Logo materskej školy je oveľa viac než len pekný obrázok. Je to vizuálna reprezentácia identity, hodnôt a poslania danej inštitúcie. V tomto článku sa pozrieme na význam loga materskej školy na príklade Súkromnej materskej školy Libellus, ktorá sa venuje deťom od 3 do 6 rokov.
Identita a poslanie materskej školy Libellus
Súkromná materská škola Libellus si kladie za cieľ pomáhať rodičom pri výchove a vzdelávaní detí. Aktívne spolupracuje s rodičmi s cieľom vychovávať a vzdelávať deti k samostatnosti, zodpovednosti a charakteru. Škola kladie dôraz na rozvíjanie kritického myslenia, samostatnosti, tímovej práce, vzájomného rešpektu, dôkladnej príprave detí na školské prostredie a zaradenie do života spoločnosti, úcte k ostatným ľuďom a prostrediu, v ktorom vyrastajú.
Libellus vznikla ako reakcia na potrebu zjednotiť rodinnú a inštitucionálnu výchovu. Záleží jej na kvalitnom vzdelaní, ale vidí veľkú potrebu aj v budovaní morálnych hodnôt v spoločnosti. Víziou školy je vybudovať ekosystém škôl s rovnakým zameraním, na ktorých môžu žiaci postupne študovať od malička až po dospelosť. Deti z materskej školy Libellus majú prednostné miesto v prvej triede základnej školy Libellus.
Cieľom výchovno-vzdelávacieho pôsobenia školy je, aby sa absolventi vzdelávania dokázali tešiť z objavovania nových vedomostí a zo získavania nových skúseností a zručností. Súkromnú materskú školu Libellus definujú ako školu, ktorá je v istom zmysle tradičná, keďže preberá mnoho prvkov, ktoré sú v slovenskom školstve známe a bežné a z ich pohľadu kvalitné. Na druhej strane chce byť aj školou alternatívnou, a teda ponúkajúcou aj iné možnosti, alternatívy, prvky ako napr. Program rannej stimulácie deti, Hejného metóda vo vyučovaní matematiky, prvky Montessori pedagogiky, zážitkové učenie, integrované tematické vyučovanie, projektové vyučovanie, experimenty, pokusy, učenie v prirodzenom prostredí, kvalitné jazykové programy (anglický jazyk, španielsky jazyk) pozývanie externých odborníkov pre jednotlivé oblasti, návštevy rôznych odborných inštitúcií a pod.
Základné charakteristiky SMŠ Libellus
- Klíma rodinného prostredia: Rodičia sú prvými a najdôležitejšími sprostredkovateľmi vzdelania svojmu dieťaťu. V rodine získava základné princípy fungovania spoločnosti a postoje morálky. Škola nechce túto úlohu rodiny nahradiť, ale ju podporiť, spolupodieľať sa na výchove a vzdelávaní detí a poskytnúť rodičom odbornú podporu a pomoc. Verí, že kvalitné vzdelanie je možné dosiahnuť, keď rodina aj škola vyznávajú rovnaké základné hodnoty. Preto sú rodičia do výchovno-vzdelávacieho procesu aktívne zapájaní. Na pravidelných konzultáciách a tutoringoch viackrát ročne sú oboznamovaní s napredovaním svojho dieťaťa v kognitívnej aj sociálnej oblasti.
- Formovanie charakteru: Škola vníma potrebu oveľa viac podporovať rozvoj človeka vnímavého, empatického, spravodlivého, zodpovedného i ochotného niesť následky svojho konania. Človeka, ktorý by mal svoj jasný názor, vedel ho vyjadriť, slušne sa správal a mal sociálne cítenie. Na základe citlivých období dieťaťa, kedy sú u neho ľahšie formovateľné isté vlastnosti, sa vedome a systematicky venujú formovaniu charakteru dieťaťa. Výchova v čnostiach znamená vytvárať u človeka sériu postojov a správaní, ktoré mu umožnia konať za seba samého a adekvátne reagovať na sociálne výzvy. Takáto výchova mu má poskytnúť istotu a autonómiu pri prispôsobovaní sa prostrediu a kritické zmýšľanie, ktoré mu pomôže pri rozvíjaní jeho slobody. Toto formovanie charakteru nie je nekoncepčné moralizovanie ani napomínanie. Používajú prepracovaný systém zo španielskeho originálu “Vamos creciendo“. Je to systematický plán vzdelávania v hodnotách koncipovaný pre žiakov materských škôl a je súčasťou tútoringu žiaka. Jednotlivé čnosti nevnímajú oddelene, podporovaním jednej z nich rastú všetky ostatné; napriek tomu sú deťom predkladané jednotlivo a postupne kvôli lepšej prehľadnosti.
- Individuálny prístup: Je to individuálny prístup ku každému dieťaťu zameraný na rast jeho osobnosti. Každému dieťaťu je pridelený tútor (sprievodca). Tútor dieťa pozoruj a rozpráva sa s ním pri voľnej hre a rôznych aktivitách. Na základe toho sa cca 3x do roka stretáva aj s rodičmi dieťaťa, kde spoločne vytvoria jeho plán ďalšieho osobnostného rozvoja.
- Kresťanské hodnoty: Materská škola vznikla ako odpoveď na potrebu budovania morálnych hodnôt v spoločnosti a záujmu rodičov formovať svoje deti v kresťanskom duchu.
- Vzor dospelých: Predpokladom pre úspešný rozvoj vedomostí, zručností a schopností dieťaťa je prístup k ním. Vychádzajú z presvedčenia, že ak sa má dieťa stať harmonickou, sociálne a emocionálne zrelou, plnohodnotnou bytosťou, potrebuje vzor dospelých ľudí, ktorí týmito vlastnosťami disponujú.
Prečo je logo dôležité?
- Prvý dojem: Logo je často prvým kontaktom, ktorý má potenciálny rodič alebo dieťa s materskou školou. Dobre navrhnuté logo dokáže okamžite vzbudiť dôveru a záujem.
- Rozpoznateľnosť: Jedinečné logo pomáha materskej škole odlíšiť sa od konkurencie a budovať si vlastnú identitu.
- Komunikácia hodnôt: Logo môže prostredníctvom symbolov, farieb a typografie komunikovať kľúčové hodnoty a poslanie materskej školy.
- Profesionalita: Kvalitné logo signalizuje, že materská škola je profesionálna a dbá na detaily.
Symbolika v logu materskej školy
Logo materskej školy môže obsahovať rôzne symboly, ktoré majú špecifický význam. Medzi časté symboly patria:
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
- Strom: Strom symbolizuje rast, vývoj, stabilitu a silu. Môže tiež reprezentovať rodinu a komunitu. Niektoré materské školy používajú strom ako strom života, ktorý sa rozvíja a rastie k nebu, čo je cieľom všetkých.
- Slnko: Slnko je symbolom tepla, radosti, energie a optimizmu.
- Kvety: Kvety symbolizujú krásu, jemnosť, rast a nový začiatok.
- Zvieratá: Zvieratá môžu reprezentovať rôzne vlastnosti, ako napríklad hravosť, priateľstvo a múdrosť.
- Deti: Zobrazenie detí v logu priamo odkazuje na cieľovú skupinu materskej školy.
- Ruka: Ruka je symbolom ochrany, starostlivosti a podpory. Materská škola sa môže rozhodnúť použiť ruku ako logo, čím vyjadruje, že chce deti viesť k láske, ochrane a úcte k sebe samému i Matke Zemi.
- Plamienok: Veselý plamienok môže sprevádzať deti počas celého školského roka, motivovať ich k vzdelávacej aktivite, odmeňovať za úspech a byť sprievodcom na ceste spoznávania nových vecí.
Príklady aktivít a hodnôt v materskej škole
Materská škola Libellus, podobne ako iné kvalitné materské školy, realizuje množstvo aktivít, ktoré podporujú rozvoj detí a budujú ich hodnoty. Medzi tieto aktivity patria:
- Oslavy sviatkov a tradícií: Materské školy sa s radosťou pripravujú na vianočnú jasličkovú pobožnosť, aby vzdali úctu narodenému Ježiškovi a potešili ostatných ľudí. Deti sa so záujmom a usilovne zapájajú do nácviku. Neodmysliteľnou súčasťou štedrovečerného stola sú vianočné oblátky, preto sa deti ponoria do tajomstva pečenia tejto tradičnej pochúťky.
- Návštevy Mikuláša: Sviatok svätého Mikuláša je pre deti výnimočnou udalosťou, ktorú vnútorne silno prežívajú. Deti sa na Mikuláša tešia a s radosťou ho vítajú básničkami, tancom a pesničkami.
- Rozprávkové predstavenia: Predškoláci sa zúčastňujú rozprávkových predstavení, ktoré sú poučné a srdečné.
- Hudobné programy: Materské školy organizujú hudobné programy, v ktorých sa deti aktívne zapájajú hrou a napodobňovaním.
- Oboznamovanie s dopravnou výchovou: Deti sa učia pravidlá bezpečného prechádzania cez cestu.
- Starostlivosť o zdravie: Materské školy privítajú zdravotnú sestričku, ktorá vedie deti k tomu, aby pochopili, že prevencia a správne návyky sú základom pevného zdravia.
- Úcta k starším: V mesiaci úcty k starším si materské školy pripomínajú, že si máme uctiť našich starkých a dávať im najavo lásku. Deti vyjadrujú lásku k starkým krásnymi maľbami a kresbami a navštevujú ich.
- Turistické vychádzky: Materské školy organizujú turistické vychádzky, počas ktorých deti objavujú krásy prírody a učia sa o nej.
- Oboznamovanie s tradičnými remeslami: Deti sa zúčastňujú aktivít, kde si prostredníctvom zážitkového učenia osvojujú základné poznatky o tradičných prácach.
- Oboznamovanie s ovocím a zeleninou: Počas týždňa ovocia deti ovocie ochutnávajú, otláčajú, maľujú, kreslia, porovnávajú a navštevujú ovocný sad.
- Púšťanie šarkanov: Deti si vyrábajú šarkany a púšťajú ich na školskom dvore.
- Besedy so včelárom: Deti sa zúčastňujú besedy so včelárom, ktorý ich oboznamuje so životom včiel a ich významom pre ľudstvo.
- Oslava MDD: Všetky deti si užívajú krásny, zábavný a slnečný sviatok MDD.
- Korčuliarsky výcvik: Deti sa zúčastňujú korčuliarskeho výcviku, kde sa učia korčuľovať.
- Oslava Dňa matiek: Žiaci materskej školy prichystajú pre mamky niečo zaujímavé a prejavujú svoju vďačnosť krásnymi básňami, piesňami a tancom.
- Oboznamovanie s prírodou: Deti objavujú krásy jarnej prírody a jej zmeny.
- Návšteva u lesníka: Deti navštívia uja lesníka, ktorý ich obdaruje obrovskými poznatkami, skúsenosťami a zážitkami z prírody.
- Deň Zeme: Deti spoznávajú našu Zem, rozprávajú sa o prírode, rastlinách a živočíchoch a triedia odpad.
- Veľkonočné zvyky a tradície: Deti farbia veľkonočné vajíčka, zdobia barančekov a vyrábajú veľkonočný korbáč.
- Lyžiarsky výcvik: Deti sa zúčastňujú lyžiarskeho výcviku, kde sa učia správne lyžovať.
- Recitačná súťaž: Deti sa zúčastňujú recitačnej súťaže.
- Divadelné predstavenia: Deti hrajú divadelné predstavenia pre ostatné deti v škôlke.
- Mesiac knihy: Deti si prezerajú knihy v škôlke a berú si knihy domov, kde im rodičia rozprávku prečítajú.
- Návšteva divadelného predstavenia: Deti navštívia divadelné predstavenie.
- Svetový deň vody: Deti sa oboznamujú s významom vody na Zemi.
- Návšteva školskej knižnice: Deti navštívia školskú knižnicu a učia sa, ako sa v knižnici zoraďujú knihy.
- Otvorená hodina v 1. ročníku ZŠ: Predškoláci sa zúčastňujú otvorenej hodiny v 1. ročníku ZŠ.
- Fašiangový karneval: Deti sa prezliekajú do masiek a zúčastňujú sa fašiangového karnevalu.
- Zapáľme svet láskou: Materská škola, ktorá vznikla 1. septembra 2009 je súčasťou spojenej školy. Interakcia medzi školami je na profesionálnej úrovni. Katolícke náboženstvo je integrálnou zložkou a implementuje sa paralelne so všeobecnou výchovou. Veselý plamienok sprevádza deti počas celého školského roka. Spoločne s nimi spoznáva zaujímavý svet. Je pre nich motiváciou k vzdelávacej aktivite, odmenou za úspech, sprievodcom na ceste spoznávania nových vecí, zábavným spoločníkom pri hrách, speve, tanci, športe . . .
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej
Prečítajte si tiež: MŠ Športová – 50 rokov