Moderná doba prináša rozsiahle technologické zmeny, ktoré ovplyvňujú aj najmladšiu generáciu. Digitálne technológie sa stávajú neoddeliteľnou súčasťou nášho života, a preto je dôležité, aby sa s nimi deti zoznamovali už v predškolskom veku. Tento článok je určený pre učiteľky a učiteľov materských škôl, ktorí chcú začať využívať digitálne technológie vo svojej praxi, ale nevedia, kde začať.
Prečo digitálne technológie v materskej škole?
Využívanie digitálnych technológií v materskej škole nie je len o sledovaní trendov, ale predovšetkým o podpore rozvoja detí v rôznych oblastiach. Programovanie, kedysi doména dospelých a odborníkov, sa stáva relevantnou zručnosťou aj pre deti v materských školách. Mnohé deti trávia svoj voľný čas hraním hier na mobiloch, počítačoch alebo videoherných konzolách. Tento záujem môže byť motiváciou pre lepšie pochopenie hier a tvorbu vlastných príbehov a svetov. Hoci sa môže zdať, že programovanie a deti v predškolskom veku sú nezlučiteľné, opak je pravdou. Programovanie pre deti má množstvo výhod a môže byť zábavným a efektívnym spôsobom, ako rozvíjať ich kognitívne schopnosti a pripraviť ich na budúcnosť.
Medzi hlavné výhody patria:
- Rozvoj logického myslenia: Programovanie vyžaduje logické myslenie a štruktúrované riešenie problémov. Deti sa učia rozkladať komplexné úlohy na menšie, zvládnuteľné kroky.
- Podpora kreativity: Programovanie umožňuje deťom vytvárať vlastné hry, príbehy a animácie, čím rozvíja ich predstavivosť a tvorivosť.
- Zlepšenie riešenia problémov: Deti sa učia hľadať rôzne riešenia problémov a testovať ich, čím si rozvíjajú analytické schopnosti.
- Posilnenie digitálnej gramotnosti: V dnešnom digitálnom svete je dôležité, aby deti rozumeli technológiám a vedeli ich používať. Programovanie im pomáha pochopiť, ako fungujú počítače a softvér.
- Príprava na budúcnosť: S rastúcim významom technológií na trhu práce sa programovanie stáva čoraz cennejšou zručnosťou. Deti, ktoré sa naučia programovať v mladom veku, budú mať v budúcnosti lepšie možnosti.
- Rozvoj metakognitívnych zručností: Programovacia včielka Bee-Bot je ideálna pre rozvíjanie logického myslenia a metakognitívnych zručností u detí.
Ako začať s digitálnymi technológiami v materskej škole?
Dôležité je začať hravou a zábavnou formou, ktorá deti motivuje a zaujme. Existuje mnoho nástrojov a metód, ktoré sú vhodné pre deti v predškolskom veku:
1. Interaktívne hračky a pomôcky
- Programovateľné hračky a roboty: Hračky ako Ozobot alebo LEGO Boost umožňujú deťom programovať ich pohyby a správanie pomocou jednoduchých príkazov.
- Programovacia včielka Bee-Bot: Včielka je vhodný výukový nástroj pre výučbu základov programovania, programovacích jazykov, informatiky a matematiky pre najmladších žiakov. Taktiež pomáha k rozvoju kompetencií vo všetkých oblastiach vzdelávania.
- Robot Emil: Emil mení informatiku z používania počítača na novú formu bádania, riešenia problémov a spolupráce medzi predmetmi. V rámci projektu Informatika s Emilom vytvárame úplnú podporu vyučovania informatiky pre celú základnú školu s úvodnými aktivitami, ktoré sa začínajú už v materskej škole. Naša metóda prináša nové programovacie prostredia s inovatívnou konštruktivistickou pedagogikou a pracovné zošity pre žiakov.
2. Vizuálne programovacie jazyky
Tieto jazyky, ako napríklad ScratchJr alebo Scratch, používajú bloky s obrázkami a textom namiesto písania kódu. Deti jednoducho ťahajú a spájajú bloky, aby vytvorili program.
Príklady programovacích nástrojov a platforiem pre deti:
- ScratchJr: Bezplatná aplikácia pre tablety a niektoré počítače, určená pre deti vo veku 5 až 7 rokov. Umožňuje deťom vytvárať interaktívne príbehy a hry pomocou jednoduchého rozhrania na princípe drag and drop.
- Scratch: Vizuálny programovací jazyk pre deti a začiatočníkov, ktorý slúži na zavedenie základov programovania a kreatívneho myslenia.
- p5.js: Platforma pre staršie deti (od 12 rokov) na učenie sa programovať v JavaScripte. Obsahuje bohatú knižnicu s príkazmi a príkladmi úpravy.
- Code.org: Vzdelávacia platforma s jednoduchými a zábavnými hrami, ktoré deťom pomôžu osvojiť si základy programovania pri tvorbe vlastných projektov. Ponúka online kurzy a jednohodinové lekcie pre všetky vekové kategórie.
- Hour of Python: Webová stránka pre staršie deti, ktoré sa chcú naučiť programovať v jazyku Python.
- Coding Giants: Škola programovania, ktorá ponúka polročné alebo krátke online kurzy pre deti od 7 rokov v jazykoch Scratch, Python či HTML.
- GalaxyCodr: Online vzdelávacia hra, ktorá poskytuje zábavné blokové programovanie a aplikácie pre deti zadarmo.
- Minecraft a Roblox: Populárne hry, ktoré ponúkajú základy programovania pre deti.
- CodeCombat: Platforma pre deti, ktoré sa chcú naučiť textové programovanie v jazykoch Python, JavaScript či C++.
- LEGO MINDSTORMS: Stavebnice, blokové programovanie a ovládanie robota pomocou LEGO MINDSTORMS je ideálne pre staršie deti.
- Tynker: Moderná platforma, ktorá ponúka pestrú škálu aktivít - od blokového programovania až po Python a JavaScript. Deti sa učia základy strojového učenia cez praktické príklady ako rozpoznávanie obrázkov, textu alebo zvukov.
3. Edukačné hry a aktivity
- Edukačné hry: Hry ako GalaxyCodr alebo Minecraft Education Edition ponúkajú zábavné a interaktívne spôsoby, ako sa naučiť základy programovania. Zavádzanie detí do sveta programovania im nielen približuje technológie, ale predovšetkým rozvíja analytické myslenie, plánovanie, riešenie problémov či presné formulovanie pokynov. Ide o základy, ktoré sú užitočné pri učení sa matematiky, programovania, ale aj v každodennom živote.
- Online kurzy a platformy: Stránky ako Code.org alebo Hour of Code ponúkajú bezplatné online kurzy a lekcie programovania pre deti.
- Aktivity bez počítača: Na rozvoj logického myslenia a algoritmického myslenia je možné využiť aj aktivity bez použitia počítača, ako napríklad triedenie objektov podľa rôznych kritérií alebo hľadanie cesty v bludisku.
- Didaktické hry: Didaktické hry sú spojením hry a vyučovania. Zároveň obohacujú a prehlbujú vedomosti žiakov. Ak chceme zmeniť učenie na zážitok, využime moderné nástroje na vytváranie didaktických hier. Odhaľme nové poznatky ukryté v QR kódoch, vytvorme zaujímavé problémové úlohy a pripravme aktivity, v ktorých prepojíme myslenie s poznaním.
Príklad: Scottie Go! Edu je inovatívna edukačná hra určená žiakom už od približne 6 rokov. Spája fyzické kartónové bloky s digitálnou aplikáciou. Jej veľkou výhodou je, že deti sa aktívne zapájajú prostredníctvom skladania príkazov, pričom aplikácia okamžite overuje ich správnosť. Vďaka tomu sa výučba programovania stáva intuitívnou a zábavnou. Hlavnou postavou hry je sympatický mimozemšťan Scottie, ktorému sa pokazí vesmírna loď a zrúti sa na Zem. Úlohou detí je pomôcť Scottiemu získať späť náhradné diely - a to programovaním jeho pohybov. Pre učiteľov sú k dispozícii bohaté metodické materiály: učiteľská príručka, pracovné listy, scenáre hodín, zadania, nápady na aktivity a metodické pokyny. Jedným z hlavných motivačných mechanizmov v Scottie Go! Edu je rastúca úroveň náročnosti - hra obsahuje až 91 úloh rozdelených do 10 modulov. Každé riešenie je okamžite ohodnotené - žiaci získavajú od 1 do 3 hviezdičiek. Takéto hodnotenie poskytuje jasnú spätnú väzbu: či algoritmus funguje, a či by ho bolo možné zefektívniť. Napríklad:Ak dieťa zadá príkaz: „choď o 1 dopredu, zaboč vpravo, choď o 1 dopredu, zaboč vpravo…“, úlohu splní, ale získa len 1 hviezdičku - riešenie je neefektívne.Pri použití slučky (napr. Súprava Scottie Go!
Prečítajte si tiež: Zábavné digitálne hry
4. Interaktívna tabuľa
Interaktívna tabuľa je používaná pri vyučovacích procesoch. Na webinári ponúkneme niekoľko tipov a nápadov na didaktické hry pre deti v MŠ, aby ju mohli učitelia v MŠ využívať efektívne.
Tipy pre učiteľov a rodičov
- Podporujte záujem dieťaťa: Ak dieťa prejavuje záujem o technológie a programovanie, podporujte ho a poskytnite mu príležitosti na rozvoj jeho zručností.
- Vyberte vhodné nástroje a metódy: Zvoľte nástroje a metódy, ktoré sú prispôsobené veku a schopnostiam dieťaťa.
- Buďte trpezliví a povzbudzujte: Učenie sa programovať môže byť náročné, preto je dôležité byť trpezlivý a povzbudzovať dieťa, aby sa nevzdávalo.
- Učte sa spolu s dieťaťom: Ak sa budete učiť programovať spolu s dieťaťom, môžete ho motivovať a podporovať.
- Hľadajte inšpiráciu: Na internete nájdete množstvo inšpiratívnych príbehov detí, ktoré dosiahli úspech v programovaní. Ukážte ich svojmu dieťaťu a motivujte ho.
- Kombinujte programovanie s vášňami dieťaťa: Ak má vaše dieťa umelecké vlohy, ukážte mu, ako môže programovanie využiť na tvorbu animácií a interaktívnych príbehov. Ak má rado hry, ukážte mu, ako si môže vytvoriť vlastnú hru.
- Využívajte moderné vyučovacie metódy: Využívajte moderné vyučovacie metódy pomocou najnovších elektronických učebných pomôcok a výučbových softvérov. Digitálne technológie používajte v rámci hier, edukačných činnosti a aktivít.
- Spolupráca s kolegami: Vymieňajte si skúsenosti a nápady s ostatnými učiteľmi.
Vzdelávanie a profesijný rozvoj učiteľov
- Osobný plán profesijného rozvoja: Nový zákon o PZ/OZ priniesol aj do materských škôl niekoľko zmien. Na webinári si ukážeme ako vytvoriť osobný plán profesijného rozvoja učiteľa MŠ na niekoľko školských rokov, ako si identifikovať vlastné vzdelávacie potreby a ako si pripraviť zmysluplný ročný plán vzdelávania. Súčasťou vzdelávania sú ilustračné ukážky plánov profesijného rozvoja a dotazníka na identifikáciu vzdelávacích potrieb. Webinár je určený tým, pre ktorých profesijný rozvoj nie je formalitou.
- Atestačné portfólio: Atestačné portfólio je pojem, ktorý dnes intenzívne rezonuje medzi učiteľmi a odbornými zamestnancami. Počas vzdelávania budeme hovoriť o kľúčových učiteľských kompetenciách a profesijných štandardoch PZ/OZ vydaných MŠVVaM SR a ako súvisia s tvorbou atestačného portfólia. Ukážeme si štruktúru atestačného portfólia, ako do neho zaraďovať relevantné dôkazy a aké zmeny priniesol zákon o PZ/OZ.
- Diagnostikovanie individuálnych charakteristík dieťaťa: Oblasť diagnostikovania individuálnych, vývinových a sociokultúrnych charakteristík dieťaťa, psychologických a sociálnych faktorov učenia sa je nevyhnutnou učiteľskou kompetenciou pri nastavovaní učebného prostredia pre každé dieťa.
- Webináre a školenia: Zúčastňujte sa webinárov a školení zameraných na využívanie digitálnych technológií v materskej škole.
Bezpečnosť v digitálnom svete
V digitálnom svete je bezpečnosť nevyhnutná. Moderná výučba si vyžaduje prácu s dátami - a tento webinár ukáže, ako ju zmysluplne včleniť do medzinárodných eTwinning projektov. Pred blížiacim sa Dňom pre bezpečnejší internet (Safer Internet Day), ktorý si pripomenieme 10. Je dôležité, aby sa deti naučili efektívne využívať AI nástroje. Je však kľúčové naučiť deti kriticky myslieť a overovať si informácie, keďže AI môže občas generovať nesprávne odpovede. Odporúčame používať ChatGPT pod dohľadom rodiča alebo učiteľa a vždy zdôrazňovať bezpečnosť a ochranu osobných údajov. Učitelia sa naučia, ako môžu v digitálnom prostredí prakticky posilňovať zapojenie, autonómiu a úspech všetkých žiakov.
Dôležité je:
- Učiť deti o bezpečnom používaní internetu a sociálnych sietí.
- Vysvetľovať im, ako chrániť svoje osobné údaje.
- Upozorňovať ich na riziká online komunikácie.
- Používať nástroje a aplikácie, ktoré sú bezpečné a vhodné pre deti.
Integrácia umelej inteligencie (AI)
Umelá inteligencia sa stáva súčasťou každodenného života, vrátane vzdelávania. Školstvo potrebuje s touto zmenou pracovať a profitovať z toho, čo ponúkajú nové technológie. Mnohé z nástrojov, ktoré dnes využívame, majú umelú inteligenciu integrovanú už niekoľko rokov. Umelá inteligencia nie je len chatbot.
Ako môže AI podporiť učiteľov pri vyučovaní?
- Umelá inteligencia môže učiteľovi uľahčiť prácu - od generovania titulkov, až po vytváranie hlasových komentárov alebo prekladov hovoreného slova.
- Pomocou umelej inteligencie môžeme efektívne viesť žiakov k tomu, aby nepoužívali algoritmy len na „kopírovanie“, ale aby sa skutočne učili a rozvíjali svoje matematické zručnosti.
- Ukážeme si prácu s niektorými nástrojmi umelej inteligencie a ako ich využiť vo vyučovaní matematiky.
Kreatívne nástroje pre učiteľov
- Canva: Grafický nástroj Canva ponúka množstvo možností ako si prácu uľahčiť a pritom vytvoriť krásne vzdelávacie materiály. Na webinári si ukážeme všetko krok po kroku - od registrácie pre učiteľov až po samotnú tvorbu základných materiálov. Zároveň si ukážeme zopár tipov ako pracovať s týmto nástrojom aj priamo so žiakmi. Webinár je vhodný pre učiteľov 1. a 2. stupňa. Druhé pokračovanie webinára o práci v grafickom nástroji Canva bude zamerané na pokročilejšie funkcie. Ukážeme si ako môžeme spolupracovať s kolegami alebo žiakmi na rôznych projektoch, ako môžeme upravovať fotografie tak, aby nám sedeli do dizajnu, ktorý vytvárame. Nástroj Canva ponúka množstvo funkcií, ktoré nám môžu uľahčiť prácu a prípravy na vyučovacie hodiny. Budeme spoločne vytvárať vzorové materiály a postupne si vysvetlíme jednotlivé kroky. Tretia časť zo série “Canva pre učiteľov” bude zameraná na tvorbu prezentácií a videí. Ukážeme si praktické ukážky ako vytvoriť zaujímavé prezentácie a videá, ktoré môžete využiť na svojich hodinách ako učebný materiál alebo ako projektové výstupy. Súčasťou webinára bude aj vkladanie vlastných fotografií, obrázkov, zvukových záznamov a videoukážok do predpripravených materiálov.
- Wordwall: Webinár- Aplikácia Wordwall vo vyučovaní je určený pre všetkých učiteľov, ktorí chcú inovovať svoje vyučovacie metódy a zapojiť žiakov prostredníctvom interaktívnych aktivít do vo procesu. Zoznámime sa s aplikáciou Wordwall - nástrojom, ktorý umožňuje vytváranie zábavných a vzdelávacích aktivít.
Inšpirácia z eTwinningu
Platforma eTwinning a medzinárodná projektová spolupráca môže prehlbovať inklúziu. Webinár ukáže, ako môže medzinárodný projekt rozvíjať mäkké zručnosti a priniesť do vyučovania moderný, hravý a zároveň zmysluplný rozmer. TeachMeet pre učiteľov stredných škôl prinesie inšpirácie z troch ocenených projektov, ktoré zvíťazili v národnej súťaži eTwinning 2025. Povieme si, ako pracovať s farbami, fontmi, logami a vizuálnym štýlom tak, aby spolu ladili. Ukážeme praktické príklady, ako jednoducho pripraviť titulné obrázky, bannery či certifikáty v Canve, a predstavíme techniky na tvorbu obrázkov pomocou AI. Poradíme, ako do tvorby vizuálov zapojiť aj samotných žiakov.
Príklady aktivít a hier
- Digitálne veľkonočné aktivity: Webinár je určený pre učiteľky v materských školách, prípadne na 1. Počas webinára si prakticky ukážeme, ako vytvoriť online veľkonočné bludisko rozvíjajúce logické myslenie, priestorovú orientáciu a jemnú motoriku, ako aj veľkonočné obrázky formou spájania bodiek v programe Oh My Dots.
- Triednické hodiny: Aktivity na triednické hodiny pre II. Triednické hodiny by nemali slúžiť len na organizačné a administratívne úkony - sú vzácnym priestorom, ktorý triedny učiteľ môže využiť na vedenie triedy k férovosti a rešpektujúcej komunikácií. Je to priestor, kedy učiteľ môže spoznávať nielen osobnosti žiakov, ale aj ich záujmy, vzťahy a vytvárať tak priestor pre vzájomnú interakciu.
- Didaktické hry na interaktívnej tabuli: Na webinári ponúkneme niekoľko tipov a nápadov na didaktické hry pre deti v MŠ, aby ju mohli učitelia v MŠ využívať efektívne.
Zhrnutie
Využívanie digitálnych technológií v materskej škole je výzva, ale aj príležitosť. S trochou trpezlivosti, kreativity a správnych nástrojov môžete deťom otvoriť dvere do sveta technológií a pripraviť ich na úspešnú budúcnosť. Nezabúdajte, že cieľom nie je nahradiť tradičné metódy výučby, ale doplniť ich a obohatiť o nové možnosti.
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej