Výchova dieťaťa v 21. storočí je komplexná a náročná úloha, ktorá si vyžaduje od rodičov flexibilitu, empatiu a neustále vzdelávanie. Svet sa rýchlo mení a s ním aj výzvy, ktorým čelia deti a mladí ľudia. Ako teda vychovávať dieťa, aby bolo šťastné, úspešné a pripravené na život v modernom svete?
Pochopenie potrieb novej generácie
Jedným zo znakov profesionality je poznať tých, pred ktorých predstúpime a ktorí sú nám zverení do rúk. V školských zariadeniach vychovávame a vzdelávame už novú generáciu detí a mladých ľudí, tzv. generáciu Z a generáciu Alfa. Aké sú ich záujmy a potreby? V čom sa život týchto ľudí odlišuje od života, v ktorom sme detstvo prežili my, dospelí? Aké trendy sú súčasťou života mladých ľudí súčasnosti?
Dôležitosť lásky a dôslednosti
Keď sa povie "výchova", vo väčšine ľudí toto slovo evokuje prísnosť. Je to preto, že prísnosť a dôslednosť je pri výchove veľmi dôležitá. To je fakt. Lenže rovnako dôležitá pri výchove je aj láska a nežnosť! Tak prečo sa nám tieto slová nevynárajú v mysli ako prvé?
Psychologička Diana Baumrind na konci 60. rokov 20. storočia uskutočnila výskum na základe dôkladného pozorovania rodičov a ich detí. Vďaka tomuto výskumu vytvorila štyri výchovné štýly v rodine, ktoré sa dodnes používajú v psychológii: autoritatívna, autoritárska, permisívna a zanedbávajúca. Najefektívnejšia je autoritatívna výchova, ktorá kombinuje jasne stanovené hranice s láskou, rešpektom a podporou.
Komunikácia ako základný pilier
Komunikácia je základným pilierom vzťahu medzi rodičmi a deťmi. Nie je len o tom, čo hovoríme, ale aj o tom, ako načúvame, aké signály vysielame neverbálnou rečou a akú atmosféru v rodine vytvárame. Jedným z hlavných dôvodov, prečo je komunikácia dôležitá, je budovanie dôvery. Deti, ktoré cítia, že im rodičia načúvajú a berú ich pocity vážne, majú väčšiu istotu vo svojom prostredí a sú ochotnejšie sa otvárať.
Prečítajte si tiež: Ako zariadiť izbu pre budúce dieťa?
Nastavovanie zdravých hraníc
Výchova detí je neustály balans medzi láskou, podporou a stanovovaním hraníc. Zdravé hranice sú kľúčové pre to, aby deti vyrastali v bezpečnom, predvídateľnom a rešpektujúcom prostredí. Pomáhajú im rozvíjať sebadisciplínu, zodpovednosť a empatiu. Hranice by mali byť jasne definované a nemali by sa meniť zo dňa na deň.
Podpora rozvoja zručností 21. storočia
Slovenskí stredoškoláci, ale aj mnohí vysokoškoláci sa často sťažujú na málo možností praxe počas štúdia. Výsledkom sú neskúsení a ustráchaní absolventi, do ktorých musí zamestnávateľ investovať mnoho času aj energie. Študenti stredných škôl často nevedia, čo by chceli v budúcnosti robiť, ako si vybrať vysokú školu, či sa vôbec oplatí ostať žiť a pracovať na Slovensku.
V rámci I AMbitious tak vznikli reálne projekty pre komunity, samosprávne kraje, firmy či samotných študentov, ktoré pozitívne ovplyvňujú regióny a Slovensko. Študenti sa učia pracovať v tíme, argumentovať, kriticky myslieť a kreatívne pracovať.
Eliminácia predsudkov a stereotypov
Ak deti učíte automaticky rešpektovať starších - aj ich požiadavky, nároky - nemusia vycítiť nebezpečenstvo, ktoré im od starších môže hroziť. Môžu ho zľahčiť alebo ignorovať. Ak hovoríme o „úcte k starším“ - definujeme im, kto je tento „starší“ človek? Je to ktorýkoľvek človek, hoci aj cudzí?
Deti potrebujú poznať rozdiel medzi milým, priateľským správaním cudzieho človeka a nutnosťou ostať v bezpečí.
Prečítajte si tiež: Rady pre pokojný spánok
Inkluzívne prostredie
Inkluzívne prostredie je prirodzené a vytvára príležitosti pre účasť na dianí pre každého jednotlivca. Odlišnosť a rozmanitosť je príležitosť prospešná celku. Inkluzívne vzdelávanie podporuje dynamický systém vzdelávacích a odborných služieb, ktorý flexibilne reaguje na potreby dieťaťa, rodiny a učiteľa.
Vyhýbanie sa najčastejším chybám vo výchove
Každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie, no v snahe správne ho viesť sa môže dopustiť chýb, ktoré majú dlhodobý vplyv na jeho vývoj. Jednou z najčastejších chýb je nadmerná kontrola a ochrana. Rodičia chcú svoje deti ochrániť pred všetkými nástrahami sveta, no ak sú príliš ochranárski, dieťa si nevybuduje potrebné zručnosti na riešenie problémov.
Byť "dosť dobrým" rodičom
Psychoanalytik Donald Winnicott bol jeden z prvých, ktorý sa zaoberal a uviedol pojem „Good-enough mother" (dosť dobrá matka). Tento koncept môžeme pozorovať v spoločnosti hlavne v posledných dvoch desaťročiach. Táto problematika sa netýka len Slovenska ale všetkých vyspelých štátov na svete.
Veľmi veľa rodičov má totižto pocit, že vedia všetko úplne najlepšie a aj to čo sa týka starostlivosti o dieťa. Samozrejme neexistuje nejaký návod ako čo najlepšie dieťa vychovať, ako sa oň starať no existujú rôzne knihy, články a odborníci, ktorí sú ochotní radiť rodičom pri starostlivosti o dieťa. Ale kto iný by mal lepšie vedieť čo deti potrebujú ako oni samotné?
Vzdelávanie a podpora pre rodičov
Či už stojíte na prahu rodičovstva, alebo už ste rodičmi na plný úväzok, neváhajte vziať do rúk knihy o výchove a nechajte si poradiť odborníkmi alebo ľuďmi s vlastnými prežitými skúsenosťami. Každé dieťa je úžasný originál a tak k nemu treba pristupovať aj vo výchove.
Prečítajte si tiež: Veľké dieťa a tehotenské riziká
Spoločnosť pre výchovu mimo vyučovania organizuje webináre zamerané na kompetencie vychovávateľov v zmysle platnej legislatívy, profesijné portfólio vychovávateľa a implementovanie princípov neformálnej výchovy a vzdelávania v školských zariadeniach.