Bábätko rastie veľmi rýchlo a každým dňom sa vyvíja. V 8. mesiaci života dieťa prechádza významnými zmenami v motorickom vývoji, vrátane vývoja nožičiek a schopnosti pohybu. Je dôležité sledovať a podporovať tento vývoj, aby sa zabezpečil zdravý rast a správne držanie tela.
Čo dokáže 8-mesačné bábätko?
V 8. mesiaci sa dieťa stáva aktívnejším a mobilnejším. Väčšina detí v tomto veku sa už dokáže posadiť a v tejto polohe zotrvať aj počas hrania. Mnohé deti tiež objavujú potenciál svojho pohybového aparátu a snažia sa ho využiť naplno. Doterajšie plazenie sa dalo ustrážiť a pokusy o lezenie ešte boli len „v plienkach“. V 8. mesiaci však už dieťa objavilo potenciál svojho pohybového aparátu a bude sa ho snažiť využiť naplno. Zo začiatku, samozrejme, lezenie po štyroch nebude úplne koordinované. Pohyb rúk a kolien je potrebné synchronizovať. Veľmi obratne ako chrobák sa bude neskôr pohybovať popod stôl, stoličky a bez problémov sa už dokonca posadí na zadok, kde bude chcieť. Chrbtica by už mala byť stabilná a dieťa vydrží v polohe sedu aj počas hrania sa, a to bez opierania sa o dlane. S pomocou okolitého nábytku sa dokáže pri štvornožkovaní vytiahnuť do kľaku a postaviť sa, pričom ešte nebude dobre zvládať prenášanie váhy z jednej nohy na druhú.
Vývoj nožičiek v 8. mesiaci
V 6. mesiaci si dokázalo dosiahnuť na chodidlá a prstíky, ale v 7. mesiaci zdokonalí hru o "ochutnávanie" nožičiek. Vaše bábätko dokáže bruško stiahnuť natoľko, že vytiahne nožičky vysoko nad hrudníček, uchopí ich a vloží do úst. Bude tiež nadšené, pokiaľ s ním túto hru budete hrať aj vy tak, že mu budete jeho nožičkami ťukať na jeho nos, ústočká či telíčko. Za každých podmienok by malo vaše bábätko udržať os tela v rovine tak, aby os hlavičky, krku, tela a nôh bola v jednej priamke. Hlavička by teda nemala byť naklonená, ramienka by mala byť rovnako vysoko, bruško a hrudníček by mali smerovať priamo k stropu bez akejkoľvek rotácie a nožičky by malo dieťa zvládať držať priamo nad bruškom či hrudníkom a hlavičkou. Táto schopnosť, či dieťa dokáže alebo nedokáže udržať os symetrickú, sa prejavuje najviac u novo vznikajúcich zručností.
Lezenie a plazenie
Okolo 8. mesiaca sa deti zvyčajne začínajú plaziť alebo liezť. Niektoré deti sa v ľahu na brušku posúvajú po bruchu a priťahujú sa dopredu alebo odstrkujú dozadu. Iné deti sa snažia zdvihnúť na ruky a kolená a pohybovať sa dopredu. Je dôležité umožniť dieťaťu čo najviac spontánneho pohybu vo voľnom priestore. Nie je vhodné umiestňovať deti na dlhšiu dobu do hopsadiel alebo chodítok.
Zdravé deti, ktoré netrpia asymetrickým držaním tela, zvládajú plazenie tak, že striedajú súčasné pritiahnutie pravú ručičkou a odraz ľavou nožičkou so súčasným pritiahnutím ľavú ručičkou a pravú nožičkou. Poprípadne deti, u ktorých nefungujú príliš brušné svaly, sa budú priťahovať súčasne oboma ručičkami a nožičky za sebou iba potiahnu.
Prečítajte si tiež: Diagnostika ABKM u 6-mesačného dieťaťa
Postavenie sa a prvé kroky
Obvykle sa dieťaťu podarí v 8. - 9. mesiaci postaviť sa na obe nohy do vzpriameného stoja prichytením sa nábytku alebo ohrádky. Na začiatku obvykle stojí nepohnute a pevne sa drží. Potom začína prenášať váhu tela z nohy na nohu a uvoľnenú nohu trochu dvíha, takže chvíľu stojí na jednej. Neskôr začína uvoľňovať úchop ruky a stojí chvíľu pridržiavajúc sa len jednou rukou. Ak sa udrží jednou rukou, v 9. mesiaci sa naučí dvíhať predmet zo zeme. Dokáže tiež urobiť v stoji podrep a predklon a opäť sa vztýčiť a vzpriamiť. Ku koncu mesiaca sa už občas hrá v stoji s oboma rukami a rovnováhu udržiava tým, že sa hrudníkom alebo bokom opiera o gauč.
Chôdza sa začína vyvíjať, keď dieťa prenáša váhu tela z nohy na nohu. Na začiatku robí drobné úkroky vpravo a vľavo, takže prešľapuje takmer na mieste. Ku koncu 9. a v 10. mesiaci dieťa robí opakovane úkrok jednou a prisúva druhú nohu súčasne s prehmatávaním. Takto začne zámerne robiť kroky bokom, aby sa dostalo k nejakému zaujímavému predmetu. Je dôležité, aby detičky pri týchto prvých krôčikoch nemali na nohách hneď topánky. Pre zdravý rozvoj klenby je dobré nechať ich behať bosé alebo v ponožkách, aby sa naučili správne našľapovať a došľapovať až na päty.
Ako podporiť vývoj nožičiek?
Existuje niekoľko spôsobov, ako podporiť zdravý vývoj nožičiek u 8-mesačného dieťaťa:
Nechajte dieťa hrať sa na podložke: Umožnite dieťaťu tráviť čas na podložke, kde sa môže voľne pohybovať, plaziť, liezť a skúmať svoje okolie.
Podporujte hru s nožičkami: Hrajte sa s dieťaťom tak, že mu budete jeho nožičkami ťukať na jeho nos, ústočká či telíčko.
Prečítajte si tiež: Tipy na stravovanie 7-mesačného dieťaťa
Vytvárajte bezpečné prostredie: Zabezpečte, aby bolo prostredie, v ktorom sa dieťa pohybuje, bezpečné a bez prekážok, aby sa mohlo voľne pohybovať a skúmať. Pozor tiež na ostré hrany nábytku, ktoré sú vždy pre rodičov strašiakom. 8-mesačné dieťa pri lezení totiž bude objavovať všetky zákutia a je potrebné počítať s prípadnými nehodami.
Neobmedzujte pohyb: Vyhnite sa používaniu chodítok alebo iných pomôcok, ktoré obmedzujú prirodzený pohyb dieťaťa.
Dbajte na správnu obuv: Ak dieťa začína chodiť, vyberte mu kvalitnú obuv, ktorá podporuje správny vývoj chodidla. Pre zdravý rozvoj klenby je dobré nechať ich behať bosé alebo v ponožkách, aby sa naučili správne našľapovať a došľapovať až na päty.
Precvičujte: Nasledujúce cvičenia sú zamerané na nácvik postavovania sa a stoja na nohách. Ich cieľom nie je naučiť dieťa stáť, ale postaviť sa.
- Prechod zo sedu do stoja pomocou podanej ruky.
- Ak posadíme dieťa nachvíľu na nízku krabicu - asi 15 cm vysokú tak, aby v kolene dieťaťa bol pravý uhol a podáme mu prsty, dieťa ich uchopí a obvykle sa hneď vzoprie nôžkami a zo sedu sa postaví. Hneď ho posadíme a niekoľko krát toto cvičenie opakujeme. Môžeme sa tiež posadiť na zem a posadiť si dieťa na stehná pokrčením nôh, uchopiť ho za ručičky a dieťa sa nám nôžkami vzoprie o brucho a postaví sa na nôžky.
- Prechod z ľahu do stoja pomocou podanej ruky.
- Ležiacemu dieťaťu podáme prsty, krúžok, tyčinku a keď ho dieťa uchopí, potiahneme. Dieťa sa posadí a potom sa postaví na nôžky. Tento cvik sťažujeme tým, že držíme ruku nehybne, takže sa dieťa postaví na nôžky stále samostatnejšie. Ďalšie sťaženie spočíva v tom, že držíme ruku alebo predmet, ktorého sa dieťa drží tak vysoko, že dieťa pri vztyku má paže v predpažení hore.
- Zliezanie
- Deti spočiatku zliezajú zo schodíkov, lavice, gauča hlavou dopredu a hrozí im tak nebezpečenstvo. Často lozia po gauči, na okraji sa nezastavia a padajú dole. Preto ich treba naučiť na okraji zastaviť, otočiť sa a zliezť nohami dole. Zliezať naučíme dieťa tak, že ho položíme na pohovku na bruško tak, aby nohy viseli dole. Tlakom na ramienka ho strkáme stále viac z gauča, až sa zosunie dole do stoja na nohách. To za predpokladu, že sa vie dieťa samé postaviť na nohy. Cvik opakujeme s dieťaťom niekoľkokrát a pomáhame mu stále menej pri zosúvaní sa dole, ale dbáme, aby nespadlo a neudrelo sa. Dieťa po určitej dobe pochopí princíp a naučí sa samé otočiť sa a zliezť nohami dopredu.
Kedy vyhľadať lekára?
Je dôležité sledovať vývoj dieťaťa a v prípade akýchkoľvek obáv sa poradiť s pediatrom. Medzi varovné signály patria:
Prečítajte si tiež: Sprievodca pre rodičov: Separačná úzkosť
- Dieťa sa neotáča na bruško ani na chrbát.
- Dieťa sa neposadí samo.
- Dieťa sa neplazí ani nelezie.
- Dieťa sa nestavia na nohy ani sa nepokúša chodiť.
- Dieťa má asymetrické držanie tela.
Zmyslové vnímanie a sociálny vývin v 8. mesiaci
Stále viac sa prehlbujú vzťahy medzi dieťaťom a najbližšími z jeho okolia, kontakty s nimi nadväzuje samé (naťahovaním rúk, džavotaním, úsmevom,..)začína objavovať tzv. sociálnu hru - hru s človekom: schovávanie sa za plienku, baran baran buc do čielka, …dieťa sa dokáže spontánne a radostne smiaťzlepšuje sa schopnosť rozoznávať mimické gestá, teší sa, keď sa s ním dospelí hrajú a robia mu „opičky“ - rôzne grimasy na tvárikým v 7. mesiaci dvojhláskové slabiky opakovalo (ma-ma-ma-ma, be-be-be-be), teraz ich začína vyslovovať len duplicitne (ma-ma, be-be, mi-mi). Tieto hláskové prejavy majú charakter bľabotania.slabiky ma-ma sa stávajú slovom až vtedy, keď je zrejmé, že ich dieťa vysloví zámerne vo vzťahu k mamerozširujeme rozmanitosť hračiek o loptičky, gumené zvieratká, obrázkové knižky, leporelá, hračky na kolieskach, ktoré sa ťahajú za motúzik, …
Čo môže jesť 8-mesačné dieťa?
8-mesačné dieťa, ktoré už má v jedálničku príkrmy, môže konzumovať viac a rozmanitejšie. Stravu je vhodné rozdeliť do 5 či 6 dávok jedla, pričom materské mlieko alebo umelá formula už nemusia zohrávať úplne najdôležitejšiu úlohu. Súčasťou jedálnička je taktiež pitný režim a dieťa by malo vypiť za deň aspoň 150 ml vody prípadne čaju. Denná dávka tekutín je vyššia, pretože sa počítajú aj príkrmy, ovocie, zelenina, polievky alebo samotné materské mlieko. Ak rozdelíme kŕmenie dieťaťa na raňajky, desiatu, obed, olovrant, večeru a druhú večeru, k dispozícii je presne 6 jednotiek kŕmenia. Hlavnú časť stravy 8-mesačného dieťaťa už vo väčšine prípadov tvoria príkrmy. Príkrmy sú tvorené ovocím, zeleninou, mäsom i obilninami. Pokojne je možné jednotlivé zložky kombinovať. Dostupných je množstvo receptov výživných príkrmov. Príkrmy sa stále nesolia, neprisladzujú ani nekorenia. Väčšina mamičiek zastáva pravidlo, že materské mlieko by malo byť už len raňajkami a druhou večerou. Prípadne počas budenia s dieťaťa v noci. Zvyšok stravy by mali tvoriť príkrmy - zeleninové a ovocné kaše, jogurt s kúskom cereálneho chlebíka, mäsová polievka, ryžová kaša, ovsená či pohánková kaša, detská výživa a podobne. Jedlo už nemusíte dohladka mixovať, stačí, ak uvarené alebo naparené potraviny rozpučíte vidličkou. Veľmi vhodné je do jedálnička zaradiť biele jogurty. Podľa ideálneho scenára by mal nočný spánok dieťaťa vo veku 8 až 12 mesiacov trvať približne 10 hodín.
8-mesačné dieťa - spánok a hračky
Dieťa vo veku 8-12 mesiacov stále spí 2 krát za deň, spolu približne 3-5 hodín. V noci by však malo spávať bez nočného kŕmenia asi 10 hodín. Nedávajte spať dieťatko až vtedy, keď už je unavené . Keď dieťa prekoná hranicu únavy je omnoho ťažšie ho uspať. Je mrzuté, plačlivé a podráždené.
Dieťa je schopné úplne bežne sa spontánne rozosmiať pri pozorovaní alebo počas hry. Dieťa sa už dokáže hrať aj s loptou. Ideálne sú mäkké loptičky, ktoré dokáže dobre uchopiť. Skvelú a prínosnú zábavu si užije s interaktívnymi detskými knižkami so zvukmi alebo inými efektami. Autíčko, húkajúce auto či vláčik, štekajúci pes alebo plyšové hračky vydávajúce zvuky a podobne. Toto všetko u dieťaťa rozvíja jeho kognitívne schopnosti a pozornosť. Interaktívne a inteligentné hračky, kocky na hranie rôznych tvarov, plastové napodobeniny potravín, pohyblivé hračky, obrázkové leporelá, textilné bábiky alebo hračky do vody.
Hračky by mali byť uložené vo výške dieťaťa na nízkych policiach tak, aby si samé mohlo bezpečne vyberať. Nemali by byť v krabiciach, či uložných boxoch, keby musíte celý obsah vysýpať. Dieťa sa tak učí do políc ukladať a nie do krabíc nahádzať.