Úvod
Materská škola zohráva kľúčovú úlohu v systéme školstva na Slovensku. Poskytuje predprimárne vzdelávanie, ktoré je základom pre ďalší rozvoj a vzdelávanie detí. V tomto článku sa pozrieme na rôzne aspekty materských škôl v slovenskom školskom systéme, vrátane ich financovania, zmien v legislatíve a vplyvu na rozvoj detí.
Postavenie materských škôl v systéme školstva
Materské školy (MŠ) na Slovensku spájajú starostlivosť a výchovu so vzdelávaním. Podporujú osobnostný rozvoj detí v sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej a estetickej oblasti. Rozvíjajú ich schopnosti, zručnosti a utvárajú predpoklady na ďalšie vzdelávanie. Deti pripravujú na život v spoločnosti v súlade s individuálnymi a vekovými špecifikami. Po absolvovaní posledného roku vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole získavajú predprimárne vzdelanie. Materské školy sa zriaďujú samostatne alebo ako organizačná zložka spojenej školy.
Financovanie materských škôl
Od 1. januára 2025 sú materské školy (MŠ) a špeciálne materské školy vrátane materských škôl pri zdravotníckych zariadeniach (ŠMŠ) všetkých zriaďovateľov financované zo štátneho rozpočtu (ŠR) - z rozpočtovej kapitoly MŠVVaM SR. Poskytovanie príspevku na výchovu a vzdelávanie pre MŠ je od 1. januára 2025 zrušené. Stravovanie detí MŠ je financované naďalej z výnosu dane z príjmov fyzických osôb (DPFO) na základe koeficientu určeného na potenciálneho stravníka MŠ uvedeného v prílohe č. 3 novely NV č. 668/2004 Z. z.
Kurikulárna reforma a materské školy
V súčasnosti prebieha kurikulárna reforma, ktorá sa zameriava na naplnenie potrieb vzdelávania pre 21. storočie. V roku 2025 vstúpila reforma do svojho tretieho roka a aktuálne je do nej zapojených už takmer tisíc základných škôl. Hoci sa reforma priamo dotýka najmä základných škôl, má vplyv aj na materské školy, ktoré musia pripravovať deti na prechod do prvého ročníka.
Prijímanie detí do materskej školy
Prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie v materských školách upravuje školský zákon. Materská škola väčšinou prijíma deti od 3 do 6 rokov. Ak to kapacity materskej školy dovoľujú, výnimočne prijíma deti po dovŕšení 2 rokov. Podmienky prijímania určuje okrem školského zákona aj riaditeľ materskej školy po dohode so zriaďovateľom a zverejňuje ich na viditeľnom mieste. O prijatí detí rozhoduje riaditeľ v súlade so Správnym poriadkom. Materská škola prijíma dieťa na základe písomnej žiadosti o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Deti so zdravotným znevýhodnením sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi alebo do samostatných tried pre deti so zdravotným znevýhodnením; deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré nie sú deťmi so zdravotným znevýhodnením, sa zaraďujú do tried spolu s ostatnými deťmi. Do samostatnej triedy pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemožno zaradiť dieťa výlučne z dôvodu, že pochádza zo sociálne znevýhodneného prostredia; ak samostatnú triedu tvoria len deti zo sociálne znevýhodneného prostredia, v triede môže byť najviac 16 detí. O zaradení dieťaťa so zdravotným znevýhodnením rozhodne riaditeľ materskej školy na základe odporúčania všeobecného lekára pre deti a dorast a zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. O zaradení dieťaťa s nadaním rozhodne riaditeľ materskej školy na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie a na základe vopred prerokovaného informovaného súhlasu zákonného zástupcu alebo zástupcu zariadenia. Počet detí v triede môže byť znížený najviac o dve za každé dieťa so zdravotným znevýhodnením a dieťa s nadaním.
Materské školy poskytujú predprimárne vzdelávanie formou celodennej alebo poldennej výchovy a vzdelávania. Členia sa na triedy. Deti môžu navštevovať materskú školu jeden až štyri roky po sebe. V materských školách nie je zavedený hodinový ani predmetový systém. Usporiadanie denných činností sa spracúva vo forme denného poriadku.
Povinné predprimárne vzdelávanie
S účinnosťou od 1. septembra 2021 je predprimárne vzdelávanie povinné pre každé dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov veku do 31. augusta. Od 1. septembra 2021 do 31. augusta 2026 mohli deti povinné predprimárne vzdelávanie plniť aj v zariadení predprimárneho vzdelávania.
Ministerstvo školstva plánuje zaviesť povinné prijímanie detí na predprimárne vzdelávanie do materskej školy postupne od štyroch rokov a následne od troch rokov. Od roku 2027 by sa to malo týkať detí od veku štyroch rokov a od septembra 2028 pre deti vo veku troch rokov. Ministerstvo chce dať šancu aj pre mladšie deti vo veku od dvoch rokov, aby mali zaručené miesto v MŠ.
Zmeny v povinnom predprimárnom vzdelávaní
Školská reforma prináša zmeny v povinnom nástupe do škôlky. Od školského roka 2027/2028 ministerstvo zavádza povinné predprimárne vzdelávanie pre deti od štyroch rokov. O rok neskôr, od školského roka 2028/2029, budú do škôlok povinne nastupovať trojročné deti. Cieľom je pomôcť najmä deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia, aby lepšie zvládli prechod na základnú školu.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Komisár pre deti Jozef Mikloško upozorňuje, že predškolské aj školské zariadenia nezvládajú ani súčasné počty detí v povinnom predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Zavádzanie ďalších ročníkov povinnej dochádzky podľa neho môže situáciu ešte zhoršiť. Ministerstvo tvrdí, že v čase zavedenia zmien očakáva dostatok miest v materských školách. Ráta s možnosťou, že kapacity bude musieť dobudovať, a to pravdepodobne z peňazí plánu obnovy.
Riaditeľka materskej školy Iveta Ryzá upozorňuje, že trojročné deti sú veľmi často choré a zavedenie povinnej dochádzky pre túto vekovú skupinu považuje za kontraproduktívne. Zároveň zdôrazňuje dôležitosť adaptácie detí na nové prostredie a proces socializácie v kolektíve.
Domáce vzdelávanie
Rodičia majú naďalej možnosť vzdelávať dieťa doma - stačí oznámiť domáce vzdelávanie príslušnej obci. Zákonný zástupca bude môcť vzdelávať dieťa doma len vtedy, ak bude mať ukončené minimálne stredné odborné vzdelanie. To znamená, že domáce vzdelávanie môže deťom poskytnúť rodič iba v prípade, že má aspoň výučný list. Jedná sa o minimálne 3 hodiny vzdelávania denne, pre deti so zdravotným znevýhodnením aj menej. Po dovŕšení štvrtého roku dieťaťa sa bude posudzovať, či dosiahlo primeranú úroveň vedomostí. Posudzovať ju bude materská škola určená obcou. Ak dieťa nedosiahne požadovaných výsledkov, rodič bude musieť dieťa zapísať do škôlky do 15 dní. Podmienky individuálneho vzdelávania na žiadosť rodičov budú jednoduchšie pre trojročné a štvorročné deti než pre päťročné.
Vzdelávanie učiteliek v materských školách
Po novom budú musieť učiteľky v škôlke absolvovať bakalárske štúdium. Zmena sa bude týkať len učiteliek, ktoré vzdelávajú deti v predškolskom veku, čiže v piatich rokoch. Pri mladších deťoch bude učiteľkám stačiť stredná pedagogická škola a povinnosť absolvovania vzdelávania každých sedem rokov. Zmena začne platiť od septembra 2029. Riaditeľka materskej školy Iveta Ryzá približuje, že učiteľky na túto informáciu nereagujú veľmi pozitívne a že si nechcú dopĺňať vzdelanie len preto, aby mohli učiť deti plniace povinné vzdelávanie.
Ministerstvo školstva avizuje, že zmena si bude vyžadovať približne 1 000 nových učiteľov a rezort tomu venuje pozornosť.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová
Vplyv predprimárneho vzdelávania na rozvoj detí
Povinné predprimárne vzdelávanie už od veku troch rokov výrazným spôsobom zlepší rozvoj jazyka, myslenie aj emocionálnu inteligenciu detí v najcitlivejšom období ich vývoja. Umožní tiež včasné odhalenie špeciálnych potrieb dieťaťa či identifikovanie talentov.
Zmeny v školskom systéme a materské školy
Školská reforma prináša viaceré zmeny, ktoré sa týkajú aj materských škôl. Okrem zmeny veku nástupu do škôlky a požiadaviek na vzdelanie učiteliek sa menia aj podmienky domáceho vzdelávania.
Zber údajov do RIS (Rezortný informačný systém)
Materské školy, základné školy, stredné školy alebo špeciálne školy odosielajú údaje do RIS každý mesiac. Základné umelecké školy, jazykové školy alebo školské zariadenia nemajú povinnosť odosielať údaje do RIS. Je dôležité uvádzať deťom, žiakom a žiačkam správne dátumy začatia a ukončenia vzdelávania/štúdia. Vybrané údaje rezort školstva zdieľa s inými rezortami, čím odbremeňuje školy alebo občanov Slovenska od povinnosti dokladať potvrdenie o štúdiu pre rôzne druhy žiadostí. Správnymi, úplnými a včasnými údajmi odoslanými do RIS umožňujú napríklad rýchlejšie posudzovanie priznania finančných kompenzácií pre rezort práce, sociálnych vecí a rodiny. Údaje o deťoch, žiakoch a žiačkach, ktorí ukončili vzdelávanie vo vašej škole sa nemažú. Odošle sa ukončenie štúdia, teda dátum konca štúdia spolu s typom ukončenia v dávke do RIS, aby sa im v Centrálnom registri zapísal koniec štúdia vo vašej škole.
Základné informácie pre materské školy pri zadávaní údajov do RIS
Žiaci sa zasielajú za všetky pracoviská školy, vrátane elokovaných pracovísk. V prípade, že dieťa sa vzdeláva v dvoch materských školách, pre účely normatívneho financovania vyznačí jedna škola, že je kmeňovou a druhá škola, že nie je kmeňovou. Pre špeciálne triedy vyberte nový odbor 7931B11 - špeciálna základná škola 1. stupeň - 1 cyklus. Ak ste ZŠ alebo SŠ, priraďte žiakom a žiačkam správne študijné a učebné odbory (ŠaUO). Pridelené ŠaUO overíte v registri ŠaUO na tejto stránke v časti Registre a číselníky.