Povinnosti riaditeľa špeciálnej materskej školy: Komplexný prehľad

Materská škola zohráva kľúčovú úlohu v systéme vzdelávania na Slovensku, pričom formuje rozvoj detí v predškolskom veku. Na čele tohto procesu stojí riaditeľ, ktorého povinnosti sú rozsiahle a vyžadujú si odborné znalosti z mnohých oblastí. Tento článok sa zameriava na povinnosti riaditeľa špeciálnej materskej školy a poskytuje komplexný pohľad na túto náročnú pozíciu.

Právny rámec riadenia materskej školy

Riadenie materskej školy sa opiera o niekoľko právnych predpisov, ktoré definujú jej postavenie, organizáciu, riadenie a dokumentáciu. Medzi najdôležitejšie patria:

• Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon).
• Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve.
• Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 306/2008 Z. z. o materskej škole v znení neskorších predpisov (vrátane vyhlášky č. 308/2009 Z. z. a vyhlášky č. 438/2020 Z. z.).
• Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 41/1996 Z. z.
• Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 305/2008 Z. z. o škole v prírode.

Je nevyhnutné, aby riaditeľ sledoval aktuálne znenia týchto predpisov a prípadné novely, aby zabezpečil súlad riadenia materskej školy s platnou legislatívou.

Postavenie a organizácia materskej školy

Materská škola je súčasťou sústavy škôl a poskytuje predprimárne vzdelávanie. Môže byť právnickou osobou, ak tak určí zriaďovateľ. V praxi sa často stretávame so spájaním viacerých materských škôl do jednej právnickej osoby alebo so spájaním základnej školy s materskou školou. Zriadenie materskej školy je možné až po jej zaradení do siete, ktorú spravuje Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

Materská škola môže byť organizovaná ako:

Prečítajte si tiež: Práva a povinnosti riaditeľa na materskej

• Materská škola s poldennou výchovou a vzdelávaním.
• Materská škola s celodennou výchovou a vzdelávaním.

Čas prevádzky materskej školy s celodennou výchovou a vzdelávaním určuje riaditeľ po prerokovaní so zákonnými zástupcami a po súhlase so zriaďovateľom. Riaditeľ tiež oznamuje prerušenie alebo obmedzenie prevádzky materskej školy, napríklad počas letných prázdnin, spravidla dva mesiace vopred.

Prijímanie detí do materskej školy

Podmienky prijímania detí do materskej školy určuje riaditeľ po prerokovaní so zákonnými zástupcami a po súhlase so zriaďovateľom. O prijatí alebo neprijatí dieťaťa rozhoduje riaditeľ. Pri prijímaní sa zohľadňujú kritériá ako vek, trvalý pobyt a dochádzka súrodenca do materskej školy. Z dôvodu ľahšej adaptácie je možné prijať dieťa na čas adaptačného pobytu. Do špeciálnej triedy materskej školy sa prijímajú deti spravidla s rovnakým druhom zdravotného znevýhodnenia, a to len so súhlasom zákonného zástupcu a zástupcu zariadenia po diagnostických vyšetreniach.

Organizácia vnútri materskej školy

Materská škola sa člení na triedy, do ktorých sa zaraďujú deti rovnakého alebo rozdielneho veku. V triede, v ktorej sa deti učia cudzí jazyk, pracujú učitelia, ktorí spĺňajú kvalifikačné predpoklady. V materskej škole sa môže organizovať aj krúžková činnosť.

Riaditeľ materskej školy: Manažér, pedagóg a líder

Materskú školu riadi riaditeľ, ktorý je zodpovedný za jej chod a rozvoj. Ak má materská škola štyri a viac tried, možno v nej zriadiť funkciu zástupcu riaditeľa. Riaditeľ vytvára podmienky aj na ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov a na pravidelnú dochádzku dieťaťa do materskej školy.

Medzi povinnosti riaditeľky materskej školy patrí niekoľko špecifických úloh z oblasti riadenia školy, personálneho riadenia ale aj ekonomického či finančného riadenia. Riaditeľka v materskej škole by mala vedieť na jednej strane zadať zákazku na portál verejného trhoviska, mala by vedieť podieľať sa na výbere vhodných zamestnancov, súčasne sa zapájať do rôznych projektov, ale rovnako tak aj spolupracovať s rodičmi a v neposlednom rade byť dobrou učiteľkou.

Prečítajte si tiež: Požiadavky na riaditeľa materskej školy

Výber zástupcu riaditeľa

Vzhľadom na absenciu špeciálnej legislatívnej úpravy je potrebné v tomto smere sa riadiť všeobecne záväznými právnymi predpismi vzťahujúcimi sa oblasť pracovnoprávnych vzťahov. Ide o zákon č. 311/2001 Z. z. Zákonník práce v znení neskorších predpisov s osobitosťami vyplývajúcimi zo zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme v znení neskorších predpisov.

Riaditeľ je nielen pedagogickým či odborným zamestnancom, ale aj manažérom. Ako každý manažér, aj riaditeľ chce mať vo svojej blízkosti zodpovedných a pracovitých ľudí, na ktorých sa môže spoľahnúť. V prvom rade ide o zástupcu riaditeľa. Zástupca riaditeľa je osobou, na ktorú sa riaditeľ spolieha, ktorej zveruje dôležité úlohy a ponecháva v jej rukách riadenie školy v čase svojej neprítomnosti. Je predĺženou, resp. pravou rukou riaditeľa. Preto je určite v záujme každého riaditeľa, aby si vybral na pozíciu svojho zástupcu osobu, ktorá mu vyhovuje po odbornej ako aj morálnej stránke.

Zástupca riaditeľa sa v zmysle zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov považuje za vedúceho pedagogického zamestnanca, resp. vedúceho odborného zamestnanca.

Možnosť zmeny zástupcu závisí od toho, akým spôsobom bol doterajší zástupcu ustanovený do svojej funkcie. Zameriame sa na najčastejšie spôsoby, akými riaditelia obsadzujú miesto zástupcu riaditeľa. Pred tým, ako sa budeme venovať vyššie uvedeným prípadom, je potrebné zmieniť sa o tom, že v každom prípade musí druh práce, ktorý vykonáva zástupca riaditeľa, byť zakotvený v pracovnej zmluve. Tento druh práce má byť v pracovnej zmluve uvedený tak, že naozaj vyjadruje skutočnú charakteristiku práce zástupcu riaditeľa, t. j. Ak takéto vyjadrenie druhu práce v pracovnej zmluve absentuje, zamestnávateľ porušuje §47 ods. 1.

Podľa § 42 ods. 2 Zákonníka práce ak osobitný predpis ustanovuje voľbu alebo vymenovanie ako predpoklad vykonávania funkcie štatutárneho orgánu alebo vnútorný predpis zamestnávateľa ustanovuje voľbu alebo vymenovanie ako požiadavku vykonávania funkcie vedúceho zamestnanca v priamej riadiacej pôsobnosti štatutárneho orgánu, pracovný pomer s týmto zamestnancom sa zakladá písomnou pracovnou zmluvou až po jeho zvolení alebo vymenovaní.

Prečítajte si tiež: Výberové konanie na riaditeľa MŠ

Ak vnútorný predpis školy alebo školského zariadenia obsahuje ustanovenie o vymenovaní ako predpoklade vykonávania funkcie zástupcu riaditeľa, je zmena zástupcu riaditeľa pomerne jednoduchá. V danom prípade stačí, aby riaditeľ odvolal zástupcu riaditeľa z funkcie a následne uplatnil výpovedný dôvod podľa ustanovenia § 63 ods. 1 písm. d) bod 2. Zákonníka práce, príp. sa s ním dohodol na zmene druhu práce. Pre naplnenie skutkovej podstaty tohto výpovedného dôvodu stačí, aby zástupca riaditeľa prestal spĺňať podmienku vymenovania do funkcie, t. j.

Ak zástupca riaditeľa vykonáva svoju funkciu na základe pracovnej zmluve bez vymenovania do tejto funkcie, čo legislatíva umožňuje, platí, že zmena sa môže dosiahnuť len zmenou pracovnej zmluvy. Táto zmena sa môže vykonať dodatkom k pracovnej zmluve alebo dohodou o zmene pracovných podmienok. V týchto prípadoch sa však vyžaduje konsenzus oboch zúčastnených strán, t. j. zamestnávateľa ako aj zamestnanca v pozícii zástupcu riaditeľa.

Postup závisí od vyjadrenia druhu práce v pracovnej zmluve zástupcu riaditeľa. Ak druh práce uvedený v pracovnej zmluve skutočne zodpovedá práci vykonávanej zástupcom riaditeľa, tak jeho vymenovanie do funkcie nemá žiadny význam, ani vplyv na výkon jeho funkcie. A to z toho dôvodu, že to ako predpoklad nevyžaduje vnútorný predpis. Ak druh práce uvedený v pracovnej zmluve nezodpovedá práci vykonávanej zástupcom riaditeľa (napr. v pracovnej zmluve je uvedený druh práce: učiteľ II. stupňa základnej školy), tak je to v rozpore so Zákonníkom práce. V praxi sa však ešte pomerne často vyskytujú aj takéto prípady. Paradoxne však z toho protiprávneho stavu môže ťažiť zamestnávateľ.

Výberové konanie

Z ustanovenia § 5 ods. 1 zákona č. 552/2003 Z. z. vyplýva, že miesto zástupcu riaditeľa školy alebo školského zariadenia sa obsadzuje na základe výberového konania len vtedy, ak to určuje pracovný poriadok. Priebeh výberového konania sa pritom riadi ustanoveniami § 5 zákona č. 552/2003 Z. Výberové konanie vyhlasuje zamestnávateľ v tlači alebo v iných všeobecne prístupných prostriedkoch masovej komunikácie, ktorými sú najmä televízia, rozhlas a internet, a to najmenej tri týždne pred jeho začatím. Členov výberovej komisie vymenúva zamestnávateľ. Komisia má najmenej troch členov, z ktorých najmenej jedného člena určí zástupca zamestnancov. Celkový počet členov výberovej komisie je nepárny. Žiadne ustanovenie zákona nevylučuje riaditeľa z možnosti byť členom výberovej komisie. Uchádzača, ktorý spĺňa predpoklady, výberová komisia pozve na výberové konanie najmenej sedem dní pred jeho začatím s uvedením dátumu, miesta a hodiny výberového konania. Nestačí pozvánku podať na poštovú prepravu sedem dní vopred, ale uchádzač musí byť pozvaný sedem dní vopred, t. j. pozvánka má byť uchádzačovi doručená, resp.

Výberové konanie sa uskutočňuje písomnou formou alebo pohovorom alebo písomnou formou a pohovorom. Výberová komisia zhodnotí výsledok výberového konania a na základe výsledkov určí poradie uchádzačov a zverejní výsledok výberového konania tak, aby bolo prístupné každému uchádzačovi. Poradie uchádzačov je záväzné pri obsadení funkcie; zamestnávateľ uzavrie pracovný pomer s uchádzačom podľa poradia.

V prípade, že sa neuskutočňuje výberové konanie podľa vyššie uvedeného ustanovenia, tak zamestnávateľ postupuje pri výbere konkrétnej osoby na miesto vedúceho zamestnanca podľa § 6 ods. 2 zákona č. 552/2003 Z. z., t. j. Aj keď sa v zmysle pracovného poriadku nevyžaduje výberové konanie na miesto zástupcu riaditeľa, zamestnávateľ ho môže uskutočniť. Môže tak urobiť napríklad s cieľom vybrať čo najvhodnejšieho kandidáta. V takom prípade však nie je povinný sa pri realizácii výberového konania riadiť formálnym postupom podľa § 5 zákona č. 552/2003 Z.

Po výbere vhodného kandidáta môže zamestnávateľ ustanoviť vybranú osobu do funkcie zástupcu riaditeľa. Pri ustanovení zástupcu riaditeľa do funkcie je potrebné rešpektovať príslušné ustanovenia zákona ako aj interné predpisy zamestnávateľa. Poukazujeme predovšetkým na už spomínané ustanovenia § 42 ods. Pri uzatváraní pracovnej zmluvy so zástupcom riaditeľa školy je potrebné mať na pamäti aj už vyššie spomínané ustanovenie § 47 ods. 1 Zákonníka práce, t.

Pokiaľ ide o výber zástupcu riaditeľa, tak je potrebné rešpektovať aj špecifické požiadavky a obmedzenia vyplývajúce zo zákona. V prvom rade musí táto osoba spĺňať všetky požiadavky, ktoré sa vyžadujú na výkon práce pedagogického zamestnanca, resp. Okrem toho podľa § 39 ods. 3 zákona č. 138/2019 Z. z. Zástupca riaditeľa je zamestnancom priamo podriadeným riaditeľovi. Preto riaditeľ pri obsadzovaní tohto miesta musí rešpektovať aj § 7 zákona č. 552/2003 Z. z.

Osobitne je potrebné venovať sa školám a školským zariadeniam bez právnej subjektivity. V týchto školách riaditeľ nevystupuje v právnych vzťahoch v mene školy alebo školského zariadenia, teda nie je štatutárnym orgánom. Riaditeľ školy alebo školského zariadenia bez právnej subjektivity je len vedúcim pedagogickým zamestnancom v zmysle zákona č. 138/2019 Z. z. a vedúcim zamestnancom na účely Zákonníka práce. Z uvedeného dôvodu sa v týchto školách vo vzťahu k zástupcovi riaditeľa nemôže uplatniť § 42 ods. 2 Zákonníka práce. Zástupca riaditeľa tu nie je vedúcim zamestnancom v priamej riadiacej pôsobnosti štatutárneho orgánu. Tu teda platí pravidlo, že prvoradý je obsah pracovnej zmluvy. Ani tu vymenovanie zástupcu riaditeľa do funkcie nie je vylúčené. Pokiaľ však ide o zmenu na poste zástupcu riaditeľa bude sa vyžadovať nielen odvolanie z funkcie, ale aj zmena pracovnej zmluvy.

Ďalšie možnosti riaditeľa

• Využívať inštitút skúšobnej doby podľa § 45 Zákonníka práce. Podľa tohto ustanovenia u vedúceho zamestnanca v priamej riadiacej pôsobnosti štatutárneho orgánu a vedúceho zamestnanca, ktorý je v priamej riadiacej pôsobnosti tohto vedúceho zamestnanca, je najviac šesť mesiacov.
• Využívať možnosť dohodnutia pracovného pomeru na dobu určitú. Niekedy ani šesť mesiacov nie je dostatočne dlhý čas na objektívne posúdenie schopnosti, spoľahlivosti, zodpovednosti a lojality zamestnanca. Netreba však zabúdať, že podľa § 82 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z. z. pracovný pomer na určitú dobu s pedagogickým zamestnancom možno dohodnúť najkratšie na jeden školský rok.
• Presadzovať zakotvenie vymenovania ako požiadavky vykonávania funkcie zástupcu riaditeľa v pracovnom poriadku školyalebo školského zariadenia, resp.
• Dôsledne vyžadovať od zástupcu riaditeľa plnenie jeho pracovných povinností a kontrolovať jeho prácu. Niekedy je jedinou možnosťou riaditeľa ako dosiahnuť zmenu na poste zástupcu riaditeľa kontrola práce zástupcu riaditeľa. Upozornenie na porušenie pracovnej disciplíny alebo výzva na odstránenie neuspokojivého plnenie pracovných úloh podľa príslušných ustanovení Zákonníka práce môžu byť prvým krokom k výpovedi.

Poradné orgány riaditeľa

Riaditeľ materskej školy má poradné orgány, ktoré mu pomáhajú pri riadení školy. Medzi tieto orgány patria:

• Pedagogická rada: prerokúva pedagogicko-organizačné otázky výchovno-vzdelávacej činnosti.
• Metodické združenie: prerokúva pedagogicko-didaktické otázky výchovno-vzdelávacej činnosti pri tvorbe alebo inovácii školského vzdelávacieho programu a rozvíjaní profesijných kompetencií.

Bezpečnosť a ochrana zdravia

Za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľ. Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.

Riaditeľ zabezpečuje počet pedagogických zamestnancov potrebný na zabezpečenie bezpečnosti detí pri rôznych činnostiach, ako sú plavecký výcvik, lyžiarsky výcvik, saunovanie, škola v prírode, výlety a exkurzie. Pedagogický zamestnanec môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. Ak dieťa v materskej škole počas dňa ochorie, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou a informuje zákonného zástupcu dieťaťa.

Triedny učiteľ

Riaditeľ školy určí pre každú triedu v materskej škole triedneho učiteľa. Triedny učiteľ zodpovedá za pedagogickú dokumentáciu a ďalšiu dokumentáciu týkajúcu sa detí alebo triedy; spolupracuje so zákonným zástupcom, ostatnými pedagogickými zamestnancami a odbornými zamestnancami.

Dokumentácia materskej školy

V materských školách sa vedie pedagogická dokumentácia a ďalšia dokumentácia súvisiaca s riadením školy. Ďalšiu dokumentáciu materskej školy tvorí:

• Zápisnica z rokovania pedagogickej rady.
• Zápisnica z rokovania metodického združenia, ak je zriadené.
• Plán kontroly výchovno-vzdelávacej činnosti.
• Denný poriadok.
• Záznam z pedagogickej diagnostiky.
• Dokumentácia o aktivitách.

Rozvoj materskej školy

Riaditeľ materskej školy by mal aktívne pracovať na rozvoji materskej školy.

Povinné predprimárne vzdelávanie

Od septembra 2021 je predprimárne vzdelávanie na Slovensku povinné pre deti, ktoré dosiahnu päť rokov veku do 31. augusta príslušného roka. Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej a estetickej oblasti.

Prijímanie detí so zdravotným znevýhodnením

Vo veku 3 rokov už môžete zvážiť a následne požiadať aj o zaradenie Vášho dieťaťa so zdravotným znevýhodnením (ZZ) do „bežnej“ materskej školy, prípadne do „špeciálnej“ materskej školy pre deti so zdravotným znevýhodnením. Pre ďalší život Vášho dieťaťa so ZZ v spoločnosti je práve jeho začlenenie do kolektívu rovesníkov veľmi dôležité.

V súlade s princípmi výchovy a vzdelávania aj dieťa so zdravotným znevýhodnením môže navštevovať „bežnú“ MŠ. Rozhodnutie, či pre svoje dieťa zvolíte bežnú MŠ alebo „špeciálnu“ MŠ (ŠMŠ) je na Vás ako rodičovi po dôkladnom zvážení najlepšieho záujmu Vášho dieťaťa.

Pri prijímaní do MŠ alebo SMŠ bude mať prednosť podľa § 59 ods. Ak obec/mesto nemá inú škôlku alebo ani tam nie je voľné miesto, obec vám najneskôr do 10.

Možnosti pre deti so špeciálnymi potrebami

• vzdelávanie v MŠ v rozsahu menej ako 4 hod. denne - vyžaduje sa súhlas zariadenia poradenstva a prevencie (§ 59a ods.
• individuálne vzdelávanie zo zdrav. dôvodov (§ 28b ods. 2 písm. a) - dieťa sa učí doma, vyučovanie zabezpečuje učiteľ/ka z kmeňovej MŠ v rozsahu min.
• oslobodenie od povinnosti dochádzať do materskej školy + neposkytovanie vzdelávania (§28a ods. 5) ak zdrav. stav vôbec neumožňuje dieťaťu vzdelávať sa (napr.

Pokračovanie v predprimárnom vzdelávaní

Ak dieťa ani po dovŕšení šiesteho roka veku nedosiahne školskú spôsobilosť, riaditeľ materskej školy rozhodne o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole na základe písomného súhlasu príslušného zariadenia poradenstva a prevencie, písomného súhlasu všeobecného lekára pre deti a dorast a s informovaným súhlasom rodiča. Nástup do ZŠ najneskôr: 1. september po dovŕšení 7.

tags: #riaditel #specialnej #materskej #skoly