Reč je kľúčový nástroj komunikácie, myslenia a socializácie. V predškolskom veku sa dieťaťu formujú základné jazykové schopnosti, ako je správna výslovnosť, gramatika, slovná zásoba a schopnosť vyjadriť myšlienky. Mnohí rodičia si však neuvedomujú, ako hravo sa dá precvičovať a trénovať všetko, čo je pre rozvoj reči dôležité. Dieťa nemusí iba sedieť za stolom a vypĺňať pracovné listy. Cieľom tohto článku je poskytnúť inšpiráciu a praktické tipy pre rodičov a pedagógov, ako formou hier a zábavných aktivít podporovať rozvoj reči u detí v predškolskom veku.
Význam rozvoja reči v predškolskom veku
Prvé roky života sú pre dieťa kľúčové pre budovanie základov jeho následného vzdelávania a celkového vývoja. V tomto období si deti osvojujú základy materinského jazyka, ktoré sú nevyhnutné pre úspešné zvládnutie čítania, písania a komunikácie v neskoršom veku. Čím skôr a prirodzenejšie si dieťa osvojí materinskú reč, tým skôr sa rozvinie jeho myslenie, pamäť a spoločenské začlenenie. Na výchovnom prostredí záleží, či sa reč rozvinie prirodzene, ľahko a včas.
Faktory ovplyvňujúce rozvoj reči
Rozvoj reči u detí ovplyvňuje viacero faktorov, medzi ktoré patria:
- Rečový vzor: Ak dieťa počuje okolo seba pokojnú, láskavú a správne vyslovovanú reč, má priaznivé predpoklady na úspešné zvládnutie vlastnej reči. Tam, kde chýba rečový vzor alebo dieťa nepočuje, sa reč rozvíja oneskorene a zreteľne pomalšie, než tam, kde je podnetné a láskavé rodinné zázemie. Zbytočne sa nehovorí, že s dieťaťom sa má veľa hovoriť! A nielen hovoriť, ale tiež spievať, hovoriť rytmické riekanky, básničky.
- Podnetné prostredie: Dôležité je, aby dieťa malo dostatok príležitostí na komunikáciu a interakciu s dospelými a inými deťmi.
- Zdravotný stav: Problémy so sluchom alebo iné zdravotné komplikácie môžu ovplyvniť rozvoj reči.
- Individuálne tempo: Každé dieťa sa vyvíja individuálnym tempom, preto je dôležité rešpektovať jeho vlastné tempo a neporovnávať ho s inými deťmi.
Prípravné cvičenia pre rozvoj reči
Prípravné cvičenia tvoria predstupeň k nácviku správnej výslovnosti. Tieto cvičenia môžeme robiť individuálne ale aj skupinovo. Základom prevencie nesprávnej výslovnosti je v prvom rade správny rečový vzor a využitie celej rady hier, pesničiek, riekaniek, ktoré podporujú motiváciu k hovoreniu a k rozvoju detskej slovnej zásoby.
Dychové cvičenia
Dychové cvičenia majú svoje miesto v prevencii takých nežiadúcich javov, ako je napr. arytmické dýchanie, hovorenie pri vdychu a kolízia medzi rytmom dýchania a hovorením. Cieľom dychových cvičení je prehĺbenie dýchania a zvládnutie fyziologicky správneho vdychu a výdychu pri hovorení, t.j. predĺženie fázy výdychu a presné riadenie výdychu. Výdychový prúd vzduchu je potrebný pri tvorení hlasitej reči.
Prečítajte si tiež: Zdravie a pohoda v tehotenstve
Prvou úlohou pri dychových cvičeniach je naučiť dieťa, ako a kam sa má nadychovať.
- Dieťa sa posadí na stoličku a ľahko sa oprie o operadlo, nohy sú na zemi, kolená spolu.
- Dieťa si položí ruku na žalúdok, kde je miesto dychovej opory.
- Nadýchneme sa tak, aby sme cítili, že nás dych tisne do sedadla stoličky. Pozorne pri tom sledujeme, kam sa nadychujeme.
- Nadychujeme sa nosom a chvíľu po nádychu zostaneme v kľude, než voľne vydýchneme.
Pri opakovanom cvičení ľahko bzučíme, „bzzz“/pri výdychu/. Tvorený zvuk musí znieť plynule, bez chvenia. Dychové cvičenia sa najlepšie robia hravou formou.
Týmito cvičeniami, pri ktorých je výdych spojený s nasadením hlasu, prechádzame k nácviku tzv. rečového dýchania.
Hry a cvičenia na rozvoj slovnej zásoby a tvorenia viet
- Kufor slov: Deti postupne vymenúvajú slová na danú tému (napr. zvieratá, ovocie, hračky).
- Reťaz slov: Prvé dieťa povie slovo, ďalšie musí povedať nové slovo, ktoré začína posledným písmenom predchádzajúceho (napr. dom - mačka - auto…).
- Tvorenie viet: Učiteľ povie slovo a dieťa z neho vytvorí vetu (napr. slnko - Slnko svieti na oblohe.).
- Spájanie slov: Deti spájajú dvojice slov, ktoré k sebe patria (napr. kľúč - zámok, hrnček - tanierik).
- Rozširovanie viet: Učiteľka /rodič/ ukáže dieťaťu námetový obrázok a povie k nemu krátku vetu z dvoch - troch slov. Navrhne dieťaťu doplniť vetu ďalším slovom. Každé vyzvané dieťa predĺži vetu ešte o jedno slovo. Napríklad učiteľka /rodič/ hovorí: „Táňa sa hrá“. Vyzvané dieťa zopakuje vetu a doplní „na dvore“. „s loptou“. Učiteľka /rodič/ rozloží na stole do radu rôzne hračky.
Hry na rozvoj fonematického uvedomovania
Fonematické uvedomovanie je schopnosť rozpoznať a manipulovať so zvukmi v slovách. Je to dôležitá zručnosť pre úspešné zvládnutie čítania a písania.
- Slabikovanie a vytlieskávanie: Deti rozkladajú slová na slabiky a vytlieskavajú ich.
- Hľadanie rýmov: Deti hľadajú slová, ktoré sa rýmujú.
- Rozlišovanie hlások na začiatku a konci slov: Deti určujú, akou hláskou sa slovo začína alebo končí.
- Hláskové hry: Deti pred písmená a-e-i-o-u dávajú iné písmeno, napr. H (vyslovíme „h“ a nie „há“).
Artikulačné cvičenia
Artikulačná obratnosť hovoridiel je dôležitým predpokladom pre správnu výslovnosť hlások. Keďže artikulačné orgány sú primárne orgány s inými funkciami ako je reč, teda orgánmi dýchania a prijímania potravy. Preto odporúčame v prípravných cvičeniach vychádzať z prvotných funkcií, ako sú sanie, žuvanie, prehltávanie, fúkanie, mľaskanie, pískanie, ako aj mimické pohyby. Dieťa musí najprv dokonale ovládať primárne pohybové schopnosti, aby sa mohlo správne naučiť vyslovovať jednotlivé hlásky. Doporučujeme, aby si učitelia /rodičia/ najprv vyskúšali sami na sebe jednotlivé cvičenia pred zrkadlom a potom s deťmi. Tieto artikulačné cvičenia odporúčame uskutočňovať so všetkými deťmi v predškolských zariadeniach.
Prečítajte si tiež: Nebezpečné potratové metódy
- Cvičenia pier:
- Nafukovanie líc.
- Zaokrúhľovanie a rozťahovanie pier.
- Vyslovovanie samohlások s výraznou artikuláciou pier - a,i,o,e,u.
- Cvičenia jazyka:
- Spúšťanie a dvíhanie sánky. Cvičenia niekoľkokrát plynule a rytmicky opakovať.
- Krúživý pohyb jazyka po perách vpravo i vľavo.
- Pri spustenej sánke vykonáva jazyk pohyb striedavo raz k horným, raz k spodným ďasnám.
- Dieťa sedí tvárou k nám. Dieťaťu hovoríme: „Žil jazyk vo svojom domčeku. Prebudil sa a poobzeral sa. Vyzrel za vrátka /jazyk sa vysúva von z ústnej dutiny/, pozrel sa hore, či svieti slniečko /konček jazyka sa dvíha dohora/, potom pozrel dolu, či nie je na zemi mláka /konček jazyka sa spúšťa dolu/. Zapáčilo sa jazyku na ulici a zachcelo sa mu poprechádzať /konček jazyka sa „uhýba z cesty“ vpravo, vľavo, hore, dolu/. Unavil sa jazyk a rozhodol sa zajesť si. A začal piť mlieko ako mačička /príslušné pohyby jazykom/. Najedol sa, ale pery zababral mliekom. Očistil si pery, najprv hornú, potom dolnú /olizovanie hornej a dolnej pery končekom jazyka/. Potom si očistil zuby, horné i dolné /olizovanie zubov/. Keď všetko urobil, opäť sa šiel pohrať. Uvidel hojdačku a začal sa na nej hojdať /dvíhanie a spúšťanie lopatovito položeného jazyka k hornej i dolnej pere/ hore - dole, hore - dole, stále vyššie a vyššie /postupne dvíhať vysunutý jazyk k nosu a spúšťať k brade/. Prestal sa hojdať a rozhodol sa zajazdiť si na koni /mlaskať končekom jazyka na tvrdom podnebí/. Ustal jazyk a odišiel do svojho domčeka späť.
- Cvičenia na správne postavenie pier: Učiteľka /rodič/ ukazuje deťom obrázok, na ktorom je nakreslený slon, a hovorí: „ Deti, vidíte, aký má slon chobot? Kto z vás môže vysunúť pery ako chobot? /Deti vysúvajú pery pri zovretých čeľustiach./ A teraz naše sloníky budú „piť vodu“ svojimi chobotmi /pri vdychu „pijú vodu“/. Nabrali vodu a teraz sa polievajú.
Aktivity na podporu rozprávania
- Čítanie rozprávok a kníh: Čítanie rozvíja slovnú zásobu, gramatiku a predstavivosť.
- Rozhovory o obrázkoch: Deti opisujú, čo vidia na obrázkoch a rozprávajú príbehy.
- Hranie rolí: Deti sa hrajú na rôzne postavy a situácie a rozvíjajú tak svoje komunikačné zručnosti.
- Rozprávanie príbehov: Deti rozprávajú svoje vlastné príbehy alebo vymýšľajú nové.
Logopedické riekanky
Jednou z možných ciest, ako deťom pomôcť pri rozvoji reči, je využívať logopedické riekanky, ktoré dokážu deťom pomôcť pri rozvoji ich reči predovšetkým v období fixácie výslovnosti hlások a tiež v etape automatizácie hlások a ich zaradenia do bežnej reči. Tieto obdobia sú náročné na opravu, keďže dieťa sa musí učiť zabúdať na nesprávnu výslovnosť, ktorú si osvojilo a použiť hlásku nanovo správne.
Logopedická riekanka je vhodná na rozvíjanie detskej reči len v tom prípade, ak je vhodne napísaná a použitá. Riekanka by mala mať zaujímavú motiváciu, logický a zrozumiteľný obsah primeraný veku dieťaťa. Má mať výrazové prostriedky, určitú literárnu úroveň a zároveň častejší výskyt precvičovanej hlásky v rôznych hláskových skupinách a spojeniach. Najpodstatnejšie je, že v takejto logopedickej riekanke nenájdete žiadne iné hlásky, ktoré sú artikulačne náročnejšie ako precvičovaná hláska. Mnohé známe riekanky sa práve z toho dôvodu v logopedickej praxi nepoužívajú. Najčastejšie problémy mávajú deti s hláskami C, S, Z, Č, Š, L, R.
Kedy vyhľadať logopéda?
Ak máte obavy o vývin reči vášho dieťaťa, neváhajte sa poradiť s logopédom. Logopéd dokáže posúdiť úroveň reči dieťaťa a navrhnúť individuálny plán terapie. Je dôležité si uvedomiť, že kurz nenahrádza návštevu a prácu logopéda!
Online kurz pre rodičov
Využila som všetky moje doterajšie skúsenosti a vedomosti z práce s deťmi s narušenou komunikačnou schopnosťou a vytvorila som online kurz, ktorý rodičom a deťom spestrí pravidelnú prácu na rozvoji reči. V letnom online kurze sa zameriame na všeobecné jazykové cvičenia, komunikačné zručnosti, pozornosť a myslenie, aby vaše deti boli pripravené na osvojovanie si nových poznatkov s porozumením.
Bonus:
- E-book Hry na rozvíjanie zmyslového vnímania
- E-book Hry na rozvoj matematickej pregramotnosti
- Kartičky „Čo sem nepatrí a prečo?“
Špeciálna materská škola
Špeciálny pedagóg s dvadsaťšesťročnou praxou v špeciálnej materskej škole a tiež mama troch synov. Teší ma a napĺňa, keď vidím ako systematická práca a správne zvolené hravé aktivity pomáhajú v napredovaní a rozvoji zručností dieťaťa, potrebných do prvej triedy. Baví ma hľadať cestičky a spôsoby ako to ide a dopĺňať chýbajúce dieliky skladačky a ukazovať ich Vám rodičom, aby ste mohli v domácom prostredí pomáhať a podporovať Vaše deti.
Prečítajte si tiež: Aktivity pre 3-ročné dieťa
Vzdelávanie a predškolská príprava v materskej škole je prioritou. Prvé roky sú pre formovanie dieťaťa kľúčové pre jeho budovanie základov ich následného vzdelávania a celkového vývoja. Preto je dôležité, aby materská škola ponúkala kvalitné vzdelávanie a prípravu. Materská škola ponúka rôzne programy a aktivity, ktoré pomáhajú rozvíjať motoriku, jazykové a kognitívne schopností detí. Cvičenia na zlepšenie zručností a koordinácie, hry na rozvoj komunikácie a sociálneho správania, ale aj tvorivé aktivity a hry, ktoré podporujú kreativitu a fantáziu detí.
Dopoludnia sú zamerané na vzdelávacie aktivity, kde sa deti môžu učiť anglický jazyk a hrať rôzne hry a hravé činnosti. Zároveň pobývajú aj vonku a prechádzajú sa v prírode. Poobede sa venujeme krúžkovým činnostiam, ako sú tanečný, dramatický krúžok, tvorivé dielne, joga, balančné dosky, hudobná výchova, dopravná výchova a environmentálna výchova. Cieľom je, aby deti objavovali svoje záujmy a talent a rozvíjali sa v oblastiach, ktoré ich bavia.
Okrem toho máme pre deti pripravené aj športové aktivity. Dvakrát týždenne sa venujeme plávaniu a gymnastike, raz týždenne hráme futbal alebo základy loptových hier. Snažíme sa, aby deti získali základné znalosti a zručnosti v rôznych športoch, aby sa im v budúcnosti ľahšie rozhodovalo, ktorý šport ich baví najviac. Škôlka sa venuje aj rozvoju osobností detí. Preto máme vo svojom tíme logopedičku, psychologičku a ponúkame aj meranie zraku. Okrem toho sa snažíme zapájať deti aj do rôznych aktivít mimo škôlky, ako sú návštevy sokoliarov, múzeí, parkov, fariem, zoo, bábkových divadiel a rôzne športové aktivity ako korčuľovanie a lyžovanie. Všetky tieto aktivity sú zabezpečené pomocou vlastného autobusu a kvalifikovaných sprievodcov.
Po absolvovaní predprimárneho vzdelávania sú deti pripravené na vstup do základnej školy. Získajú osvedčenie o ukončení predprimárneho vzdelávania a budú ovládať anglický jazyk na základnej úrovni. Rozvoj vzdelávania a predškolskej prípravy v materskej škole je zameraný na podporu celkového rozvoja detí. Športová škôlka je miestom, kde sa deti môžu naučiť zamilovať si športovanie. Hlavným cieľom je podporiť zdravý životný štýl a zároveň rozvíjať fyzické a motorické schopností detí v ich rannom veku. Preto sme vytvorili program, ktorý zahŕňa plávanie, gymnastiku, futbal a základy loptových hier.
Dve hodiny plávania a dve hodiny gymnastiky týždenne sú určené pre deti, ktoré sú v oblasti týchto športov ešte nové. Tieto hodiny sa venujú základným technikám a zručnostiam, ktoré sú dôležité pre správne a bezpečné cvičenie. Skúsení tréneri sa zameriavajú na individuálny prístup a zabezpečujú, aby sa deti cítili pohodlne a bezpečne. Jedna hodina týždenne je vyhradená na učenie sa futbalu a základov loptových hier. Tento program sa zameriava na rozvoj koordinácie, pohybových schopností a kognitívnych funkcií, ktoré sú dôležité pre tieto športy. Zimné športy sú tiež súčasťou nášho programu. Pod dohľadom certifikovaných a profesionálnych trénerov, sa deti učia korčuľovať a lyžovať. Tieto aktivity sú zábavné a zároveň podporujú rozvoj rovnováhy, koordinácie a silu.
Prioritou je, aby sa deti cítili prirodzene a užívali si čas strávený v športovej škôlke. Chceme, aby mali radi športovanie a aby si ho so sebou preniesli do budúcnosti. Preto sme vytvorili program, ktorý je prispôsobený potrebám a schopnostiam každého dieťaťa. V škôlke si vážime rozmanitosti a individuality každého dieťaťa. Preto sme pre nich pripravili širokú ponuku krúžkových činností, ktoré sa zameriavajú na rôzne oblasti záujmu a zároveň podporujú ich rozvoj.
V škôlke ponúkame tanečný krúžok, ktorý je určený pre deti, ktoré majú radi tanec a pohyb. Tento krúžok sa zameriava na rôzne tanečné štýly a techniky, ktoré podporujú koordináciu a rôzne motorické zručnosti. Dramatický krúžok je ideálny pre deti, ktoré majú záujem o divadlo a herectvo. Tento krúžok sa zameriava na rozvoj jazykových schopností, kreativity a fantázie. Tvorivé dielne sú určené pre deti, ktoré sa radi kreatívne vyjadrujú. Jóga je aktivitou, ktorá pomáha deťom zlepšiť koordináciu a rovnováhu. Tento krúžok sa zameriava na učenie sa rôznych cvikov a techník jogy, ktoré podporujú zdravie a celkovú pohodu. Balančné dosky sú ideálne pre deti, ktoré majú radi výzvy a chcú si vyskúšať niečo nové. Tento krúžok sa zameriava na rozvoj rovnováhy a koordinácie pomocou rôznych balančných cvičení. Hudobný krúžok je určený pre deti, ktoré majú radi hudbu a chcú sa učiť hrať na rôzne hudobné nástroje a zoznámiť sa s rôznymi žánrami hudby. Dopravná výchova je dôležitá pre každé dieťa, pretože sa učí správne správanie na cestách a rôzne bezpečnostné pravidlá. Environmentálna výchova je súčasťou našej ponuky, pretože chceme, aby si deti uvedomovali dôležitosť ochrany prírody a životného prostredia. Deťom ukazujeme ako separovať odpad, V areáli školy sa nachádza aj naša enviro záhradka, v ktorej s deťmi pestujeme a učíme sa názvy rastlín (ovocia, zeleniny a bylín). Každá trieda má vlastné políčko .Vzťah k prírode budujeme u našich detí aj cez výlety a návštevy napr. okolia rieky Hornád, jazera na sídlisku Nad jazerom, botanickej záhrady UPJŠ Košice, ZOO, Východoslovenského múzea a podobne .Materská škola disponuje certifikátom systému manažérstva environmentu.
V škôlke sa neustále snažíme prinášať nové a zaujímavé aktivity, ktoré prispievajú k celkovému rozvoju vašich detí. Preto sme pre nich pripravili výnimočné aktivity, ktoré určite nezažijú v každej škôlke. Máme pre deti k dispozícii logopedičku, ktorá im pomôže pri zlepšovaní reči a získavaní správnej výslovnosti. Taktiež máme psychologičku, ktorá sa venuje deťom s problémami v oblasti emocionálneho a sociálneho vývoja. Okrem toho, sa snažíme deti učiť o dôležitosti zdravých zubov a preto sme pre nich zabezpečili návštevy u zubného lekára. Svoje vedomosti a skúsenosti s deťmi zdieľajú aj sokoliari, ktorí predvádzajú svoje dravce a učia deti o prírode a zvieratách. Chceme, aby naše deti boli nielen dobrými športovcami, ale aby mali aj prehľad o kultúre a histórii, preto navštevujeme múzeá a divadelné predstavenia. Aby si deti uvedomili význam ochrany prírody, zabezpečujeme pre ne výlety do parkov, fariem a zoo. Okrem toho máme pre deti pripravené zimné športy ako korčuľovanie a lyžovanie, aby si mohli užiť zimné radovánky. Škôlka organizuje aj školu v prírode, kde si deti môžu vyskúšať rôzne outdoorové aktivity. Organizujeme aj noc v škôlke, kde sa deti môžu zoznámiť s prostredím, v ktorom sa denne učia a zabaviť sa skvelým program tradične sú noci v škôlke organizovane z piatka na sobotu. Tvorivé dielne sú u nás na dennom poriadku a nie sú vyhradené len pre deti. Radi zapojíme aj rodičov, ktorí si môžu vyskúšať tvorivé aktivity spoločne so svojimi deťmi. Vitajte v našej škôlke, ktorá je navrhnutá tak, aby rodičom ušetrila čas, energiu a peniaze. U nás v škôlke sa deti naučia všetko, čo potrebujú pre úspešný štart do života. Sme otvorení od 7:00 do 17:30, takže rodičia sa nemusia obávať, že nebudú mať dosť času na prácu alebo iné povinnosti. Naši skúsení a kvalifikovaní tréneri a učitelia sa postarajú o to, aby vaše deti získali všetky potrebné zručnosti a vedomosti. Deti sa u nás naučia plávať, bicyklovať, počítať, písať, hrať loptové hry, cvičiť gymnastiku a dokonca aj anglicky. Jednou z našich hlavných priorít je zabezpečiť, aby deti mali v našej škôlke úplne všetko, čo potrebujú. To znamená, že rodičia sa nemusia starať o ďalšie aktivity po práci, pretože deti ich už majú zahrnuté v našom pláne výchovy. Dôverujte nám a nechajte svoje deti v našej starostlivosti. V našej škôlke nám veľmi záleží na bezpečí a pohode vašich detí. Sme presvedčení, že bezpečie je základnou prioritou pri všetkých našich aktivitách a preto sme vybavili našu škôlku špičkovým vybavením, ktoré zaručuje bezpečnosť a pohodu pre deti. V našej škôlke nájdete profesionálne čističe vzduchu, ktoré sa starajú o čistotu a kvalitu vzduchu v každej miestnosti. Okrem toho sme tiež investovali do špičkových podláh s certifikátmi, ktoré zaručujú bezpečné a antialergické prostredie pre deti. Našim hlavným cieľom je poskytnúť deťom bezpečné prostredie, v ktorom sa môžu slobodne hrať a učiť. Preto sme zamestnali len profesionálne a kvalifikované učiteľky, ktoré sú odborne vyškolené a majú roky skúseností v práci s deťmi. Naše učiteľky sú veľmi starostlivé a starajú sa o každé dieťa individuálne. U nás v škôlke sa môžete spoľahnúť na to, že vaše deti sú v bezpečných rukách. Naša škôlka je otvorená počas celého roka, vrátane letných prázdnin, okrem obdobia medzi Vianocami a Novým rokom. Pre rodičov to znamená, že môžu pracovať bez stresu z hľadania opatrovateľa počas leta. Pre deti to znamená zábavu, vzdelávanie a nové zážitky aj počas letných mesiacov. Samotná celoročná prevádzka škôlky má aj mnoho ďalších výhod. Okrem toho, že škôlka poskytuje starostlivosť o deti počas celého roka, taktiež pomáha rodičom zabezpečiť kontinuitu a stabilitu v starostlivosti o deti. Rodičia nemusia hľadať alternatívne riešenia pre dovolenky a voľné dni. Celoročná prevádzka tiež umožňuje deťom udržať si pravidelný harmonogram, ktorý pomáha v budovaní rutiny a zvyšuje ich pocit bezpečia. Deti tak môžu pokračovať v rozvoji svojich schopností a zručností počas celého roka, nie len počas školského roka.