Už je to pol roka, čo vám bábätko zmenilo život. Ale kdeže bábätko, už je to malá osobnosť, ktorú zaujíma všetko okolo. Byť na jednom mieste? Ležať iba v postieľke a pozerať sa do stropu? Hrať sa iba s hračkami, ktoré mi dáte vy? Zabudnite! Vývin v 6. mesiaci je dynamický a plný prekvapení. Kúsky, ktoré dieťa v tomto období dokáže, vedia nejednému rodičovi nielen vyčariť úsmev na tvári, ale tiež zatajiť dych. Poďme sa spoločne pozrieť na to, čo všetko sa v tomto období deje a ako môžete svojmu dieťatku pomôcť.
Pohybový vývoj: Objavovanie nových možností
Aktivita dieťaťa v 6. mesiaci výraznejšie stúpa. Dôvodom je, že jeho vnímanie je omnoho citlivejšie. Ak doteraz ležalo na brušku a občas sa naťahovalo za hračkou, teraz začína objavovať svoje pohybové možnosti a u niektorých detí sa môžu objaviť prvé pokusy o plazenie. Bábätko kontrolovane ohýba ruky v lakťoch a opiera sa o otvorené dlane. Nečaká len na to, kde ho položíte, samo začína iniciovať pohyb a zvedavosť je skutočne nekonečná.
Jednoducho, treba sa mať stále na pozore a nikdy sa nespoliehať na to, že dieťa „len“ leží v postieľke - o ponechaní dieťatka SAMÉHO BEZ DOZORU na prebaľovacom pulte či na gauči alebo posteli ani neuvažujte!
Pretáčanie a sedenie
V tomto veku sa už väčšina detí dokáže prevrátiť z chrbátika na bok a bruško a takisto naspäť. Prevrátenie z bruška na chrbát ešte nemusí byť vždy úspešné, no ide len o cvik v danom pohybe.
Ak mu podáte prsty, dokáže sa už pritiahnuť do stoja tým, že sa prehne a prechádza rovno z ľahu do stoja na nohách. Jeho úchop je natoľko silný, že sa chvíľu udrží voľne visieť alebo v stoji na rebríku. Niektoré deti sa naučia koncom 6. mesiaca aj plaziť, najmä za pomoci rúk. Tiež sa môžu zdvihnúť do sedu a chvíľku sa pokúsiť sedieť bez opory. Ak dieťa uchopíte za ruky a zastane v stoji, začne si narovnávať nôžky a radostne kričať.
Prečítajte si tiež: Ako podporiť 7-mesačné bábätko
Stále však platí, že v polohe sedu by ešte nemalo bábätko zotrvávať dlho. Ak si dieťa ešte nedokáže sadnúť samo s nohami napred, sedavú polohu obmedzte. Častejšie sa objavuje pozícia sedu na „žabku“, pri ktorej dieťa sedí na zadočku a rukami sa podopiera pred sebou. Avšak aj túto polohu obmedzte z dôvodu vývoja chrbtových svalov.
Plazenie a úchop
Nie je prekvapením, ak sa koncom 6. mesiaca objavia náznaky plazenia. Najčastejšie za pomoci rúk. Ak dieťa chytíte pod pazuchami, má tendenciu sa zapierať chodidlami o podložku, sú to však len reflexy a o chôdzi ešte nemožno hovoriť. Úchop dieťatka tiež zosilnel. Preto sa dokáže rukami priťahovať alebo sa nimi odtláčať. Motorika v rukách sa zlepšuje a je možné, že dieťa si dokáže podávať predmet z ruky do ruky. Koordinácia pohybov tak výrazne napreduje. Dieťa nemá problém uchopiť predmety z rôznych materiálov. Začína používať pri úchope palec a často uchopuje predmet hrabavým spôsobom.
Tento čas je pre dieťatko veľmi dôležitý, pretože zakúša nové možnosti svojho pohybového vývoja. Zároveň je to aj čas na úpravu priestoru v byte tak, aby si neublížilo. Väčšina predmetov, na ktoré dieťa dočiahne, putuje rovno do úst. Rodičia by preto mali dávať pozor na hračky, s ktorými dieťa príde do kontaktu a či sa v jeho blízkosťou nenachádzajú nebezpečné predmety.
Zmyslové vnímanie a rečový vývoj
Zrak je už rozvinutý na približne 60 až 80 percent. Farebné videnie je rozvinutejšie a takisto je ostrejšie. Farba očí by sa v tomto období mala definitívne zmeniť na konečnú, ktorú bude mať dieťa po zvyšok života. Dieťa už dobre vníma dynamické objekty aj periférne. Zaujímajú ho obrázkové knihy alebo pohyblivé predmety vonku. Ukazovanie prstom sa pomaly stáva komunikačným nástrojom. Škúlenie či nekontrolované pohyby očí by už v 6. mesiaci nemali byť prítomné a dieťa dokáže aktívne udržiavať očný kontakt. Ak však máte pochybnosti o kvalite zraku dieťatka, alebo ak sa uňho objavuje alebo pretrváva škuľavosť, je to čas na oftalmologické vyšetrenie.
Aj reč dieťaťa sa rozvíja. Pokúša sa napodobňovať jednoduché zvuky, džavotať slabiky, ako ma-ma, ba-ba… Už to nie je tiché bábätko, ale výskajúci drobec, ktorý dokáže nahlas prejaviť svoju radosť smiechom, ale i nespokojnosť či únavu krikom, hnevom alebo plačom.
Prečítajte si tiež: Sprievodca vývojom 11-mesačného dieťaťa
Reakcie a porozumenie
Viacero rodičov sa zhoduje na tom, že oproti prvým mesiacom je v tomto období plačlivosť na ústupe. Bábätko sa počas bdenia javí ako stále zaujaté, bľaboce, mrnká, vydáva pazvuky a nahlas sa smeje. Dieťa začína reagovať na svoje meno. Postupne chápe gestá, zvuky a dokonca aj zmenu intonácie hlasu, napríklad pri zákazoch. Môže už mať svoje obľúbené hračky alebo obrázky.
Dieťa už reaguje na svoje meno a snaží sa o komunikáciu s ľuďmi vo svojom okolí pomocou mrnkania, kričania či mľaskania. Dieťa už môže reagovať na svoje meno a nadväzovať očný kontakt s osobami, ktoré sú mu blízke.
Pred rozvíjaním aktívnej reči - rozprávaním a používaním slov - sa u dieťaťa rozvíja pasívna slovná zásoba. Dieťa sa učí rozumieť slovám. Predtým, ako začne nejaké slovo aktívne používať, musí si vytvoriť zásobu pasívnych slov. Reakcia na „slovo“ - nie na zvuk hlasu - sa začína objavovať práve v 6. mesiaci života dieťaťa, za určitých podmienok. Ak pozoruje dieťa napr. hodiny, sprevádzajte toto pozorovanie slovami „hodiny tik-tak“. Ak neskôr vyslovíte „hodiny tik-tak“ na obvyklom mieste a obvyklým spôsobom vtedy, keď hodinám dieťa nevenuje pozornosť, a ono otočí hlavu i zrak k slovom naznačenému predmetu, je to dôkaz, že si vytvorilo spojenie medzi slovom a objektom a rozumie mu.
Rozvoj reči a komunikácie
Rozvíja sa aj reč. Objavujú sa nové hlásky, hoci veľmi často ide len o ich spleť. Možno započujete prvé slabiky typu ma-ma, ba-ba, ta-ta a podobne. Napodobňuje vaše slová, prehovára k hračkám alebo reaguje na seba samého v zrkadle. Vzniká uňho pasívna slovná zásoba a mnohým slovám v kontexte začína rozumieť. Je ideálny čas na predmety ukazovať a dieťaťu ich asociovať. Začína si asociovať predmety, napríklad auto - „brm-brm“ alebo hodiny - „tik-tak“. Pravidelne sa usmieva, robí grimasy a rozhodne to už nie je taký tichý spoločník ako týždne dozadu. Je vhodné s dieťatkom začať praktizovať pohybové hry, napr. pohybové básničky typu „Ťap-ťap ťapušky“ alebo „Kolo-kolo mlynské“.
V detskej reči sa objavujú hlásky h, n, k, f, b, p. Dieťa rozlišuje tón hlasu, jeho výšku a rýchlosť reči. Hovorí s hračkami, s odrazom v zrkadle aj s ostatnými deťmi alebo ľuďmi okolo seba.
Prečítajte si tiež: Týždeň Vývoja Bábätka: Podrobný sprievodca
V 6. mesiaci je dobré začať s pohybovými básničkami či pesničkami - dieťa sa naučí zapamätať, čo bude nasledovať. K daným veršíkom majú patriť vždy tie isté gestá či pohyby, rodičia by ich mali vopred ovládať a predvádzať vždy úplne rovnakým spôsobom a v rovnakom poradí, napr.:
- básnička Ťap, ťap, ťapušky
- básnička Kolo, kolo mlynské.
Emocionálny a sociálny vývoj
Ak je dieťa v 2. štvrťroku zdravé a spokojné, často sa usmieva a pri stretnutí so známym človekom sa hlasno smeje a mrnká si a neustále sa niečím zaoberá. V tomto období takmer vôbec neplače.
Možno ste si aj vy všimli, že vaše dieťa začína uprednostňovať mamu, resp. rodičov pred inými ľuďmi. Prejavuje sa to rôzne, napr. i tak, že odmieta ísť k iným ľuďom, plače a naťahuje sa za mamou. Tento stav trvá približne od 6. - 12. mesiaca, nazýva sa separačná úzkosť a jeho výskyt je individuálny. Sú deti, ktoré odlúčením od mamy trpia niekoľko týždňov či mesiacov (alebo aj v neskoršom veku) a sú deti, ktoré, naopak, nemajú problém ani v cudzom prostredí, ani s cudzími ľuďmi. Strach opustiť blízku osobu netreba u dieťaťa podceňovať, a už vôbec ho netreba nechať plakať v náručí inej osoby, alebo v postieľke, ak to odmieta. Tento stav je súčasťou normálneho vývinu a vytvárania citových väzieb dieťaťa. Obyčajne táto úzkosť zmizne tak, ako sa objavila. Počas jej trvania však dieťatku poskytujte toľko prejavov lásky, koľko len môžete.
Často mamu uprednostňuje pri kŕmení, hraní, kúpaní či uspávaní. Svoju nepohodu z prítomnosti inej osoby vyjadruje ustráchaným pohľadom a plačom. Takémuto javu sa hovorí aj separačná úzkosť, ktorá sa objavuje u detí medzi 6. až 12. mesiacom. Dieťaťu netreba blízkosť matky cielene odopierať.
Výživa a príkrmy
V 6. mesiaci sa u dojčených detí začína s podávaním príkrmov, u nedojčených detí sa tak deje v 4. alebo 5. mesiaci. Tento prechod z čisto mliečnej stravy na tuhú, ktorej podstatnú zložku tvorí zelenina, mäso, sacharidy a ovocie, je postupný a má svoje zákonitosti. Pre dieťa znamená tento štýl výživy a stravovania obrovský krok vpred v jeho vývoji.
U 6-mesačných detí je vhodné začať s podávaním príkrmov, teda prvej nemliečnej stravy. U detí kŕmených umelým mliekom sa s príkrmami začína skôr, okolo 4. - 5. mesiaca. Tento krok je veľmi dôležitý aj z hľadiska imunologického okna, ktoré sa „otvára“ medzi 4. až 7. mesiacom života bábätka. Ide o vhodné obdobie, počas ktorého detský organizmus a tráviaci systém prichádza do kontaktu s inými zložkami potravy a tiež potenciálnymi alergénmi. Dochádza tu k vzniku tolerancie na doteraz neznáme zložky potravy.
Ako začať s príkrmami
Nie vždy musí dieťaťu potravina vyhovovať. Ak odmieta, vyskúšajte danú potravinu o týždeň či dva. Začínajte postupne varenou rozmixovanou zeleninou, neskôr ovocným pyré a až neskôr kombináciami ovocia a zeleniny. Pred každou novou potravinou je vhodné nechať dieťaťu odstup od predošlej. Ak teda prvé 3 dni budete dieťaťu podávať rozmixovanú mrkvu, brokolicu zaraďte až na 4. deň, ďalšiu potravinu na 7. deň a tak ďalej. Sledovať môžete prípadné reakcie v trávení bábätka.
Hlavné zložky by mala tvoriť zelenina, ovocie, vláknina alebo mäso (kuracie, králičie, morčacie). Postupne vyskúšajte nemliečnu ryžovú alebo kukuričnú kašu, jačmenné krúpy, ovsené vločky do polievky a neskôr aj uvarený žĺtok a bielok. Je dôležité vnímať, že ide o míľnik i pre vaše dieťatko a tieto zmeny v stravovacích návykoch treba aplikovať postupne.
V niektorých prípadoch si pediatri a imunológovia protirečia, že jahody, tvaroh, hríby, mak, orechy, vajíčko, med či čokoládu by nemali deti do 12 mesiacov konzumovať. Primárne z dôvodu silných alergénov alebo nezrelosti obličiek a tráviaceho systému. Jedlo by ste takisto nemali dieťaťu do 1 roka soliť.
Ani zavádzanie príkrmov však neznamená, že mamička by mala prestať dieťatko dojčiť materským mliekom.
Dôležité zásady pri zavádzaní príkrmov
Zavádzanie príkrmov je dôležitý míľnik vo vývoji dieťaťa. Tu je niekoľko zásad, ktoré je dobré dodržiavať:
- Postupnosť: Začínajte s malými množstvami a postupne ich zvyšujte.
- Jednoduchosť: Začínajte s jednou surovinou, aby ste vedeli identifikovať prípadné alergické reakcie.
- Trpezlivosť: Nie každé dieťa prijme nové chute hneď. Buďte trpezliví a skúšajte opakovane.
- Kvalita: Používajte kvalitné a čerstvé suroviny.
- Bezpečnosť: Dbajte na hygienu pri príprave jedla.
Príprava príkrmov pre batoľa je špecifická. Ide o stravu, ktorá je neochutená a mala by pochádzať z čo najkvalitnejších potravín. Rovnako príprava by mala byť čo najviac šetrná, aby nestratila všetky cenné vitamíny a látky. Ideálne je pripravovať príkrmy na pare.
Nové jedlo treba podávať opatrne (lyžičkou) a postupne! Ak ho dieťa neprijme ochotne, či ho dokonca odmietne, netreba sa vzdávať. Ponúknite mu ho neskôr o 2 mesiace. Čoskoro si zvykne na novú, inú chuť. Dáme možnosť dieťaťu kŕmiť sa samostatne
Spánok
Cez deň dieťatko spáva čoraz menej. Často ide o 2 či 3 časové úseky spánku po dobu 1 až 2 hodín. Zvyšok dňa bábätko bdie a zaujíma sa o svet okolo seba. Počas noci spí približne 10 hodín. Spánok 6-mesačného bábätka však môže mať v každom prípade svoje špecifiká.
Opätovne sa môžu mierne meniť aj spánkové návyky. Objavovať sa môže tzv. spánková regresia. 6-mesačné dieťa tak môže byť nervózne a nespokojné aj napriek tomu, že jeho potreby sú naplnené. Dieťatko prechádza rastovým špurtom, v spánku sa výraznejšie prevracia a pri zmene polohy sa môže ľahko zobudiť. Následný plač je pre rodičov často záhadou. Zreje tiež centrálna nervová sústava. Po prebudení sa nezriedka prejaví separačná úzkosť a potreba mať pri sebe rodiča. Regresia sa prejavuje zhoršeným uspávaním a následne častejším budením počas nočného spánku.
Vzhľadom k tomu, že medzi 6-7 mesiacom sa toho deje skutočne veľa, je možné, že zaužívaný režim už nebude úplne fungovať. Nenechajte sa tým odradiť v prvom roku sa môžu spánkové rytmy často meniť a to najmä kvôli rýchlym vývojovým skokom.
Bdelý čas 2 - 2,5 hodiny. Počet denných odpočinkov: 2-3. Celkový čas spánku za deň aj noc. Uloženie na nočný spánok 19:00 - 20:00.
Hry a aktivity pre 6-mesačné dieťa
6-mesačné dieťa môžete hravo stimulovať rôznymi hrami a tým povzbudzovať jeho psychomotorický vývoj. Využívajte pritom rôzne hračky, drevené kocky, hrajte básničkové a pohybové hry, tlieskajte, hrajte sa s hrkálkou alebo ukazujte prstom na konkrétne predmety a obrázky, pričom ich asociujte zvukom. Opatrne s menšími hračkami, keďže fáza, keď dieťa všetko ochutnáva stále trvá.
Tu je niekoľko tipov na aktivity a hry:
- Stavanie komínov: Rodič postaví z kociek komín a dieťa ho potom veľmi rado zbúra.
- Volanie dieťaťa po mene: Mamina sa postaví bokom k dieťatku, zavolá ho po mene a počká, až sa dieťa na ňu otočí. Odmenou za reakciu dieťatka môže byť radostné zvolanie "Tu som!" sprevádzané úsmevom. Mamina sa za chvíľu postaví z inej strany a hra sa môže zopakovať.
- Hra s hrkálkou: Maminka zahrká, dieťa sa za zvukom otočí a akonáhle sa otočí späť, mamička zahrká znovu.
- Pomenovávanie vecí: Deti sú veľmi vnímavé a pomenovávanie vecí, s ktorými sa denne stretávajú, im pomáha si ich zapamätať. Aj keď k rozprávaniu majú ešte ďaleko, baví ich počúvať od rodičov, ako sa ktorá vec nazýva.
- Hra s drobnými predmetmi: Napr. s guličkami hrášku. Deti ich rady uchopujú do celej dlane a pozorujú. Rodičia by mali dať ale pozor, aby nedošlo k vdýchnutiu alebo vsunutiu do nosovej dierky.
- Kreatívny nápad: Do jedného košíka môžeme nastrihať set jednofarebných látok, ktoré sa líšia svojou textúrou - ľan, bavlna, satén, plsť a pod. Dieťatko môže rozvíjať svoje senzomorické schopnosti.
- Tip na aktivitu: Naďalej je skvelé trénovať úchop, aby si bábätko posilnilo používanie palca môžeme pre neho pripraviť rôzne predmety, ktoré budú mať tenší obvod tak, aby ich bábätko vedelo chytiť.
- K hracej podložke môžeme pridať jednoduchú poličku, kde bude mať bábätko zopár košíkov s obľúbenými hračkami - napríklad košík s loptičkami, druhý s hrkálkami a tretí s obrázkami či s albumom s fotkami svojej rodiny. Je úžasné, že dieťatko si už je samo schopné vybrať hračku na ktorú ma chuť.
Výbava pre 6-mesačné dieťa
Z dieťaťa sa stáva samostatný stravník, mal by teda mať svoju vlastnú:
- umelohmotnú lyžičku,
- umelohmotnú misku,
- umelohmotný tanierik a
- jedálenskú stoličku.
Od 6. mesiaca je možné, aby dieťa prešlo z hlbokého kočiara do športového alebo golfového kočíku, lebo už nepotrebuje mat vodorovnú podložku pod chrbátikom.
Čo by malo vedieť 6-mesačné dieťa?
Možno sa aj vy pýtate, čo má vedieť 6-mesačné dieťa alebo by ste sa chceli zorientovať v tom, ako sa má 6-mesačné bábätko vyvíjať. V našom článku sa dočítate základné informácie. Dôležité je, aby mamičky mali na pamäti, že každé dieťa je iné a tempo vývoja môže byť rôzne. To, čo dokáže 6-mesačné dieťa, závisí od mnohých faktorov. Veľmi nápomocné sú práve reálne skúsenosti rodičov. Ak máte vlastné poznatky z rodičovstva, budeme radi, ak sa s nami podelíte o svoje praktické rady.
Hmotnosť a výška 6-mesačného bábätka
| Hmotnosť | Pohlavie | Spodná hranica (kg) | Optimálna hmotnosť (kg) | Horná hranica (kg) |
|---|---|---|---|---|
| Chlapček | 6,0 | 7,8 | 9,7 | |
| Dievčatko | 5,6 | 7,2 | 8,9 |
| Výška | Pohlavie | Spodná hranica (cm) | Optimálna výška (cm) | Horná hranica (cm) |
|---|---|---|---|---|
| Chlapček | 62,8 | 67,8 | 72,9 | |
| Dievčatko | 61,0 | 65,9 | 70,9 |
Signály nesprávneho vývinu
Ak rodič u dieťaťa aj po ukončenom 6. mesiaci spozoruje nesymetrický pohyb očí, mal by dieťa dať vyšetriť u detského očného lekára. Kým sa dieťa nevie samo vo voľnom priestore posadiť z polohy na štyroch, jedná sa o pasívny sed, ktorý nie je pre vývin chrbtice zdravý. Ak dieťa síce dokáže symetrickú polohu zaujať, však často sa vracia do asymetrickej polohy, mali by ste kontaktovať neurológa, pediatra či fyzioterapeuta. Pokiaľ u svojho bábätka pozorujete, že preferuje oporu iba napr. O ľavé predlaktie a pravé koleno a uvoľňuje k hre iba pravú ručičku, mali by ste tiež zbystriť svoju pozornosť.