Hygiena v materských školách je kľúčová pre zdravie a pohodu detí. Správne hygienické návyky a prostredie pomáhajú znižovať chorobnosť a podporujú zdravý vývoj. V tomto článku sa pozrieme na rôzne aspekty hygieny v materských školách, vrátane používania uterákov, pohárov, toaliet a ďalších dôležitých faktorov.
Uteráky v materských školách: Individuálne vs. spoločné
Jednou z častých otázok rodičov je, ako sú riešené uteráky v materských školách. Prax sa líši, čo môže vyvolávať obavy o hygienu. Niektoré materské školy používajú systém, kde má každé dieťa vlastný uterák a vešiak, zatiaľ čo iné uprednostňujú spoločné uteráky.
Skúsenosti rodičov:
- Niektorí rodičia uvádzajú, že v ich materskej škole má každý žiak v umyvárke svoj vešiak a uteráčik. Uteráky sú pravidelne prané, napríklad v 5-dňových intervaloch.
- Iní rodičia sa stretli s tým, že v materskej škole sú zavesené len 3 uteráky pre všetky deti. Keď navrhli, aby malo každé dieťa svoj vlastný uterák, bolo im povedané, že si tam predsa utierajú čisté ruky.
- Ďalší rodičia majú skúsenosť, že niekde zabezpečuje pranie uterákov škôlka, inde rodičia, ale vždy malo každé dieťa svoj uteráčik.
Hygienické hľadisko:
Z hygienického hľadiska je používanie spoločných uterákov problematické, pretože sa na nich môžu prenášať baktérie a vírusy. Používanie individuálnych uterákov je hygienickejšie, pretože znižuje riziko prenosu infekcií.
Riešenie:
Ideálne riešenie je, ak má každé dieťa v materskej škole svoj vlastný uterák, ktorý je pravidelne praný. Ak to nie je možné, mali by byť spoločné uteráky vymieňané a prané veľmi často, ideálne po každom použití. Dôležité je tiež, aby si deti umývali ruky dôkladne mydlom a vodou pred utretím.
Poháre na vodu: Značky a hygiena
Ďalším aspektom, ktorý rodičov zaujíma, je spôsob, akým majú deti v materskej škole riešené poháre na vodu. Aj tu sa prax líši a môže mať vplyv na chorobnosť detí.
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
Skúsenosti rodičov:
- Niektorí rodičia sa stretli s tým, že deti mali kedysi poháriky nad svojimi vešiakmi s uterákom, každý so svojou značkou.
- Odkedy znovu povolili umývanie zubov, sú v týchto pohárikoch kefky a deti, keď sa chcú napiť, vezmú si pohárik pripravený na tácke tiež v umyvárke, napijú sa, opláchnu a položia späť k "čistým" pohárikom.
Hygienické hľadisko:
Používanie spoločných pohárov, aj keď sú opláchnuté, môže byť rizikové, pretože umývacie schopnosti 3-5 ročných detí sú obmedzené. Na pohároch môžu zostať baktérie a vírusy, ktoré sa prenášajú medzi deťmi.
Riešenie:
Ideálne je, ak má každé dieťa svoj vlastný pohár, ktorý je označený menom alebo značkou a pravidelne umývaný v umývačke riadu. Ak to nie je možné, mali by sa používať jednorazové poháre alebo poháre, ktoré sú po každom použití dôkladne umyté a dezinfikované.
Alternatívne riešenia:
- Niektoré materské školy zaviedli systém, kde si deti nosia vlastné fľaše s vodou z domu, ktoré majú na svojom stolíku a pijú z nich počas celého dňa.
- Iné materské školy používajú dávkovače vody s jednorazovými pohármi.
Používanie WC a umývanie rúk
Používanie toaliet a umývanie rúk sú základné hygienické návyky, ktoré by si deti mali osvojiť ešte pred nástupom do školy.
Základné hygienické návyky:
Každé dieťa by malo pred vstupom do školy zvládať:
- Samostatné používanie WC
- Automatické umývanie rúk po použití WC
- Vedieť sa preliecť, prezuť, vysmrkať
Problémy a riešenia:
- Niektoré deti majú problém s utieraním zadku alebo s používaním WC v škole, pretože sa im nepáči prostredie alebo majú obavy. Rodičia by sa mali s deťmi o týchto problémoch rozprávať a snažiť sa ich vyriešiť.
- V niektorých školách môžu byť toalety zanedbané alebo pokazené, čo deťom sťažuje ich používanie. Rodičia by mali na tieto problémy upozorniť vedenie školy.
Učitelia a hygiena:
Učitelia hrajú dôležitú úlohu pri podpore hygienických návykov u detí. Mali by deťom pripomínať, aby si umývali ruky po použití WC a pred jedlom, a mali by dohliadať na to, aby to robili správne.
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej
Príklad dobrej praxe:
V jednej materskej škole v Malackách sa rodičia sťažovali, že učiteľky zakazujú deťom umývať si ruky mydlom, lebo šetria. Zástupkyňa riaditeľky však túto informáciu poprela a uviedla, že hygiena je pre deti dôležitá a nešetria na nej. Deti sú vedené k umývaniu rúk mydlom pred každým jedlom a po použití WC.
Legislatíva a normy
Hygienické požiadavky na materské školy sú stanovené v legislatíve a normách. Medzi dôležité dokumenty patria:
- Zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov
- Vyhláška MZ SR č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež
- Vyhláška MZ SR č. 521/2007 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti o požiadavkách na pieskoviská
- Vyhláška Ministerstva životného prostredia Slovenskej republiky č. 532/2002 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti o všeobecných technických požiadavkách na výstavbu
Tieto dokumenty upravujú priestorové usporiadanie, funkčné členenie, vybavenie, prevádzku, režim dňa, režim stravovania a pitný režim v materských školách.
Dôležité požiadavky:
- Materská škola musí byť zásobovaná pitnou vodou (najmenej 60 l na dieťa a deň).
- V herni a spálni musí byť teplota najmenej 22 °C, v umyvárni a na záchode najmenej 23 °C.
- Deti musia mať zabezpečený pobyt vonku najmenej 2 hodiny dopoludnia a 2 hodiny popoludní.
- V materskej škole sa musí denne upratovať a dezinfikovať.
- Pieskovisko sa musí pravidelne čistiť a udržiavať.
Prevencia šírenia ochorení
Okrem dodržiavania hygienických noriem je dôležité aj aktívne predchádzať šíreniu ochorení v materskej škole.
Opatrenia:
- Ranný zdravotný filter: Zodpovedná osoba zisťuje každý deň pred prijatím dieťaťa do zariadenia, či jeho zdravotný stav umožňuje jeho prijatie.
- Izolácia chorých detí: Ak dieťa počas dňa prejaví príznaky akútneho prenosného ochorenia, musí byť izolované od ostatných detí a informovaný zástupca dieťaťa.
- Informovanie rodičov: Rodičia by mali byť informovaní o výskyte prenosných ochorení v materskej škole a o preventívnych opatreniach.
- Pravidelné vetranie: Priestory materskej školy by mali byť pravidelne vetrané.
- Dezinfekcia: Pravidelne dezinfikovať hračky a povrchy, s ktorými deti prichádzajú do kontaktu.
Príklad: Vši v materskej škole
Ak sa v materskej škole vyskytnú vši, je potrebné prijať preventívne opatrenia, aby sa zabránilo ich ďalšiemu šíreniu. Učiteľky materskej školy by mali vykonávať preventívne opatrenia v detských kolektívoch, napríklad kontrolovať deťom hlavy.
Prečítajte si tiež: MŠ Športová – 50 rokov
Priestorové usporiadanie a vybavenie
Priestorové usporiadanie a vybavenie materskej školy by malo podporovať hygienu a bezpečnosť detí.
Dôležité prvky:
- Umyvárne: Umývadlá a batérie by mali byť inštalované primerane k výške detí. Detské záchodové misy by mali byť oddelené priečkami.
- Šatne: Šatne by mali byť vybavené šatňovými skrinkami a lavičkami.
- Podlahy a steny: Steny by mali mať umývateľný povrch, podlahy by mali byť ľahko udržiavateľné.
- Nábytok: Nábytok by mal byť bezpečný, stabilný a bez ostrých hrán.
Režim dňa a stravovanie
Režim dňa a stravovanie v materskej škole by mali byť organizované tak, aby podporovali zdravie a hygienu detí.
Dôležité aspekty:
- Režim dňa: Režim dňa by mal zohľadňovať individuálny čas a dĺžku spánku alebo odpočinku dieťaťa.
- Stravovanie: Podávaná strava musí byť zdravotne neškodná a výživovo hodnotná. Časový odstup medzi jednotlivými jedlami by nemal byť dlhší ako tri hodiny.
- Pitný režim: Deti by mali mať zabezpečený pitný režim počas celého pobytu v zariadení podávaním pitnej vody alebo výživovo hodnotných nápojov.
- Stravovacie návyky: Deti by mali byť vedené k správnym stravovacím návykom a kultúre stolovania.
Komunikácia s rodičmi
Komunikácia s rodičmi je kľúčová pre zabezpečenie hygieny a zdravia detí v materskej škole.
Dôležité témy:
- Informovanie rodičov o hygienických štandardoch a postupoch v materskej škole.
- Zapájanie rodičov do zlepšovania hygieny v materskej škole.
- Riešenie problémov a obáv rodičov týkajúcich sa hygieny.
- Vzdelávanie rodičov o dôležitosti hygienických návykov u detí.
Príklad:
Rodič by sa mal zaujímať aj o iné záležitosti týkajúce sa pobytu v škole, nie len o učenie. Často môžu byť prekvapivé dôvody na to, že dieťa odmieta použiť WC v škole. Rozprávať sa o záchodoch by nemalo byť tabu.