Úvod
Rozvoj logického myslenia a matematických predstáv je pre deti predškolského veku kľúčový. Vytvára pozitívny postoj k matematike a rozvíja zručnosti ako presnosť, pozornosť, systematickosť a tvorivosť. Základy matematiky zasahujú aj do jazyka a logiky, čím pripravujú deti na ďalšie vzdelávanie a rozvíjajú ich logické myslenie.
Rozvoj matematických predstáv
Pod matematickými predstavami v predškolskej výchove rozumieme najmä utváranie si základných predstáv o veľkosti, tvare, množstve predmetov a javov, o ich umiestnení v priestore a v čase. Tieto predstavy poskytujú rozsiahle možnosti a podnety na skvalitňovanie rozumovej činnosti.
Ciele rozvíjania matematických predstáv
Cieľom rozvíjania základných matematických predstáv detí predškolského veku je:
- Získavať skúsenosti a objavovať vzťahy medzi objektmi okolitého sveta.
- Rozvíjať fantáziu so zameraním na samostatnú činnosť.
- Rozvíjať tvorivé myslenie.
- Rozvíjať komunikačné schopnosti.
- Podnecovať a rozvíjať začiatky logického myslenia.
- Rozvíjať samostatné riešenie konkrétnych problémov.
- Formovať základné matematické operácie.
- Rozvíjať špecifické matematické schopnosti.
- Rozvíjať priestorovú predstavivosť.
- Rozvíjať psychomotoriku.
Deti by mali získať také množstvo skúseností, ktoré im umožní zvládnuť požiadavky z matematiky v nižších ročníkoch základnej školy.
Matematické pojmy pre predškolákov
Deti predškolského veku by sa mali oboznámiť pri manipulácii s predmetmi vo svojom okolí s nasledovnými matematickými pojmami:
Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ
- Priraďovanie (jedno - jednoznačný vzťah): Rozdeľovanie predmetov vo vzťahu jedného voči druhému, napríklad jeden tanierik pre jedno dieťa.
- Rátanie: Mechanické odriekavanie za sebou idúcich čísel, ako aj odpoveď na otázku „Koľko?“.
- Usporadúvanie: Schopnosť usporadúvať veci, najprv podľa veľkosti (od najmenších po najväčšie) a potom podľa počtu. Aby dieťa dokázalo usporadúvať podľa počtu, musí poznať číslice a byť schopné priradiť k nim príslušné množstvo. To predpokladá schopnosť odpovedať na otázky ako „Aké je to číslo?“ alebo „Aké číslo nasleduje?“.
- Výpočet: Proces spočítavania alebo odčítavania konkrétnych predmetov.
- Klasifikácia: Schopnosť triediť predmety podľa jednotlivých vlastností (napríklad farby, tvaru, veľkosti). Predpokladá schopnosť odpovedať na otázky ako „Prečo tieto predmety patria k sebe?“.
- Meranie: Proces zisťovania počtu štandardných jednotiek v nejakom predmete.
- Porovnávanie: Schopnosť určiť na základe merania, že jeden predmet je väčší, menší alebo rovnako veľký ako iný predmet.
- Priestorová predstavivosť: Zohráva dôležitú úlohu neskôr pri zvládaní geometrie.
Oboznamovanie sa s týmito pojmami a ich postupné ovládanie možno zadeliť do nasledovných kategórií:
- Porovnávanie, triedenie a orientácia v priestore.
- Porovnávanie a triedenie tvarov.
- Porovnávanie a triedenie v súboroch podľa veľkosti, objemu, množstva a počtu.
Tieto sa čiastočné prelínajú, pretože jednotlivé poznatky nemožno budovať izolovane. Preto sa aj úlohy z uvedených kategórií budú plniť súbežne. Množstvo chápeme ako prirodzenú súčasť a základ všetkých troch kategórií. Ponímame ho v spojitosti (v kontexte) s ďalšími myšlienkovými operáciami, akými sú napríklad triedenie, usporadúvanie a podobne. Napomáhame tým konkrétnemu mysleniu. Jednotlivé činnosti možno v praxi uskutočňovať v rámci jedného súboru objektov a údajov, ako aj medzi viacerými súbormi objektov.
Rátanie (počítanie) je súčasťou mnohých rytmických riekaniek a básničiek. Dieťa sa s nimi najskôr oboznamuje mechanicky a postupne sa učí chápať význam jednotlivých slov, označujúcich čísla. V priebehu tohto procesu si deti vytvárajú predstavu, že pod každým názvom čísla treba chápať (vidieť) konkrétne množstvo (počet).
Hry a aktivity na rozvoj logiky a matematiky
Existuje množstvo hier a aktivít, ktoré pomáhajú rozvíjať logické myslenie a matematické zručnosti u detí predškolského veku.
Pexeso a hracie karty
Pexeso patrí medzi najobľúbenejšie a najtradičnejšie hry na rozvoj pamäti a koncentrácie. Existujú mnohé jeho obdoby a úrovne obtiažnosti. Týmto spôsobom môžu trénovať pamäť aj deti vo veľmi útlom veku. Existuje aj baby pexeso - hra rozvíjajúca sústredenie a pamäť.
Prečítajte si tiež: Zdravotné odvody počas materskej
Spoločenské hry
Spoločenské hry predstavujú jeden zo spôsobov, ako tráviť čas s rodinou a zároveň sa niečo nové naučiť.
Číslice a počítadlá
Počítadlá už dávno nevyzerajú ako za našich detských čias, i keď s trochou snahy sa stále dajú kúpiť. Dnes je úroveň počítadiel oveľa sofistikovanejšia. Existujú aj stavebnice, ktoré nadchnú všetkých milovníkov čísiel a počítania.
Elektronické hračky a aplikácie
Dať dieťaťu do rúk tablet alebo notebook dnes nie je nič výnimočné. Existuje množstvo výchovno-vzdelávacích aplikácií, ktoré dokážu veľa naučiť. Interaktívne knižky pomocou kúziel učia deti základy matematických operácií a písania čísiel.
Pracovné zošity a publikácie
Existuje množstvo pracovných zošitov a publikácií, ktoré sú určené deťom predškolského veku na rozvoj matematických schopností a prevenciu ťažkostí v matematike po zahájení školskej dochádzky. Tieto publikácie rozvíjajú matematické nadanie a premýšľanie. Pri práci s knihou sa budujú základné matematické pojmy. Pracovné zošity často obsahujú hravé úlohy, ktoré rešpektujú psychologické osobitosti detí.
Medzi užitočné publikácie patria:
Prečítajte si tiež: MŠ Športová – 50 rokov
- Doplnkový pracovný zošit Čísielkový domček 1 na nácvik správneho písania číslic a precvičenie elementárneho počítania v obore do 10.
- Pracovný zošit POČÍTANIE A LOGIKA, ktorý je pokračovaním série Hravá škôlka.
- Prvý zo série pracovných zošitov Kuliferdo predškolákom pre deti vo veku od 5 do 7 rokov, ktorý sa zameriava na rozvoj grafomotorických zručností.
- Farebné a hravé zošity so samolepkami, ktoré pomáhajú deťom s predškolskými zručnosťami a obsahujú jednoduché aktivity na učenie čísel od 1 do 10 a základné úlohy na počítanie.
- Publikácie zamerané na rozvíjanie predmatematického myslenia predškolných detí.
- Pracovné zošity, ktoré ponúkajú tréning predstavivosti a logiky formou zábavných úloh.
- Hravé pomôcky pre školákov, ktoré precvičujú jednoduché početné operácie s prirodzenými číslami a učia ich logicky myslieť.
- Publikácie, ktoré rozvíjajú početnú predstavivosť, matematické súvislosti, priestorovú orientáciu, rozlišovanie základných geometrických tvarov a vytváranie početných predstáv a logického úsudku.
- Publikácie, ktoré deťom zábavnou formou približujú svet čísel a jednoduché početné operácie.
- Učebnice, ktoré pokrývajú najdôležitejšie znalosti a dovednosti, ktoré by dieťa vo veku 4-5 rokov malo ovládať.
- Pracovné zošity s fixkou, ktoré umožňujú zotrieť a vyriešiť úlohy znova.
Špeciálne metódy a kurzy
Niektoré metódy a kurzy sa zameriavajú na rozvoj logického myslenia a matematických zručností prostredníctvom hier a praktických aktivít. Napríklad online kurzy matematiky pre deti predškolského veku vytvárajú holistický a systematický prístup. Učenie je založené na princípe hry, čo zvyšuje záujem detí o učenie.
Ako uľahčiť rozvoj logického myslenia
Reč dieťaťa sa vyvíja postupne v určitých štádiách. Jednotlivé štádiá tohto vývoja sa nedajú preskočiť. Nižší stupeň vždy predchádza ten vyšší. Dieťa musí dozrieť. I keď nemôžeme tento proces urýchliť, môžeme ho dieťaťu uľahčiť. Rozvíjanie matematických predstáv u detí predškolského veku vytvára ich pozitívny postoj k matematike. Fantázia a kreativita hrajú ústrednú rolu vo všeobecnom vzdelávaní a rozvoji predškolákov. Jemné motorické zručnosti sú nevyhnutné pre výkon každodenných zručností. Aby z dieťaťa vyrástla osobnosť schopná riešiť rozmanité životné situácie, musí vedieť logicky uvažovať.
Základom matematického myslenia nie je rýchle počítanie, ale pevné pochopenie množstva, vzťahov, rádov a číselného poriadku.