Úvod
Materská škola v Senci s vyučovacím jazykom maďarským predstavuje dôležitú inštitúciu v predprimárnom vzdelávaní. Zameriava sa na komplexný rozvoj detí predškolského veku s dôrazom na ich jazykové, pohybové, umelecké a environmentálne kompetencie. V tomto článku sa pozrieme na rôzne aspekty fungovania tejto materskej školy, jej aktivity a ciele.
Pohybové aktivity: Základ zdravého životného štýlu
V predprimárnom vzdelávaní sa realizujú rôzne organizované pohybové a relaxačné činnosti, kde je možnosť rozvíjať kľúčové kompetencie detí predškolského veku, upevňovať a posilňovať pozitívny vzťah k ochrane vlastného zdravia každého dieťaťa ako aj zdravia iných. Pohyb je neoddeliteľnou súčasťou denného režimu v materskej škole. Realizuje sa v dvoch formách:
Pohyb ako športová aktivita
Pohyb ako športová aktivita prebieha formou cvičení každodenne v triedach, tiež na ihrisku materskej školy. Deti sa zúčastňujú každý rok na detskej olympiáde organizovanou mestom Senec. Cieľom je utvárať návyky a zručnosti v oblasti starostlivosti o zdravie a zdravý životný štýl.
Pohyb ako umelecké vyjadrenie
Pohyb ako umelecké vyjadrenie sa realizuje formou improvizačných i pohybových hier a detských tanečných choreografií. Detské tanečné choreografie sa prezentujú potom na kultúrnych podujatiach organizovaných pre maďarskú národnostnú menšinu. Nakoľko sa materská škola nachádza v spoločnom objekte so Základnou umeleckou školou, riaditeľ tejto inštitúcie umožňuje využívať tanečnú sálu týždenne dvakrát: pre strednú a veľkú skupinu detí. Cieľom v tejto oblasti je vytvárať vonkajšie a vnútorné podmienky pre rozvoj pohybovej aktivity detí.
Environmentálna výchova: Vzťah k prírode
Nakoľko deti polovicu času strávia na vzduchu, majú vzťah aj k živej prírode. Materská škola si kladie za cieľ osvojiť si poznatky o živej prírode, hlavne poznávať región, získať primerané poznatky o ochrane prírody, vypestovať si návyky ekologického správania, spoznávať prírodu a jej význam pre človeka a dôležitosť zdôrazňovania ochrany životného prostredia.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Rozvoj fantázie, predstavivosti a tvorivosti
Fantázia, predstavivosť a tvorivosť sú úzko súvisiace pojmy. Materská škola zapája deti do procesu aktívneho tvorenia s využitím rôznych pomôcok, recyklovateľného materiálu. Kresby, výtvory sú vyložené na nástenke, aby rodičia mohli sledovať vývin svojich deti a porovnať s rovesníkmi. Deti sú zapojené aj do príprav a osláv sviatkov, pomáhajú pri úprave a výzdoby interiéru, tým sa obohacuje ich zmysel pre krásu.
Hudobné činnosti: Rytmus a piesne
Materská škola sa zameriava aj na hudobné činnosti. Rytmizujú sa riekanky, spievajú ľudové piesne, tancujú ľudové tance s ľudovou hudbou.
Kapacita a problémy s umiestňovaním detí
Len pre predstavu z aprila 2009 Približne 70 neumiestených detí zostane tento rok po zápise v piatich seneckých materských školách, ktorých zriaďovateľom je mesto. Situácia sa čiastočne zlepší, ak sa do septembra podarí zrealizovať prístavbu v areáli MŠ Košická. / tu nezrealizovali nakoniec/ Uvažuje o nej primátor Karol Kvál, návrh predostrie poslancommestského zastupiteľstva. Prístavba by umožnila prijať 20 detí. Ďalšou alternatívou, s ktorou mesto uvažuje, je rekonštrukcia skladu mimo budovy MŠ Kysucká. Obe riešenia sú však čiastkové.
Zdá sa, že jednoduchšie je postaviť či pristaviť škôlku. Novovoľné vhodné pozemky mesto nemá a s prístavbou súvisí aj splnenie ďalších podmienok, vyplývajúcich zo zákona: dostatočne veľký dvor, resp. trávnatá plocha, počet umývadiel, WC atď.
Pred tromi rokmi bol počet miest v seneckých škôlkach dostatočný, za posledné dva tri roky sa situácia dramaticky zmenila. Riaditeľky škôlok však na možné zhoršenie situácie upozorňovali.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
MŠ Košická, PaedDr. Sidónia Dolezsálová: „Neprijali sme ani jedno dieťa, umiestnení sú predškoláci. Ak sa do septembra podarí zrealizovať prístavbu, miesto tu nájde 20 detí. Z nich štrnásť bude súrodencov, patriacich k deťom, ktoré už našu škôlku navštevujú. Takže navyše budeme môcť zobrať šesť detí, ktoré sa nedostali do ostatných škôlok. Najideálnejšie by však bolo zrealizovať nadstavbu pre tri triedy, pretože na budúci rok bude situácia ešte horšia. Svoje priestory nemajú ani učiteľky.“
MŠ Kollárová, Mgr. Eva Jonášová: „Mnohí rodičia budú sklamaní. Tak ako ostatné škôlky uplatňujeme aj interné kritériá. Najprv sme zisťovali, či sú rodičia zamestnaní. Ďalšia selekcia nám umožnila prijať 30 detí, neprijali sme 25.
MŠ Kysucká, Kvetoslava Kováčová: „Rozhodnutia o prijatí sme posielali v uplynulých dňoch. Prijali sme 23 detí, neprijali šestnásť, ktoré už mali tri roky a desať, ktoré ešte tento vek nedosiahli. Zo zákona nám však ani nevyplýva povinnosť, tieto najmenšie prijať.“
MŠ Fándlyho, Marie Leginusová: „Po dohode s ostatnými škôlkami - úplne odsunúť deti, narodené v roku 2007, sa nám podarilo prijať 20 detí, negatívne rozhodnutie sme poslali rodičom 29 detí. Aj po zápise sa ozývajú ďalší rodičia - tí, ktorí sa medzitým prisťahovali. Akouž býva zvykom, nápor býva aj v letných mesiacoch. Takže tie negatívne rozhodnutia nie sú konečným číslom.“
MŠ Fándlyho s vyučovacím jazykom maďarským, Eleonóra Hideghétyová: „Prijali sme pätnásť detí, no budeme musieť žiadať o výnimku, aby v triedach mohol byť väčší počet detí - vo „veľkej“ triede o štyri a v „malej“ o tri deti. Vlastne sme prijali všetky hlásiace sa deti, keď s jedným neumiesteným nám pomohla slovenská škôlka na Fándlyho ulici.“
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová
Zatiaľ čo v roku 2008 neprijali do seneckých škôlok približne 30 detí, tento roku to bude okolo 72 (ak sa nezrealizuje prístavba) a na budúci rok riaditeľky materských škôl odhadujú počet neprijatých na zhruba sto. Pretože mladých rodín s malými deťmi pribúda, stavajú sa nové domy, aj bytovky.
Aktivity a podujatia školy
Materská škola organizuje rôzne aktivity a podujatia, ktoré prispievajú k rozvoju detí a posilňujú komunitný život. Medzi ne patria:
- Účasť na Ján Smrek Fesztivále: Diaci školy sa zúčastnili na Ján Smrek Fesztivále, kde mali možnosť stretnúť sa s rôznymi básnikmi a diskutovať o ich tvorbe.
- Deň otvorených dverí: Škola usporiadala úspešný Deň otvorených dverí, na ktorom sa zúčastnilo 47 žiakov z 23 rôznych základných škôl.
- Koncert Korpás Évy: Diaci si užili koncert Korpás Évy s názvom Szívdesszert, ktorý bol o láske vo folklórnom a súčasnom literárnom jazyku.
- Úspechy na konferencii Kincskeresők: Dve žiačky odboru predškolská pedagogika úspešne reprezentovali školu na konferencii Kincskeresők v Galante.
- Obrana odbornej praxe: Diaci štvrtého ročníka úspešne obhájili svoju odbornú prax, ktorú absolvovali v rôznych materských školách a školských kluboch.
- Mikuláš: Aj do tejto školy zavítal Mikuláš.
- Tanítói káposztázás: Škola zorganizovala vlastnú káposztáž.
- Élet- és egészségvédelmi gyakorlat: Škola zorganizovala životnú a zdravotnú prax.
- Diákprezentációk: Diaci predviedli prezentácie.