Ako Dlho Trvá Adaptácia Dieťaťa na Škôlku: Sprievodca pre Rodičov

Nástup dieťaťa do škôlky predstavuje významný míľnik nielen pre dieťa, ale aj pre celú rodinu. Ide o prvý krok do spoločnosti, ktorý so sebou prináša množstvo zmien a výziev. Jednou z najdôležitejších je adaptácia - proces, počas ktorého sa dieťa postupne zoznamuje s novým prostredím, kolektívom a režimom. Ako dlho tento proces trvá a ako ho môžete svojmu dieťaťu uľahčiť?

Adaptácia: Prispôsobenie sa Novej Situácii

Adaptácia na novú situáciu a prostredie býva pre malé deti náročnejšia. Keď prídeme na neznáme miesto, všetci musíme dané prostredie spoznať a prispôsobiť sa mu. Výnimkou nie sú ani deti, ktoré začínajú navštevovať školu alebo škôlku. Tento začiatok je náročný nielen pre nich, ale aj pre ich rodičov. Keď sú deti vystavené neznámemu prostrediu, zažívajú veľký stres. Aby si zvykli, musia prejsť adaptačným procesom. Tento pojem popisuje schopnosť prispôsobiť sa vonkajšiemu prostrediu a podmienkam a zvyknúť si na ne.

Individuálny Proces: Ako Dlho Adaptácia Trvá?

Ako každý z nás, aj deti sú iné. Ako dlho trvá adaptácia na predškolské zariadenie?

• Ľahká adaptácia: U ľahko prispôsobivých detí nastáva adaptácia do 2-4 týždňov. Takéto deti pokojne spia, majú dobrú chuť do jedla, ich emocionálny stav je pokojný a bez väčších výkyvov nálad. Bez sĺz a hnevu pustia rodičov a hrajú sa s ostatnými deťmi.
• Náročnejšia adaptácia: Náročnejšia adaptácia na prostredie trvá viac ako mesiac. Tieto deti spia nepokojne, majú zníženú chuť do jedla, často plačú a sú smutné. Takéto deti sa hraním rozptyľujú, ale nie na dlho. Nedokážu sa rozlúčiť s rodičmi, plačú za nimi. Nejavia záujem o komunikáciu a pýtajú sa, kedy si ich rodičia prídu vyzdvihnúť.

Prejavy Počas Adaptácie: Čo Môžete Očakávať?

Počas adaptačného obdobia sa môžu u detí objaviť rôzne zmeny v správaní. Medzi najčastejšie patria:

• Regresia v správaní: Taktiež môže u detí dôjsť k regresii v správaní, teda k návratu do predchádzajúceho vývojového štádia, ktoré už prešlo. Môže to zahŕňať plač, opätovné močenie do plienok, plazenie, hľadanie cumlíka…
• Zmeny nálad: Dieťa sa môže javiť smutné, bez energie, bez záujmu a pasívne. V škôlke je skôr pozorovateľom, do činností sa často nezapája. Je opatrné. Môžu sa objaviť alebo sa častejšie vyskytnúť záchvaty hnevu až zúrivosti.
• Problémy so spánkom a jedlom: Deti môžu mať nepokojný spánok a zníženú chuť do jedla.
• Plač a úzkosť: Ranné lúčenie s rodičmi môže byť sprevádzané plačom a úzkosťou.

Všetky tieto zmeny sú normálne a nie sú dôvodom na obavy rodičov. To, že adaptačné obdobie sa skončilo budete vedieť, keď sa všetky tieto aspekty stabilizujú. Deti už dobre spia a jedia, výkyvy nálad sa zmierňujú.

Prečítajte si tiež: Komplexný sprievodca pre nové mamičky

Faktory Ovplyvňujúce Adaptáciu

Dĺžka a priebeh adaptácie závisí od viacerých faktorov:

• Osobnostné črty dieťaťa: Niektoré deti sú prirodzene prispôsobivejšie ako iné.
• Predchádzajúce skúsenosti: Deti, ktoré už majú skúsenosti s odlúčením od rodičov a pobytom v kolektíve, sa zvyčajne adaptujú ľahšie.
• Reakcie rodičov: Významnú úlohu zohrávajú aj reakcie rodičov na odlúčenie.
• Prostredie škôlky: Prístup učiteliek a celková atmosféra v škôlke má veľký vplyv na adaptáciu dieťaťa.

Ako Uľahčiť Adaptáciu Dieťaťa na Škôlku?

Existuje mnoho spôsobov, ako môžete svojmu dieťaťu uľahčiť prechod do škôlky:

Príprava pred nástupom:

• Postupné odlúčenie: Pred nástupom deti do škôlky sa odporúča, aby si postupne zvykali na odlúčenie rodičov. Napríklad rodičia ich môžu nechať na krátky čas u svojich starých rodičov alebo iných ľudí, ktorých poznajú, čo im umožní prežiť odlúčenie, a teda získať dôveru v neprítomnosť rodičov.
• Rozvoj sociálnych zručností: Je tiež dôležité im umožniť rozvíjať sociálne zručnosti prostredníctvom socializácie s rovesníkmi, aby sa ľahšie prispôsobili iným deťom a nadviazali priateľstvá v škôlke.Deti by mali byť povzbudzované, aby sa delili o veci a hračky, spolupracovali pri hre a trpezlivo čakali, kým na ne príde rad.
• Podpora autonómie: S deťmi je vhodné pracovať na autonómii podľa ich veku. Je dôležité im dať možnosť nacvičiť si jedenie lyžičkou, pitie v pohári alebo samotné obliekanie. Čo má vlastne ovládať dieťa pred nástupom do škôlky?
• Pozitívny prístup: Pred odchodom do škôlky je dobre sa s nimi porozprávať o tom, čo tam budú robiť, s kým sa budú stretávať a hovoriť o čase, ktorý tam strávia. Ak si všimnete, že sú úzkostné a boja sa ísť do škôlky, nie je vhodné povedať, aby sa nebáli a neplakali. Je mimoriadne dôležité akceptovať ich pocity a ukázať, že im rozumiete.Je dôležité, aby ste sa s nimi o škôlke rozprávali ako o pozitívnej skúsenosti, avšak dôležité je aj to, aby ste si nedávali nereálne predsavzatia a nehovorili, že si hneď nájdu nových kamarátov. Možno sa to ľahšie povie ako urobí, ale ako rodičia musíte túto zmenu a novú kapitolu v živote vašich detí privítať s nadšením. Je normálne mať zmiešané pocity z toho, že idú do materskej školy, ale prejavenie pozitívneho postoja môže znamenať veľký rozdiel v uľahčení prechodu pre vás oboch.
• Konzistentný režim: Vytvorte konzistentný režim. Je to jedným z najjednoduchších spôsobov, ako im pomôcť prispôsobiť sa materskej škole. S nastavením rutiny nemusíte čakať, kým budú v škole. Stanovenie jednotného spôsobu je prospešné pre deti v každom veku a pomôže im prispôsobiť sa očakávaniam bežného školského dňa. Vytvorte si rutinu pre každodenné činnosti, ako je ranné vstávanie, raňajky, hranie, čítanie a podobne.
• Knihy a hry o škôlke: Obklopte ich knihami o predškolskom veku a inými materiálmi na čítanie, ktoré vzbudia ich záujem. Zvážte aj začlenenie interaktívnych hračiek a hier, aby bolo učenie zábavnejšie.
• Návšteva škôlky pred nástupom: Bohužiaľ väčšina materských skôl neumožňuje aby sa dieťa zoznámilo s prostredím materskej školy ešte pred septembrom. V prípade, že to škôlka umožňuje, využime túto príležitosť a snažme sa o pravidelné návštevy ešte pred samotným nástupom do škôlky aspoň po dobu 1-2 mesiacov.
• Prípravné kurzy: Naše prípravné kurzy pre adaptáciu na škôlku sú veľmi populárne a úspešné, pretože sa deti „naučia“ ľahšie odlúčiť od mamičky, čo potom aj pri nástupe do škôlky pôjde ľahšie. Precvičovaním potrebných škôlkarskych návykov dokážeme uľahčiť a spríjemniť návyk detí na materskú školu. V prípade ak tieto aktivity nedokážeme zabezpečiť, myslime na to, že podľa pedagógov materských škôl trvá tento návyk najmenej 1-2 týždne, avšak pri každom dieťati sa môže líšiť. V prípade ak dieťa ochorie a musí zostať doma, začína proces návyku na škôlku odznova.

Počas adaptácie:

• Úprimnosť a dôvera: Buďte k deťom úprimní, povedzte presne, kedy prídete, nesľubujte, čo nebudete môcť dodržať. Dôvera detí vo vás je v adaptačnom období veľmi dôležitá.
• Trpezlivosť a povzbudenie: Buďte extra trpezliví. Je dôležité si zapamätať, že vývojové potreby detí a ich schopnosť prijať zmeny sú veľmi odlišné od potrieb dospelých. Je tiež dôležité, aby ste ich povzbudzovali, aby sa s vami podelili o to, čo robili v škole.
• Obľúbená hračka: Pripravte si s dieťaťom nejakú obľúbenú hračku, ktorá ho bude sprevádzať na ceste do škôlky. Môže to byť hračka na spanie, hračka, ktorú si berie so sebou k starým rodičom, hračka, ku ktorej má blízko.Berte ju vždy so sebou (prípadne ju využite, aby ste verbalizovali obavy dieťaťa, zvedavosť dieťaťa - aha, aj zajko Miško zhlboka dýcha, lebo mu je tak lepšie, aha, aj macko Brum sa teší na to dlhovlasé dievčatko, len si nevie spomenúť, ako sa volalo - ty mu nevieš poradiť? Čo budú spolu robiť? Čo by si chcela s ušiačikom Lulu robiť dnes ty?)
• Krátke lúčenie: „Nepúšťajte sa do dlhých rečí s učiteľkou hneď ráno. Ak vás zaujíma, ako sa darí vášmu dieťaťu, informujte sa radšej popoludní, pred odchodom z materskej školy.“ Aj ďalšie škôlky radia čo najkratšie lúčenie pred vstupom do triedy.
• Pokojné prostredie: Možno pomôže, ak budete dieťa prinášať do škôlky v časoch, kedy nie je najväčší zhon a prichádza najviac detí. Môže to byť preňho náročné a možno potrebuje vstúpiť do pokojnejšieho prostredia.
• Láska a pochopenie: Začiatok škôlky je pre mnohé deti náročným obdobím - môžu preto v týchto dňoch vyžadovať zrazu oveľa viac pozornosti, byť mrzutejšie, podráždené. Dovoľte mu prejaviť sa, prejaviť tieto pocity, obklopte ho láskou a pokojom. Postupom času a hlavne privyknutím si na novú rutinu by sa malo vrátiť do „normálu“.
• Pozitívne spomienky: Nezabúdajte sa po príchode zo škôlky dieťaťa pýtať - ako sa má, ako sa cítilo… Čo robilo s Miškom, čo im čítala pani učiteľka, čo mala na sebe oblečené Katarínka, ktorú hračku dnes obliekalo ono. Zamerajte sa na pozitívne spomienky. A uistite ho, že tak, ako máte prácu vy, má „prácu“ (povinnosť) aj ono v škôlke, ale po nej tam vždy budete a budete spoločne tráviť čas a dodržiavajte to. Pochváľte ho, odmeňte, ak to uznáte za vhodné.
• Komunikácia s učiteľmi: Pre uľahčenie prechodu adaptácie si dieťa môže priniesť zo sebou obľúbenú hračku alebo vec, ktorá mu pripomína domov. Medzi najčastejšie prejavy nespokojnosti patrí plač a hnev. Rodičia sa stretávajú každé ráno s tými istými situáciami. Dieťa plače, nechce sa „odlepiť“ od matky, sťažuje sa na bolesti bruška, má zvýšenú agresivitu a iné. Vstup dieťaťa do MŠ je jeho prvým krokom do spoločnosti. Ten prináša so sebou množstvo zmien, s ktorými sa dieťa musí vyrovnať. Problémy však nemá len dieťa, ale i rodičia. Ťažkosti pri začleňovaní sa do kolektívu sú individuálne, vychádzajú z predchádzajúcich skúseností a osobnosti toho ktorého jedinca. Prvý adaptačný týždeň je pre dieťa orientačný, čo znamená, že sa orientuje v materskej škole, pozoruje deti, aktivity. Z uvedeného nám vyplýva, že k rýchlejšej a úspešnej adaptácii dieťa potrebuje cítiť podporu, istotu, lásku zo strany rodičov, podporovanie ho v samoobslužných činnostiach i v sociálnej interakcii s inými deťmi, poskytnúť mu odlúčenie, umožniť zoznámenie so škôlkou a pozitívne ho motivovať. V materskej škole si deti precvičujú najmä sociálne a komunikačné zručnosti, preto sa sústreďte na schopnosť vášho drobca spolupracovať, hovoriť a hrať sa s ostatnými. Zamerajte sa na spoločenský život dieťaťa.

Riešenie problémov:

• Nástojčivý plač: Ako zvládnuť nástup do škôlky a obdobie adaptácie s veľkým plačom? „Pri nástojčivom plači až afektoch sa snažte dieťa odovzdať učiteľke čo najrýchlejšie, bez zbytočného dlhého lúčenia, tíšenia, prehovárania. Dajte mu na vedomie, že viete, že sa mu to nepáči, ale ubezpečte ho, že určite poň prídete. Rodič by určite nemal prežívať pocity viny z toho, že dieťa je v materskej škole, ale vnímať tento moment z pozitívnej strany. Vyvarovať sa musí aj prezentovaniu svojich obáv z toho, či dieťa vstup do materskej školy zvládne. Budúci škôlkar totiž napätie a strach vycíti a bude reagovať podobne ako jeho ustráchaná a vystresovaná mamička,“ radí ďalej na svojich stránkach aj MŠ 29. augusta v Banskej Bystrici.
• Pretrvávajúci plač: Čo ak plač nie a nie ustať a pretrváva dlhšiu dobu? Možno sa snažíte, ako vládzete, nasledujete pokyny riaditeľky, učiteľky, snažíte sa pozitívne rozprávať o škôlke a pobyte v nej, kreslíte si, adaptačný proces ste prispôsobili svojmu dieťaťu a plač nie a nie ustať. Čo robiť potom? Myslite na to, že každé dieťa je individuálne. Každá dieťa zvláda nástup do škôlky po svojom. Veľa záleží na jeho osobnosti, vlastnostiach, predchádzajúcich skúsenostiach, názoroch rodičov a okolia, vaša výchova. No niekedy ani to nepomôže a plač pretrváva dlhšie ako niekoľko týždňov. Čo s tým? „Ak by to však pretrvávalo dlhšie (viac ako mesiac), dieťa pravdepodobne nie je ešte zrelé byť bez rodiča a treba počkať, alebo skúsiť dieťa odpútať (napríklad tým, že ho bude do materskej školy vodiť iná osoba),“ radí MŠ Skalité - Ústredie.
• Odborná pomoc: Nebojte sa o pomoc požiadať aj materskú školu, ak máte pocit, že vaše dieťa škôlku nezvláda. Pani učiteľka ho môže počas dňa pozorovať a všímať si, čo potrebuje, aby sa upokojilo, ako sa správa vtedy a vtedy, čomu by ste sa doma mohli venovať. Pomôcť môže aj rozhovor so psychológom či psychologičkou.

Adaptácia a Legislatíva

Vstup dieťaťa do materskej školy je veľká zmena v živote dieťaťa i rodiča. Na postupné preklenutie tejto neľahkej etapy v živote dieťaťa a jeho rodiny pamätá aj zákon. V platnej legislatíve je zadefinovaný presný postup pri adaptácii detí, a to vyhláškou 306/2008 Z .z . Osobitná pozornosť je venovaná deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Adaptačný pobyt upravuje vyhláška o materskej škole podľa § 3 ods. 3 vyhlášky MŠ SR č. 306/2008 Z. z. V súlade s ustanovením § 59 ods. 4 zákona č. 245/2008 Z. z. nesmie byť adaptačný pobyt dieťaťa dlhší ako tri mesiace.

Aktuálna vyhláška (č. 541/2021 o materských školách) už dôvody neupravuje. Dnes platí, že riaditeľ môže podľa § 59 ods. 8 školského zákona určiť adaptačný pobyt, a to najviac na 3 mesiace.

Prečítajte si tiež: Hra s kuchynkou: Ako dlho?

Počas adaptačného pobytu dieťa chodí do škôlky len na čas, ktorý si rodič dohodne s riaditeľom. Podľa psychologičky Kopčíkovej môže pomôcť, ak rodič spočiatku strávi v triede s dieťaťom niekoľko hodín. Nie je to však povinnosť škôlky, čiže nie každá to umožní.

Manuál k predprimárnemu vzdelávaniu MŠ SR upozorňuje, že nie je správne určovať všetkým „novo prijatým“ deťom rovnaký adaptačný pobyt (napr. 2 hodiny denne na 1 mesiac). Fixný adaptačný pobyt nie je OK, svedčí o nerešpektovaní individuálnych osobitostí jednotlivých detí. Každé dieťa má iné potreby.

V praxi môže nastať situácia, že dieťa prijaté na celý deň do škôlky, ktoré nemá určený adaptačný proces, by ho potrebovalo. V takom prípade riaditeľ môže po dohode s rodičmi určiť dočasný skrátený režim dochádzky. Tento režim sa uplatňuje len na prechodné obdobie (niekoľko dní až týždňov) a nezakladá potrebu vydania nového rozhodnutia o prijatí.

Podľa zákona nesmie adaptačný pobyt presiahnuť 3 mesiace. Psychológovia však hovoria, že netreba sledovať dni ani týždne, ale samotné správanie dieťaťa.

Dôležité Rady a Tipy

• Príležitostné odlúčenie si skúšajte už pred nástupom do materskej školy - na kratšiu a postupne aj dlhšiu dobu. A vždy sa vráťte v dohodnutú dobu, aby malo dieťa istotu a nemyslelo si, že utečiete navždy. Nezabúdajte, že deti vnímajú čas inakšie ako my, dospelí. Podľa psychologičky Kataríny Trlicovej pripravené nastúpiť do škôlky práve v momente, kedy sa už vie odpútať od rodiny a nebráni sa novému prostrediu. „Rodičia vedia a cítia, kedy je ich dieťa pripravené. V nerozhodných situáciách sa môžu obrátiť na detských psychológov a vstup do predškolského zariadenia prekonzultovať," zdôraznila.
• „Rozprávajte sa s ním o tom, že onedlho pôjde medzi iné deti, že sa tam budú spolu hrať, kresliť, veľa sa naučia a vždy pre neho prídete. A ešte pred nástupom sa choďte s dieťaťom poprechádzať do blízkosti materskej školy a preskúmajte s ním okolie,“ píše škôlka 29. augusta v Banskej Bystrici. Ihrisko, dvor, kde sa bude hrať s ostatnými deťmi. Pobehajte si s ním okolie, doma si nakreslite obrázok cesty do škôlky a prejdite si ho s hračkami, autíčkami.
• Nikdy dieťa nástupom do MŠ nestrašte. Ani to nedovoľte nikomu inému, škôlku ani jej zamestnankyne či zamestnancov nezosmiešňujte. Škôlka nemá byť „za trest“, vyjadrujte sa o nej doma len a len pozitívne.
• Čítajte si pred aj po nástupe do MŠ rôzne rozprávkové knižky o zvieratkách, ktoré tiež nastupujú do MŠ a príbehy sa spájajú s pozitívnymi skúsenosťami. Rozprávajte sa spoločne o obrázkoch v knihe, pocitoch zvieratiek či iných postáv.
• Vyberte sa spoločne na nákupy, kde si vyberie papučky do škôlky, úbor na spanie, batoh pre plyšovú hračku a podobne - všetko do škôlky. Môže to byť spoločná a veľká zábava.
• Natrénujte si s dieťaťom, čo všetko sa bude diať, keď pôjdete do škôlky. Ako sa bude vyzliekať, obúvať, umývať si rúčky, obliekať pyžamko pred spaním, obúvať papučky, obliekať bundu, keď pôjde s pani učiteľkou von atď. Škôlky radia, aby boli deti v týchto činnostiach čo najsamostatnejšie.
• Čo vy ako rodič - aj vy sa potrebujete uistiť v tom, že ste pozitívne naladený na nástup vášho dieťaťa do škôlky. Deti ľahko vycítia a prevezmú pocity svojich rodičov, takže ak ste nervózny, neistý, vystresovaný - ťažko sa bude dieťa cítiť dobre. Psychologičky tiež upozorňujú, aby maminky neplakali pri odovzdávaní dieťaťa do škôlky, potom aj deti budú plakať. Ak ale predsa nevidíte nástup dieťaťa do škôlky pozitívne, pouvažujte nad odkladom, ak sa cítite nepripravený, alebo skúste vybrať škôlku, ktorej budete dôverovať viac. Podľa detskej psychologičky Mgr. Lýdie Adamcovej môžu aj príbehy o vás, o vašich prvých dňoch v škôlke, vtipné zážitky pomôcť uľahčiť adaptáciu v škôlke.
• Nezabúdajte, že po chorobe detí sa adaptačný proces začína odznova.
• Ráno ho do škôlky nosí ten z rodičov, s ktorým sa dieťa vie ľahšie rozlúčiť. Rozlúčka má mať formu rituálu a má byť krátka. Povedzme svojmu dieťaťu, ako veľmi ho ľúbime a kedy ho vyzdvihneme. Poprajme mu pekný deň a odíďme - neodporúča sa dlhé zdržovanie sa v priestoroch škôlky.
• Keď po svoje dieťa na obed alebo poobede prídeme, privítajme sa s ním s radosťou. Vyhýbajme sa však „vypočúvaniu“ alebo ľutovaniu dieťaťa preto, že muselo zostať v škôlke. Hoci práve môžeme cítiť ľútosť pri pohľade na svoju plačúcu dcéru alebo svojho plačúceho syna, ľutovanie nie je nápomocnou rodičovskou reakciou. Namiesto ľútosti vyjadrime svoje pochopenie pre plač a smútok dieťatka. Dajme mu trošku priestoru vyplakať sa v našej prítomnosti. Snažme sa o to, aby sme sa vcítili do situácie a pocitov svojho škôlkara/svojej škôlkarky a presne to aj pomenovali slovami.
• Dbajte na to, aby (pokiaľ sa dá) nezažívali žiadne iné veľké zmeny vo svojich životoch.
• Venujte pozornosť dôkladnej príprave na nástup do škôlky. „Schopnosť dieťaťa úspešne sa adaptovať bude do značnej miery závisieť od psychického stavu jeho rodičov. Adaptácia na škôlku nie je otázkou niekoľkých dní. Je to proces, ktorý môže trvať rôzne dlho, od niekoľkých týždňov až po pol roka. Dieťa počas nej postupne prechádza fázami pripútania, osamostatňovania a vytvárania sociálnych väzieb. Odlúčenie je pre dieťa prirodzene náročné, no patrí k jeho vývinu. Smútok či úzkosť sú normálne a deťom naň treba dať priestor bez trestania alebo zahanbovania.
• Adaptácia by sa nemala prelínať s inými náročnými životnými zmenami, ako je návrat rodiča do práce, tehotenstvo, odúčanie od plienky či hospitalizácia. Rovnako by mala byť prerušená počas choroby, aby malo dieťa čas zotaviť sa doma.
• Odborníci odporúčajú s tréningom samostatnosti začať dva až šesť mesiacov pred nástupom do škôlky (celý deň u starkej, u tety, prespávačka u rodiny, hra s inými deťmi), aby bolo dieťa pripravené na tento stres z odlúčenia. Rovnako by malo zvládať samoobslužné činnosti, napapať sa, umyť si zúbky, ruky, utrieť sa po toalete. Malo by sa vedieť obliecť a obuť, komunikovať svoje potreby.
• Psychológovia odporúčajú vyhnúť sa otázkam, ktoré dieťa zneisťujú, napríklad „Plakal si?“ alebo „Bál si sa?“. Prebehla adaptácia na škôlku úspešne? Adaptácia sa považuje za úspešnú vtedy, keď dieťa počas dňa zvláda bežné aktivity pokojne a zapája sa do hry a kolektívu. Ranné odlúčenie môže byť ešte emočne náročné, no to neznamená neúspech. Úspech sa nehodnotí len podľa toho, či dieťa neplače, ale podľa celkového prežívania počas celého dňa v škôlke.
• Vyvarujte sa komentárov, ktoré do úst dospelým vôbec nepatria: „Vyvarujte sa vetám ako ´neopováž sa plakať´, ´ale si sa ukázal pred deťmi´, ´to sa nehanbíš takto sa správať´, alebo ´doma to poviem ockovi´“.
• Na záver škôlky prosia rodičov, aby nezabudli informovať zamestnancov a zamestnankyne o zvláštnostiach dieťaťa, individuálnych osobitostiach aj zdravotnom stave (alergie, zlozvyky, palček v ústach, obhrýzanie nechtov…)

Čo Ak Dieťa Nezvládne Škôlku?

Môže sa stať, že dieťa adaptačný proces nezvládne a po dohode so škôlkou a rodičom, zostane doma a skúsi to neskôr.

Prečítajte si tiež: Potreby dieťaťa vs. potreby rodiča

Čo Potrebuje Dieťa Do Škôlky?

Na škôlku nestačí seba a ratolesť pripraviť iba psychicky, ale treba myslieť aj na praktické veci. Viete, čo všetko bude potrebovať?

Univerzálny zoznam, čo dieťaťu do škôlky nabaliť, neexistuje. Každá má svoje individuálne požiadavky, ktoré sa rodičia dozvedia na rodičovskom združení buď ešte pred začiatkom školského roka alebo niekedy v prvých septembrových dňoch. Základom sú prezuvky, pyžamko a náhradné oblečenie.

Škôlkar bude pri pobyte v škôlke potrebovať prezuvky - žiadne šľapky, našuchovačky či crocsy, ale pevné papučky, ktoré dobre držia pätu. Zadovážte mu tiež aspoň zo dve pyžamká, ktoré bude v škôlke používať. Nezabudnite na náhradné oblečenie, ktoré bude mať odložené v skrinke a použije ho, ak sa napríklad pociká (takéto nehody nie sú najmä u začínajúcich škôlkarov výnimočné) alebo sa pri hre či v jedálni viac ušpiní. Pribaľte spodnú bielizeň, ponožky, tepláčiky, tričko a mikinu. Každý drobec potrebuje tiež vlastnú zubnú kefku, pastu a pohárik. Väčšinou treba priniesť aj hrebeň.

Niektoré škôlky vyžadujú, aby si deti nosili aj vlastné uteráčiky, v iných sú erárne a rodičia s nimi nemajú starosti. Rovnako je to aj s vešiakmi, posteľnou bielizňou či vankúšikom na spanie. Na začiatku školského roka škôlky zvyčajne vyžadujú od rodičov, aby priniesli tiež toaletný papier, papierové vreckovky či tekuté mydlo. Tieto pomôcky však dopredu nekupujte, v škôlke vám oznámia, čo treba.

Pre deti je dôležité, aby sa v škôlke cítili pohodlne, preto sa viac ako na parádu sústreďte na praktickosť oblečenia. Napríklad pred šnurovacími topánočkami uprednostnite obuv so suchým zipsom, ktorú si ľahšie ratolesť obuje.

Hračky z domu, sladkosti či sladké malinovky radšej ratolesti do škôlkarskej tašky nepribaľujte. Jedlo aj pitie dostanú v škôlke a vlastné hračky môžu akurát tak stratiť. Nebojte sa, v každej je ich viac ako dosť.

tags: #ako #dlho #si #zvyka #dieta #na