Snaha dieťaťa spievať je pre rodičov často zdrojom radosti a hrdosti. No čo ak dieťa nevie spievať alebo má s tým problémy? Tento článok sa zaoberá možnými príčinami tejto situácie a ponúka rady a riešenia pre rodičov, ktorí sa s týmto problémom stretávajú.
Úvod
Schopnosť spievať je komplexná zručnosť, ktorá závisí od viacerých faktorov, vrátane sluchu, hlasovej techniky a hudobného cítenia. Ak dieťa nevie spievať, nemusí to nutne znamenať, že má nejaký vážny problém. Môže to byť spôsobené rôznymi faktormi, ktoré sa dajú ovplyvniť.
Príčiny problémov so spevom u detí
Problémy so spevom u detí môžu mať rôzne príčiny, ktoré sa dajú rozdeliť do niekoľkých kategórií:
1. Nedostatok sluchovej diferenciácie
Jednou z hlavných príčin, prečo dieťa nevie spievať, je nedostatok sluchovej diferenciácie. To znamená, že dieťa nerozoznáva presne výšku tónov a nedokáže ich správne reprodukovať svojim hlasom. Toto môže byť spôsobené nedostatočným rozvojom sluchového vnímania alebo nedostatkom skúseností s hudbou.
2. Nesprávna hlasová technika
Správna hlasová technika je kľúčová pre kvalitný spev. Deti, ktoré nemajú správnu techniku, môžu mať problémy s dýchaním, tvorbou tónov a ovládaním hlasiviek. Zlá technika môže viesť k preťažovaniu hlasu a problémom s hlasivkami.
Prečítajte si tiež: Všetko, čo potrebujete vedieť o špeciálnych materských školách
3. Nedostatok hudobného cítenia
Hudobné cítenie zahŕňa schopnosť vnímať rytmus, melódiu a harmóniu. Deti, ktoré nemajú rozvinuté hudobné cítenie, môžu mať problémy s intonáciou a s tým, aby sa ich spev zhodoval s hudbou.
4. Psychologické faktory
Psychologické faktory, ako je tréma, nízke sebavedomie alebo strach z kritiky, môžu mať negatívny vplyv na spevácky výkon dieťaťa. Deti, ktoré sa cítia neisto alebo sa boja zlyhania, môžu mať problémy s uvoľnením hlasu a s tým, aby sa prejavili naplno. Dieťa môže byť rezervované, hanblivé, nesamostatné, príliš viazané na rodiča.
5. Problémy so sluchom
Porucha sluchu môže byť tiež príčinou toho, prečo dieťa nevie spievať. Ak dieťa dobre nepočuje, nemôže správne vnímať výšku tónov a nedokáže ich presne reprodukovať svojim hlasom. V takom prípade je dôležité navštíviť odborníka a zistiť, či dieťa nemá nejaký problém so sluchom. Na „čítanie z pier“ sa spoliehame aj my počujúci ľudia, keď máme ťažkosti porozumieť v hlučnom prostredí, napríklad v lietadle, vo vlaku, na rockovom koncerte alebo počas fénovania vlasov. Pre deti s poruchou sluchu má odzeranie z úst ešte väčší význam. Pre väčšinu detí, ktoré majú menšiu poruchu sluchu, je odzeranie počas bežného dňa iba doplnkom k tomu, čo vnímajú sluchom.
6. Elektívny mutizmus
Ak dieťa pomerne plynulo rozpráva v akomkoľvek prostredí okrem prostredia rodinného, v takomto prípade sa často jedná o problémovú či nefunkčnú rodinu. Zvyčajne sa objavuje pred piatym rokom. Dieťa sa prejavuje ako utiahnuté a kvôli tomu sa niekedy ťažšie rozpozná, skôr až po nástupe do školy. Štatisticky častejšie sa elektívny mutizmus vyskytuje u dievčat. Niektoré príznaky elektívny mutizmus majú aj deti trpiace autizmom, aspergerovým syndrómom, schizofréniou, mentálnym postihnutím, sociálnou fóbiou, depresiou, poruchou opozičného vzdoru alebo úzkostnou poruchou.
7. Genetika a prostredie
Na správnu výslovnosť môžu vplývať faktory ako zväčšená nosová mandľa, časté zápaly stredného ucha, časté nádchy, soplíky, alergie, zlý zhryz. Je dobré naučiť dieťa čo najskôr hrýzť tuhú stravu, piť z pohárika, eliminovať a najneskôr po druhom roku úplne odstrániť používanie cumlíka a dojčenskej fľaše. Naučiť ho správne smrkať a dýchať nosom. Nedá sa však povedať, že aj keď všetky tieto zásady rodič dodrží, poruchy výslovnosti sa neobjavia.
Prečítajte si tiež: Záujmy detí pri striedavej starostlivosti
Ako pomôcť dieťaťu zlepšiť spev
Ak sa vaše dieťa trápi s tým, že nevie spievať, existuje niekoľko spôsobov, ako mu môžete pomôcť:
1. Podpora a povzbudzovanie
Najdôležitejšie je dieťa podporovať a povzbudzovať. Chváľte ho za každý pokrok a vyzdvihujte jeho silné stránky. Dajte mu najavo, že na ňom záleží a že ho máte radi, aj keď mu spev nejde tak, ako by si želalo.
2. Hravé aktivity na rozvoj sluchu
Existuje mnoho hravých aktivít, ktoré môžu pomôcť dieťaťu rozvíjať sluchové vnímanie. Môžete skúšať rozpoznávať rôzne zvuky, hrať hry na výšku tónov alebo spievať jednoduché pesničky a tlieskať do rytmu.
3. Hodiny spevu s kvalifikovaným pedagógom
Hodiny spevu s kvalifikovaným pedagógom môžu dieťaťu pomôcť získať správnu hlasovú techniku a rozvíjať hudobné cítenie. Pedagóg dokáže identifikovať slabé miesta a zamerať sa na ich zlepšenie.
4. Spievanie v zbore alebo hudobnej skupine
Spievanie v zbore alebo hudobnej skupine môže byť pre dieťa skvelou príležitosťou, ako sa učiť od ostatných a získavať skúsenosti s vystupovaním pred publikom. Spolupráca s ostatnými deťmi môže zvýšiť jeho sebavedomie a motiváciu.
Prečítajte si tiež: Sprievodca pre rodičov: Dieťa v nemocnici
5. Vytvorenie pozitívneho prostredia
Vytvorte pre dieťa pozitívne a podporujúce prostredie, v ktorom sa bude cítiť bezpečne a uvoľnene. Vyhnite sa kritike a sústreďte sa na pozitívne aspekty jeho spevu. Nechajte ho spievať pesničky, ktoré má rado, a povzbudzujte ho, aby sa prejavilo naplno.
6. Logopédia
Ak rodič eviduje v reči dieťaťa chyby v gramatickej stránke reči, slovnej zásobe, porozumení, treba navštíviť logopéda. A čo sa týka artikulácie, tak v 4 rokoch by už mala byť reč dieťaťa úplne zrozumiteľná aj pre cudzích ľudí. Dieťa ešte nemusí úplne presne vyslovovať napríklad hlásky L a R. Ak ich však ešte nevie správne vysloviť v predškolskom veku, tiež je dobré vyhľadať logopéda.
Rozprávanie zo spánku
Rozprávanie zo spánku, odborne nazývané somnilokvia, je parasomnia, ktorá sa prejavuje rečou počas spánku. Takéto rozprávanie môžeme pozorovať častejšie u malých detí. Uvádza sa, že až polovica všetkých detí vo veku od 3 do 10 rokov si občas niečo zo spánku rozpráva alebo zažíva inú parasomniu (rozprávanie zo spánku patrí k tým príjemnejším). U detí je tento jav relatívne normálny.
Príčiny rozprávania zo spánku u detí
- U malých detí je mozgová aktivita a samotný mozog ešte vo fáze vývoja.
- Deti majú intenzívny spánkový cyklus, ktorý zahŕňa veľa fáz REM (Rapid Eye Movement) spánku.
- Deti môžu prežívať a spracovávať rôzne emócie a zážitky počas spánku tak intenzívne, až sa to môže prejaviť vo forme somnilokvie.
Dôležitosť očného kontaktu a odzerania
Pozeranie sa do očí osobe, s ktorou hovoríme, je prirodzenou schopnosťou človeka. Už malé bábätká sa o ľudskú tvár zaujímajú a živo na ňu reagujú. Okrem toho, že je príjemné vidieť do tváre hovoriaceho, získavame z pohľadu na jeho tvár informácie o tom, ako sa pri hovorení cíti. Výraz jeho tváre zároveň prezrádza, aký má postoj k tomu, čo hovorí. Tak ako počujúce detí, aj nepočujúce deti sa môžu líšiť. Napriek tomu, že očný kontakt je u všetkých zdravých detí s poruchou sluchu prirodzený, časom sa môže vytratiť.
Ako podporovať očný kontakt a odzeranie
- Udržujte s vaším dieťaťom očný kontakt už od narodenia.
- Opakujte zvuky a pohyby, ktoré vaše dieťa robí.
- Výraz tváre by mal byť v súlade s tým, čo hovoríte a prežívate.
- Spievajte svojmu dieťaťu, keď ho máte v náručí, čo najviac, ako sa dá.
- Dbajte na to, aby bola čo najčastejšie vaša tvár vo výške tváričky dieťaťa, aby mohlo sledovať vaše ústa priamo pred sebou.
- Prikladajte si k ústam predmety alebo farebné hračky, o ktorých hovoríte.
- Rozprávať by ste mali gramaticky správne a nemali by ste prehnane používať zdrobneniny, pretože sú dlhé, horšie sa odzerajú a vyslovujú.
Kedy vyhľadať odbornú pomoc
Ak máte obavy o rečový vývin svojho dieťaťa, neváhajte vyhľadať odbornú pomoc. Logopéd dokáže posúdiť rečové schopnosti dieťaťa a navrhnúť vhodnú terapiu. Dôležitým indikátorom, kedy vyhľadať logopéda, je obava rodičov. Tí intuitívne často cítia, že dieťa sa nevyvíja ako jeho rovesníci. Už veľmi skoro môžeme pozorovať, či sa dieťa oneskoruje vo vývine alebo registrovať neplynulosti v reči. Sledujeme, či s nami komunikuje gestami, či nám rozumie jednoduché otázky, či má záujem o interakciu s dospelým alebo inými deťmi.