Materská škola je pre deti prvým krokom do sveta vzdelávania a socializácie. Okrem bežných aktivít v triede zohrávajú dôležitú úlohu aj exkurzie a zážitkové aktivity, ktoré deťom umožňujú spoznávať svet okolo seba, rozvíjať ich zručnosti a vytvárať si nezabudnuteľné spomienky. Tento článok ponúka inšpirácie a nápady na exkurzie a aktivity, ktoré možno realizovať v materskej škole, s cieľom obohatiť výchovno-vzdelávací proces a podporiť komplexný rozvoj detí.
Usporiadanie tried materskej školy - nápady a inšpirácie
Premýšľate, ako by mala vyzerať miestnosť v materskej škole, ktorá by podporovala vývoj dieťaťa a povzbudzovala ho k aktivite a objavovaniu? Je skvelé, že stále viac ľudí vidí potrebu starať sa o najmenšie detaily, ktoré nakoniec určujú celok. Spôsob aranžovania a rozmiestnenia jednotlivých predmetov a konečné farby alebo špeciálne doplnky majú veľký význam pre vnímanie priestoru deťmi. V bezpečných a príjemných podmienkach, prijateľných k najmladším deťom, je šanca efektívne pracovať a dosahovať výsledky bez nadmernej námahy a to hlavne vďaka zábavnej atmosfére. Ak ste riaditeľkou materskej škôlky, vedúcim detskej skupiny a máte možnosť rozhodovať o usporiadaní priestoru školy, neváhajte nás kontaktovať. Ponúkame Vám pomocnú ruku pri výbere zariadenia do miestností vo Vašej materskej škole či už ide o triedy, šatne, jedálne alebo chodby. Zabezpečujeme dodanie a výber toho správneho zariadenia pre vašu škôlku spolu s profesionálnym vizuálnym dizajnom. Hracia miestnosť môže byť vylepšená použitím správnych farieb a vytvorením priestoru, v ktorom sa deti môžu hrať hry, učiť sa, hrať na hudobné nástroje alebo sa venovať tvorivej a náučnej práci. Celok môžete naviac doplniť profesionálnym vybavením, ktoré tiež nájdete v našom obchode.
Štúdijno-poznávacie návštevy ako inšpirácia
Projekty, ako štúdijno-poznávacia návšteva Materskej školy Lettricha 1 v Martine, majú za cieľ poskytnúť učiteľkám materských škôl možnosť získať praktické informácie z praxe materskej školy, ktorej prevádzka prebieha v inom prostredí a v inom štáte. Rozhovory, výmena a konfrontovanie vzdelávacích programov predprimárneho vzdelávania pochádzajúcich z rozličných štátov umožňujú učiteľkám spoznať spôsoby výučby, zistiť metódy práce, ktoré sú preferované, zámer školy a jej špecifiká, ako aj prínosy pre deti. Návšteva umožňuje bližšie spoznať spôsoby zaradenia detí so špecifickými potrebami do pedagogických činností, organizáciu prevádzky a rozvrh denných činností, ako prebieha programovanie vzdelávacích činností, ktoré oblasti a formy sú preferované. Učiteľky spoznajú prostredie, kde pôsobí škola a využitie jeho potenciálov vo výchove detí, oboznámia sa s platnou legislatívou školy a profilom pedagogických pracovníkov, ako i spôsobom pedagogickej dokumentácie a nadviažu sa partnerské vzťahy dvoch škôl.
Príkladom časového harmonogramu takejto návštevy môže byť:
- Deň 1: Príchod, stretnutie s predstaviteľmi hostiteľskej materskej školy, spoločná návšteva Etnografického múzea.
- Deň 2: Návšteva MŠ, exkurzia po MŠ, návšteva Skanzenu - program, tvorivé dielne, večerné stretnutie s učiteľkami MŠ a prechádzka večerným mestom.
- Deň 3: Výlety: Hrad Sklabiňa, Teplické serpentíny, Gaderská dolina.
Očakávaný prínos projektu spočíva v tom, že návštevou materskej školy učiteľky spoznajú prostredie školy, vybavenosť učebnými pomôckami, hračkami a materiálom. Uvidia vonkajšie prostredie školy, jeho obsah a spôsoby využitia a načerpajú nové nápady pre činnosti s deťmi. Zistia a dokážu analyzovať a porovnať program školy a konfrontovať s programom v domovskej krajine. Spoznajú platnú legislatívu predprimárnej výchovy a vzdelávania v Slovenskej republike, zistili čím sú školské systémy dvoch krajín rovnaké a čím sa od seba líšia. Spoločne budú komentovať a vymieňali aktuálne poznatky, informácie, dojmy a vytvoria priestor na výmenu skúseností a nápadov.
Prečítajte si tiež: Inšpirácie pre karneval
Návštevy divadelných predstavení
Adventný čas prináša chvíle, keď sa svet spomalí a otvára priestor pre zážitky, ktoré hreje srdce. Deti z tried Slniečok, Rybičiek, Motýlikov a Včeličiek sa vydali na malú cestu plnú očakávania - pešo kráčali sídliskom III, aby objavili jeho zimné čaro a napokon vstúpili do Divadla na sídlisku. Predškoláci sa zúčastnili divadelného predstavenia „O Štoplíkovi“ v Divadle Poprad. Príbeh deti zaujal a priniesol im poučné posolstvo o priateľstve a súrodeneckej láske. Na záver predstavenia čakalo deti milé prekvapenie - herci im rozdali malé „štoplíky“, korkové zatky ako pamiatku na tento divadelný zážitok.
Deti z tried Včeličiek, Motýlikov, Lienok a Kvetiniek prežili krásne rozprávkové dopoludnie na divadelnom predstavení Ako šlo vajce na vandrovku v Divadle Jonáša Záborského v Prešove. Žiaci I. stupňa sa presvedčili, že kliatbu môže zlomiť iba pravá láska. Navštívili sme spoločne Staré divadlo Karola Spišáka v Nitre a sledovali nesmrteľný príbeh o láske, dôvere a jednej kliatbe - Kráska a zviera. Strávili sme príjemný deň v spoločnosti tvorivých umelcov a všetci sme sa tešili tomuto nevšednému umeleckému zážitku. Originálne spracovanie príbehu sa žiakom veľmi páčilo a účinkujúcich odmenili búrlivým potleskom. V materskej škole sa uskutočnilo divadelné predstavenie o známej rozprávke od H.Ch. Andersena - Palculienka. Divadielko bolo doprevádzané veselými piesňami, pestrými kostýmami a napínavým dejom.
Návštevy knižnice
Deti z triedy Motýlikov boli na vzrušujúcej exkurzii v knižnici Slniečko, ktorá bola pre ne jedinečným zážitkom. Mali možnosť zoznámiť sa s priestormi knižnice a získať prehľad o tom, čo všetko sa tam nachádza. Deti z triedy Lienky navštívili knižnicu Slniečko. Na úvod im pani knihovníčka predstavila významného slovenského spisovateľa Pavla Dobšinského, ktorý je známy svojimi krásnymi rozprávkami. Deti sa dozvedeli o jeho živote a tvorbe, čo ich veľmi zaujalo. Potom si vypočuli rozprávku o Jankovi Hraškovi, ktorá ich úplne pohltila.
Trieda motýlikov navštívila knižnicu P.O.Hviezdoslava - Slniečko na Hlavnej ulici v Prešove. Naše detičky privítali rozprávkové postavičky- ježibaba, Janíčko a Marienka a taktiež teta knihovníčka. Sprevádzali nás celým prostredím starej budovy a ukázali deťom nádherné detské maľby na stenách. Trieda lienok navštívili knižnicu P. O. Hviezdoslava na Sídlisku III, kde si vypočuli rozprávku z knihy "Hracia knižka", obkresľovali a vystrihovali makety rôznych tvarov a vytvárali girlandu priateľstva z písaného textu vyradených kníh. Keďže sa nachádzali v knižnici, samozrejmosťou bolo aj prezeranie si rôznych rozprávkových kníh a encyklopédií. Deti boli nadšené a odniesli si krásne zážitky.
Trieda Mravčekov navštívila knižnicu, v ktorej sa deti zoznámili s pracovnou náplňou knihovníčky. Získali poznatky o tom, ako kniha vzniká, aké knihy poznáme, ako sú zoradené v knižnici a ako správne manipulovať s knihou. Pani knihovníčka deťom predstavila knihu, ktorá nám neslúži iba na čítanie ale aj na hranie sa. Deti z triedy LIENOK sa vydali na cestu do knižnice objaviť niečo nové. Knižnica je magickým miestom, kde sa deti môžu prirodzene učiť a rozvíjať svoju predstavivosť.
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
Návštevy základnej školy
Vo štvrtok sme prijali pozvanie na návštevu základnej školy na Šmeralovej ulici 25 v Prešove. Privítala nás pani zástupkyňa Mgr. Zuzana Olejárová, ktorá nás previedla cez zaujímavé priestory ZŠ - vestibul, školská jedáleň, triedy, počítačovú učebňu, telocvičňu. ZŠ má niekoľko pavilónov a tak sme sa trošku cítili, ako vo veľkom bludisku. Deti z triedy Lienok a Motýľov navštívili ZŠ Bajkalská, kde mali možnosť rozvíjať svoje pohybové zručnosti. V telocvični školy si užili aktivity, ktoré podporili ich fyzickú zdatnosť a radosť z pohybu. Tento zážitok bol pre deti nielen zábavným, ale aj prínosným spôsobom trávenia času.
Naši predškoláci z tried motýlikov a lienok navštívili Základnú školu Bajkalská s ktorou majú pripravený celoročný plán spolupráce. Žiaci 9 ročníka spoločne s našimi deťmi súťažili v skupinách a naučili sa báseň o zvieratkách. Odmenou za usilovnosť a splnenie všetkých úloh bola krásna maľovanka a sladkosť na doplnenie energie. Ďakujeme ZŠ Bajkalská za krásne strávené dopoludnie. Trieda lienok a motýlikov sa zúčastnili na otvorenej hodine v 1. ročníku ZŠ Bajkalská na tému Skúsme to spolu - šikovné ruky. Deti z materskej a základnej školy spoločne vytvorili psíka skladaním papiera pod vedením pani učiteľky PaedDr. Anetty Onďakovej. Keďže každý psík by mal mať svoj domček, tak deti vyfarbili búdu pre toho svojho papierového psíka.
Predškoláci z tried kvetiniek a mravčekov navštívili ZŠ Šmeralovu. Na hodine matematiky a v triede pre nadané deti boli priamo zapojení do vzdelávacieho procesu. Spoločne s prvákmi plnili rôzne zaujímavé úlohy, ako počítanie geometrických tvarov, vytvárali obrázky z geometrických útvarov, na pracovných listoch vyhľadávali geometrické tvary, zatancovali si a zaspievali za doprovodu harmoniky. Trieda motýlikov na ZŠ Bajkalskej riešili veľa zadaných úloh o našom meste Prešov . Dokonca sa naučili tanečný krok - dvojkročku na pieseň ,,A od Prešova". Odmenou im boli veľkí kamaráti, ktorí im darovali knižočky, maľovanky o meste Prešov a sladkú odmenu.
Trieda lienok a motýlikov sa zúčastnili na otvorenej hodine v 1.A triede. Pani učiteľka si pripravila ukážku zo slovenského jazyka a matematiky. Naši predškoláci plnili rôzne úlohy na interaktívnej tabuli. V závere hodiny bola pre nich … Deti z triedy Lienok a Motýľov sa vydali na zaujímavú cestu "LETOM SVETOM" v spolupráci so žiakmi z 9. B triedy ZŠ Bajkalská. Deti mali možnosť spoznávať hudobnú kultúru hlavných miest susedných štátov Slovenska. Deti sa zúčastnili športovo - matematickej akcie v ZŠ Bajkalskej. Starší kamaráti sa postarali, aby si predškoláci preskúšali športové aj matematické zručnosti v 3 skupinách. Deti navštívili deti v základnej škole, aby si pozreli priestory školy a tried, do ktorých budú chodiť.
Návšteva Spojenej školy
Idea spolupráce materskej školy so Spojenou školou v Nižnej vznikla na vianočných trhoch. Vďaka tomu sme Spojenú školu oslovili a nadviazali sme s nimi spoluprácu, ktorú budeme dlhodobo rozvíjať. Už počas exkurzie mali deti z našej predškolskej triedy možnosť navštíviť priestory Spojenej školy v Nižnej. Cieľom tejto exkurzie bolo rozvíjať výtvarné zručnosti detí prostredníctvom digitálnych technológií. V plnení vytýčeného cieľa nám pomáhali vo veľkej miere pedagógovia Spojenej školy v Nižnej - Mgr. art. Miroslav Knap, Mgr. Zuzana Anderková a vybraný žiaci Spojenej školy, taktiež aj pedagogičky našej materskej školy -Katarína Stanková, Mgr. Andrea Hradská, Mgr. Jarmila Medvecká a Sabína Chabadová,. Pedagógovia Spojenej školy a ich žiaci, zo študijného odboru Grafický dizajn - 3D dizajn, pripravili pre deti hravé a pútavé aktivity, prostredníctvom ktorých sa oboznámili s klasickými ilustráciami a digitálnymi technológiami, ktoré si mali možnosť aj prakticky vyskúšať. Okrem klasickej kresby si vyskúšali aj prácu na grafickom tablete a počítači, čoho výsledkom boli ich digitalizované kresby v tlačenej podobe. Vďaka pedagógom a žiakom sa z našich predškolákov stali na malú chvíľu “veľký“ grafici na strednej škole. Deti to okrem skúseností naplnilo aj veľkou radosťou, preto patrí všetkým zainteresovaným veľké poďakovanie. Veríme, že aj naša ďalšia spolupráca bude pre všetkých obohacujúca.
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej
Výlety do prírody
Deti z Klubu Slniečko vydali na výnimočnú výpravu - Lesné dobrodružstvo na Borkút - Haniska pri Prešove. Vďaka získanému grantu sa mohli prvýkrát vybrať mimo materskej školy v rámci outdoorového vzdelávania. V klube Slniečko sa opäť raz podarilo vytvoriť deň, na ktorý budú deti ešte dlho spomínať. Outdoorová aktivita s názvom „Včelie kráľovstvo“ otvorila deťom dvere do fascinujúceho sveta včiel - malých, no nesmierne dôležitých tvorov, bez ktorých by náš svet nebol taký, aký ho poznáme. Pod vedením Ing. Krásne rozprávkové dopoludnie prežili deti z tried Včeličiek, Motýlikov, Lienok a Kvetiniek dňa na divadelnom predstavení Ako šlo vajce na vandrovku v Divadle Jonáša Záborského v Prešove. Deti z Klubu Slniečko sa vydali na výpravu k rieke Torysa.
Deti z triedy lienok, mravčekov, motýlikov a kvetiniek sa vybrali pešo na dopravné ihrisko popri rieke Torysa. Cestou pozorovali prírodu a okolie. Počuli kukať kukučku, spievať vtáčiky, videli na rieke plávať kačky a na futbalovom ihrisku holubov či vrany. Po príchode na dopravné ihrisko sa osviežili vodou a z "vozového parku" si vybrali bicykle, kolobežky aj odrážadlá.
Iné aktivity
Vianočná voňavá tržnica: Vestibul materskej školy sa premenil na miesto plné vôní, hudby a radosti. Konala sa tu Vianočná voňavá tržnica, ktorá nám všetkým spríjemnila adventný čas. Voňavý detský punč, pripravený s láskou našimi pani kuchárkami, zohrial rodičov i deti a stal sa centrom spoločného stretnutia. Návšteva Štítnika: Predškoláci zažili nezabudnuteľný deň v Štítniku. V tvorivých dielňach sa im otvoril čarovný svet ručne vyrábaných vianočných ozdôb. S úžasom sledovali, ako sa sklo nahrieva, ako sa z neho ručne fúkajú jemné gule, ako prebieha ich striebrenie a nakoniec zdobenie pestrými farbami. Deti sa rozdelili na dve skupiny, aby si mohli vyskúšať rôzne činnosti. Návšteva farmy: Ani posledný školský deň predškoláci nezaháľali a vzdelávací proces uskutočnili na súkromnej farme Sabačik v Kokšov- Bakši. Pod vedením lektorky Zuzky sa dozvedeli množstvo zaujímavých informácií o domácich zvieratách, vtáctve a hydine. Mohli si aj priamo vyskúšať kŕmenie niektorých zvierat a kontakt s nimi. Spoznali úžitok z chovu zvierat, produkty, ktoré nám zvieratká dávajú.
MDD: Najprv sa o zábavu postarala pani Iveta Mihoková z bábkového divadielka Gašparko, ktorá deťom priniesla rozprávkový príbeh Perníková chalúpka. Po predstavení nasledovali športové hry na školskom dvore, ktoré si pripravili študenti zo Strednej odbornej školy pedagogickej v Prešove. Deň mlieka: Pri príležitosti Dňa mlieka pripravili naše šikovné pani kuchárky ochutnávku mliečnych špecialít a lahôdok pre deti, rodičov, starých rodičov a všetkých priateľov našej materskej školy. Vôňa čerstvých dobrôt sa niesla celým areálom materskej školy a mnohí z nás sa vďaka týmto chutiam na chvíľu vrátili do detstva. Regionálne lesnícke dni: S triedou Včeličiek sa zúčastnili programu ročníka celoslovenského podujatia Regionálne lesnícke dni v areáli Strednej lesníckej školy v Prešove. Program bol venovaný všetkým, ktorí milujú lesy a prírodu a tá nám na Slovensku ponúka naozaj neopakovateľné krásy a zážitky v nej.
Vianočné trhy: Pripravili sme si pre rodičov obľúbené vianočné trhy, ktoré mali obrovský úspech. V škôlke panovala vianočná atmosféra, deti si vyrábali na vianočný stromček ozdoby, rodičia si zatiaľ nakúpili krásne výrobky a občerstvili sa pri vynikajúcom vianočnom punči. Športová aktivita na školskom dvore: Na školskom dvore sa uskutočnila športová aktivita pre všetky deti z materskej školy, z ktorej sa veľmi tešili najmä pre snehovú nádielku. Vďaka zasneženému dvoru sme si s deťmi mohli zasúťažiť v rôznych disciplínach, ktoré zvládli všetky deti bez problémmov. Recitačná súťaž: Zúčastnili sme sa recitačnej súťaže v Trstenej Hviezdička, kde našu škôlku reprezentovala predškoláčka Laura Bakošová s básňou od Františka Hrubína - O repke. Deň otvorených dverí na hasičskej stanici: S deťmi sme nemohli chýbať na Dni otvorených dverí na hasičskej stanici. Páni hasiči nám podali pútavú prednášku o všetkom čo sa týka ich práce. Súťaž v kreslení: S deťmi z predškolskej triedy sme sa zapojili do súťaže, ktorú zorganizovala Mestská knižnica v Tvrdošíne, kde bolo za úlohu nakresliť obrázok rozrávky od H.CH.Andersena, či Bratov Grimmovcov. Do súťaže sme zapojili Nelku Lissovú, ktorá sa umiestnila so svojim obrázkom O škaredom káčatku n 3. mieste, a Marko Medvecký sa umiestnil s kresbou O Červenej čiapočke na 1.
Dôležité aspekty organizácie exkurzií
Organizovanie výletov v materskej škole by nemalo byť vecou náhody, ale výsledkom premysleného plánovania a realizovania kvalitnej výchovno-vzdelávacej činnosti obohacovanej aj o také nezvyčajné aktivity, akými výlet určite je. Pre deti je to pravdepodobne prvá skúsenosť s hromadne organizovanou aktivitou, počas ktorej musia dodržiavať vopred dohodnuté a presne vymedzené pravidlá. Vzhľadom k tomu, že hra predstavuje pre dieťa predškolského veku základnú činnosť, je to pre neho prirodzená, spontánna činnosť a predstavuje najdôležitejšiu a najstimulujúcejšiu formu učenia. V hre preberá na seba rôzne role, prostredníctvom ktorých sa pripravuje na životnú realitu. Z tohto dôvodu sú pre deti veľmi vhodné aj dramatické hry. „Ak tvorivú hru rozvíjame na základe určitého námetu, príbehu s úlohami a zápletkou, vzniká dramatická hra, t.j. hra, s dramatickým konaním, v ktorej najmenej dve osoby na seba navzájom pôsobia, čiže vstupujú do interakcie, do tzv. interakčnej hry s dramatickým napätím. Detská dramatická hra sa vyznačuje prirodzenosťou, spontánnosťou, hravosťou, tvorivosťou, predstavivosťou, fantáziou, originalitou - a je príťažlivá pre všetkých zúčastnených,“ uvádzajú vo svojej knihe Súzvuky tvorivosti autorky Anna Mrvová , Elena Bakošová.
Dramatická hra je hra na „niečo“, alebo na „niekoho“. Je to hra, ktorá má dej. Môže mať rôzne podoby. Od vyjadrenia pocitu alebo predstavy dieťaťa pohybom, alebo slovom, až po dejovo uzavretý celok (etudu, improvizáciu, dramatizáciu podľapredlohy). Dramatická hra je riadená činnosť, ktorá musí obsahovať na jednej strane znaky hry (spontánnosť, zaujatie, radosť, tvorivosť ) a na strane druhej špecifiká určujúce jej dramatický charakter. Napríklad napätie z očakávania, ktoré prináša zadávanie témy, možnosti podieľať sa na utváraní kľúčového dramatického motívu, pozerať na realitu prostredníctvom fantázie, podieľať sa na rozhodovaní a plánovaní hry, prežívať pocity vlastných improvizačných schopností a identifikáciu s rolou, podieľať sa na súhre rolí a podobne. Dramatické hry sa realizujú v atmosfére kooperácie, v reflexii s vlastnou predstavou, ktorú deti vyjadrujú pohybom, mimikou, gestom, neverbálnou komunikáciou. Úlohou učiteľky je navodiť takú dramatickú hru, ktorá bude deti inšpirovať k aktivite a primerane ju riadiť. Riadiť dramatickú hru neznamená hodnotiť správnosť alebo dokonalosť výkonu detí, ale na hre participovať a podporovať každé dieťa, ktoré má schopnosť vyjadriť vlastnú predstavu, vlastné nápady a originalitu prejavu.
Zoznamovacie hry
Krstné meno je pre každého človeka veľmi dôležité a každý z nás je rád, keď ho iní oslovujú menom. Zoznamovacie hry môžete využiť pri prvom stretnutí detí, na začiatku školského roka alebo pri príchode nového dieťaťa do materskej školy.
- Volám sa… Deti stoja v kruhu. Postupne po jednom sa predstavia, teda povedia svoje meno, čo najradšej robia a urobia jedno gesto, ktoré súvisí s tým, čo najradšej robia. Ostatné deti zopakujú, čo videli a počuli. Musia si všímať gestá, intonáciu hlasu, presné znenie vety, ktorou sa dieťa predstavilo. Napríklad: „Volám sa Janka a veľmi rada sa lyžujem.“ Dieťa povie túto vetu a ukáže pohyb, ktorý robí pri lyžovaní. Postupne sa takto predstaví každé dieťa. Túto hru sa môžeme hrať po absolvovaní prvej spomínanej hry, v ktorej sa deti predstavili a zistili o svojich spolužiakoch určité informácie . V tejto hre deti stoja v kruhu. Ich úlohou je povedať o spolužiakovi to, čo si zapamätali z predchádzajúcej hry.
- Deti stoja vo dvojiciach oproti sebe. Učiteľka im povie, aby jeden z dvojice pantomimicky ukazoval, čo rád robí a čo má rád. Druhý z dvojice opakuje, pohybom, čo vidí. Potom si úlohy vymenia. Najprv si môžete prečítať niektorú z rozprávok, v ktorých vystupujú známe dvojice postavičiek. Napríklad Maťko a Kubko, Tom a Jerry, Pat a Mat, Kremienok a Chocholúšik a podobne. Potom povedzte deťom, aby sa postavili do kruhu. Vyberte dvoch dobrovoľníkov. Jednému zaviažte šatkou oči, druhému šatkou zviažte nohy, aby nemohol chodiť, iba skákať. Prvý má podľa zvuku nájsť druhého.
- Deti sedia v tureckom sede v kruhu, oboma rukami búchajú na kolená. Zvolia si pravidelný rytmus búchania a opakujú svoje meno dvakrát. Napríklad: Jurko, Jurko, Evka, Evka, Betka, Betka…. Deti sedia v kruhu. Jedno dieťa v ruke drží klbko, povie svoje meno a meno toho, komu ho hodí. Tempo sa môže zrýchľovať. Obmena hry môže spočívať v tom, že dieťa povie svoje meno, priradí k nemu nejakú informáciu o sebe. Napríklad povie, čo má rád, čo sa mu páči a podobne. Koniec vlákna si nechá v ruke a klbko hodí ďalšiemu, ktorého osloví menom. Z klbka vznikne pavučina priateľstva. V ďalšej fáze si každé dieťa vyberie jedného spolužiaka, o ktorom si zapamätalo nejakú informáciu. Deti sa najprv s učiteľkou porozprávajú o tom, ktoré zvieratko sa im páči. Učiteľka potom povie, že si urobia spoločnú fotografiu, ale tak, že každý sa zamaskuje za zvieratko, ktoré sa mu páči. Využijú napríklad kostýmy, ktoré majú v materskej škole alebo ich učiteľka pomaľuje. Potom urobí fotografiu. Tú premietne na interaktívnu tabuľu. Potom každé dieťa povie, koho spoznáva na fotografii, ako sa volá a ktoré zvieratko sa danému dieťaťu páči.
- Žiaci sa rozdelia na dve skupiny, a to na hercov a cestovateľov. Cestovatelia si sadnú na „lietajúci koberec“ (môže to byť deka alebo žinienka) a za zvukov rytmickej hudby „letia“ do rozprávky. Môžu mávať rukami tak, ako letia vtáky. Počas hudby sa skupina hercov dohodne na tom, akú rozprávkovú postavu alebo zvieratko zahrajú, keď hudba prestane hrať. Cestovatelia majú uhádnuť, čo herci zahrali. Po troch rozprávkach si pozície vymenia. Deti stoja v kruhu a chytia sa za ruky. Súčasne s hudbou začnú chodiť dookola, pričom sa stále držia za ruky. Keď hudba stíchne, učiteľka povie meno dieťaťa. Všetci sa okamžite pustia a utekajú k práve menovanému dieťaťu, ktoré je vlastne magnetom. Dieťa obklopia a povedia mu, ako sa volá a ako sa volajú ony.
- Deti sedia v kruhu blízko seba. Učiteľka začne hru tým, že sa obráti k dieťaťu sediaceho vpravo a zvolí si preňho nejaké gesto so slovami: „Ja som pani učiteľka a tebe Katka posielam zamávanie.“ Hra pokračuje do kruhu s rôznymi darmi pre ďalšie dieťa. Deti postavíme do kruhu a vezmeme si malé loptičky. Všetky deti zdvihnú jednu ruku. Prvé začne a hodí niekomu loptu. Ďalšie dieťa ju chytí, zakričí svoje meno a dá dole ruku. Hádže ďalšiemu. Teda tomu, kto loptu ešte nemal. Vieme to podľa toho, že má ešte hore ruku. Pravidlo je, že každý môže mať loptu hodenú len raz a deti si musia pamätať, komu loptu hodili. V ďalšom kole deti hádžu loptu presne tomu istému dieťaťu ako v predchádzajúcom kole. Tentokrát ale hodia loptu a povedia aj jeho meno. Takto sa opäť všetci vystriedajú.