Nástup do školy je významný míľnik v živote dieťaťa a jeho rodiny. Je to obdobie plné očakávaní, ale aj obáv. Kým väčšina detí tento prechod zvládne bez problémov, niektoré potrebujú viac času na adaptáciu. V takýchto prípadoch sa zvažuje možnosť dodatočného odkladu povinnej školskej dochádzky. Čo to znamená a aké sú podmienky?
Prijímanie detí do materských škôl
Na úvod je dôležité spomenúť, ako prebieha prijímanie detí do materských škôl. Deti sa prijímajú na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu v súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. a vyhláškou MŠ SR č. 306/2008 Z. z. Riaditeľ materskej školy vydáva rozhodnutie o prijatí dieťaťa. Pri prijímaní sa dbá na zákaz diskriminácie a segregácie.
Materská škola môže prijať aj dieťa, ktoré má odložený alebo dodatočne odložený začiatok plnenia povinnej školskej dochádzky.
Dodatočný odklad plnenia povinnej školskej dochádzky
Dieťaťom s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky je dieťa, ktoré už bolo žiakom základnej školy, ale v prvom polroku prvého ročníka sa u neho dodatočne zistilo, že nedosiahlo školskú spôsobilosť. Riaditeľ základnej školy rozhodne o dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky dieťaťa na základe žiadosti zákonného zástupcu.
Súčasťou žiadosti zákonného zástupcu o dodatočný odklad plnenia povinnej školskej dochádzky je odporučenie všeobecného lekára pre deti a dorast a odporučenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Prijatiu dieťaťa s dodatočne odloženým plnením povinnej školskej dochádzky vždy predchádza vydanie rozhodnutia o dodatočnom odklade plnenia povinnej školskej dochádzky riaditeľom základnej školy.
Prečítajte si tiež: Materská dovolenka a odklad splátok
Dodatočný odklad môže odporučiť triedny učiteľ, alebo oň požiada samotný rodič. Znamená to, že dieťa by sa z prvej triedy vrátilo do konca školského roka späť do škôlky, prípadne by rodič mohol uvažovať o zaradení žiaka do nultého ročníka.
Dôvody pre dodatočný odklad
Dôvodov pre odklad býva viacero:
- Dieťa je nezrelé na to, aby sa vydržalo sústrediť celý vyučovací proces. Chýba mu pohyb, hra a voľná komunikácia.
- Problémom býva aj nedovyvíjaná reč a komunikácia, slabšia motorika a emocionálna nezrelosť.
- Ak dieťa nezvláda prechod do školy, plače či nechce spolupracovať s učiteľkou a nedokáže fungovať v novom školskom kolektíve.
Dodatočný odklad sa musí vykonať do pol roka od nástupu dieťaťa do školy.
Ako zvládnuť dodatočný odklad?
Náročnejšie ako samotný návrat do škôlky je prijať, že dieťa nespĺňa očakávania a nie je na školu pripravené. Je dôležité:
- Pochopiť, že ide predovšetkým o psychické a fyzické zdravie dieťaťa, o rešpektovanie jeho osobnosti a individuality.
- Neporovnávať dieťa s rovesníkmi. Každé dieťa má svoje vlastné tempo, ktoré treba rešpektovať.
- Uvedomiť si, že dodatočný odklad nie je hanba, ale je momentálne to najlepšie, čo môžu rodičia svojmu dieťaťu darovať - čas.
Návrat do škôlky alebo nultý ročník?
Zákonný zástupca dieťaťa má právo rozhodnúť, či sa dieťa vráti naspäť do škôlky, alebo začne navštevovať nultý ročník. Vo všeobecnosti sa však neodporúča návrat do rovnakej škôlky. Zo psychologického hľadiska to môže mať na dieťa negatívny dopad. Dieťa potrebuje cítiť, že sa posúva vpred a návrat do rovnakej škôlky by v ňom mohol vyvolať pocit menejcennosti alebo viesť k zníženiu sebadôvery a sebavedomia.
Prečítajte si tiež: Príprava na školu
Ako vysvetliť dieťaťu, že sa vracia do škôlky?
S dieťaťom by mali rodičia viesť úprimný rozhovor. V nijakom prípade by mu nemali klamať, ale povedať len to najpodstatnejšie, čo dieťa potrebuje počuť, a čo dokáže psychicky spracovať.
Dieťaťu treba vysvetliť, že každý človek má svoje pozitívne stránky, ktoré dokáže rozvíjať, a negatívne stránky, na ktorých vie zapracovať. Je dobré spomenúť výhody tohto rozhodnutia (spozná nové hry, nájde si nových kamarátov, bude mať viac času na svoje záľuby…).
Ako s dieťaťom pracovať, aby dobehlo rozdiel čo najskôr?
Dieťa by malo cítiť, že je prijímané a milované, nech sa deje čokoľvek. Rodičia by sa mali naďalej, ba ešte viac, aktívne venovať svojmu dieťaťu. Využite hry, aktivity a zapájajte dieťa do každodenných domácich činností, ktoré budú stimulovať jeho rozumový a emocionálny vývin primeraným spôsobom.
Zrušenie inštitútu odkladu a dodatočného odkladu (aktuálne legislatívne zmeny)
S účinnosťou od 1. januára 2021 bol zrušený inštitút odkladu začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky ako aj inštitút dodatočného odloženia plnenia povinnej školskej dochádzky. Z uvedeného vyplýva, že riaditeľ základnej školy nesmie od školského roku 2021/2022 rozhodovať o žiadosti zákonných zástupcov o odklad začiatku plnenia povinnej školskej dochádzky a taktiež ani o dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky.
Povinné predprimárne vzdelávanie
Cieľom návrhu zákona je zavedenie povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole, ako súčasť plnenia povinnej školskej dochádzky pre päťročné deti v materskej škole. Touto právnou úpravou sa povinná školská dochádzka predlžuje zo súčasných desať rokov na jedenásť rokov. Povinná školská dochádzka v materskej škole bude trvať jeden školský rok.
Prečítajte si tiež: Očkovanie detí: Skúsenosti a postrehy rodičov
V prípade, že po jednom roku povinného predprimárneho vzdelávania dieťa nebude spôsobilé pokračovať v plnení povinnej školskej dochádzky v základnej škole, bude na základe rozhodnutia riaditeľa materskej školy opakovať predprimárne vzdelávanie v materskej škole.
Opakovanie povinného predprimárneho vzdelávania
Vytvára sa možnosť na to, aby v prípade, ak dieťa po dovŕšení šiesteho roku veku nedosiahlo školskú spôsobilosť, mohol riaditeľ materskej školy rozhodnúť o opakovaní povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole a to vždy na základe písomného súhlasného vyjadrenia príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a písomného súhlasného vyjadrenia všeobecného lekára pre deti a dorast.
Začatie konania vo veci opakovania povinného predprimárneho vzdelávania začne riaditeľ materskej školy z vlastného podnetu, preto sa v tejto veci vyžaduje písomný súhlas príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a písomný súhlas všeobecného lekára pre deti a dorast.
Ak má materská škola pochybnosť o školskej spôsobilosti dieťaťa, vyžaduje sa jej úzka spolupráca so zákonnými zástupcami dieťaťa. Pri rozhodovaní o opakovaní povinného predprimárneho vzdelávania nemá riaditeľ materskej školy kompetenciu rozhodnúť sám.
Každé dieťa, ktoré i napriek opakovaniu povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole nedosiahne školskú spôsobilosť, bude pokračovať v plnení povinnej školskej dochádzky prijatím do prvého ročníka základnej školy; stane sa tak najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku. Z uvedeného vyplýva, že dieťa môže pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávanie len jedenkrát.
Povinnosti zákonného zástupcu
Zákonný zástupca je povinný prihlásiť svoje dieťa, ktoré dovŕši šesť rokov veku k 31. augustu a má trvalý pobyt na území SR, na plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole, bez ohľadu na to, či dieťa dosiahlo školskú spôsobilosť alebo nedosiahlo školskú spôsobilosť a je uňho predpoklad, že bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania.
V prípade, ak zákonný zástupca neprihlási svoje dieťa, ktoré dovŕši šesť rokov veku k 31. augustu, na plnenie povinnej školskej dochádzky, dopustí sa priestupku.
Ak zákonný zástupca uvažuje o tom, že jeho dieťa bude pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania je povinný o tejto skutočnosti informovať aj riaditeľa základnej školy, do ktorej dieťa zapísal.
Ak riaditeľ materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa, zákonný zástupca predloží príslušnej základnej škole, do ktorej dieťa zapísal, fotokópiu rozhodnutia riaditeľa materskej školy o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania.
Riaditeľ materskej školy môže rozhodnúť o pokračovaní v plnení povinného predprimárneho vzdelávania dieťaťa najneskôr do 31. augusta príslušného kalendárneho roka, to je do konca aktuálneho školského roka.
Zápis do základnej školy sa koná od 1. apríla do 30. apríla.
Školská zrelosť a spôsobilosť
Pred vstupom do školy je vhodné zhodnotiť celkovú úroveň dieťaťa, teda to, nakoľko je vyspelé pre úspešný začiatok. U každého dieťaťa je obdobie vyspelosti veľmi individuálne.
Tradične sa v pedagogike a psychológii rozlišuje školská zrelosť a školská spôsobilosť.
- Školská zrelosť znamená dosiahnutie takej úrovne vývinu centrálnej nervovej sústavy, ktorá sa prejavuje odolnosťou voči záťaži, schopnosťou sústrediť sa a emočnou stabilitou.
- Školská spôsobilosť postihuje úroveň prípravy na školu z hľadiska schopností (vnímanie, predstavivosť, pozornosť, pamäť, myslenie), vplyvu prostredia a výchovy.
Oblasti zrelosti
Zrelosť dieťaťa sa posudzuje vo viacerých oblastiach:
- Telesná a zdravotná zrelosť: Posudzuje detský lekár (pediater).
- Kognitívna (poznávacia) zrelosť: Schopnosť učiť sa, pamätať si a riešiť problémy.
- Rečová zrelosť: Správna výslovnosť a schopnosť vyjadrovať sa.
- Sociálna a emocionálna zrelosť: Schopnosť komunikovať s rovesníkmi a zvládať emócie.
Ako zistiť, či je dieťa pripravené na školu?
Uvedené kritériá orientačne napovedia, či je dieťa pripravené na školu. Napriek tomu je vždy osožné vyhľadať odbornú pomoc - lekársku, psychologickú, logopedickú - a poradiť sa.
Možnosť predčasného zaškolenia
Zákonný zástupca môže požiadať o prijatie dieťaťa na vzdelávanie v základnej škole aj v prípade, ak dieťa nedovŕši k 31. augustu šiesty rok veku. Na základné vzdelávanie možno výnimočne prijať dieťa, ktoré k 31. augustu nedovŕši šiesty rok veku, ak zákonný zástupca pri zápise predloží riaditeľovi školy súhlasné vyjadrenie príslušného zariadenia poradenstva a prevencie a súhlasné vyjadrenie všeobecného lekára pre deti a dorast.
Od 1.9.2023 žiadne dieťa nebude môcť plniť povinné predprimárne vzdelávanie pred piatym rokom veku a aj napriek tomu ak podľa záverov diagnostického vyšetrenia v príslušnom zariadení poradenstva a prevencie, dosiahne školskú spôsobilosť a bude s tým súhlasiť aj jeho ošetrujúci lekár, bude môcť byť prijaté na „predčasné“ plnenie povinnej školskej dochádzky.