelávania, ktorého sa podľa možností rodiny držia. Niektoré rodiny zostanú na úrovni polročného plánu vzdelávania v členení podľa jednotlivých predmetov, v ktorom si naznačia oblasti, ktoré už dieťa vie, iné rodiny…
Školský poriadok materskej školy
Školský poriadok vydáva riaditeľka materskej školy podľa § 153 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po prerokovaní s radou školy a v pedagogickej rade s prihliadnutím na špecifické podmienky Materskej školy Ihľany. Školský poriadok je interným predpisom, ktorý upravuje organizáciu výchovy a vzdelávania, administratívno-správne riadenie a pracovno-právne vzťahy v materskej škole. Upravuje podrobnosti najmä o:
- výkone práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov v materskej škole, pravidlách vzájomných vzťahov a vzťahov s pedagogickými zamestnancami materskej školy,
- prevádzke a vnútornom režime materskej školy,
- podmienkach na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia detí a ich ochrany pred sociálno-patologickými javmi, diskrimináciou alebo násilím,
- podmienkach nakladania s majetkom, ktorý materská škola spravuje, ak tak rozhodne zriaďovateľ.
Školský poriadok zverejňuje riaditeľka materskej školy na verejne prístupnom mieste v materskej škole (webová stránka, šatne jednotlivých tried) a preukázateľným spôsobom s ním oboznámi zamestnancov a deti a o jeho vydaní a obsahu informuje zákonných zástupcov detí.
Hlavným cieľom predprimárneho vzdelávania je dosiahnuť optimálnu perceptuálno-motorickú, kognitívnu a sociálno-emocionálnu úroveň detí, ktorá tvorí základ pripravenosti dieťaťa na povinnú školskú dochádzku a na život v spoločnosti. Výchovu a vzdelávanie realizujeme prostredníctvom modelu tvorivo-humanistickej výchovy a vzdelávania, ktorého cieľom je, aby sa tvorivosť stala zmyslom života. Model využíva formy zážitkového učenia, metódy experimentovania, riešenia problému, poskytuje prostredie, kde deti majú pocit bezpečia a istoty, učí deti navzájom sa rešpektovať, počúvať, tolerovať, vyjadruje myšlienku neustáleho zdokonaľovania tvorivosti človeka. V duchu tejto výchovy sa okrem iného zameriavame hlavne na utváranie a upevňovanie duševného a fyzického zdravia, rozvíjanie environmentálneho povedomia a získavanie základov digitálnej gramotnosti.
Výchovno-vzdelávacia činnosť sa realizuje podľa Školského vzdelávacieho programu ,,s Lienkou objavujeme svet“, ktorý je vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie. Materská škola je 2-triedna. Každá trieda má vlastný vstup, herňu, spálňu, šatňu a sociálne zariadenie. Priestorové a funkčné členenie je plne v súlade s vyhláškou MZ SR č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež. Stravovanie detí je realizované v školskej jedálni. K objektu materskej školy patrí aj rozsiahly školský dvor, ktorý je vybavený pieskoviskom, trávnatou plochou a hracími prvkami.
Práva a povinnosti detí a ich zákonných zástupcov
Výkon práv a povinností detí a ich zákonných zástupcov je v súlade s dobrými mravmi, nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého dieťaťa.
Práva dieťaťa
- Dieťa má právo na rovnaký prístup k vzdelávaniu, ktoré je poskytované v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí.
- Dieťa má právo na bezplatné vzdelanie pre deti, pre ktoré je predprimárne vzdelávanie povinné, v materskej škole, ktorá je štátnou školou.
- Dieťa má právo na individuálny prístup, rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav.
- Dieťa má právo na vzdelávanie v štátnom a materinskom jazyku.
- Dieťa má právo na úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti.
- Dieťa má právo na organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny.
- Dieťa má právo a úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany pred fyzickým, psychickým a sexuálnym násilím.
- Dieťa má právo na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených školským zákonom.
- Dieťa má právo na náhradu škody, ktorá mu vznikla pri výchove a vzdelávaní alebo v priamej súvislosti s nimi.
Povinnosti dieťaťa
- Dieťa nesmie svojim konaním obmedzovať práva ostatných osôb zúčastňujúcich sa výchove a vzdelávaní.
- Dieťa musí dodržiavať školský poriadok.
- Dieťa musí šetrne zaobchádzať s majetkom školy.
- Dieťa sa musí správať tak, aby neohrozovalo vlastné zdravie a bezpečnosť a ani zdravie a bezpečnosť iných.
- Dieťa sa musí správať dôstojne k ostatným deťom a zamestnancom školy.
- Dieťa musí rešpektovať pokyny zamestnancov školy, ktoré sú v súlade so všeobecne záväznými nariadeniami a vnútornými predpismi školy.
Práva zákonného zástupcu dieťaťa
- Zákonný zástupca má právo pre svoje dieťa vybrať školu zodpovedajúcu schopnostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru a národnostnej a etnickej príslušnosti.
- Zákonný zástupca má právo žiadať, aby výchova a vzdelávanie boli v súlade so súčasným poznaním sveta.
- Zákonný zástupca má právo oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy a školským poriadkom.
- Zákonný zástupca má právo byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa.
- Zákonný zástupca má právo na poskytnutie poradenských služieb.
- Zákonný zástupca má právo zúčastniť sa na výchovno-vzdelávacom procese po predchádzajúcom súhlase riaditeľa školy.
- Zákonný zástupca má právo vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy (rada školy).
Povinnosti zákonného zástupcu dieťaťa
- Zákonný zástupca je povinný dodržiavať školský poriadok.
- Zákonný zástupca je povinný dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa, rešpektovať jeho výchovno-vzdelávacie potreby.
- Zákonný zástupca je povinný informovať školu o zmene zdravotnej spôsobilosti dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo aj o iných závažných okolnostiach, ktoré by mohli ovplyvniť priebeh výchovy a vzdelávania.
- Zákonný zástupca je povinný pravidelne v stanovených termínoch uhrádzať všetky poplatky materskej školy.
- Zákonný zástupca je povinný nahradiť škodu, ktorú jeho dieťaťa úmyselne spôsobilo.
- Zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že počas pobytu dieťaťa v materskej škole sa komunikácia s dieťaťom uskutočňuje len prostredníctvom príslušnej učiteľky, alebo riaditeľky.
- Zákonný zástupca je povinný rešpektovať, že dieťa počas pobytu v materskej škole nesmie používať mobilné telefóny a prostredníctvom nich prenášať informácie tretím osobám o ostatných deťoch a zamestnancoch materskej školy.
- Zákonný zástupca je povinný všetky veci súvisiace s poskytovaním predprimárneho vzdelávania jeho dieťaťu riešiť interne, v materskej škole s učiteľkami, ktoré pracujú v triede, v ktorej je zaradené jeho dieťa a podľa potreby s riaditeľkou.
- Zákonný zástupca je povinný zdržať sa znevažujúcich vyjadrení, statusov a komentárov na sociálnych sieťach týkajúcich sa pedagogickej činnosti materskej školy a riadenia materskej školy.
- Zákonný zástupca je povinný v danom termíne zapísať svoje dieťa na plnenie povinnej školskej dochádzky.
- Zákonný zástupca spolupracuje so zamestnancami, pravidelne sa informuje prostredníctvom informačných systémov (výveska, nástenky, webová stránka, vstupy…) a aktívne sa zaujíma o dianie v materskej škole, o výchovno-vzdelávacie výsledky a správanie svojho dieťaťa, zapája sa do aktivít organizovaných materskou školou.