Prevádzka materskej školy a súvisiaca legislatíva na Slovensku

Materská škola zohráva kľúčovú úlohu vo výchove a vzdelávaní detí. Podporuje rozvoj osobnosti, zručností a schopností a vytvára predpoklady pre ďalšie vzdelávanie. Tento článok sa zameriava na organizáciu a manažment materských škôl v kontexte platnej legislatívy na Slovensku, vrátane zmien, ktoré nadobudli účinnosť od 1. septembra 2023.

Legislatívny rámec materských škôl

Právny základ pre fungovanie materských škôl na Slovensku tvoria viaceré zákony a vyhlášky. Medzi najdôležitejšie patria:

  • Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení neskorších predpisov, ktorý definuje princípy, ciele, podmienky, rozsah, obsah, formy a organizáciu výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach, vrátane materských škôl. Komunikačné schopnosti, využívanie digitálnych technológií, komunikácia v štátnom jazyku, cudzom jazyku a v národnostnom školstve aj v jazyku národnostnej menšiny, prírodné vedy, humanitné vedy, technické vedy, matematická gramotnosť, finančná gramotnosť, čitateľská gramotnosť, pohyb a zdravie. Kompetencie k celoživotnému učeniu, sociálne kompetencie, umelecké kompetencie, občianske kompetencie a podnikateľské schopnosti. Rozvíjať manuálne zručnosti, tvorivé, umelecké psychomotorické schopnosti, aktuálne poznatky a pracovať s nimi na praktických cvičeniach v oblastiach súvisiacich s nadväzujúcim vzdelávaním alebo s aktuálnymi požiadavkami na trhu práce. Posilňovať úctu k rodičom a ostatným osobám, ku kultúrnym a národným hodnotám a tradíciám štátu, ktorého je občanom, k štátnemu jazyku, k materinskému jazyku a k svojej vlastnej kultúre.

  • Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve v znení neskorších predpisov, ktorý upravuje štátnu správu v školstve a kompetencie orgánov školskej samosprávy.

  • Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 341/2023 Z. z., ktorá podrobnejšie upravuje organizáciu, riadenie a prevádzku materských škôl.

    Prečítajte si tiež: Gynekologická starostlivosť MUDr. Vatrala

  • Zákon č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov upravuje legislatívne požiadavky z hygienického hľadiska na zariadenia pre deti a mládež, ku ktorým patria aj materské školy.

  • Vyhláška MZ SR č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež a vyhláškou MZ SR č. 521/2007 Z. z. sú vykonávacie predpisy k zákonu č. 355/2007 Z. z.

  • Vyhláška Ministerstva životného prostredia Slovenskej republiky č. 532/2002 Z. z., ktorou sa ustanovujú podrobnosti o všeobecných technických požiadavkách na výstavbu a o všeobecných technických požiadavkách na stavby užívané osobami s obmedzenou schopnosťou pohybu a orientácie upravuje samotnú budovu na školstvo a vzdelávanie (stavebnotechnické a dispozično-prevádzkové riešenie, svetlá výška miestností a priestorov, šatne, sociálne zariadenia, šírka dverí a pod.)

  • Nariadenie vlády SR č. 276/2006 Z. z. upravuje hygienické podmienky práce s počítačmi.

Školský zákon a materské školy

Školský zákon č. 245/2008 Z. z. priniesol prelomové zmeny v postavení materských škôl. Po prvýkrát v histórii školstva na Slovensku sa materské školy stali súčasťou sústavy škôl, čím sa zdôraznil ich význam v systéme vzdelávania.

Prečítajte si tiež: Nemocnica Vranov nad Topľou - Gynekológia

Kľúčové zmeny, ktoré priniesol školský zákon:

  • Princípy, ciele, podmienky, obsah, formy a organizácia výchovy a vzdelávania stanovené v školskom zákone sa primerane vzťahujú aj na materské školy.
  • Stanovil sa stupeň vzdelania aj pre materské školy.

Organizácia a prevádzka materskej školy

Podrobnosti o podmienkach, organizácii, prijímaní detí a ich počte pri rôznych aktivitách upravuje Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 341/2023 Z. z..

Dôležité aspekty organizácie a prevádzky:

  • Materská škola s celodennou výchovou a vzdelávaním poskytuje predprimárne vzdelávanie deťom spravidla od 06,00 hodiny do 18,00 hodiny podľa miestnych podmienok a potrieb zákonných zástupcov.
  • Čas prevádzky materskej školy s celodennou výchovou a vzdelávaním určuje riaditeľ po prerokovaní so zákonnými zástupcami a po súhlase so zriaďovateľom.
  • Prevádzku možno aj obmedziť alebo prerušiť. Cez letné prázdniny sa prevádzka materskej školy preruší najmenej na tri týždne z dôvodov potreby dôkladného čistenia priestorov materskej školy, dezinfekcie prostredia a hračiek, ako aj čerpania dovolenky niektorých zamestnancov. Prerušenie alebo obmedzenie prevádzky materskej školy cez letné prázdniny oznámi riaditeľ spravidla dva mesiace vopred. V miestach, kde je viac materských škôl jedného zriaďovateľa, sa počas prerušenia prevádzky materskej školy deti sústreďujú do niektorej z nich. Prevádzka materských škôl môže byť dočasne prerušená aj zo závažných dôvodov, ktoré ohrozujú zdravie zverených detí alebo môžu spôsobiť závažné škody na majetku.
  • Pri rozhodovaní o zriadení a zrušení zriaďovateľ musí zohľadniť potrebu zákonných zástupcov umiestniť dieťa do materskej školy, počet nevybavených žiadostí o umiestnenie a perspektívnu potrebu z hľadiska vývoja detskej populácie.
  • Dieťa sa do materskej školy prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu, ktorú predloží riaditeľovi spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast. Ak ide o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca predloží aj vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.
  • Novinkou je určenie adaptačného pobytu alebo diagnostického pobytu dieťaťa v rámci rozhodovacieho procesu o prijatí dieťaťa do materskej školy.
  • Problematika zaraďovania detí do tried školy je podmienená povinnosťou riaditeľa školy prerokovať túto skutočnosť v pedagogickej rade školy. Deti sa do tried zaraďujú na základe bežných alebo špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb. Riaditeľ školy môže zaradiť do triedy deti rovnakého, ale aj rôzneho veku. Zohľadňuje pritom kapacitu školy, ktorú určuje príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva, celkový počet tried v rámci školy a vekové zloženie prijatých detí.

Hygienické požiadavky

Materské školy musia spĺňať hygienické požiadavky stanovené zákonom č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a vykonávacími predpismi k tomuto zákonu.

  • V prípade zriadenia novej materskej školy je prevádzkovateľ zariadenia povinný požiadať príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva o uvedenie priestorov do prevádzky a o schválenie prevádzkového poriadku.
  • Materské školy sa zriaďujú v zdravotne vhodnom prostredí, chránenom pred zdraviu škodlivými faktormi vonkajšieho prostredia, najmä pred hlukom a zdrojmi znečistenia ovzdušia a prostredí chránenom pred negatívnymi výchovnými vplyvmi.
  • Vonkajšie priestory materskej školy musia mať vyčlenený nezastavaný pozemok na pobyt detí. Časť nezastavaného pozemku predškolského zariadenia musí tvoriť trávnatá plocha a na nezastavanom pozemku musí byť vyčlenená plocha na detské ihrisko.
  • Budova materskej školy musí spĺňať všeobecne platné stavebné podmienky pre objekty občianskej vybavenosti (účelová alebo adaptovaná z iných objektov). Priestorové usporiadanie a funkčné členenie vnútorných priestorov materskej školy musia umožňovať funkčnú nadväznosť jednotlivých priestorov a ich samostatnú prevádzku bez vzájomného rušenia. Priestorové usporiadanie a funkčné členenie priestorov musia umožňovať voľné hry detí, oddych, osobnú hygienu s otužovaním a telesné cvičenia.
  • V materskej škole musí byť na jedno dieťa najmenej 3 m2 plochy miestnosti, do ktorej je započítaný aj nábytok. Na jedno ležadlo na spanie musí byť najmenej 1,7 m2. Priestor na odkladanie ležadiel a lôžkovín musí umožňovať ich riadne prevetrávanie. Na jednu stoličku v jedálni musí byť najmenej 1,4 m2 plochy jedálne.
  • Vybavenie materskej školy musí zodpovedať veku, zdravotnému stavu, stupňu psycho - somatického vývinu, telesným rozmerom a druhu zariadenia. Nábytok má byť stabilný, bez ostrých hrán s trvanlivou povrchovou úpravou. Výchovno-výučbové pomôcky a hračky majú byť vyhotovené zo zdravotne neškodných materiálov.
  • V umyvárňach materskej školy musia byť umývadlá inštalované k výške detí. Spoločná miešacia batéria musí byť umiestnená mimo dosahu detí. Detské záchodové misy musia byť navzájom oddelené ľahkými priečkami.
  • Ak sú v materskej škole umiestnené deti mladšie ako tri roky, jedno umývadlo musí byť najviac na 10 dojčiat a jedno umývadlo najviac na štyri batoľatá. V umyvárni musí byť vyčlenený priestor na nočníky najviac pre 10 detí.
  • Šatne detí v materskej škole musia byť vybavené šatňovými skrinkami a lavičkami.
  • Materská škola musí byť zásobovaná pitnou vodou z verejného vodovodu alebo z vlastného vodného zdroja tak, aby zabezpečovala na jedno dieťa najmenej 60 l vody na jeden deň.
  • Materská škola musí byť vykurovaná tak, aby bola zabezpečená teplota v herni a v spálni najmenej 22 °C a v umyvárni a záchode najmenej 23 °C.
  • Ak je v materskej škole pieskovisko, prevádzkovateľ pieskoviska musí pieskovisko čistiť, prekopávať, prehrabávať a polievať vodou určenou na ľudskú spotrebu, alebo vodou na kúpanie najmenej raz za dva týždne v priebehu sezóny; o čistení a udržiavaní pieskoviska musí viesť záznamy. Sezónou sa rozumie obdobie od 1. marca do 30. novembra.
  • Jedným z opatrení proti prenosným ochoreniam, je dôsledné vykonávanie ranného zdravotného filtra. Ide o povinnosť prevádzkovateľa materskej školy zabezpečiť, aby skutočnosť, či zdravotný stav dieťaťa umožňuje jeho prijatie do zariadenia, zisťovala každý deň zodpovedná osoba pred prijatím dieťaťa do zariadenia. Okrem toho musí prevádzkovateľ zabezpečiť, aby osoba zodpovedná za každodenné prijímanie detí do zariadenia prijala dieťa podozrivé z ochorenia iba na základe vyšetrenia jeho zdravotného stavu ošetrujúcim lekárom.
  • Ďalším z opatrením proti prenosným ochoreniam je izolácia dieťaťa. Prevádzkovateľ je povinný zabezpečiť izoláciu dieťaťa od ostatných detí, ak dieťa počas dňa prejavilo príznaky akútneho prenosného ochorenia, dočasný dohľad nad ním a informovanie zástupcu dieťaťa.
  • Pobyt detí vonku najmenej dve hodiny dopoludnia a dve hodiny odpoludnia (to v každom ročnom období).
  • V materskej škole musí prevádzkovateľ zabezpečiť, aby - do školského stravovacieho zariadenia sa deťom individuálne nedonášala strava okrem detí, pri ktorých podľa posúdenia lekára všeobecnej zdravotnej starostlivosti pre deti a dorast alebo lekára so špecializáciou v príslušnom špecializačnom odbore zdravotný stav žiaka alebo dieťaťa predškolského veku vyžaduje osobitné stravovanie.

Financovanie materských škôl

Vzdelávanie v materských školách sa uskutočňuje za čiastočnú úhradu okrem materských škôl pri zdravotníckych zariadeniach. Za pobyt dieťaťa v materskej škole zriadenej obcou prispieva zákonný zástupca na čiastočnú úhradu výdavkov materskej školy mesačne na jedno dieťa sumou najviac 15 % sumy životného minima pre jedno nezaopatrené dieťa. Príspevok v materskej škole sa neuhrádza za dieťa, ktoré ma jeden rok pred plnením povinnej školskej dochádzky; ak zákonný zástupca dieťaťa predloží riaditeľovi materskej školy doklad o tom, že je poberateľom dávky v hmotnej núdzi a príspevkov k dávke v hmotnej núdzi a za dieťa, ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu.

Prečítajte si tiež: Gynekologická starostlivosť na Slovensku

Manažment materskej školy

Efektívny manažment materskej školy je kľúčový pre zabezpečenie kvalitnej výchovy a vzdelávania. Riaditeľ materskej školy má zodpovednosť za riadenie pedagogického procesu, personálne zabezpečenie, hospodárenie a celkovú prevádzku školy.

Medzi hlavné úlohy riaditeľa patrí:

  • Zodpovednosť za dodržiavanie platnej legislatívy.
  • Tvorba školského vzdelávacieho programu v súlade so štátnym vzdelávacím programom.
  • Riadenie a koordinácia pedagogického zboru.
  • Zabezpečenie kvalitného výchovno-vzdelávacieho procesu.
  • Hospodárenie s finančnými prostriedkami a majetkom školy.
  • Komunikácia a spolupráca so zriaďovateľom, zákonnými zástupcami, pedagogicko-psychologickou poradňou a inými inštitúciami.
  • Vytváranie bezpečného a podnetného prostredia pre deti.

Poradné orgány riaditeľa

  • Pedagogická rada: je poradným orgánom riaditeľa, ktorý prerokúva pedagogicko-organizačné otázky výchovno-vzdelávacej činnosti. Členmi pedagogickej rady sú všetci pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci materskej školy.
  • Metodické združenie: je poradným orgánom riaditeľa, ktorý prerokúva pedagogicko-didaktické otázky výchovno-vzdelávacej činnosti pri tvorbe alebo inovácii školského vzdelávacieho programu a rozvíjaní profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov materskej školy. Metodické združenie možno zriadiť, ak má materská škola najmenej dve triedy.

Bezpečnosť a ochrana zdravia

  • Za vytvorenie bezpečných a hygienických podmienok na predprimárne vzdelávanie zodpovedá riaditeľ.
  • Za bezpečnosť a ochranu zdravia dieťaťa zodpovedajú pedagogickí zamestnanci materskej školy od prevzatia dieťaťa až po jeho odovzdanie zákonnému zástupcovi alebo ním splnomocnenej osobe.
  • V triede s poldennou výchovou a vzdelávaním zabezpečuje predprimárne vzdelávanie jeden učiteľ. V triede s celodennou výchovou a vzdelávaním zabezpečujú predprimárne vzdelávanie striedavo na zmeny dvaja učitelia. V triede s celodennou výchovou a vzdelávaním s deťmi mladšími ako tri roky, ktorých je viac ako desať, pracujú striedavo traja učitelia, pri obliekaní a sebaobsluhe detí pomáha aj nepedagogický zamestnanec.
  • Na vychádzke nemôže mať pedagogický zamestnanec viac ako 21 detí od štyroch do piatich rokov alebo 22 detí starších ako päť rokov. Pri vyššom počte detí alebo pri činnostiach, ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí ďalšieho zamestnanca materskej školy, ktorý pod vedením učiteľa dbá na bezpečnosť detí. V materskej škole pri zdravotníckom zariadení zodpovedá za bezpečnosť detí pedagogický zamestnanec a zdravotnícky zamestnanec. S triedou s deťmi mladšími ako tri roky, s deťmi vo veku od troch do štyroch rokov a s deťmi so zdravotným znevýhodnením sa uskutočňuje vychádzka detí vždy za prítomnosti dvoch zamestnancov.
  • Za bezpečnosť detí počas krúžkovej činnosti zodpovedá učiteľ. Ak krúžkovú činnosť vykonáva so súhlasom zákonných zástupcov lektor, za bezpečnosť detí zodpovedá lektor.
  • Pri činnostiach, ktoré sa vykonávajú ako súčasť výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy a ktoré si vyžadujú zvýšený dozor, riaditeľ zabezpečí počet pedagogických zamestnancov podľa vyhlášky.
  • Pedagogický zamestnanec môže odmietnuť prevzatie dieťaťa, ak zistí, že jeho zdravotný stav nie je vhodný na prijatie do materskej školy. Ak dieťa v materskej škole počas dňa ochorie, pedagogický zamestnanec zabezpečí jeho izoláciu od ostatných detí, dozor ním poverenou osobou z radov zamestnancov školy a informuje zákonného zástupcu dieťaťa.
  • Na prevzatie svojho dieťaťa z materskej školy môže zákonný zástupca písomne splnomocniť svoje dieťa staršie ako desať rokov alebo inú pedagogickým zamestnancom známu osobu.
  • Výlet alebo exkurzia sa organizuje najviac na jeden deň s prihliadnutím na bezpečnostné, hygienické a fyziologické potreby detí a so zabezpečením teplého obeda pre deti. Pred uskutočnením výletu alebo exkurzie pedagogický zamestnanec poverený riaditeľom organizačne zabezpečí prípravu a priebeh výletu alebo exkurzie vrátane poučenia zúčastnených osôb a detí o bezpečnosti a ochrane zdravia. O tom vyhotoví písomný záznam, ktorý potvrdia všetky dospelé zúčastnené osoby svojím podpisom. Na výlet a exkurziu s deťmi predškolského veku možno použiť aj verejnú dopravu.

Triedny učiteľ

  • Riaditeľ školy určí pre každú triedu v materskej škole triedneho učiteľa.
  • Triedny učiteľ zodpovedá za úplnosť a správnosť pedagogickej dokumentácie a ďalšej dokumentácie týkajúcej sa detí alebo triedy; spolupracuje so zákonným zástupcom, ostatnými pedagogickými zamestnancami a odbornými zamestnancami. Zákonným zástupcom poskytuje triedny učiteľ pedagogické poradenstvo. Triedny učiteľ utvára podmienky pre dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v spolupráci so zákonným zástupcom dieťaťa, ostatnými zamestnancami materskej školy, všeobecným lekárom pre deti a dorast a s príslušným školským zariadením výchovného poradenstva a prevencie.
  • Ak je triedny učiteľ neprítomný dlhšie ako 30 dní, riaditeľ ustanoví na jeho zastupovanie iného pedagogického zamestnanca.

Dokumentácia materskej školy

  • V materských školách sa vedie pedagogická dokumentácia a ďalšia dokumentácia súvisiaca s riadením školy.
  • Triedna kniha a osobný spis dieťaťa sa vedú na schválených tlačivách.
  • Pedagogická dokumentácia sa vypĺňa tak, aby ju nebolo možné meniť.
  • Ďalšiu dokumentáciu materskej školy tvorí zápisnica z rokovania pedagogickej rady, zápisnica z rokovania metodického združenia, ak je zriadené, plán kontroly výchovno-vzdelávacej činnosti, denný poriadok, záznam z pedagogickej diagnostiky, dokumentácia o aktivitách podľa § 28 ods. 16 zákona.

Zmeny vo vyhláške o materskej škole od 1. septembra 2023

Od 1. septembra 2023 nadobudla účinnosť vyhláška č. 341/2023 Z. z., ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole.

Viaceré zmeny, ktoré priniesla novela školského zákona [prostredníctvom zákona č. 182/2023 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. Zo školského zákona v znení účinnom do 29.5.2023 bol v dôsledku novely školského zákona vypustený § 28 ods. 17, podľa ktorého „riaditeľ materskej školy určuje zaradenie dieťaťa do triedy“. Z tohto dôvodu sa v novele vyhlášky o materskej škole ako všeobecne záväznom právnom predpise upravujúcom podrobnosti o organizácii a zabezpečovaní výchovno-vzdelávacej činnosti v materskej škole, riadení, prevádzke materskej školy a o individuálnom vzdelávaní detí v § 1 ods. 1 doplňujúcim spôsobom upravilo, že „do triedy materskej školy zaraďuje riaditeľ materskej školy po predchádzajúcom prerokovaní pedagogickou radou deti rovnakého veku alebo deti rozdielneho veku“. V nadväznosti na § 150a školského zákona a s poukazom na skutočnosť, že v mesiacoch júl a august dochádza k prerušeniu prevádzky materskej školy, nie k obmedzeniu jej prevádzky, boli z § 1 ods. 4 vyhlášky č. 541/2021 Z. z. (ďalej len „vyhláška o MŠ“) účinnej od 1.9.2023 vypustené slová „alebo obmedzenie prevádzky materskej školy“.

Aplikačné informácie k vyhláške Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 341/2023 Z. z. Komentáre obsahovo určujú jednotlivé ustanovenia vyhlášky. Ide o oblasť prijímania detí do školy v súvislosti s ich zaraďovaním do tried. Venujú pozornosť času prevádzky školy. Určujú povinnosť vyhotoviť písomný záznam o organizačnom zabezpečení športovej aktivity pred jej realizáciou. Dôraz kladú na bezpečnosť a ochranu zdravia detí s určením povinného personálneho zabezpečenia počas športových aktivít. Určujú kvalifikačné požiadavky zamestnancov pri výkone činností športových aktivít s deťmi. Dávajú možnosť vyradenia dieťaťa z evidencie školy pri plnení povinného predprimárneho vzdelávania. Novinkou je určenie adaptačného pobytu alebo diagnostického pobytu dieťaťa v rámci rozhodovacieho procesu o prijatí dieťaťa do materskej školy. Problematika zaraďovania detí do tried školy je podmienená povinnosťou riaditeľa školy prerokovať túto skutočnosť v pedagogickej rade školy. To však neznamená, že pedagogická rada má kompetenciu rozhodnúť o zaradení/nezaradení dieťaťa do príslušnej triedy. Podstatou tejto časti novelizácie vyhlášky je, aby sa deti do tried zaraďovali na základe bežných alebo špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb. Riaditeľ školy môže zaradiť do triedy deti rovnakého, ale aj rôzneho veku. Zohľadňuje pritom kapacitu školy, ktorú určuje príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva, celkový počet tried v rámci školy a vekové zloženie prijatých detí.

Historický vývoj legislatívy materských škôl

Vývoj legislatívy materských škôl na Slovensku prešiel viacerými etapami, ktoré odrážali spoločenské a politické zmeny.

  • Obdobie po roku 1948: Zákon č. 95/1948 Zb. právne, organizačne a ideovo zjednotil školstvo a uzákonil zásadu zriaďovania len štátnych škôl. Zmenil sa názov „detská opatrovňa“ na „materská škola“.
  • Obdobie socializmu: V tomto období sa materské školy stali súčasťou výchovno-vzdelávacej sústavy a kládol sa dôraz na kolektivizmus a socialistickú výchovu.
  • Obdobie po roku 1989: Po páde komunizmu nastali zmeny v oblasti riadenia a financovania materských škôl. Zvýraznila sa pedagogická funkcia materských škôl a vytvorili sa humanejšie podmienky pre deti i učiteľov.
  • Súčasnosť: Školský zákon č. 245/2008 Z. z.

tags: #prevadzkove #hodiny #v #materskej #skole