Umiestnenie dieťaťa do materskej školy je pre mnohých rodičov dôležitým krokom. Často sa však stretávajú s otázkou, prečo škôlky neponúkajú možnosť umiestnenia dieťaťa len na 4 hodiny denne. Tento článok sa zameriava na dôvody, ktoré vedú k tejto politike, a na alternatívy, ktoré majú rodičia k dispozícii.
Dôvody, prečo škôlky preferujú celodennú dochádzku
Organizačné a prevádzkové dôvody: Materské školy majú nastavený denný režim, ktorý zahŕňa rôzne aktivity, ako sú hry, vzdelávacie činnosti, stravovanie a odpočinok. Prispôsobenie tohto režimu pre deti, ktoré navštevujú škôlku len na krátky čas, by bolo organizačne náročné a mohlo by narušiť plynulý chod triedy.
Výchovno-vzdelávací proces: Predškolské vzdelávanie je komplexný proces, ktorý si vyžaduje určitý čas, aby sa dosiahli stanovené ciele. Krátkodobá dochádzka by mohla obmedziť možnosti dieťaťa plnohodnotne sa zapojiť do všetkých aktivít aBenefitovať z predškolského vzdelávania.
Sociálny rozvoj dieťaťa: Materská škola je pre dieťa dôležitým miestom, kde sa učí sociálnym zručnostiam, ako je komunikácia, spolupráca, delenie sa a riešenie konfliktov. Pravidelná a dlhšia dochádzka umožňuje dieťaťu lepšie sa začleniť do kolektívu a nadviazať priateľstvá.
Personálne kapacity: Materské školy majú obmedzené personálne kapacity a prispôsobenie sa individuálnym požiadavkám rodičov by mohlo viesť k preťaženiu personálu a zníženiu kvality starostlivosti o deti.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Skúsenosti učiteľky materskej školy
Učiteľka s 26-ročnou praxou v materskej škole, s titulom Mgr., učí 5-6 ročné deti, ktoré nemusia spať. Majú 30-minútový oddych na lehátkach bez prezliekania do pyžama, pozerajú rozprávky, čítajú si, riešia sudoku a podobne. Jeden rodič žiada, aby učiteľka dieťa, ktoré zaspí, budila a nedovolila mu spať. Iné dieťa je v škôlke od 6:00 do 16:30. Učiteľka tie deti miluje a ľutuje. Ak rodičovi splní jeho požiadavku, vždy si nájde niečo iné, za čo by ju dehonestoval.
Alternatívy pre rodičov
- Súkromné materské školy a jasle: Niektoré súkromné zariadenia ponúkajú flexibilnejšie možnosti dochádzky, vrátane poldenných programov alebo individuálneho prispôsobenia dĺžky pobytu dieťaťa v zariadení.
- Opatrovateľky: Rodičia si môžu najať opatrovateľku, ktorá sa bude o dieťa starať v domácom prostredí. Táto možnosť umožňuje individuálny prístup a prispôsobenie sa potrebám dieťaťa a rodičov.
- Detské centrá a herne: Tieto zariadenia ponúkajú krátkodobé programy pre deti, kde sa môžu hrať, učiť a socializovať pod dohľadom kvalifikovaných pedagógov.
- Domáce vzdelávanie (DV): Domáce vzdelávanie je možnosť, ako zabezpečiť vzdelávanie dieťaťa v domácom prostredí pod vedením rodičov. Táto forma vzdelávania si vyžaduje veľkú mieru angažovanosti rodičov, ale umožňuje prispôsobiť vzdelávací proces individuálnym potrebám a záujmom dieťaťa.
Domáce vzdelávanie - skúsenosti rodičov
Rodičia s deťmi v domácom vzdelávaní pracujú a vedia si zadeliť prácu tak, že sa plne stíhajú venovať i vzdelávaniu svojich detí. Deti v domácom vzdelávaní nesedia doma nad učebnicami 6 krát 45 minút ako v škole. Je to kombinácia vysvetlenia učiva, určitých 'úloh', prípadne vzdelávacích videí, čítania kníh, encyklopédií, záujmová činnosť. Učivo vedia zvládnuť polrok za max 2 mesiace.
Nie každá škola a nie každý pedagóg sú naklonení domácemu vzdelávaniu. Mnohí z nich síce na výber majú, ale nechcú čeliť predsudkom a nadanie svojich detí sa v podstate naučia skrývať. Niektoré nadané deti to v bežnej ZŠ zvládnu, prispôsobia sa väčšine, aby zapadli a splynú s priemerom. Niektorí sú však kvôli svojej odlišnosti šikanovaní už od škôlky žiakmi aj učiteľmi a zaplatia to svojim psychickým zdravím.
Problémy a výzvy
- Finančná náročnosť: Súkromné materské školy, jasle a opatrovateľky sú finančne náročnejšie ako štátne materské školy.
- Časová náročnosť: Domáce vzdelávanie si vyžaduje veľkú mieru časovej angažovanosti rodičov.
- Sociálna izolácia: Deti, ktoré navštevujú škôlku len na krátky čas alebo sú vzdelávané doma, môžu mať obmedzené možnosti socializácie.
Legislatíva a predpisy
- Zápis do materskej školy: Zápis do materskej školy sa robí na jar, ale mnohí rodičia skúšajú svoje neprijaté dieťa, najmä v predškolskom veku, umiestniť na predškolské (predprimárne) vzdelávanie aj v priebehu školského roka. Je to možné, ale len ak je v materskej škole voľná kapacita.
- Povinnosť predškolského vzdelávania: Materská škola nie je povinná, rovnako teda nie je povinné ani predškolské vzdelávanie dieťaťa. Ak vaše dieťa v predškolskom veku nechodí do škôlky, nie je to dôvod na jeho neprijatie do základnej školy.
- Prijímanie predškolákov: Zákon umožňuje bezplatné predprimárne vzdelávanie v materskej škole deťom, ktoré sú jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky, avšak prijatie dieťaťa ovplyvňuje dostatok kapacít. Ak v materskej škole nie je voľná kapacita, nie je možné prijať deti nad počet stanovený školským zákonom.
- Kritériá prijímania: Pri prijímaní detí do materskej školy neplatia školské obvody, tak ako v prípade základných škôl, preto prijatie dieťaťa nemožno viazať na trvalý pobyt v danej obci či mestskej časti, v ktorej sa škôlka nachádza. Medzi ostatnými podmienkami prijatia má byť podľa zákona stanovené, že budú uprednostnené deti s trvalým pobytom v danej obci či mestskej časti, ale nesmie byť stanovené, že riaditeľ musí prijať takéto deti. Rovnako to platí napríklad pri podmienke zamestnanosti rodičov.
- Možnosti odvolania: Ak nebolo dieťa prijaté do škôlky zriadenej obcou, obvodným úradom, môže rodič požiadať riaditeľa materskej školy o prehodnotenie jeho rozhodnutia o neprijatí. Nejde však o proces odvolania sa proti rozhodnutiu. Rodič môže skúsiť umiestniť dieťa do škôlky v inej mestskej časti, ak má práve tá voľné miesta, alebo sa nejaké uvoľní počas školského roka.
- Kontrola prijímania: Kontrolu prijímania detí do materských škôl vykonáva Štátna školská inšpekcia. Posudzuje napríklad stanovené kritériá prijímania, ich dodržiavanie a súlad so všeobecne záväzným právnym predpisom, ale aj to, či nedošlo k diskriminácii dieťaťa. Rodič v prípade podozrenia z porušenia zákona môže podať sťažnosť adresovanú Štátnej školskej inšpekcii, konkrétne príslušnému školskému inšpekčnému centru, ktoré je v sídle každého kraja.
- Príspevok na starostlivosť o dieťa: Ak vášho predškoláka nezobrali do škôlky, nemáte nárok na žiadny špeciálny príspevok od štátu. Týka sa to aj pracujúcich rodičov. Na menšie deti zamestnaní rodičia môžu dostávať príspevok na starostlivosť o dieťa (vtedy sa však vzdajú rodičovského príspevku) najviac v sume 230 € mesačne, napr. na jasle alebo na opatrovateľku. Ak sa o dieťa stará napríklad babka, dostanú príspevok max. 41,10 € (bez preukazovania výdavkov). Uvedený príspevok sa poskytuje do veku 3 rokov dieťaťa, môže sa poskytovať vo výnimočných prípadoch až do 6 rokov, ak ide o dieťa s dlhodobým nepriaznivým zdravotným stavom. Na tento účel sa, samozrejme, vyžaduje lekársky posudok.
Zdravie a imunita
Niektorí rodičia sa obávajú, že umiestnenie dieťaťa do kolektívu v škôlke vedie k častejším ochoreniam. Detská lekárka uviedla, že vodnatý sopel nie je choroba a dieťa može byť kludne v školke. Rovnako nie je choroba, ak dieťa 2-3x rano odkašle. Je dôležité posilňovať imunitu dieťaťa a dbať na zdravú životosprávu.
Prečítajte si tiež: Predškolské vzdelávanie v regióne
Prečítajte si tiež: Koniarovce: Vaša materská škola