Tento článok sa zameriava na právne postavenie materských škôl (MŠ) so zreteľom na právnu subjektivitu. Cieľom je objasniť, čo právna subjektivita znamená pre MŠ, aké sú jej dôsledky a ako zriaďovateľ rozhoduje o jej právnej forme. Tiež sa dotkneme praktických otázok, ktoré s tým súvisia, ako napríklad zlúčenie MŠ, počet zástupkýň riaditeľa a ďalšie relevantné témy.
Právne Postavenie Škôl a Školských Zariadení
Právne postavenie škôl, vrátane materských škôl, a školských zariadení je kľúčové pre ich fungovanie a určuje ich práva a povinnosti. Právna subjektivita je jedným z určujúcich znakov tohto postavenia.
Definícia Právnej Subjektivity
Právna subjektivita znamená, že škola alebo školské zariadenie je právnickou osobou a v právnych vzťahoch vystupuje vo svojom mene. To znamená, že môže vlastniť majetok, uzatvárať zmluvy, žalovať a byť žalovaná.
Zriaďovanie Škôl a Školských Zariadení
Zriaďovanie škôl a školských zariadení je v kompetencii obce, ktorá tak vytvára podmienky na výchovu a vzdelávanie detí a žiakov. Zriaďovanie upravuje zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve.
Rozhodovanie o Právnej Forme MŠ
O právnej forme materskej školy rozhoduje zriaďovateľ. Toto právo mu vyplýva zo zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon). Zriaďovateľ má teda možnosť rozhodnúť, či MŠ bude právnickou osobou (s právnou subjektivitou) alebo organizačnou zložkou obce (bez právnej subjektivity).
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Právna Úprava
Právna forma školy je určená zákonom č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon). Podľa § 27 ods. 6 tohto zákona školy, ktoré tvoria sústavu škôl, sú právnickými osobami a v právnych vzťahoch vystupujú vo svojom mene.
Sústava Škôl
Sústavu škôl tvorí: materská škola, základná škola, gymnázium, stredná odborná škola, stredná športová škola, škola umeleckého priemyslu, konzervatórium, školy pre deti a žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, základná umelecká škola, jazyková škola.
Praktické Aspekty Právnej Subjektivity MŠ
Právna subjektivita so sebou prináša určité práva a povinnosti, ktoré je potrebné zohľadniť pri riadení MŠ.
Riaditeľ MŠ a Majetkové Priznanie
Otázka, či riaditeľ MŠ s právnou subjektivitou musí podať majetkové priznanie, závisí od konkrétnych právnych predpisov a interných smerníc zriaďovateľa. Je potrebné overiť si aktuálne platnú legislatívu.
Zlúčenie MŠ bez Právnej Subjektivity
Ak je riaditeľ/ka dvoch MŠ bez právnej subjektivity v jednej obci a chce požiadať o ich zlúčenie, pričom jedna by bola elokovaným pracoviskom, je potrebné zvážiť, či zlúčená MŠ bude mať právnu subjektivitu. Podľa dostupných informácií, zlúčená MŠ nemusí automaticky získať právnu subjektivitu, ak to nie je zámerom zriaďovateľa.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Počet Zástupkýň Riaditeľa v MŠ
Neexistuje právny predpis, ktorý by určoval presný počet zástupkýň riaditeľa v MŠ s právnou subjektivitou. Počet zástupkýň závisí od organizačnej štruktúry MŠ, počtu detí a elokovaných pracovísk.
Špecifické Situácie
Špeciálna Základná Škola s Právnou Subjektivitou
Špeciálna základná škola s právnou subjektivitou, ktorej zriaďovateľom je cirkev, má rovnaké práva a povinnosti ako iné školy s právnou subjektivitou. Nájomná zmluva, ktorá umožňuje zveľaďovať prenajaté priestory, je štandardný právny dokument, ktorý upravuje vzťah medzi školou a prenajímateľom.
ZŠ s MŠ ako Jeden Subjekt
Ak je v sieti škôl zaradená ZŠ s MŠ ako jeden subjekt, nie je automaticky nutné, aby mali právnu subjektivitu. Záleží na rozhodnutí zriaďovateľa.
ZUŠ Získava Právnu Subjektivitu
Ak ZUŠ získava právnu subjektivitu, je potrebné vybaviť množstvo administratívnych úkonov. Medzi ne patrí registrácia na príslušných úradoch, zriadenie bankového účtu, úprava vnútorných predpisov a ďalšie kroky.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová