Mnoho rodičov si kladie otázku, či je ich dieťa nadané a ako to zistiť. Táto otázka je dôležitá, pretože včasné rozpoznanie a podpora nadania môžu výrazne ovplyvniť budúci vývoj dieťaťa. Mnohí žiaci navštevujú základné školy pre nadané deti na základe testov, ktorými prešli v predškolskom veku. Často sa stáva, že deti, ktoré boli v predškolskom veku označené za nadané, po pár rokoch už nadanými "nie sú". Ako je to možné a ako správne postupovať pri zisťovaní nadania u dieťaťa?
Vývoj mozgu v ranom veku
Mozog dieťaťa vo veku od 5 do 7 rokov sa vyvíja veľmi rýchlo, vytvára sa nesmierne množstvo synapsií. Ak sa tieto prirodzené prejavy vývinu mozgu stretnú s podnetným prostredím, okolie začne takéto dieťa veľmi rýchlo považovať za výnimočne nadané, talentované. Rodičia s dieťaťom veľa komunikujú, odpovedajú na zvedavé otázky, hrajú spolu spoločenské hry, podnecujú jeho záujem o knihy, kreslenie, tvorenie, nechávajú ho objavovať, usmerňujú ho.
Testovanie nadaných detí
Testovanie detí prebieha zvyčajne formou hrových úloh, skladačiek, kreslenia, použitia stavebnice a odpovedania na otázky. Každá otázka určitej oblasti je o čosi náročnejšia ako predchádzajúca, dieťa dostáva úlohy dovtedy, kým neurobí viacero chýb za sebou.
Príklady zadaní:
- Dieťa musí uhádnuť slovo na základe niekoľkých indícií.
- Ukážu sa mu obrázky s požiadavkou, aby si všimlo, čo na nich chýba (medveďovi chýba noha).
- Súčasťou všetkých testov je rozpoznávanie tvarov a vzťahov (sneh má k snehuliakovi podobný vzťah ako vrece múky k bochníku chleba).
- Skúšajúci položí na stôl plastové stavebnicové bloky, dieťaťu ukáže kartu s nejakým tvarom či vzorom a vyzve ho, aby zo štyroch kociek zostavilo rovnaký tvar. Ak vzdialenosť medzi nimi bude väčšia ako 0,6 cm, dieťaťu sa zníži skóre.
- Na rad prídu aj bludiská.
Podľa najnovších výskumov uvádzaných v knihe Výchovný šok od autorov Po Bronson a Ashley Merryman možno povedať, že jedno majú spoločné. Podľa štatistických ukazovateľov všetky mimoriadne neúčinne predpovedajú študijné úspechy detí v budúcnosti.
Prečítajte si tiež: Diagnostika ABKM u 6-mesačného dieťaťa
Problémy s testovaním v ranom veku
Problém nespočíva v tom, ktorý test sa použije, alebo čo sa pri ňom hodnotí, ale v tom, že mozgy malých detí ešte nie sú dostatočne vyvinuté. Ak školský obvod označí dieťa vo veku 5 - 6 rokov za nadané, svedčí to s najväčšou pravdepodobnosťou o tom, že je bystré.
Ešte stále sa veľmi často vychádza z premisy, že inteligencia je vrodená a stabilná. Podľa tejto prekonanej logiky je opätovné testovanie zbytočné, pretože skóre platí po celý život. Lenže tak to nie je.
Významný neurológ z Kalifornskej univerzity v Irvine Dr. Richard Haier sa vyjadril: „Keď sa testujú päťročné deti, nie je mi jasné, či jediná momentka v procese vývinu má takú veľkú informačnú hodnotu. Aké mozgové procesy zapríčiňujú, že jeden človek je inteligentnejší než druhý? Fungujú tieto mechanizmy už v útlom veku alebo sa rozvinú až neskôr? Za všetko môžu neurónové procesy v mozgu.
Od tretieho do desiateho roku života sa IQ dvoch tretín detí zvýši alebo zníži o vyše 15 bodov. V týchto rokoch mozog zlepšuje organizáciu hlavných spojení medzi jednotlivými lalokmi. Nervové vlákna, ktoré v rámci týchto „mozgových superdiaľnic“ prebiehajú rovnobežne, sa uprednostňujú pred tými, ktoré zvierajú uhly. Mozgové neuróny medzi sebou súperia, tie, ktoré sa nepoužívajú, sa eliminujú. Víťazi prežijú a ak často nachádzajú uplatnenie, napokon získajú myelínovú pošvu - izolačnú tukovú vrstvu, ktorá exponenciálne zvyšuje rýchlosť prenosu. Takto sa sivá hmota mení na bielu. Neprebieha to v celom mozgu naraz. Zatiaľ, čo v niektorých častiach ešte stále pribúda sivá hmota, v iných sa už premieňa na bielu. Keď sa však tento proces začne, býva veľmi rýchly. V niektorých oblastiach sa počas jedného roka takto konvertuje 50 percent nervového tkaniva.
Vo veku, keď väčšina detí robí test potrebný na zaradenie do programu pre nadaných, ešte nefungujú nijaké kriticky dôležité mechanizmy inteligencie - od nevyvinutej mozgovej kôry až po schopnosť presúvať spracúvanie do iných nervových sietí.
Prečítajte si tiež: Príznaky náročného dieťaťa
Ako rozpoznať nadanie u dieťaťa
Hoci testy v ranom veku nemusia byť spoľahlivé, existujú určité znaky, ktoré môžu naznačovať nadanie u dieťaťa:
- Skoré a výrazné rečové prejavy, bohatý slovník: Deti s nadaním často začínajú rozprávať skôr ako ich rovesníci a majú rozsiahlu slovnú zásobu.
- Zvedavosť, kladenie veľa otázok: Nadané deti sú zvedavé a neustále sa pýtajú na rôzne veci.
- Skoré rozpoznávanie písmen abecedy: Mnohé nadané deti skoro začnú rozpoznávať písmená abecedy a zaujímajú sa o čítanie.
- Aktivita a neúnavnosť v rozumovej, intelektovej činnosti: Tieto deti sú aktívne a majú neustálu potrebu učiť sa nové veci.
- Výnimočné matematické schopnosti: Mnohé nadané deti majú výnimočné matematické schopnosti a radi pracujú s číslami.
- Vynikajúca pamäť: Nadané deti majú vynikajúcu pamäť a dokážu si ľahko zapamätať nové informácie.
- Rýchle chápanie a učenie sa nových vecí: Tieto deti rýchlo chápu nové koncepty a ľahko sa učia nové veci.
- Experimentovanie, objavovanie: Nadané deti radi experimentujú a objavujú nové veci.
- Záujem o nové veci: Tieto deti sa zaujímajú o širokú škálu tém a radi sa učia o nových veciach.
- Zvláštny talent, umelecké schopnosti: Deti s nadaním často prejavujú talent v určitých oblastiach, ako je hudba, umenie alebo šport.
- Vývojové míľniky dosahuje ďaleko pred svojimi vrstovníkmi.
Ako sa správať k nadanému dieťaťu
Ak máte podozrenie, že vaše dieťa je nadané, je dôležité, aby ste mu poskytli správnu podporu a podnety. Tu je niekoľko rád, ako sa správať k nadanému dieťaťu:
- Veľa s dieťaťom komunikovať: Rozprávajte sa s dieťaťom ako s dospelým, odpovedajte na jeho otázky trpezlivo a podnecujte jeho zvedavosť.
- Robiť s ním mnoho spoločných činností: Trávte s dieťaťom čas pri rôznych činnostiach, ako je čítanie, hranie hier, návšteva múzeí a galérií.
- Podporovať aktivity a záujmy nadaného dieťaťa: Pomôžte dieťaťu rozvíjať jeho záujmy a talenty tým, že mu poskytnete potrebné zdroje a príležitosti.
- Poskytnúť veľa podnetov (knihy, obrázky, cestovanie): Obklopte dieťa podnetným prostredím, ktoré mu poskytne množstvo informácií a zážitkov.
- Dať mu možnosť objavovania, experimentovania: Nechajte dieťa objavovať a experimentovať s rôznymi vecami, aby si mohlo rozvíjať svoje schopnosti.
- Zabezpečiť mu neustály prísun nových informácií: Uistite sa, že dieťa má prístup k novým informáciám a zdrojom, ktoré mu pomôžu rozvíjať jeho vedomosti.
- Baviť sa s ním ako s dospelým: Rozprávajte sa s dieťaťom ako s dospelým, rešpektujte jeho názory a zapájajte ho do rozhovorov o rôznych témach.
- Menej prikazovať (musíš, nesmieš), ale skôr naznačiť, usmerňovať: Namiesto príkazov sa snažte dieťa usmerňovať a povzbudzovať ho k samostatnému rozhodovaniu.
- Nechať dieťaťu viac samostatnosti a možnosť rozhodovania: Dajte dieťaťu možnosť robiť vlastné rozhodnutia a preberať zodpovednosť za svoje činy.
- Podporovať jeho sebarealizáciu, autonómiu a kreativitu.
- Byť empatický a trpezlivý.
Špecifické potreby nadaných detí
Nadané deti majú špecifické potreby, ktoré je potrebné zohľadniť pri ich výchove a vzdelávaní. Medzi tieto potreby patria:
- Intelektuálna stimulácia: Nadané deti potrebujú neustálu intelektuálnu stimuláciu, aby sa mohli rozvíjať a učiť nové veci.
- Možnosť ísť do hĺbky: Tieto deti potrebujú možnosť ísť do hĺbky pri štúdiu tém, ktoré ich zaujímajú.
- Kreativita a sebarealizácia: Nadané deti potrebujú priestor na kreativitu a sebarealizáciu, aby mohli rozvíjať svoje talenty a schopnosti.
- Sociálna a emocionálna podpora: Nadané deti potrebujú sociálnu a emocionálnu podporu, aby sa mohli vyrovnať s pocitom odlišnosti a nadviazať zdravé vzťahy s rovesníkmi.
- Partnerský a empatický prístup.
Možnosti vzdelávania pre nadané deti
Existuje niekoľko možností vzdelávania pre nadané deti, ktoré im môžu pomôcť rozvíjať ich potenciál:
- Individuálny vzdelávací program: Tento program je prispôsobený individuálnym potrebám a schopnostiam dieťaťa.
- Triedy pre nadané deti: Tieto triedy sú určené pre deti s nadpriemernými schopnosťami a poskytujú im náročnejšie učivo a podnety.
- Školy pre nadané deti: Tieto školy sa špecializujú na vzdelávanie nadaných detí a ponúkajú im komplexný program, ktorý zohľadňuje ich špecifické potreby.
- Kluby nadaných detí: Združujú intelektovo nadané deti pod záštitou Mensy Slovensko.
- Mimoškolské aktivity: Existuje množstvo mimoškolských aktivít, ktoré môžu nadané deti rozvíjať, ako sú napríklad krúžky, kurzy a tábory.
Kedy vyhľadať odbornú pomoc
Ak máte podozrenie, že vaše dieťa je nadané a neviete, ako mu pomôcť, je vhodné vyhľadať odbornú pomoc. Môžete sa obrátiť na:
Prečítajte si tiež: Dávkovanie Burow Ušná Instilácia VULM
- Pedagogicko-psychologickú poradňu: Táto poradňa poskytuje odbornú pomoc a poradenstvo pre rodičov a deti s problémami v oblasti vzdelávania a výchovy.
- Špeciálno-pedagogické centrum: Toto centrum sa špecializuje na pomoc deťom so špeciálnymi potrebami, vrátane nadaných detí.
- Detského psychológa: Detský psychológ vám môže pomôcť identifikovať nadanie u dieťaťa a navrhnúť vhodné stratégie pre jeho rozvoj.
- Mensa Slovensko: Organizácia združujúca ľudí s vysokým IQ, ktorá ponúka rôzne aktivity a programy pre nadané deti.
Aktivity pre rozvoj nadania
Existuje mnoho aktivít, ktoré môžete s dieťaťom robiť doma, aby ste podporili jeho rozvoj:
- Čítanie kníh: Čítajte dieťaťu knihy z rôznych oblastí a podnecujte jeho záujem o čítanie.
- Hranie hier: Hrajte s dieťaťom rôzne hry, ktoré rozvíjajú jeho logické myslenie, pamäť a kreativitu.
- Riešenie hádaniek a rébusov: Hádanky a rébusy sú skvelý spôsob, ako rozvíjať logické myslenie a kreativitu.
- Experimentovanie: Podnecujte dieťa k experimentovaniu s rôznymi vecami, aby si mohlo rozvíjať svoje schopnosti.
- Návšteva múzeí a galérií: Navštevujte s dieťaťom múzeá a galérie, aby ste mu ukázali rôzne oblasti umenia a vedy.
- Cestovanie: Cestovanie je skvelý spôsob, ako rozšíriť dieťaťu obzory a ukázať mu rôzne kultúry a krajiny.
- Šach, dáma, karty, hry s rôznym zameraním (napr. Boffin, Voltík), chemické pokusy pre deti.
- Hra Story Cubes - kocky s obrázkami.