Materské školy zohrávajú kľúčovú úlohu v predprimárnom vzdelávaní detí. Ich fungovanie sa riadi rozsiahlym súborom noriem a predpisov, ktoré zabezpečujú kvalitu, bezpečnosť a zdravie detí. Jedným z kľúčových aspektov je aj výber nábytku, ktorý musí spĺňať špecifické požiadavky. Tento článok poskytuje komplexný pohľad na normy a kritériá pre výber nábytku do materských škôl, s dôrazom na ergonómiu, bezpečnosť, materiály, dizajn a legislatívny rámec.
Legislatívny rámec
Prevádzka materských škôl sa riadi zákonom č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Predprimárne vzdelávanie v materskej škole nie je povinné. Označenie "materská škola" je vyhradené pre zariadenia, ktoré spĺňajú podmienky stanovené v § 16 zákona č. 596/2003 Z. z. Materské školy môžu byť zriadené obcou/mestom, súkromným alebo cirkevným zriaďovateľom a musia byť zaradené do siete škôl a školských zariadení Slovenskej republiky. Výchovno-vzdelávaciu činnosť zabezpečujú pedagogickí zamestnanci, ktorí spĺňajú kvalifikačné predpoklady v súlade so zákonom č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a vyhlášky MŠ SR č. 437/2009 Z. z.
Z hygienického hľadiska legislatívne požiadavky na zariadenia pre deti a mládež, ku ktorým patria aj materské školy, upravuje § 24 zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. V zmysle tohto zákona patria medzi zariadenia pre deti a mládež aj prevádzkarne, v ktorých sa prevádzkuje živnosť starostlivosti o deti do šesť rokov veku. Prevádzkovateľ zariadenia pre deti a mládež musí plniť všetky povinnosti stanovené citovaným zákonom a požiadavky stanovené vykonávacími predpismi k tomuto zákonu - vyhláškou MZ SR č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež a vyhláškou MZ SR č. 521/2007 Z. z.
V prípade zriadenia novej materskej školy je prevádzkovateľ zariadenia povinný požiadať príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva o uvedenie priestorov do prevádzky (§ 13 ods. 4 písm. a) zákona č. 355/2007 Z. z.) a o schválenie prevádzkového poriadku (§ 13 ods. 4 písm. b) zákona č. 355/2007 Z. z.), ktorý je prevádzkovateľ zariadenia pre deti a mládež povinný vypracovať podľa § 24 ods. 5 písm. f) zákona č. 355/2007 Z. z.). Prevádzkovateľ zariadenia je ďalej povinný plniť aj požiadavky stanovené na prevádzku zariadení pre deti a mládež, ktoré podrobne upravuje vyhláška č. 527/2007 Z. z.
Materské školy sa zriaďujú v zdravotne vhodnom prostredí, chránenom pred zdraviu škodlivými faktormi vonkajšieho prostredia, najmä pred hlukom a zdrojmi znečistenia ovzdušia a prostredí chránenom pred negatívnymi výchovnými vplyvmi (§ 24 ods. 2 zák. č. 355/2007 Z. Vonkajšie priestory materskej školy musia mať vyčlenený nezastavaný pozemok na pobyt detí. Časť nezastavaného pozemku predškolského zariadenia musí tvoriť trávnatá plocha a na nezastavanom pozemku musí byť vyčlenená plocha na detské ihrisko (§ 2 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z. Budova materskej školy musí spĺňať všeobecne platné stavebné podmienky pre objekty občianskej vybavenosti (účelová alebo adaptovaná z iných objektov). Priestorové usporiadanie a funkčné členenie vnútorných priestorov materskej školy musia umožňovať funkčnú nadväznosť jednotlivých priestorov a ich samostatnú prevádzku bez vzájomného rušenia. Priestorové usporiadanie a funkčné členenie priestorov musia umožňovať voľné hry detí, oddych, osobnú hygienu s otužovaním a telesné cvičenia (§ 3 ods. 1 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z.
Prečítajte si tiež: Motorický vývoj dieťaťa
Priestorové požiadavky
V materskej škole musí byť na jedno dieťa najmenej 3 m2 plochy miestnosti, do ktorej je započítaný aj nábytok. Na jedno ležadlo na spanie musí byť najmenej 1,7 m2. Priestor na odkladanie ležadiel a lôžkovín musí umožňovať ich riadne prevetrávanie. Na jednu stoličku v jedálni musí byť najmenej 1,4 m2 plochy jedálne ((§ 3 ods. 2 vyhl. MZ SR č. Vybavenie materskej školy musí zodpovedať veku, zdravotnému stavu, stupňu psycho - somatického vývinu, telesným rozmerom a druhu zariadenia. Nábytok má byť stabilný, bez ostrých hrán s trvanlivou povrchovou úpravou. Výchovno-výučbové pomôcky a hračky majú byť vyhotovené zo zdravotne neškodných materiálov (§ 24 ods. 3 zák. č. 355/2007 Z.
V umyvárňach materskej školy musia byť umývadlá inštalované k výške detí. Spoločná miešacia batéria musí byť umiestnená mimo dosahu detí. Detské záchodové misy musia byť navzájom oddelené ľahkými priečkami. (§ 5 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z. z.). Dispozičné riešenie umyvární a počet záchodov upravuje osobitný predpis, ktorým je vyhláška Ministerstva životného prostredia Slovenskej republiky č. 532/2002 Z. Ak sú v materskej škole umiestnené deti mladšie ako tri roky, jedno umývadlo musí byť najviac na 10 dojčiat a jedno umývadlo najviac na štyri batoľatá. V umyvárni musí byť vyčlenený priestor na nočníky najviac pre 10 detí (§ 5 ods. 2 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z. z.). Šatne detí v materskej škole musia byť vybavené šatňovými skrinkami a lavičkami (§ 5 ods. 4 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z.
Materská škola musí byť zásobovaná pitnou vodou z verejného vodovodu alebo z vlastného vodného zdroja tak, aby zabezpečovala na jedno dieťa najmenej 60 l vody na jeden deň (§ 5 ods.1 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z. Materská škola musí byť vykurovaná tak, aby bola zabezpečená teplota v herni a v spálni najmenej 22 °C a v umyvárni a záchode najmenej 23 °C (§ 5 ods.2 vyhl. MZ SR č. 527/2007 Z. z.).
Aktuálne zmeny v legislatíve
marca 2023 nadobudla účinnosť vyhláška Ministerstva zdravotníctva SR č. 75/2023 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež, ktorá upravuje priestorové usporiadanie a funkčné členenie zariadenia, vybavenie zariadenia, prevádzku zariadenia, režim dňa, stravovania, pitný režim, výchovno-vzdelávaciu činnosť aj náležitosti prevádzkového poriadku.
Význam vhodného vybavenia materských škôl
Vhodná úroveň vzdelávania v predškolských zariadeniach závisí nielen od kvalifikácie učiteľov, ale aj od hygienických a zdravotných podmienok v priestoroch. Správne vybavenie materskej školy je jedným z najdôležitejších aspektov dobre fungujúcej vzdelávacej inštitúcie. Rastúci a rýchlo sa meniaci detský organizmus potrebuje vhodné prostredie, aby mohol správne fungovať. Deti v predškolskom veku trávia veľa času pri stoloch a je dôležité, aby sedeli pohodlne a bezpečne a zároveň dodržiavali pokyny učiteľa.
Prečítajte si tiež: Detský nábytok do materskej školy
Základné vybavenie: Stoly a stoličky
Stoly a stoličky sú základným vybavením, ktoré deti využívajú počas celého dňa. Pri ich výbere je potrebné zohľadniť rôzne faktory, ktoré ovplyvnia nielen komfort detí, ale aj ich zdravie a bezpečnosť.
Ergonomické aspekty
Ergonomický nábytok je navrhnutý tak, aby podporoval správne držanie tela, čím pomáha predchádzať problémom s chrbticou. Stoly a stoličky by mali byť ergonomické, čo znamená, že podporujú správne držanie tela, čím pomáhajú predchádzať problémom s chrbticou. Vhodne vybrané predškolské stoličky spĺňajú veľmi dôležitý predpoklad zdravého a bezpečného prostredia pre deti - konkrétne - sú navrhnuté tak, aby chránili študentov pred rôznymi druhmi porúch držania tela.
Veľkosť a tvar stolov
Stoly v materských školách by mali byť dostatočne veľké na to, aby deti mohli pracovať, kresliť, stavať alebo tvoriť. Okrem veľkosti je však dôležitý aj tvar stola, ktorý by mal podporovať prirodzený pohyb detí a ich interakciu. Obdĺžnikové stoly sú vhodné na skupinové aktivity, zatiaľ čo okrúhle stoly podporujú rovnakú pozornosť a rovnaký podiel na aktivitách pre všetkých prítomných.
Materiály a ich vlastnosti
Vhodné materiály zahŕňajú drevo a plast, pričom každý z týchto materiálov má svoje výhody. Predškolské stoličky a stoličky do škôlky by mali byť tiež vyrobené z vhodných, bezpečných materiálov.
Bezpečnostné normy a certifikáty
Nábytok pre materské školy musí spĺňať prísne bezpečnostné normy, a to nielen kvôli prevencii zranení, ale aj kvôli celkovej pohode detí. Pri výbere nábytku sa odporúča zamerať sa na výrobky s certifikátmi, ktoré dokazujú, že spĺňajú bezpečnostné normy EÚ. Každý z našich modelov má príslušné schválenia bezpečnosti, ktoré sa vyžadujú pri zariaďovaní použitých priestorov pre deti. Konkrétne a presné požiadavky na vybavenie, usporiadanie a funkčné členenie materiálneho prostredia materskej školy stanovuje Vyhláška MZ SR č.527/2007 o podrobnostiach a požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež, ako aj Zákon 355/2007 Z. z.
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
Ďalším dôležitým aspektom je pevnosť a stabilita nábytku. Stoly, stoličky, ale aj ďalší nábytok by mali byť navrhnuté tak, aby vydržali každodenné používanie a nároky detí, ktoré môžu byť niekedy nepredvídateľné.
Dizajn a farebnosť nábytku
Pre deti je prostredie, v ktorom sa nachádzajú, veľmi dôležité pre ich rozvoj a vnímanie sveta. Farebný nábytok môže mať pozitívny vplyv na ich náladu, kreativitu a celkovú pohodu. Pri výbere farieb sa odporúča voliť kombinácie, ktoré stimulujú kreativitu, ale zároveň poskytujú priestor pre sústredenie a relaxáciu. Atraktívny vzhľad, stabilná štruktúra a dobrá cena odlišujú našu ponuku od ostatných.
Ležadlá a iné vybavenie
Okrem stolov a stoličiek sú neoddeliteľnou súčasťou vybavenia materských škôl aj ležadlá, ktoré slúžia na odpočinok detí. Tieto výrobky musia byť nielen pohodlné, ale aj funkčné. Ležadlá by mali poskytovať správnu oporu pre telo dieťaťa, najmä v oblasti chrbtice, aby sa zabezpečil zdravý spánok a oddych. Správny výber ležadla môže významne ovplyvniť pohodu detí. Zohľadniť treba aj to, že ležadlá by mali byť vyrobené z kvalitného a hypoalergénneho materiálu, aby sa predišlo alergickým reakciám alebo podráždeniam pokožky detí.
Technické špecifikácie nábytku
Pri výbere konkrétneho nábytku je dôležité zohľadniť aj technické špecifikácie, ktoré zabezpečia jeho funkčnosť a trvanlivosť. Medzi typické položky vybavenia patria:
- Ležadlá: Rozmer cca 65x135x20 cm, prevedenie masív, buk, vyhovujúce normám pre materské školy. Potrebné množstvo: 116 ks.
- Matrace: Molitanové čalúnené, rozmer cca 130x60x8 cm, nepremokavé. Potrebné množstvo: 116 ks.
- Plošiny na postele: Prevedenie masív, buk, rozmer cca 70x140x8 cm. Potrebné množstvo: 8 ks.
- Skrine na lôžkoviny: Rozmer cca 125x40x215 cm, použitý materiál LDT 18 mm breza, vnútorné delenie 8x výškový priestor a 3x stĺpec, v zadnej HDF otvory na odvetranie. Potrebné množstvo: 6 ks.
- Šatňové skrinky otvorené: Rozmer cca 131x40x215,6 cm. Prevedenie LDT 18 mm. 8x úložný priestor. Potrebné množstvo: 16 ks.
- Šatňové skrinky s dvierkami: Rozmery: cca 130x40x160 cm, prevedenie LDT 18 mm, breza. V každej skrinke jedna polica na uloženie topánok. Súčasťou šatne je 8 farebných dvierok. Potrebné množstvo: 16 ks.
- Stoličky pre deti: Farebné, výška sedu cca 31 cm, spĺňajúce normy pre materské škôlky, prevedenie plast. Potrebné množstvo: 128 ks.
- Stoly pre deti šesťhranné: Vrchná doska buk, dĺžka hrany 60 cm, zaoblené hrany. Potrebné množstvo: 22 ks.
- Stôl pre učiteľa: Cca 120x60x77 cm s jednou zásuvkou, prevedenie LDT 18 mm, prevedenie buk, biela abs hrana. Potrebné množstvo: 12 ks.
- Stôl pre riaditeľa: Cca 120x60x77 cm s jednou zásuvkou a dvierkami, ktoré sa dajú uzamykať, prevedenie LDT 18 mm, prevedenie buk, biela abs hrana. Potrebné množstvo: 1 ks.
- Šatňové lavičky bez priehradok do šatne: Rozmery: cca 123x30x33 cm, LDT 18 mm, abs hrana. Potrebné množstvo: 13 ks.
- Skrine do zádveria: Cca 78x72x90 cm. Skriňa otvorená s dvoma policami. Vyhotovenie LDT 18 mm. Potrebné množstvo: 4 ks.
- Nábytok do kancelárie riaditeľa: Cca /1200x600x700 cm + 2200x600x180 cm/ Šatníková skriňa kombi, regál na šanóny, kombi regál a 2x nízka skrinka na šanóny. Zloženie 390 cm zostavy: 2ks skrinky krajné 75x95 cm, 2ks 80x168 cm skrinky, 1ks 80x168 cm, druhá zostava rohová 186x186x90 cm. Potrebné množstvo: 1 zostava.
- Nábytkové zostavy: Rôzne rozmery a farebné kombinácie, vyhotovenie LDT 18 mm.
Praktické usporiadanie priestoru v materskej škole
Triedy materskej školy slúžia na spontánne hry a hrové činnosti detí, na cielené edukačné aktivity detí. Sú vybavené novým nábytkom. Nábytok (stoly, stoličky…) plní antropometrické normy (výška, veľkosť, …), je vyhotovený z prírodných materiálov, povrch tvorí umyvateľná a zdraviu neškodná úprava. Veľkosť skriniek čiastočne umožňuje ich presun tak, aby boli vytvorené hracie centrá a kútiky. Priestor (aj napriek týmto obmedzeniam) je účelný, umožňuje deťom sociálny kontakt, komunikáciu, poznávanie, prístup k pomôckam a hraciemu materiálu. Prostredie je podnetné, motivuje deti v k iniciatíve. Je estetické, útulné, navodzuje pocit bezpečia a harmónie. Hračky tvoria nezastupiteľnú súčasť vybavenia MŠ. Ich výber a množstvo sa riadi hygienickými, estetickými a veku primeranými požiadavkami. Učebné pomôcky sú odložené v sklade UP, pedagógovia nimi dopĺňajú CEA podľa aktuálnej potreby. Audiovizuálna technika a IKT, odborná a detská literatúra patria k štandardnému vybaveniu MŠ. Povrch záhrady tvoria trávnaté, asfaltové a betónové plochy. Exteriér má vyvážený slnečný a prírodne zatienený priestor.