Takmer všetci rodičia chcú, aby sa ich deti správali slušne a boli šťastné. Niekedy sa to zdá ako nemožná úloha, pretože deti sa menia zo dňa na deň a z roka na rok a menia sa ich a aj naše potreby. Jedným z kľúčových aspektov, ako dosiahnuť tento cieľ, je výchova, ktorá vyžaduje stanovenie jasných pravidiel a ich dôsledné dodržiavanie. Tento článok sa venuje dôležitosti pravidiel vo výchove detí a ponúka praktické rady, ako ich efektívne zaviesť a dodržiavať.
Pochopenie rodičovských štýlov a ich vplyvu
Rodičovský štýl výchovy sa vzťahuje na všeobecnú atmosféru, ktorú rodičia využívajú na získanie spolupráce so svojimi deťmi. Efektívne rodičovstvo sa prispôsobuje dieťaťu - svoje dvojročné dieťa nevychovávame tak, ako keď bude mať 12 rokov. Porozumenie alebo podpora sa týka pocitu dieťaťa, že rodičovstvo je tu pre neho. „Bezpodmienečná láska“ je ďalší spôsob, ako o tom hovoriť - dieťa vie, že ho rodič miluje a bude ho podporovať a chrániť.
Existujú rôzne štýly výchovy, ktoré ovplyvňujú vývoj dieťaťa:
- Autoritatívni rodičia: Podporujú aj vyžadujú. Majú tendenciu mať deti, ktoré sú sebavedomé, páčia sa rovesníkom aj dospelým, dobre sa im darí v škole a nerobia si veľa problémov.
- Zhovievaví rodičia: Bývajú plní porozumenia a podpory, no na svoje deti majú málo alebo nízke požiadavky. Chcú, aby sa ich deti správali slušne, ale efektívne ich neučia, ani nevynucujú dobré správanie.
- Donucovaní rodičia: Snažia sa ovládať svoje deti manipuláciou pocitu, ktorý k nim dieťa cíti. V nátlakovom rodičovstve byť hodný lásky alebo byť dobrým človekom závisí od toho, či to vyhovuje rodičovi.
- Despotickí rodičia: Autoritatívni rodičia sú prísni, ale stanovujú menej pravidiel ako despotickí rodičia.
Je dôležité poznamenať, že deti opisujú svojich autoritatívnych rodičov ako tých, ktorí ich najviac podporujú. Hoci sa im ich pravidlá nie vždy páčia, pravidlá vnímajú ako znak toho, že ich rodičia si robia svoju prácu a že im na nich záleží. Autoritatívni rodičia sú viac oporou ako tí tolerantní. Nie je nezvyčajné, že práve tento typ rodičov sa angažuje o čosi menej.
Dôležitosť pravidiel pre deti
Takmer všetky deti veria, že rodičia by mali stanoviť pravidlá, ktoré ich udržia v bezpečí (Nefajči! Nehraj sa so zápalkami!), pomôžu im byť lepšími a morálnejšími ľuďmi (Nekradni! Neudieraj svoju sestru!) a pomôžu im naučiť sa zapadnúť do spoločnosti (Vhodne sa obliekaj! Nenadávaj v škole!). Deti považujú stanovenie pravidiel v týchto oblastiach za súčasť práce svojich rodičov.
Prečítajte si tiež: Diagnostika ABKM u 6-mesačného dieťaťa
Jednou zo silných stránok autoritatívnych rodičov je, že majú tendenciu určovať pravidlá v legitímnych oblastiach a vyhýbať sa oblastiam, ktoré sú súkromné. Pravidlá, ktoré stanovia, presadzujú.
Ako efektívne stanoviť a dodržiavať pravidlá
Výchova detí je náročný proces, ktorý si vyžaduje trpezlivosť, dôslednosť a lásku. Dôležité je stanoviť jasné pravidlá a hranice, ktoré deťom poskytujú pocit bezpečia a istoty. Tu je niekoľko tipov, ako na to:
- Stavajte deťom pravidlá „hry“: Deti potrebujú pevné pravidlá. Pravidlá predstavujú pevné body všedného dňa. Patrí k nim napríklad aj to, kto kedy ráno vstáva, ako vyzerá rituál rannej hygieny a raňajok, kto a ako dlho môže zostať vonku, kto a akou mierou sa podieľa na domácich prácach, ako prebiehajú rodinné sviatky. Problémy v rodine vznikajú vtedy, ak je pravidiel príliš mnoho alebo príliš málo, a keď vďaka nedôslednosti strácajú zmysel. Ale skôr než začnete konať, mali by ste sa dohodnúť na kompromise a stáť si za ním. Deti sa tak naučia, že nejednotnosť nemôžu zneužívať, že nemôžu stavať rodičov proti sebe, že existujú síce rôzne názory, ale že je ich možné tolerovať.
- Buďte dôsledný pri dodržiavaní pravidiel správania sa: Dbajte dôsledne a s vytrvalosťou na dodržiavaní už raz stanovených pravidiel. Správajte sa k deťom priateľsky, ale rozhodne. Vysvetlite im zmysel konkrétnych pravidiel a upozornite ich na dôsledky nedodržania pravidiel. Odpúšťajte chyby, ale nepoľavte. Nikto nie je dokonalý. Premýšľajte o tom, čo ste vy alebo dieťa urobili zle a aké to malo príčiny.
- Odolajte citovému vydieraniu dieťaťa: Deti vedia byť úspešnými citovými manipulátormi, dokonca „malými tyranmi“. Takéto dieťa nerešpektuje žiadne dohody a pravidlá, robí si podľa seba, nepočúva príkazy a zákazy, má veľa konfliktných situácií s inými deťmi, Doma sa jeho rodina krúti len okolo potrieb a požiadaviek dieťaťa, celý svet sa točí podľa jeho požiadaviek, tak si nakoniec aj to nové autíčko vydupe aj keby mal použiť náhly príval falošných sĺz. Neverte teda uslzeným očkám, ktoré sa hneď po dosiahnutí svojho zámeru zázračne vysušia. Ani tie najsmutnejšie pohľady neospravedlnia jeho výtržnosti.
- Vymedzujte deťom hranice: Rovnako ako určené pravidlá, tak i hranice vytvárajú rámec, v ktorom sa deti môžu prejaviť, získať skúsenosti, pohybovať sa. Všetky deti chcú stanovené hranice stále rozširovať, a je to v poriadku. Čím je dieťa staršie, tým viac hranice rozširujeme a nechávame ho od seba odísť.
- Staňte sa pre svoje deti autoritou aj priateľom: Aj keď by sa tak možno na prvý pohľad nezdá, ale autorita a priateľstvo sa vôbec nevylučujú. Autorita neznamená diktátorskú túžbu po moci.
- Nezabudnite deti aspoň raz za deň pochváliť: Existuje princíp, ktorý sa dá pri výchove detí označiť za univerzálny. Získate viac toho, čo pravidelne oceníte. Ak zistíte, že vaše deti robia to, čo majú robiť, oceňte ich, pochváľte ich, povedzte im, že to urobili správne. Uznajte aj nepodarené pokusy. Dobrý úmysel je treba povzbudiť. Nič sa na prvý pokus nemusí podariť. Povedzte deťom, že sa tešíte z toho, aké sú zodpovedné, húževnaté, pomáhajúce, tolerujúce, odpúšťajúce… Aj keď tieto vlastnosti ešte nemajú dokonalé, chváľte ich za ne.
- Spoločne si plánujte deň, týždeň, mesiac: Spoločný plán dáva deťom istotu. S deťmi by ste mali hovoriť o tom, čo sa v rodine ide robiť, čo sa bude kedy diať, kedy kto príde, kam sa pôjde. Dobré je urobiť si spoločne s deťmi plán na týždeň, alebo na mesiac. Naplánovať si rôzne akcie, výstavy, divadielka, kiná, výlety, návštevy, rôzne hry, aktivity. Rozvrh týždňa pomáha deťom rozdeliť si čas a učí ich rozvrhnúť si deň tak, aby si stihli urobiť domáce úlohy, pohrať sa a aj si oddýchnuť.
- Prejavujte voči deťom lásku: Minimálne raz denne si dieťa pritúľte a povedzte mu, ako ho máte nadovšetko radi. A nikdy svojmu dieťaťu nepovedzte, že neľúbite, ani keď vás veľmi nahnevá, alebo ani keď donesie päťku v žiackej knižke a nebodaj na vysvedčení.
- Poskytujte deťom v rodine pokoj, stabilitu, harmóniu: Deti potrebujú pokojné láskyplné rodinné prostredie, ktoré v nich vyvoláva pocit istoty a bezpečia. Medzi partermi zákonite dochádza k výmene názorov, hádke, kríze, ktorá sa odohráva pred očami detí, ale vždy by mali byť svedkami toho, že rodičia si odpustia, uzmieria, dohodnú, navrhnú kompromisné riešenie.
Výchova a moderné technológie
V súčasnosti mnohí rodičia váhajú, ako doma nastaviť používanie digitálnych technológií tak, aby to deťom neškodilo. Podľa psychológa Michala Božíka z Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie však technológie samy osebe nie sú škodlivé ani zlé, dokonca môžu byť pre deti prospešné. Dôležité je nastaviť pravidlá, od akého veku sú technológie vhodné a prečo je dôležité obsah deťom vysvetľovať.
- Rodič by mal byť pre dieťa vzorom: Svojím príkladom by ho mal učiť, ako k technológiám pristupovať a ako ich používať. Deti sa totiž učia opakovaním.
- Používať technológie spoločne s dieťaťom: Nenechať dieťa, aby sa v ich používaní vychovávalo samo. Rodič je akýmsi sprostredkovateľom medzi dieťaťom a obsahom, ktorý dieťa konzumuje.
- Vysvetľovať pravidlá: Je vhodné deťom už od najútlejšieho veku pravidlá vysvetľovať, komunikovať s nimi o nich, aby rozumeli, načo sú dobré, a zároveň aby sa na ich tvorbe aktívne podieľali.
- Čas nie je najdôležitejší: Dôležitejší je obsah, ako aj kontext, teda okolnosti používania technológií, a v neposlednom rade samotné dieťa.
- Do dvoch rokov veku sú digitálne technológie dieťaťu skôr na škodu než na úžitok: Malé deti by nemali mať vôbec prístup k digitálnym technológiám, s výnimkou komunikácie so starými rodičmi či s inými blízkymi.
- Televízia by nemala slúžiť len ako „podmaz“: K stolovaniu a spoločným aktivitám rodičov a detí - aj keď sú už staršie - digitálne technológie jednoducho nepatria.
- Vhodné je jasne stanoviť, že telefóny ostávajú položené v obývačke na stolíku pri nabíjačkách a navyknúť na to všetkých členov domácnosti.
- U predškolákov by mal byť rodič akýmsi aktívnym kurátorom obsahu: Mal by mať naplno pod kontrolou všetok obsah a vedieť, čo dieťaťu púšťa a prečo.
- Mnohé dnešné rozprávky majú veľmi rýchly strih, scény sa striedajú v rýchlom slede: Deti, ktoré sa dívajú na takýto typ obsahu, sú prepodnetované. Nestíhajú spracovať to, čo sledujú.
- Ak sa rodič posadí vedľa dieťaťa a rozoberá s ním to, na čo sa pozerajú, má to na dieťa diametrálne odlišný dosah, než keď má rodič prehľad o dianí na obrazovke a aktívne na obsahu participuje.
- Dnešní rodičia dávajú podľa mňa deťom smartfóny priskoro: Mnohí rodičia preskočia štádium tlačidlového telefónu, pritom na tie účely, na ktoré potrebujú dať dieťaťu telefón, úplne stačí.
Čo robiť, keď dieťa nedodržiava pravidlá
Ak dieťa nedodržiava pravidlá, je dôležité reagovať pokojne a dôsledne. Vysvetlite dieťaťu, prečo je dané pravidlo dôležité a aké sú dôsledky jeho porušenia. Dôležité je byť jednotný a neustupovať od stanovených pravidiel.
Prečítajte si tiež: Príznaky náročného dieťaťa
Prečítajte si tiež: Dávkovanie Burow Ušná Instilácia VULM