Obdobie medzi 6. a 12. mesiacom je pre dieťa míľnikom plným zmien a pokrokov. Z bábätka, ktoré prevažne leží, sa stáva aktívny objaviteľ, ktorý sa snaží postaviť, chodiť a skúmať svet okolo seba. Hračky a aktivity zohrávajú kľúčovú úlohu v stimulácii jeho vývoja. Montessori prístup ponúka množstvo inšpirácií, ako podporiť dieťa v tomto dôležitom období.
Rozvoj Dieťaťa medzi 6. a 12. Mesiacom
V tomto veku dochádza k výraznému rozvoju jemnej a hrubej motoriky. Dieťa sa učí prekladať hračky z ruky do ruky, uchopovať menšie predmety a manipulovať s nimi. Zlepšuje sa koordinácia oko-ruka a obratnosť. V oblasti hrubej motoriky dieťa prechádza od pretáčania sa k plazeniu, štvornožkovaniu, sedeniu, postaveniu sa a prvým krokom. Rastúce zúbky prinášajú nové výzvy, a preto sú hryzadlá dôležitou súčasťou tohto obdobia.
Hračky a Aktivity pre Rozvoj Jemnej Motoriky
Pre rozvoj jemnej motoriky sú ideálne hračky, ktoré podporujú správny úchop rukou. Hryzadlá nielenže upokojujú boľavé ďasná, ale aj nútia dieťa chytať ich, otáčať a prispôsobovať si ich. Po zvládnutí sedenia môžete dieťaťu predstaviť prvé stavebnice z kociek alebo iných tvarov, ktoré podporujú kreativitu a priestorové vnímanie. Pri stavaní si môžete s dieťaťom precvičovať aj slovnú zásobu. Vkladačky a detské puzzle sú ďalšou skvelou voľbou pre rozvoj jemnej motoriky a logického myslenia.
Montessori Box na Jemnú Motoriku
Ponúknite dieťaťu hračky, ktoré ho zabavia opakovaným vkladaním predmetov do otvorov. Drevený Montessori box je vhodný približne od 7 mesiacov a bude baviť až do 2 rokov. Dieťatko má možnosť vybrať si zo 4 rozdielnych vkladačiek. Najskôr môžete hračku používať ako "permanence box". Dieťatko bude vkladať do boxu, v ktorom nebude šuplík, veľkú červenú guľôčku cez otvor navrchu, čím si bude trénovať správny úchop, jemnú motoriku a koordináciu ruky a oka. Tým, že gulička zmizne z dohľadu a naklonením boxu sa zase vykotúľa von, učí dieťa, že keď niečo nevidí, neznamená to, že to neexistuje. Takéto učenie o stálosti objektu môže pomôcť lepšie zvládnuť aj separačnú úzkosť. Ako bude rásť, môžete už do boxu zasunúť šuplík a vymeniť vrch. Vhadzovaním drevených mincí do pokladničky bude dieťa musieť ruku s predmetom správne natočiť. Táto aktivita bude o niečo náročnejšia. Pracuje pri nej so zápästím a prstami, trénuje si jemnú motoriku a zrakové vnímanie. Až to zvládne, môžete pristúpiť k vkladaniu mrkvičiek do otvorov.
Ďalšie aktivity pre rozvoj jemnej motoriky:
- Krabica s hlavolamom: Vytvorte labyrint z gumičiek na krabici a nechajte dieťa vyťahovať hračky spoza nich.
- Hladné zvieratká: Vytvorte zvieratká so štipcami ako ústami a nechajte dieťa kŕmiť ich malými predmetmi.
- Prenášanie potravín: Nechajte dieťa prenášať chrumky alebo iné malé predmety z jednej nádoby do druhej pomocou lyžice.
Hračky a Aktivity pre Rozvoj Hrubej Motoriky
Na precvičovanie hrubej motoriky sa s dieťatkom môžete zahrať jednoduchú hru: položte pred neho jeho obľúbenú hračku do vzdialenosti, na ktorú už bez pohybu nedosiahne. Trénovať koordináciu rúk a očí, ako aj obratnosť môžete zas kotúľaním obľúbenej hračky. Podložky na hranie sú bezpečným miestom, kde si dieťa môže precvičovať svoje nové pohybové zručnosti bez rizika úrazu.
Prečítajte si tiež: Ako Montessori hračky podporujú vývoj 6-mesačných detí
Hry na podporu lezenia:
- Naháňačka na štyroch
- Lezenie do svahu a zo svahu
- Lezenie pomedzi predmety
- Preliezanie a podliezanie
- Vystupovanie na rebrík
Interaktívne Hračky a Zmyslové Vnímanie
Deti od 6 mesiacov fascinujú interaktívne hračky. Predstavte v tomto období dieťatku hračku s nejakou zaujímavou funkciou - môže vydávať zvuk, svietiť alebo hrať hudbu. Ukážte mu, ako hračka funguje a čo má spraviť, aby funkciu aktivovalo. V 8. mesiaci sa dieťa začína oveľa viac zaujímať o svet okolo seba a objavovať ho svojimi zmyslami. Rado chytá predmety rôznych tvarov, textúr, teplôt a hmotnosti, baví ho pozerať sa do zrkadla. Fascinujú ho rozličné zvuky a začína sa viac prejavovať aj rečou.
Zmyslové aktivity:
- Ligotavá farebná fľaška: Naplňte fľašu vodou, olejom a flitrami a nechajte dieťa pozorovať pohybujúce sa trblietky.
- Vlastná hrkálka: Vytvorte hrkálku z dreveného krúžku, stužiek a zvončekov.
- Zmyslové hry s jedlom: Dovoľte dieťaťu skúmať rôzne textúry a konzistencie jedla, ako je jogurt, želatína alebo ovsené vločky.
Hračky učiace, že akcia spôsobuje reakciu
Výbornou hračkou, ktorá reaguje na akcie dieťaťa, je spinner. Dieťatko ho môže roztáčať a bude ho veľmi baviť, že samo dokáže spôsobiť nejakú zmenu. Baby spinnery ho budú priťahovať aj výraznými farbami a rôznorodými textúrami, ktorých sa bude rado dotýkať. Tým si bude rozvíjať zrakové a hmatové zmysly súčasne. Tento druh spinnerov je určený práve pre najmenšie detičky, preto má mäkké, pružné a bezpečné okraje. Vďaka prísavkám môžete spinner upevniť na akýkoľvek hladký povrch, napríklad na okno auta pri cestovaní, v reštaurácii na stôl alebo pultík detskej jedálenskej stoličky. Alebo ho pokojne pripevnite na vaňu a drobec sa môže zabávať zabaviť pri kúpeli.
Rozvoj Reči a Komunikácie
U dieťatka sa dynamicky rozvíja aj reč, vnímanie tónov a pokusy o formuláciu hlások, či opakovanie počutých zvukov. Podporovať to môžete zvukovými hračkami. Deti radi hrajú na hračkársky bubon, gitaru či xylofón. Detské hudobné nástroje podporujú rozvoj hudobného cítenia, rytmu, melódií a tónov.
Interaktívne knihy
Čítanie deťom od narodenia je veľmi dôležité pre ich vývoj jazyka, myslenia, fantázie a vzťahov. Pomáha im budovať ich slovnú zásobu, stimulovať ich predstavivosť a zlepšovať ich komunikačné schopnosti. V tomto období ho budú baviť knihy, ktoré vydávajú rozličné zvuky a melódie a také, ktoré budú príjemné na dotyk. Medzi zvukovými knižkami nájdete napríklad: Mláďátka alebo V noci - Moja blikajúca zvuková knižka, ktorá vďaka blikajúcim svetielkam upúta aj zrak dieťatka. Dotýkať sa a spoznávať hmatom môže dieťatko knižky: Kde je pán Káčer alebo Touch and Feel Tails. Zvukovo-hmatové knižky ukrývajú v sebe detaily na podporu hneď dvoch vnemov. Sluchu, aj hmatu. Na každej strane sa okrem zvukov nachádzajú aj rôzne textilné materiály, ktoré sú veľmi príjemné na dotyk.
Detské Znakovanie
So znakovaním môžete začať približne v 8. mesiaci. Pri detskom znakovaní si dieťa alebo rodič môže zvoliť na konkrétne slovo svoj vlastný znak, ak je pre nich prijateľnejší. Začnite so slovami pes, mačka, otec, záchod, piť a postupne pridávajte kniha, kúpať, spať, jesť, ešte, svetlo. Slová volíme podľa toho, čo reálne a často počas dňa používame. Odporúčam do znakovania zapojiť čo najviac rodinných príslušníkov. Kľúčom k úspechu je neustále opakovanie znakov každý deň a v rôznych situáciách. Treba mať veľa trpezlivosti, kým dieťa znak začne samo ukazovať.
Prečítajte si tiež: Individuálny rozvoj dieťaťa v MŠ Košice
Bezpečnosť Hračiek
Malé deti v tomto veku stále radi vkladajú všetky veci do úst. Určite sa vyvarujte všetkým hračkám, ktoré majú malé súčasti a dieliky. Tiež nie je vhodné vybrať hračky s ostrými hranami. Zvolené hračky by mali byť kvalitné, z nezávadných materiálov a farieb. Dôležitá je aj bezpečnosť, preto hračky musia mať dôkladne zabezpečené baterky a malé magnety. Ak by dieťa prehltlo baterku alebo viac ako 2 magnety, je to dôvod na okamžitú návštevu pohotovosti alebo volania záchrannej služby.
Montessori Prístup v Domácnosti
Maria Montessori kládla veľký dôraz na prostredie, v ktorom sa dieťa pohybuje. Má to byť prostredie, ktoré dáva dieťaťu nezávislosť a slobodu, ktoré ho podnecuje k učeniu a motivuje k zmysluplnej a sústredenej aktivite.
Princípy Montessori prostredia:
- Prispôsobenie prostredia: Prispôsobte nábytok výške dieťaťa tak, aby malo všetky hračky a pomôcky na dosah. Poličky na knižky voľte do takej výšky, aby si dieťa bezpečne mohlo knižku z poličky vytiahnuť. Aj stôl a stolička by mali rešpektovať výšku dieťaťa.
- Príťažlivé a jednoduché prostredie: Detská izba by mala byť zariadená jednoduchým a elegantným nábytkom, ideálne z dreva. Všetko by malo mať svoje miesto a mali by ste sa snažiť takto udržať izbu v poriadku a čistote stále. Izbu môžete doplniť o reálne obrázky zvieratiek či kvetmi, o ktoré sa potom dieťa od určitého veku môže samé starať. Uprednostnite podlahu bez koberca.
- Pracovné materiály na podnosoch: Pracovné materiály a pomôcky majte v poličke pripravené na podnosoch. Dieťa si tak môže celú aktivitu samé odniesť na príslušné miesto. Na vystavenie pomôcok môžete použiť aj rôzne boxy či košíky.
- Oddelené zóny: Pokiaľ to vaše priestorové možnosti dovoľujú, detská izba by mala mať oddelené zóny - a to napríklad miesto pre aktivity, čítanie a oddych.
- Sklenený riad: Riad ako taniere, misky, džbániky, šálky, vázičky by mali byť zo skla. Výhodou je, že sú rozbitné a dieťa sa s nimi naučí narábať s opatrnosťou.
- Voľnosť a sloboda: Voľnosť spočíva v slobodnom pohybe a výbere hračiek či pomôcok. Dieťa si samé vyberá, s čím sa práve chce zamestnať, ako dlho sa bude venovať danej aktivite a s kým ju bude robiť. Voľnosť však nie je neobmedzená. Aj tu platia zásady, že dieťa napriek svojmu voľnému pohybu, napríklad nesmie vyrušovať ostatné deti pri práci a musí pomôcku vždy po skončení vrátiť na svoje pôvodné miesto.
Discovery Basket (Košík Objavov)
Takzvaný discovery basket alebo aj treasure basket pochádza z montessori pedagogiky. Jednoducho zozbierame z domácnosti rôzne predmety, ktoré sú pre dieťa bezpečné, aby ich mohlo skúmať z blízka. Postupne tak môžeme vytvoriť niekoľko košíkov a neskôr sa k nim opäť vrátiť. Košíky môžu byť rôzne zamerané, napríklad zozbierame predmety iba z kúpeľne či kuchyne, prípadne môžme dieťaťu ponúknuť v jednom košíku predmety rovnakých tvarov alebo z rovnakého materiálu.
Prečítajte si tiež: Montessori metóda: prehľad