Riaditeľ materskej školy (MŠ) má na svojich pleciach obrovskú zodpovednosť. Stará sa o žiakov, zamestnancov a hospodárne fungovanie celej školy. Okrem toho je lídrom, ktorý má vlastnú koncepciu pre rozvoj a kvalitu školy. Vzhľadom na túto komplexnú úlohu je dôležité mať spoľahlivého partnera, ktorý poskytuje aktuálne informácie, praktické rady a osvedčené postupy. Jedným z takýchto partnerov je aj Raabe, ktorý ponúka komplexné riešenia pre manažment materských škôl.
Raabe: Partner pre úspešné riadenie materskej školy
Odborné nakladateľstvo Dr. Josef Raabe Slovensko ponúka rozsiahle materiály pre riaditeľov materských škôl. Ide o komplexnú a vždy aktuálnu príručku pre akúkoľvek manažérsku úlohu v praxi MŠ. Dielo približuje zložité témy podložené legislatívnym základom a pomáha ich aplikovať do praxe materskej školy.
Prečo si vybrať Raabe?
- Komplexnosť: Raabe pokrýva všetky oblasti riadenia materskej školy, od pedagogického riadenia cez personálne a ekonomické riadenie až po zabezpečovanie prevádzky a rozvoj školy.
- Aktuálnosť: Raabe garantuje svojim čitateľom odborné spracovanie príspevkov s ohľadom na aktuálnu legislatívu a problematiku. Súčasťou je aj aktualizačný servis, ktorý zabezpečuje, že informácie sú vždy relevantné.
- Praktickosť: Raabe ponúka nielen teoretické poznatky, ale aj praktické návody, príklady z praxe a vzory dokumentov (smernice, poriadky a pod.), ktoré uľahčujú aplikáciu legislatívy a osvedčených postupov v praxi.
- Poradenstvo: Predplatitelia získavajú spolu s publikáciami prístup k bezplatnému právnemu poradenstvu, čo je neoceniteľná pomoc pri riešení zložitých situácií.
- Skúsenosti: Raabe má dlhoročné skúsenosti s podporou riaditeľov materských škôl a rozumie ich potrebám a výzvam.
Oblasti, ktoré Raabe pokrýva
Raabe sa zameriava na všetky kľúčové oblasti riadenia materskej školy:
Pedagogické riadenie MŠ
- Rozvoj čitateľskej gramotnosti: Vzdelávacie programy zamerané na rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov. Program LIRE (Literacy in Extensive Reading) poskytuje učiteľom angličtiny zručnosti, metódy a zdroje na podporu extenzívneho čítania, čo vedie k zlepšeniu čitateľskej gramotnosti, kritického myslenia a jazykových zručností žiakov. Výskumy potvrdzujú, že žiaci, ktorí extenzívne čítajú, sa stávajú lepšími a sebavedomejšími čitateľmi. Zlepšuje sa ich písanie, počúvanie, ústny prejav, obohacuje sa ich slovná zásoba a rozvíjajú pozitívne postoje k učeniu.
- Rozvoj predčitateľskej gramotnosti: Vzdelávacie programy zamerané na rozvoj predčitateľskej gramotnosti detí predškolského veku. Cieľom je pomôcť učiteľom osvojiť si spôsoby, ako u malých detí vytvoriť pevné základy, dôležité pre následné rozvíjanie čitateľskej gramotnosti v školskom veku.
- Umelecká gramotnosť: Vzdelávacie programy pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa zamerané na tému umeleckej gramotnosti.
- Prírodovedná gramotnosť: Komplexne spracovaná problematika prírodovednej gramotnosti pre 2. stupeň. Inovačné vzdelávanie prináša komplexnú predstavu o pojme prírodovedná gramotnosť, kde sa s ňou učiteľ stretáva vo vyučovacom procese a ako ju môže napĺňať.
- Matematické predstavy: Program inovačného vzdelávania je zameraný na problematiku rozvoja matematických predstáv detí predškolského veku. Obsahuje nielen teóriu, ale aj praktické ukážky práce s deťmi na rozvíjanie matematických predstáv. Absolvent získa námety na prácu s deťmi v oblasti rozvoja matematických predstáv, spozná prácu s kvantitou a námety na orientáciu v priestore.
- Digitálna gramotnosť: Program inovačného vzdelávania je zameraný na problematiku rozvoja digitálnej gramotnosti učiteľov.
- Grafomotorika: Inovačné vzdelávanie ponúka komplexný pohľad na grafomotoriku a jej cielený rozvoj u dieťaťa predškolského veku. Je syntézou základných teoretických východísk a praktických námetov rozvoja grafomotorických zručností detí, ktoré sú základom pre úspešné budúce písanie v škole.
- Finančná gramotnosť: Aktualizačné vzdelávanie je zamerané na poskytnutie nástrojov, zručností a vedomostí na účinné vyučovanie finančnej gramotnosti v súčasnej dobe. Aktualizačné vzdelávanie prináša komplexné teoretické poznatky a praktické návody pre pedagógov hudobnej výchovy na 1. stupni. Vzdelávací program ponúka odborné informácie a prehľad o tom, s čím z oblasti financií by sa mali stretnúť deti predškolského veku. Vedomosti nadobudnuté v odbornej časti vzdelávania sú prínosné nielen pre pracovný, ale aj pre osobný život.
- Environmentálna gramotnosť: Program inovačného vzdelávania je zameraný na problematiku environmentálnej gramotnosti.
- Sociálna agresia: Vzdelávací program približuje spracovanú problematiku sociálnej agresie detí v materskej škole, približuje teoretické vedomosti aj niekoľko praktických metód na zisťovanie skrytého agresívneho správania u detí predškolského veku.
- Sebaregulácia a sebakontrola: Aktualizačné vzdelávanie je zamerané na problematiku sebaregulácie a sebakontroly a prináša zaujímavý výskum, na základe ktorého učitelia lepšie porozumejú detským reakciám. Aktualizačné vzdelávanie je zamerané na problematiku sebaregulácie a sebakontroly u detí a žiakov. - MŠ A 1.
- Problémové správanie: Program inovačného vzdelávania sa zameriava na problémové správanie v materskej škole, ktoré pre učiteľa predstavuje výraznú záťaž v jeho pedagogickej praxi. Popisuje základné vývinové zvláštnosti súvisiace s náročnými prejavmi v správaní predškolákov.
- Vzdelávanie rómskych detí: Vzdelávací program inovačného vzdelávania je zameraný na problematiku vzdelávania rómskych detí a žiakov pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia.
- Kritické myslenie: Program inovačného vzdelávania je zameraný na rozvoj kritického myslenia pedagógov a žiakov. Je tréningom zručností, ktoré tvoria predpoklady pre schopnosť kriticky myslieť.
Riadenie zamestnancov
- Hodnotenie pedagogických zamestnancov: E 2.1 Hodnotenie pedagogických zamestnancov - 1. E 2.2 Hodnotenie pedagogických zamestnancov - 2.
- Adaptačné vzdelávanie: E 4.3 Adaptačné vzdelávanie učiteľov - 1. časťE 4.4 Adaptačné vzdelávanie - 2. E 4.7 Adaptačné vzdelávanie: Hodnotenie začínajúceho pedagogického zamestnanca a adaptačného vzdelávania - 1.
- Hľadanie nových zamestnancov: E 4.1 Ako nájsť nového pedagogického zamestnanca do materskej školy E 4.2 Prijímací pohovor v materskej škole
- Školský podporný tím: Vzdelávací program inovačného vzdelávania je zameraný na problematiku fungovania školského podporného tímu. Efektívne fungujúce podporné tímy môžu významnou mierou prispieť k zmene filozofie škôl.
Ekonomické riadenie MŠ
- Financovanie vzdelávacích potrieb: Vzdelávací balík je určený záujemcom z radov vedúcich školských jedální a ostatným pracovníkom v stravovacích zariadeniach v štátnom alebo súkromnom sektore, ktorí chcú svoje vzdelávacie potreby financovať v rámci aktuálnej výzvy Zručnosti pre trh práce. Tento vzdelávací balík je určený záujemcom z radov technicko-hospodárskych pracovníkov, ktorí chcú svoje vzdelávacie potreby financovať v rámci aktuálnej výzvy Zručnosti pre trh práce.
Zabezpečovanie prevádzky MŠ
- Školenia pre prácu s chemickými faktormi: Vzdelávací program aktualizačného vzdelávania je určený na splnenie povinnosti absolvovať školenie pre prácu s chemickými faktormi.
- Kybernetická bezpečnosť: Vzdelávací program aktualizačného vzdelávania oboznamuje účastníkov s rizikovými javmi v kyberpriestore. Sme súčasťou kybernetického priestoru. Schopnosť uvedomelého využívania elektronických médií ako prostriedku na vstup do kyberpriestoru je zjavná už u najmenších detí. Je spojená s rizikami.
Rozvoj materskej školy
- Zmeny v škole: Vzdelávací program ponúka informácie o príčinách zmien, o stratégii riadenia zmien a zapájaní ľudí do zmien v prostredí školy. Dôležitou časťou tohto vzdelávacieho programu sú praktické informácie, návody a odporúčania na dôslednú komunikáciu zmeny a sledovanie merateľných výsledkov v školskom prostredí. • Aktívne rieši vzniknuté situácie, vie sledovať a reagovať na kľúčové indikátory úspechu.
- Spolupráca s partnermi: F 1 Spolupráca s partnermi F 1.1 Formy spolupráce materskej školy so zákonnými zástupcami detí a rodinami - 1. F 1.2 Formy spolupráce materskej školy so zákonnými zástupcami detí a rodinami - 2.
- Program Erasmus+: F 1.4 Program Erasmus+ 1. F 1.5 Program Erasmus+ 2. F 1.6 Program Erasmus+ 2. F 1.9 eTwinning spája slovenských učiteľov s Európou - 2.
Formy vzdelávania s Raabe
Raabe Akadémia ponúka asynchrónne vzdelávanie, čo znamená, že ho môžete absolvovať online a kedykoľvek podľa vašich časových možností. Nie ste viazaní na lektora, ani iných účastníkov školenia. Sami si určujete termín aj tempo štúdia.
Pre úspešné ukončenie vzdelávacieho programu je potrebné preštudovať všetky lekcie, vypracovať a odoslať na kontrolu dištančnú úlohu, úspešne absolvovať test s úspešnosťou min. 80 % a na záver úspešne absolvovať záverečnú prezentáciu pred trojčlennou komisiou.
Prečítajte si tiež: Legislatíva pre materské školy
Publikácie Raabe pre riaditeľov MŠ
- Škola a jej riadenie: Publikácia sa komplexne venuje povinnostiam riaditeľa školy v jednotlivých častiach školského roka, jeho kompetenciám a spôsobom riešenia každodenných ale aj výnimočných situácií. Prináša legislatívne témy v oblasti personalistiky, ekonomiky, prevádzky, či výchovy a vzdelávania. Nechýbajú ani témy pre efektívne vedenie tímu, komunikáciu a motiváciu zamestnancov školy, či vízie, plány, koncepcie a projekty ako príklady dobrej praxe škôl.
- Riadenie a rozvoj materskej školy: Publikácia je poradcom riaditeľa MŠ pri riadení materskej školy vo všetkých oblastiach jej života - pomáha pri pedagogickom riadení MŠ, riadení výchovy a vzdelávania, riadení zamestnancov, ekonomickom riadení, zabezpečovaní prevádzky MŠ a poskytuje i inšpirácie na rozvoj materskej školy. Zorientuje riaditeľa MŠ v jeho povinnostiach a právach. Teoretický výklad témy je vždy podporený príkladmi z praxe a ukážkami dokumentácie.
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej