Predškolské vzdelávanie má v Považskej Bystrici bohatú históriu, ktorá sa začala písať už v polovici 20. storočia. Materské školy prešli dlhú cestu vývoja, od skromných začiatkov a vplyvu socialistickej ideológie až po moderné zariadenia s inovatívnymi vzdelávacími programami zameranými na dieťa a spoluprácu s rodinou. Tento článok sa zameriava na históriu a vývoj materských škôl v Považskej Bystrici, s dôrazom na zmeny, ktorými prešli v priebehu desaťročí, a na ich súčasnú podobu.
Počiatky predškolského vzdelávania v Považskej Bystrici
História materských škôl v Považskej Bystrici sa začala písať začiatkom 50. rokov minulého storočia. S cieľom zapojiť do pracovného procesu čo najviac žien v bývalých Považských strojárňach prevzali budovu detských jaslí od okresnej starostlivosti 1. januára 1951. Ďalšie škôlky pribudli na ulici Kraskovej a v bývalej riaditeľskej vilke.
Prvá zmienka o zriaďovaní „škôlky“ v Ladcoch pochádza z čias, keď v miestnom kláštore pôsobili rádové rehoľné sestry. Mali snahu zhromažďovať deti za účelom čiastočnej opatery, ako aj výchovy a vzdelávania. Z r. 1951 (podľa kroniky obce) pochádza aj prvá zmienka o potrebe vzniku materskej školy. Po určitých problémoch sa našla vhodná budova (niekdajší OcÚ), kde bola v r. 1952 zriadená MŠ (vtedy ľudovo nazývaná „úvoda“) spolu s jasľami. Toto zariadenie navštevovalo spolu 38 detí.
Éra socializmu a jej vplyv na materské školy
Éra socializmu bola obdobím plánovaného vývoja predškolskej výchovy. Za vzor spočiatku slúžila výchova detí sovietskeho typu podľa A. S. Makarenka. Učiteľky pracovali podľa Programu výchovnej práce v materskej škole, ktorý sa používal do septembra 2008. V rokoch 1977-1978 absolvovali cyklické školenia k novým osnovám výchovno-vzdelávacej práce. Organizované boli metodické dni zamerané na zlepšovanie výchovno-vzdelávacieho procesu. Učiteľky museli povinne absolvovať aj ideovo-politické vzdelávania, prostredníctvom ktorých sa komunistická moc snažila o kontrolu a zachovanie si vplyvu nad pedagógmi.
Osemdesiate roky boli v MŠ poznačené vrcholením socializmu. Slávnosti boli zamerané na oslavy VOSR, Vianoce s dedom Mrázom, oslavy Februárového víťazstva, MDŽ, oslavy 1. a 9. mája, SNP, Spartakiáda, Celo-okresné týždne pracovnej aktivity, exkurzie detí do vojenského útvaru v Rašove.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Dukelská 977
Zmeny po Nežnej revolúcii a demokratizácia školstva
Zlom nastal po Nežnej revolúcii v deväťdesiatych rokoch. Učiteľky už nemuseli absolvovať ideovo-politické vzdelávania. Aj do materských škôl vstúpila demokracia. V školskom roku 1990/1991 dochádza k útlmu detských jaslí, bolo zrušené tretie oddelenie a nahradila ho 5. trieda MŠ, ktorá bola ako jediná v meste špecializovaná pre zrakovo postihnuté deti. O rok neskôr sa zrušilo ďalšie oddelenie jaslí, ktoré v nasledujúcom školskom roku nahradila 6. trieda MŠ.
Školské akcie začali dostávať inú podobu a prestali byť politické. Orientovali sa na deti a rodinu, aktívnejšie sa začala rozvíjať spolupráca školy s rodičmi, čo sa prejavilo na celom rade úspešných podujatí, na ktorých mali bezprostrednú účasť práve rodičia - oslavy Dňa detí, Dňa matiek, Dňa rodiny, športové dni, Karneval, divadielka, Dni úcty k starším a na Vianoce už prichádza Mikuláš a Ježiško. Pri práci s deťmi sme viac čerpali z ľudových tradícií.
Vývoj materskej školy na Dukelskej ulici
Príbeh materskej školy na Dukelskej ulici, vtedy v Gottwaldovej štvrti, sa píše od 20. apríla 1968. Bola postavená ako prvé spoločné zariadenie jasle - materská škola pre deti v meste Považská Bystrica. Pod vedením pani riaditeľky Anastázie Smatanovej tu pracovalo ďalších 29 zamestnancov, z toho 8 učiteliek, 7 zdravotných sestier, 4 upratovačky, 1 školníčka, 1 hospodárska vedúca, 5 kuchárok a 2 pračky. Všetci sa snažili vytvoriť čo najpríjemnejšie a najkrajšie prostredie pre 175 zapísaných detí, pre ktoré sa stalo toto zariadenie druhým domovom.
Slávnostné otvorenie novej dvojtriednej MŠ na Dukelskej ulici bolo 26. novembra 1981. Začala fungovať ako jednotriedka s 36 deťmi. Počty detí sa menili, ale škola bola jednotriedkou až do roku 1988, kedy 3. októbra 1988 bolo slávnostné otvorenie osobitnej triedy internátnej pre deti vyžadujúce špeciálnu starostlivosť, do ktorej nastúpilo 5 detí z celého okresu. Počet detí sa postupne zvyšoval. Zvýšil sa aj počet personálu.
- september 1995 bol pre MŠ Orlové významný najmä tým, že sa stala jednou zo 16 MŠ na Slovensku, ktorá začala plniť program „Škola dokorán“. Projekt vypracovala riad. školy Bačová Dana. Bol to sociálno-stimulačný program zameraný na užšiu spoluprácu s rodinou. Celý kolektív zamestnancov sa snažil napĺňať ciele projektu. Boli sme vyškolení a stali sme sa spolutvorcami metodiky „Krok za krokom“. Naša MŠ je zameraná na spoluprácu s rodinou, vo svojej tvorivej práci s deťmi pani učiteľky využívajú najmä hru a zážitkové učenie.
Škola sa počas svojho trvania zmodernizovala aj keď je v prenájme. Podarilo sa nám v spolupráci s farským úradom, ktorý je vlastníkom budovy vymeniť okná, vchodové dvere, oplotenie a nové prekrytie strechy, zaviedla sa plynofikácia kotolne. V spolupráci s rodičmi sme vymenili sociálne zariadenia detí, nábytok v triedach a upravila sa školská záhrada.
Prečítajte si tiež: Prevádzka a rozvoj MŠ Dedovec
K 1. 9. 2012 škola zaznamenala významnú zmenu v súvislosti s prechodom na právnu subjektivitu. Od tohto dátumu Materská škola, Dukelská 977 s bývalou Materskou školou, Dedovec 1747 tvoria jeden právny subjekt s názvom Materská škola, Dukelská 977, Považská Bystrica. Súčasťami uvedenej školy sú Elokované pracovisko na Dedovci, Školská jedáleň na Dedovci a Školská jedáleň na Dukelskej. Spolu má materská škola osem tried, z toho štyri na Dukelskej ulici a štyri na Dedovci, do ktorých teraz chodí približne 176 detí, čo je maximálne využitie kapacity.
Materská škola Lánska: Premeny a integrácia
Materská škola Lánska 952, Považská Bystrica je elokovaným pracoviskom materskej školy Železničná 74, Považská Bystrica. Je to 4 triedna materská škola, ktorú navštevuje 96 detí. Od 01. 07. 2012 bola MŠ právnym subjektom. Zriaďovateľom bolo Mesto Považská Bystrica. Súčasťou MŠ Lánskej bolo elokované pracovisko na ul. E.M Šoltésovej 1670. Od 01.01. 2024 Materská škola, Lánska 952, Považská Bystrica zanikla ako právny subjekt a stala sa Elokovaným pracoviskom ako súčasť materskej školy Železničná 74, Považská Bystrica. Od uvedeného dátumu vedie toto pracovisko zástupkyňa pre elokované pracovisko.
Súčasťou interiéru MŠ sú štyri herne a sauna. MŠ je vybavená moderným nábytkom a dostatočným množstvom didaktických pomôcok, hračiek, detských kníh, čo dáva predpoklad ku kvalitnému výchovno-vzdelávaciemu procesu. K MŠ patrí aj hospodárska budova, v ktorej sa nachádza práčovňa a školská kuchyňa. Exteriér MŠ tvorí školský areál, v ktorom sa nachádza detské ihrisko pozostávajúce z balančnej dráhy, lanovej pyramídy, štvormiestnej prevažovačky, kolotoča, rušňa s vagónom, dreveného domčeka so šmýkalou a horolezeckou stenou, pružinové hojdačky a pieskoviská. Je vybudovaný oddychový kútik s lavičkami.
Materská škola v Ladcoch: Od "úvody" po moderné zariadenie
Z r. 1951 (podľa kroniky obce) pochádza aj prvá zmienka o potrebe vzniku materskej školy. Po určitých problémoch sa našla vhodná budova (niekdajší OcÚ), kde bola v r. 1952 zriadená MŠ (vtedy ľudovo nazývaná „úvoda“) spolu s jasľami. Toto zariadenie navštevovalo spolu 38 detí.
- novembra 1971 bola za prítomnosti zástupcov ONV, OOR, MNV a PCLA slávnostne otvorená MŠ a jasle. Patronát nad spoločným zariadením MŠ a DJ prevzal MNV. Od šk. roku 1971/1972 je vedená aj Kronika materskej školy. Sú v nej zaznamenané a fotodokumentáciou podložené rôzne kultúrne a spoločenské akcie, poriadané materskou školou pre deti, rodičov i obec.
Výchovná práca sa začala uberať novými smermi. Naďalej sa pracuje podľa Programu výchovnej práce pre MŠ, ktorý si mohli učiteľky kreatívne prispôsobovať. R. 1991 - na pokyn Ministerstva školstva prebieha výmena riaditeľov, ktorí sú vo funkcii viac ako 4 roky. Po dohode Školskej rady pri MŠ, školskej inšpektorky a učiteliek bola do funkcie riaditeľky navrhnutá a následne zvolená p. uč. Irena Gajdošíková, ktorá v našej MŠ pracuje od r.
Prečítajte si tiež: Starostlivosť o deti v Považskej Bystrici
Súčasnosť a budúcnosť materských škôl v Považskej Bystrici
Výchovno-vzdelávací proces zabezpečuje šestnásť pedagogických zamestnancov s kvalifikáciou pre predprimárne vzdelávanie, v zvyšovaní ktorej všetci pokračujú zapojením sa do Projektu Vzdelávanie pedagogických zamestnancov materských škôl ako súčasť reformy vzdelávania. Výchovno-vzdelávacia činnosť je realizovaná prostredníctvom školského vzdelávacieho programu Kamaráti Maťka, Kubka a Dedováčika.
Od 1.9.2012 sme súčasťou MŠ Mierová ako elokované pracovisko p. riaditeľkou je Mgr.Štefinová Anna, zástupkyňa na elokovanom pracovisku Bačová Dana.
V roku 2008 nahradil Program výchovy a vzdelávania v materských školách Štátny vzdelávací program pre predprimárne vzdelávanie, na základe ktorého bol vypracovaný Školský vzdelávací program s názvom Kamaráti Maťka a Kubka, zameraný najmä na rozvíjanie prosociálnosti u detí za účelom plnenia nášho hlavného cieľa, utvárať a rozvíjať sociálnu a emocionálnu inteligenciu u detí, v ktorom pokračujeme do súčasnosti.
Zameriavame sa na ľudové zvyky a tradície, oboznamujeme deti s kultúrou nášho regiónu. Zapájame sa do rôznych projektov, organizujeme detské slávnosti pri príležitosti aktuálnych sviatkov. Približne raz za mesiac sa deti zúčastňujú divadelného predstavenia. Organizujeme celoškolské akcie a výlety pre deti. Novým fenoménom v práci MŠ bolo zavedenie krúžkov. V našej MŠ máme krúžok oboznamovania detí s anglickým jazykom, spevácko-tanečný a výtvarný. Škola sa tiež zapojila do projektov Pohybom ku zdraviu tela i duše, Bezpečne s Dopraváčikom, Malí plavčíci, s realizáciou ktorých úspešne pokračujeme aj v súčasnosti.
Napriek finančným problémom, ktorým naše školstvo musí čeliť, sa nám podarilo najmä vďaka prostriedkom získaným z 2% daní do fondu ZRŠ, premeniť našu telocvičňu na pohybovo-relaxačné centrum so saunou, kde si deti 1-krát týždenne v zimných mesiacoch podporujú imunitný systém. Na všetkých triedach sa prerobili umyvárne a WC, zakúpili sa nové koberce, ležadlá s paplónikmi, stoly a stoličky pre deti. V súčasnosti je každá trieda vybavená interaktívnou tabuľou a pripojená na internet. Veľkou premenou prešiel aj školský dvor. Vďaka úspešnému projektu „Mama, otec, sestra, brat, príď s nami športovať“, ktorý podporila spoločnosť Slovenský plynárenský priemysel, a.s., prostredníctvom, svojej nadácie, a tiež z financií fondu ZRŠ sa nám podarilo zakúpiť telovýchovné zostavy na školský dvor, bicykle, kolobežky a vybetónovať mini dopravné ihrisko.
Podmienky prijatia dieťaťa do MŠ
1. Zákonné podmienky prijatia:
- prednostne sa prijíma dieťa, pre ktoré je plnenie predprimárneho vzdelávania povinné,
- prednostne sa prijíma dieťa pokračujúce v plnení povinného predprimárneho vzdelávania (aj prestupom),
- dieťa, ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie t. j. dieťa, ktoré k 31. augustu 2025 dovŕši vek troch rokov,
- na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku,
- výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku, ak má škola kapacitné, personálne, materiálne a iné podmienky,
- dieťa pre ktoré bude predprimárne vzdelávanie povinné (vrátane dieťaťa, ktoré má pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania) s trvalým pobytom v danej obci/mestskej časti pre ktoré nie je daná MŠ spádová, ale zákonní zástupcovia si ju pre dieťa vybrali,
- dieťa pre ktoré bude predprimárne vzdelávanie povinné (vrátane dieťaťa, ktoré má pokračovať v plnení povinného predprimárneho vzdelávania) s trvalým pobytom mimo danej obci/mestskej časti, ale zákonní zástupcovia si ju pre dieťa vybrali,
- dieťa, ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie (nie právny nárok) s trvalým pobytom v danej obci/mestskej časti pre ktoré je na účely výkonu práva na prijatie daná MŠ považovaná za spádovú a dieťa s právom na prijatie, ktoré je umiestnené v zariadení na základe rozhodnutia súdu,
- dieťa, ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie s trvalým pobytom v danej obci/mestskej časti pre ktoré nie je na účely výkonu práva na prijatie daná MŠ považovaná za spádovú,
- dieťa, ktoré má právo na prijatie na predprimárne vzdelávanie s trvalým pobytom v inej obci/mestskej časti.
2. Ostatné podmienky prijatia:
- spádová MŠ určená VZN sa vzťahuje na deti plniace povinné predprimárne vzdelávanie a deti s právom na prijatie na predprimárne vzdelávanie (!!! V prípade detí plniacich povinné predprimárne vzdelávanie a detí s právom na prijatie, stačí podať len jednu Žiadosť. Tá sa v prípade neprijatia v spádovej MŠ posúva do ostatných MŠ v zriaďovateľskej pôsobnosti mesta).
- deti sa prijímajú podľa dosiahnutia veku - mesiaca a roku narodenia (od najstarších),
- deti z jaslí sa vo veku od troch rokov, ak sú jasle súčasťou MŠ,
- prednostne sa prijímajú deti, ktorých súrodenci sú už prijatí v danej MŠ,
- prednostne sa prijímajú deti, ktoré doposiaľ neboli prijaté v žiadnej materskej škole,
- dieťa musí mať osvojené základné hygienické a samoobslužné návyky a je primerane samostatné (nemá plienky, fľašu, cumlík, samostatne sa naje lyžicou, napije z pohára, používa WC, umyje si ruky, oblečie základné časti odevu, obuje sa ),
- kapacita tried a najvyšší počet detí v triede materskej školy ustanovený v § 28 ods. 9 školského zákona.