Úvod
Narušená komunikačná schopnosť u detí predstavuje špecifickú výzvu, ktorá si vyžaduje adekvátny prístup a odbornú starostlivosť. Materské školy zohrávajú kľúčovú úlohu v rozvoji komunikačných zručností u detí v predškolskom veku. V Košiciach a na celom Slovensku existujú špecializované zariadenia, ktoré sa zameriavajú na prácu s deťmi s rôznymi formami narušenej komunikačnej schopnosti. Tento článok poskytuje prehľad o možnostiach vzdelávania pre tieto deti, s dôrazom na špecifiká a prístupy, ktoré sú v týchto zariadeniach uplatňované. Hoci sa priamo nezameriavame na konkrétne adresy materských škôl v Košiciach, poskytujeme kontext a informácie o zariadeniach na Slovensku, ktoré sa venujú deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou.
Špecifiká narušenej komunikačnej schopnosti u detí
Narušená komunikačná schopnosť môže mať rôzne formy a prejavy. Medzi najčastejšie patria:
- Oneskorený vývin reči: Dieťa začína rozprávať neskôr ako jeho rovesníci, má obmedzenú slovnú zásobu a ťažkosti s tvorbou viet.
- Dyslália (nesprávna výslovnosť): Dieťa má ťažkosti s výslovnosťou niektorých hlások, ktoré zamieňa, vynecháva alebo skresľuje.
- Zajakavosť: Dieťa má problémy s plynulosťou reči, prejavujúce sa opakovaniami hlások, slabík alebo slov, predlžovaním hlások alebo pauzami v reči.
- Mutizmus: Dieťa v určitých situáciách alebo prostrediach prestáva rozprávať, hoci inak reč ovláda.
- Afázia: Strata reči v dôsledku poškodenia mozgu.
- Vývinová dysfázia: Porucha, ktorá ovplyvňuje schopnosť dieťaťa rozumieť reči a/alebo vyjadrovať sa.
Vzdelávacie možnosti pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou na Slovensku
Na Slovensku existujú rôzne typy zariadení, ktoré poskytujú vzdelávanie a starostlivosť deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou. Tieto zariadenia sa líšia zameraním, vekom detí a typom poskytovanej starostlivosti.
Materské školy
Materské školy pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou sa zameriavajú na rozvoj komunikačných zručností, sociálnych zručností a celkový rozvoj dieťaťa v predškolskom veku. V týchto školách pracujú špeciálni pedagógovia - logopédi, ktorí poskytujú individuálnu a skupinovú logopedickú terapiu. Cieľom je zlepšiť výslovnosť, slovnú zásobu, gramatickú správnosť reči a plynulosť reči.
Základné školy
Pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou sú určené aj špeciálne základné školy. Jedným z príkladov je Základná škola s materskou školou pre deti a žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou internátna v Brezolupoch. Táto škola bola zaradená do siete škôl a školských zariadení z dôvodu zabezpečenia optimálnych podmienok pre vzdelávanie a osobnostný rozvoj detí s narušeným vývinom reči, ktoré tieto nemali vytvorené v bežnej základnej škole.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Základná škola v Brezolupoch má prípravný až štvrtý ročník. Elokované pracovisko tejto školy zabezpečuje vzdelávanie žiakov v piatom až deviatom ročníku a sídli na ulici Školská 1123/29 v Bánovciach nad Bebravou, v priestoroch Základnej školy.
Maximálny počet žiakov v triede je 8-10, čo umožňuje učiteľom venovať sa im individuálne. Výuka prebieha podľa učebných osnov bežnej základnej školy s akceptovaním rečovej poruchy.
Obsah učiva v prípravnom ročníku je zameraný na rozvoj matematických predstáv, priestorovej orientácie, hrubej a jemnej motoriky, grafomotoriky, sluchového a zrakového vnímania, taktilno-kinestetického vnímania ako aj na rozvoj komunikačných schopností, čomu zodpovedá aj zaradenie nového učebného obsahu Rozvoj poznávacích schopností a Komunikačné stratégie.
Žiaci absolvujú Tréning fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina, ktorý umožňuje dieťaťu zvládnuť pomerne náročnú fonematickú analýzu slova, čím sa vytvoria rozhodujúce predpoklady osvojenia si čítania a písania.
Súčasťou učebných plánov všetkých ročníkov je vyučovací predmet Individuálna logopedická intervencia, ktorý vyučujú špeciálni pedagógovia- logopédi. Tým je pre žiakov zabezpečená denná logopedická starostlivosť.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Špeciálno-pedagogické centrá
Špeciálno-pedagogické centrá (ŠPC) poskytujú komplexnú diagnostickú, terapeutickú a poradenskú starostlivosť deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou a ich rodinám. V ŠPC pracujú špeciálni pedagógovia, psychológovia, logopédi a ďalší odborníci, ktorí poskytujú individuálne a skupinové terapie, poradenstvo pre rodičov a pedagógov a pomáhajú pri integrácii detí do bežných škôl.
Súkromné logopedické ambulancie
Okrem štátnych zariadení existujú aj súkromné logopedické ambulancie, ktoré poskytujú individuálnu logopedickú terapiu deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou. Tieto ambulancie ponúkajú flexibilnejšie termíny a individuálny prístup k deťom.
Prístupy a metódy používané v materských školách pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou
V materských školách pre deti s narušenou komunikačnou schopnosťou sa používajú rôzne prístupy a metódy, ktoré sú prispôsobené individuálnym potrebám dieťaťa. Medzi najčastejšie patria:
- Logopedická terapia: Individuálna a skupinová terapia zameraná na zlepšenie výslovnosti, slovnej zásoby, gramatickej správnosti reči a plynulosti reči.
- Hrová terapia: Využívanie hry ako prostriedku na rozvoj komunikačných zručností, sociálnych zručností a emocionálnej inteligencie.
- Arteterapia: Využívanie výtvarných aktivít na rozvoj kreativity, sebavyjadrenia a komunikačných zručností.
- Muzikoterapia: Využívanie hudby na rozvoj rytmu, sluchového vnímania a komunikačných zručností.
- Komunikácia pomocou obrázkov (Picture Exchange Communication System - PECS): Využívanie obrázkov na komunikáciu s deťmi, ktoré majú ťažkosti s verbálnou komunikáciou.
- Podporovaná a augmentatívna komunikácia (AAC): Využívanie rôznych pomôcok a stratégií na podporu komunikácie, napríklad komunikačné tabuľky, elektronické komunikačné zariadenia alebo gestá.
Význam včasnej intervencie
Včasná intervencia je kľúčová pre úspešný rozvoj komunikačných zručností u detí s narušenou komunikačnou schopnosťou. Čím skôr sa začne s terapiou a vzdelávaním, tým väčšia je šanca na zlepšenie a integráciu dieťaťa do bežného života. Rodičia by mali byť pozorní na vývin reči svojho dieťaťa a v prípade akýchkoľvek pochybností sa obrátiť na odborníka - logopéda alebo špeciálneho pedagóga.
Cookies a online prostredie
Je dôležité spomenúť, že pri návšteve webových stránok škôl a zariadení, ktoré sa venujú deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou, sa môžu používať cookies. Cookies sa používajú na zlepšenie návštevy webovej stránky, analýzu jej výkonnosti a zhromažďovanie údajov o jej používaní. Na tento účel sa môžu použiť nástroje a služby tretích strán a zhromaždené údaje sa môžu preniesť k partnerom v EÚ, USA alebo iných krajinách. Kliknutím na „Prijať všetky cookies“ vyjadrujete svoj súhlas s týmto spracovaním. Používanie analytických nástrojov umožňuje lepšie porozumieť potrebám návštevníkov a tomu, ako používajú stránku.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová