Materská škola, často nazývaná aj škôlka, je inštitúcia, ktorá zohráva kľúčovú úlohu v živote detí pred nástupom do základnej školy. Poskytuje deťom predškolské vzdelávanie a starostlivosť, čím prispieva k ich celkovému rozvoju. V tomto článku sa pozrieme na to, čo materská škola je, aké sú jej funkcie, ako prebieha prevádzka a ako môže rodič pripraviť dieťa na úspešný nástup do tohto dôležitého prostredia.
Charakteristika a funkcie materskej školy
Materská škola je zaradená do siete škôl a školských zariadení a zabezpečuje výchovu a vzdelávanie podľa Zákona č. 245 z 22. mája 2008 a Vyhlášky MŠ SR z 23. júla 2008 o materskej škole č. 306 s účinnosťou od 1. septembra 2008, ktorú mení vyhláška MŠ SR č. 308/2009 Z.z. o materskej škole z 15. júla 2009.
Materská škola podporuje osobnostný rozvoj detí v oblasti sociálno-emocionálnej, intelektuálnej, telesnej, morálnej a estetickej. Rozvíja schopnosti a zručnosti detí a utvára predpoklady na ich ďalšie vzdelávanie. Podľa školského zákona je poskytovanie predškolského vzdelávania verejnou službou.
Hlavné funkcie materskej školy:
- Rozvoj osobnosti dieťaťa: Materská škola sa zameriava na komplexný rozvoj dieťaťa, pričom kladie dôraz na všetky oblasti jeho osobnosti.
- Rozvíjanie schopností a zručností: Deti v materskej škole získavajú a rozvíjajú rôzne schopnosti a zručnosti, ako sú komunikačné, sociálne, motorické a kognitívne.
- Príprava na ďalšie vzdelávanie: Materská škola pripravuje deti na úspešný prechod do základnej školy.
- Sociálna interakcia: Deti sa v materskej škole učia komunikovať a spolupracovať s rovesníkmi a dospelými.
- Hra a učenie: Materská škola využíva hru ako hlavný prostriedok učenia a rozvoja detí.
Legislatíva a prevádzka materskej školy
V legislatíve spadá škôlka do rámca vzdelávacej sústavy ako druh školy a je taktiež riadená podobnými pravidlami dané Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR (MŠVVaŠ SR). Toto sa týka aj škôlok s upraveným vzdelávacím programom.
Na predprimárne vzdelávanie sa prijíma dieťa od troch rokov veku; výnimočne možno prijať dieťa od dovŕšenia dvoch rokov veku. S účinnosťou od 1. septembra 2021 je pre každé dieťa, ktoré dosiahne päť rokov veku do 31. augusta, predprimárne vzdelávanie povinné. Od 1. septembra 2021 do 31. augusta 2026 môžu deti povinné predprimárne vzdelávanie plniť aj v zariadení predprimárneho vzdelávania podľa § 161l zákona č. 245/2008 Z. z.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Podľa § 150a ods. 1 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „školský zákon“) platí, že: „Prevádzka materskej školy sa počas mesiacov júl a august prerušuje nepretržite najmenej na tri týždne. Podľa § 1 ods. 4 druhej a tretej vety vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 541/2021 Z. z. o materskej škole v znení vyhlášky MŠVVaŠ SR š. 341/2023 Z. z. (ďalej len „vyhláška o materskej škole“) platí, že: „Prerušenie prevádzky materskej školy počas mesiacov júla a august podľa § 150a zákona sa oznamuje dva mesiace vopred.
Škôlka býva organizačne delená na triedy, do ktorých sú deti delené buď podľa veku alebo aj vekovo zmiešane. Do tried bežných škôlok je možná aj integrácia detí so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, čím vznikajú triedy integrované.
Príklad prevádzky materskej školy:
Prevádzka Materskej školy prebieha v čase od 6,30 hod do 16,30 hod. Vyučovací jazyk je slovenský. Materská škola má dve triedy: Trieda 1 - Sovičky a Trieda 2 - Lienky.
Základné dokumenty v Mš:
- Štátny vzdelávací program
- Školský vzdelávací program: Buďme zdraví, v každej chvíli
- Školský poriadok
- Organizačný poriadok
- Prevádzkový poriadok
Krúžková činnosť:
- Koníky deťom- Ranč u Bobiho
- Anglický jazyk- Mgr. Jana Kurucová
Interné projekty v Mš:
- V zime bez kašľa a choroby
Personálne obsadenie materskej školy:
- Pedagogický zamestnanci: Mgr. Ráczová Lucie - riaditeľka MŠ, Učiteľka
- Mgr. Erika Rosenbergerová- učiteľka Mš
- Mgr. Diana Nagyová- učiteľka Mš
- Mgr. Žaneta Pulišová- učiteľka Mš
- Bc.
Typy materských škôl podľa výučby
Existuje mnoho rôznych typov materských škôl, ktoré sa líšia svojím zameraním a prístupom k výchove a vzdelávaniu. Medzi najznámejšie patria:
- Školský vzdelávací program: Materské školy, ktoré sa riadia štátnym vzdelávacím programom.
- Cirkevné škôlky: Škôlky s kresťanským zameraním.
- Daltonské škôlky: Škôlky, ktoré využívajú daltonský plán, založený na samostatnosti a zodpovednosti detí.
- Domáce vzdelávanie: Alternatíva k materskej škole, kde sa dieťa vzdeláva doma.
- Pedagogika Montessori: Škôlky, ktoré využívajú Montessori metódu, založenú na individuálnom prístupe a rozvoji samostatnosti.
- Waldorfská pedagogika: Škôlky, ktoré využívajú Waldorfskú pedagogiku, založenú na rozvoji kreativity a fantázie.
- Zdravá škôlka: Škôlky, ktoré sa zameriavajú na zdravý životný štýl a pohyb.
- Integrovaná tematická výučba: Škôlky, ktoré integrujú rôzne témy do výučby.
- "Začať spolu" Step by step: Škôlky, ktoré využívajú program "Začať spolu", založený na aktívnom zapojení rodičov do vzdelávania.
- Komunitné škôlky: Škôlky, ktoré sú súčasťou komunity a zapájajú sa do jej aktivít.
Nástup do škôlky: Ako pomôcť dieťaťu
Nástup do škôlky je dôležitý míľnik v živote dieťaťa. Je to obdobie plné nových skúseností, ale aj výziev. Ako rodič môžete dieťaťu pomôcť prekonať toto obdobie čo najhladšie.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Príprava na škôlku:
- Návšteva škôlky: Ak je to možné, navštívte škôlku s dieťaťom ešte pred nástupom.
- Rozhovory o škôlke: Rozprávajte sa s dieťaťom o tom, kto v škôlke pracuje a čo tam deti robia.
- Hra na škôlku: Zahrajte sa s dieťaťom na škôlku, aby si ju predstavilo.
- Rozvoj slovnej zásoby: Rozvíjajte slovnú zásobu a výslovnosť dieťaťa, aby sa vedelo dohovoriť.
- Príprava vecí do škôlky: Spoločne pripravte veci do škôlky, ako sú papučky, pyžamko a obľúbená hračka.
- Trénovanie odlúčenia: Postupne predlžujte intervaly odlúčenia od dieťaťa.
Prvé dni v škôlke:
- Kratšie dni: Prvé dni v škôlke môžu byť kratšie, aby si dieťa postupne zvyklo.
- Komunikácia s učiteľkou: Komunikujte s učiteľkou a informujte ju o tom, čo dieťa rado robí a čo ho upokojí.
- Buďte trpezliví: Buďte trpezliví a chápaví, ak má dieťa problémy so zvykaním si na škôlku.
Čo nerobiť:
- Nestrašte dieťa škôlkou: Nikdy dieťa škôlkou nestrašte.
- Neodkladajte dieťa do škôlky: Uvedomte si, že škôlka je pre dieťa prínos a obohatenie.
- Netrestajte dieťa za pomočovanie: Ak sa dieťa v škôlke pociká, netrestajte ho.
Príklad materskej školy: Charakteristika a vybavenie
Materská škola je 6-triedna s celodennou prevádzkou, poskytuje deťom aj možnosť poldenného pobytu. Jej kapacita je 130 detí. Materská škola je umiestnená v účelovej budove, ktorá má 3 pavilóny. V pavilóne A na prízemí sú dve triedy s príslušnými priestormi. Poschodie nemá samostatný vchod. S prízemím ho spája vnútorné schodište. Na poschodí sú umiestnené dve triedy s príslušnými priestormi a účelové priestory pre personál. Jedáleň, kuchyňa s príslušnými priestormi, riaditeľňa pre MŠ i ŠJ a práčovňa so sušiarňou sú umiestnené v hospodárskom pavilóne. Materská škola je spojená vnútornou chodbou s druhou časťou areálu pavilónom B, v ktorom sú dve triedy. V tejto časti na prízemí je telocvičňa. Areál MŠ tvoria trávnaté a betónové plochy.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová