Slovensko, vrátane obce Rudňany, čelí výzvam v oblasti predprimárneho vzdelávania. Napriek dostupným financiám z plánu obnovy na vybudovanie nových materských škôl pretrváva nízky záujem zo strany samospráv. Tento článok sa zameriava na analýzu súčasnej situácie, prekážky, ktorým čelia samosprávy, a potenciálne riešenia na zabezpečenie dostatočnej kapacity materských škôl pre všetky deti.
Súčasná situácia v materských školách na Slovensku
V súčasnosti na Slovensku chýbajú miesta v škôlkach pre vyše 10-tisíc detí. Od septembra budúceho roka by mali povinne navštevovať školské zariadenia už trojročné a štvorročné deti. Ak to nebude možné, je úlohou samosprávy, aby našla miesto v inej škôlke, aj keď tá bude v inej obci. Preto je potrebné rozšíriť existujúce kapacity. Štát si uvedomuje túto potrebu a vyčlenil značné finančné prostriedky na podporu výstavby a rozširovania kapacít materských škôl.
Dostupné financie z plánu obnovy
Na vybudovanie nových materských škôl sú dostupné financie z plánu obnovy, konkrétne až 82,5 milióna eur. Slovenský plán obnovy ráta až s deväťtisíc novovzniknutými miestami pre škôlkarov. Za každé novovytvorené miesto obec môže dostať ďalších 17-tisíc. Ak by sa obec chcela uchádzať o podporu z plánu obnovy, mala by vytvoriť najmenej desať nových miest v už existujúcej škôlke alebo postaviť novú s podobnou alebo väčšou kapacitou. Najnižšia hranica sumy, ktorú by obec mohla získať, je 174-tisíc eur. Ministerstvo školstva vypracovalo pre záujemcov o výstavbu škôlok vzorové architektonické štúdie. Tie sú pre potenciálnych žiadateľov, teda obce, bezplatné a stiahnuť ich môžu priamo z webovej stránky ministerstva.
Prekážky pre samosprávy
Napriek dostupným financiám a podpore zo strany štátu, samosprávy čelia prekážkam, ktoré im bránia v realizácii projektov výstavby a rozširovania materských škôl. Medzi hlavné prekážky patria byrokracia, zdĺhavé obstarávania, nárast cien stavebných materiálov a zlá finančná situácia samospráv.
Vážnym problémom až do októbra bolo, že požiadať o peniaze z plánu obnovy nemohla každá obec, ktorá má záujem o miesta pre škôlkarov, vysvetľuje predseda Združenia miest a obcí Slovenska (ZMOS) Jozef Božik. Rozhodujúcim pre zapojenie sa do výzvy totiž bol údaj o počte detí, ktoré by museli navštevovať materskú školu. Inak sa žiadosť o poskytnutie financií nepovažovala za oprávnenú. V októbri došlo k aktualizácii podmienok čerpania výzvy zo strany rezortu školstva. Problém odstránili, a tak sa môžu do výzvy zapojiť žiadatelia z celého Slovenska.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Riešenia a motivácia pre samosprávy
Ministerstvo školstva sa snaží aktívne presviedčať samosprávy, aby budovali materské školy. V praxi to vyzerá ako vysvetľovanie detailov a podmienok, za ktorých projekt môže získať financie z plánu obnovy, priblížilo ministerstvo školstva pre Pravdu. Samosprávam by nemala chýbať ani motivácia, od septembra 2025 by mali totiž povinne navštevovať školské zariadenia už trojročné a štvorročné deti. Ak to nebude možné, je úlohou samosprávy, aby našla miesto v inej škôlke, aj keď tá bude v inej obci.
Nové vedenie ministerstva školstva sa k samosprávam postavilo ústretovo. Už len fakt, že nový minister školstva prijal pozvanie na zasadnutie Rady ZMOS a takmer dve hodiny odpovedal na mnohé otázky starostov a primátorov týkajúce sa financovania predprimárneho vzdelávania vnímame ako dobrý krok,” doplnil Božik.
Príklady dobrej praxe
Mesto Nitra za posledných desať rokov každý rok využilo výzvy na zvýšenie kapacít materských škôl, chystá sa podať žiadosť aj na príspevok z plánu obnovy, informoval hovorca mesta Tomáš Holúbek. Podobne proaktívne tému riešia aj v Trebišove, v ktorom podľa IVP tiež chýbajú stovky miest pre škôlkarov. Väčšinu z nich evidujú v mestských častiach s vysokou koncentráciou obyvateľov zo sociálne znevýhodneného prostredia, hovorí Ivana Kanuščáková z kancelárie primátora Trebišova. Vyriešiť nedostatok chce mesto výstavbou novej škôlky s kapacitou 160 miest. Projektovú dokumentáciu k nej mesto už malo kompletnú, ale muselo ju v priebehu roka 2023 prispôsobiť na podmienky výzvy z plánu obnovy.
Problémy pri realizácii projektov
Z predošlých skúseností si mestskí úradníci všimli viacero problémov, ktoré s týmto súvisia. Pre menšie, ale aj väčšie samosprávy to môžu byť financie na projektovú dokumentáciu, financie na realizáciu, ktoré nie sú vždy preplatené na 100 percent. Situáciu neuľahčuje ani to, že schválenie príspevku niekedy trvá aj rok. A potom sa stáva, že ceny už nie sú aktuálne a dochádza k problémom pri realizácii.
Špecifická situácia v Bratislave
V Bratislave, ktorá je suverénnym lídrom štatistík IVP, okrem problémov spomenutých predsedom ZMOS je tiež ťažké pre novú škôlku vyhľadať miesto. Pozemky sú hlavnou príčinou väčšiny vleklých problémov v našom meste. Často nemôžeme opravovať cesty, chodníky a parkoviská, lebo sú to súkromné pozemky. Nemáme škôlky a nemôžeme rozširovať mnohé školy, lebo pozemky,” sťažoval sa pred pár rokmi ružinovský starosta Martin Chren.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová