Tento článok sa zameriava na to, ako aktívne a efektívne rozvíjať 3-mesačné dieťa, pričom zohľadňuje jeho vývojové míľniky a potreby. Ponúka praktické tipy a nápady na aktivity, ktoré môžete vykonávať so svojím dieťaťom doma, a zároveň poskytuje prehľad o tom, čo by malo 3-mesačné bábätko dokázať.
Úvod
Tretí mesiac je vo vývoji dieťaťa kľúčový. Bábätko je čoraz viac vnímavé na svoje okolie a pripravené prijímať nové podnety. Je dôležité neobmedzovať ho vo voľnosti pohybu a prejavov, ale zároveň mu poskytovať stimuláciu a venovať sa mu vhodným spôsobom.
Čo by malo 3-mesačné bábätko dokázať?
Tento mesiac je vo vývoji dieťaťa kľúčový po mnohých stránkach. Malo by dokázať udržať telíčko v osi - hlava, trup a nožičky sú v jednej priamke. Do troch mesiacov dieťa skôr drží hlavičku v úklone, ramená sú tiež naklonené a bruško vychýlené na stranu, kam bábätko otočí tvár. Ďalším kľúčovým bodom typickým pre dovŕšenie 3. mesiaca je, že dieťa dokáže nadvihnúť nožičky do 90 stupňov vo všetkých kĺboch na dolných končatinách.
Jemná a hrubá motorika
- Dlane sú otvorené, pri strese, či náročnej situácii si ich vracia do pästičky.
- Už si chytá ručičky, ale neobzerá ich.
- Pri pohľade na hračku už ručičky pracujú, ale ešte ju nedokáže chytiť.
- „Pasenie koníčkov a ovečiek“ ide zo dňa na deň lepšie, hlavičku už zdvihne a chvíľu spoľahlivo udrží, otáča ňou do strán.
- Pri ležaní na brušku sa už neopiera o celé lakte, ale len o predlaktie, chrbát má ľahko prehnutý, opiera sa o dolnú časť brucha.
- V ľahu na chrbátiku s nožičkami nacvičuje skrčenie a vystieranie.
- Objavuje sa prvý kontrolovaný plynulý pohyb končatín: pri pohľade na hrkálku začne cielene kopať nôžkami a hýbať rúčkami. Pri náhodnom údere hračky, ktorá je zavesená na hrazde ju uvedie do pohybu.
- Pri priťahovaní do sedu hlavičku udrží dlhší čas.
- Niektoré deti už dokážu ovládať svalstvo hornej časti trupu a pretočiť sa z ľahu na chrbte do ľahu na bok.
- Pri držaní v podpazuší sa dieťa opiera nožičkami o podložku - zatiaľ ide len o reflexný stoj, určite sa nechystá chodiť, ani ho netreba do nožičiek zapierať.
V ľahu na chrbte sa trojmesačné bábätko hrá s ručičkami. Vedome sa s nimi hrá, pozerá sa na ne a dáva si ich do pusy. Od tejto doby všetko, čo príde do jeho rúk, bude chcieť aj ochutnať. Respektíve jazykom spoznať kvalitu predmetu, rovnako ako hmatom - ručičkami. Ručičky by mali byť už po väčšinu dňa otvorené. Ak sa snaží hračku či váš prst uchopiť, dotkne sa predmetu najprv dlaňou z malíčkovej strany a potom hračku zabalí do celej dlane. V ľahu na brušku by sa bábätko malo dokázať opierať sa o oba lakte a predlaktia. Hlavička a krk sú pretiahnuté v osi telíčka. Telíčko je tiež mierne nesené nad podložkou a bábätko sa opiera o podložku pod pupkom.
Zmyslové vnímanie
- Prichádza prvé experimentovanie s hlasom: mumlanie, džavotanie, gŕ, ah, eh, uh, výskanie. Prihovárajme sa mu a podporujme ho v rečovom snažení.
- Rozvíja sa koordinácia očí a rúk: obzerá si rúčky, hrá s prštekmi, skúša ako chutia. Ústa sú dôležitým nástrojom poznávania!
- Sleduje zavesené, hojdajúce sa a melódiu hrajúce hračky.
- V rúčke udrží malú hračku.
- Pozoruje predmety v miestnosti a otáča sa za nimi.
- Prejavuje radosť, keď vidí známe tváre (mamu a ocka), začína rozoznávať ich jednotlivé časti - uši, nos, obočie.
- Dieťatko neúnavne opakuje činnosti, ktoré sa naučilo (donekonečna manipuluje s rúčkami, vyberá si cumlík, a snaží si ho vložiť späť).
Hodnotenie kvality vzpriamenia
Kvalitu vzpriamení môžete ohodnotiť sami. Telíčko bude nesené nad podložkou tak, že dieťa dokáže zapojiť súčasne svaly na prednej i zadnej strane trupu a šije. Ak vykonáva napriamenie len zapojením svalov na zadnej strane trupu a šije, uvidíte vrásky naprieč chrbta pod lopatkami a v páse.
Prečítajte si tiež: Rozvoj dvojročného dieťaťa
Ďalšie schopnosti
- V ľahu na chrbte siaha bábätko po hračke. Respektíve, podáte ak hračku sprava, bábätko na ňu siahne pravou ručičkou a opačne, ak podávate hračku zľava, bábätko ju uchopí ľavou ručičkou.
- Ak ponúknete hračku sprava a budete ju pozvoľna posúvať vľavo, dieťa sleduje hračku pravou ručičkou do stredu a ďalej siaha na hračku ľavou ručičkou. Až po dovŕšení veku piatich mesiacov bude vaše bábätko schopné siahať na hračku rovnakou ručičkou aj cez stredovú čiaru.
- Úchop, rovnako tak, ako ostatné pohyby, je závislý na stabilite polohy dieťaťa.
- Záujem o hračku dieťaťa silnie, čo bábätko vedie k ďalšiemu pokroku. V ľahu na chrbte, ak ponúknete hračku v strednej rovine, tj. presne nad tvárou dieťaťa, nebude sa môcť rozhodnúť, akú ručičkou na hračku siahne. Toto sa bude prejavovať tzv. "motorickým nepokojom", kedy dieťa bude triasť ručičkami, kopať nožičkami, popr. sa zakláňať, otvárať ústočká, akoby celým telom chcelo hračku uchopiť.
- V tomto období sa bude vaše bábätko snažiť pretočiť na bok. Pokiaľ bude mať dostatočne silné brušné svaly a jeho koordinácia prednej a zadnej strany trupu bude dobrá, dokáže sa pretočiť za ponúkanou hračkou na bok.
- V ľahu na brušku dochádza v tomto mesiaci k veľkému pokroku. Bábätko sa dokáže oprieť o jednu ruku, respektíve lakeť a predlaktie, pričom druhú ručičku dokáže uvoľniť na uchopenie hračky.
- Jedným z hlavných meradiel je, ak dieťa vo veku piatich mesiacov dokáže zdvihnúť svoju pažu nad horizontálu. V tej chvíli je jasné, že jeho vývoj bude postupovať tak, že po čase bude stáť a chodiť. Toto je jedným z ukazovateľov, ktoré sa hodnotia u detí napr.
Aktivity a hry pre 3-mesačné bábätko
Bábätko od 3 mesiacov už neprespí väčšiu časť dňa, čím sa otvára viac možností pre spoznávanie sveta. V tomto období sa už dieťatko smeje, imituje zvuky, spoznáva známe tváre. Vie už uchopiť hračku, otáčať sa za zvukom. Je pomerne fyzicky zdatné. Ku koncu tohto obdobia sa už väčšina detí dokáže pretočiť z bruška na chrbátik, no niektoré, naopak, usúdia, že majú ešte čas. Na detailoch záleží! Myslí si to aj vaše bábätko, ktoré v tomto období skúma všetky výstupky, hrbolčeky a drobnosti, o ktoré oko dospelého ani nezavadí. Dieťatko skúma detaily nielen očami, ale najmä hmatom.
Stimulácia hrou
- Od 3.mesiaca sa dotýkajte nožičiek, ručičiek dieťaťa niečím studeným, drsným, jemným, teplým, aby si začalo uvedomovať, že ma ručičky, nožičky.
- Hrazdíčka na hranie by sa mala nachádzať nad bruškom nie nad hlavou a približne 30cm od očí.
- Najlepšia hračka je ľudská tvár - uložte si dieťa medzi kolená vyplazujte mu jazyk, žmurkajte, špúľte pery, zívajte… Spievajte si rytmické riekanky. Populárna je hra na schovávačku, kde sa dieťa učí že mama existuje, aj keď ju práve nevidí.
Hry pre rozvoj zmyslov
- Opičky: Bábätko zbožňuje pozerať sa na vašu tvár, skúmať ju či počúvať váš hlas. Držte bábätko oproti sebe vo vzdialenosti 20-25 cm od vašej tváre. Keď uvidíte, že zaostrilo a pozerá na vás, pomaly vyplazte jazyk. Opakujte to približne každých 20 sekúnd. Asi po minúte môžete zbadať, že bábätko na vás tiež vyplazuje svoj malý jazýček. Bude sa snažiť po vás opakovať aj ďalšie grimasy ako napr. široký úsmev alebo otvorené ústa.
- Varila myšička kašičku: Túto hru poznajú hádam všetci a bábätka ju majú obzvlášť radi. Dieťatko si položte do lona a jemne mu vystierajte pršteky na rukách aj na nohách a popri tom mu spievajte. Pri poslednom pršteku bábätko pošteklite a určite vás odmení úsmevom.
- Pasenie koníkov: Ak sa mu v tejto polohe páči, môžete skúsiť popred neho kotúľať farebnú loptu vo výške jeho očí a vo vzdialenosti približne 60 cm. Zo začiatku sa bude na loptu iba pozerať, ale časom sa za ňou začne aj naťahovať. Tento pohyb pomáha posilniť svaly na krku, ramenách či nohách.
- Podpora hmatových vnemov: Podporte ho v objavovaní hmatových vnemov. A to napríklad tak, že nudnú plastovú kocku alebo krabičku oblepíte rôznymi materiálmi. Nastrihajte si štvorce z bublinkovej fólie, flísu, hladkého saténu, kožušinky, drsného štruktúrovaného papiera a všeličoho iného, čo objavíte doma.
- Senzorická podložka: Skvelou vychytávkou je senzorická podložka, ktorú si môžete vyrobiť aj doma. Potrebujete len hladkú podlahu, lepiacu pásku, dva kusy veľkej fólie (ideálne aspoň formát A3). Fóliu nalepíte na dlážku a naukladáte na ňu zopár farebných mäkkých drobností. Polystyrénové guľôčky, farebný piesok, brmbolčeky, handričky, drobné kúsky špongie, alebo pár mililitrov sprchového gélu zafarbeného potravinárskym farbivom. Prekryte druhou fóliou a dôkladne zo všetkých strán prelepte, aby bol obsah v bezpečí.
- Vlastná hrazdička: Zhotovte mu vlastnú hrazdičku, stačí vám len dáždnik, špagátik a deka. Dáždnik roztiahnite a vecičky pripevnite špagátom k jeho vnútornej konštrukcii. Môžu to byť farebné handričky, reťaz z farebného papiera, guľa z alobalu, šuchotavý papier, alebo aj zabudnuté hračky. Pod dáždnik umiestnite deku, na ňu bábätko, vedľa sa usaďte vy.
- Kocka ľadu: Vyhrejte miestnosť a pred dieťatko položte kocku ľadu. Ešte lepšie by bolo, keby bola zafarbená potravinárskym farbivom alebo trebárs cviklovou šťavou, ale úplne postačí aj kocka z obyčajnej vody. A môže sa začať fascinujúca zábavka s ligotavým čudom, ktoré sa poriadne ani nedá uchopiť, pretože sa šmýka.
- Balónik s héliom: Priviažte ho dieťatku na nôžku alebo rúčku, aby sa vznášal zhruba meter nad bábom. Hotovo. Už len sledujte, ako bude krpec reagovať. Najskôr sa bude možno len dívať a smiať, neskôr pochopí, že balón môže rozpohybovať vlastnou nôžkou alebo rúčkou.
- Schovávačka: Môžete si dlaňami zakrývať vlastnú tvár. Môžete dlaňami zakrývať tváričku bábätka. Hračku pod deku. Seba pod deku. Dieťa pod deku. Dôležité je, že to bábätko baví.
- Objavovanie vôní: Urobte si výpravnú cestu po všakova-kých pachových vnemoch, ktoré sa nachádzajú v domácnosti. Privoňajte si k vanilkovému cukru, voňavej sviečke, k medu, k rozkvitnutej ruži, mentolovej zubnej paste, k mydlu.
- Hrkálka: Máte doma malé priesvitné plastové boxy alebo sklenené fľaštičky z detskej výživy či korenia? Jedna je málo, zoberte ich viac, nech môže dieťatko porovnávať rôzne zvuky. Naplňte ich do polovice fazuľou, ryžou, cestovinami, krupicou. Zapojiť môžete aj vizuálne vnemy, a to tak, že nádobku zaplníte všetkým možným a farebným. Umelými kvietkami, bavlnkami, handričkami, papierikmi, drobnou vianočnou ozdôbkou. Dieťatko ju bude otáčať a objavovať.
- Hudba: Keď si ju zapnete, zoberte svoje dieťatko na ruky, a držte ho tak, aby bolo na boku a jednu ruku ste mali voľnú. Pokojne vám v tom môže pomôcť aj otecko. Voľnú ruku zdvihnite, ako by ste s ňou tancovali. Pri počúvaní pesničky hojdajte bokmi do rytmu. Dieťatko bude toto jemné hojdanie aj rytmus spolu s vami cítiť. Pridajte k tomu aj spev a pozorujte jeho reakcie. Bábätku by sa táto aktivita mala páčiť, keďže bude mať na rôzne veci okolo seba pohľad zhora.
- Zvuky: Použite všetky prázdne krabice či plechovky z rôznych materiálov a postavte ich pred seba, na stôl alebo na zem. Búchajte po nich rukou, dlaňami, prstami a potom napríklad vareškou, či inou paličkou, aby vaše domáce „bicie“ vydávali rôzne zvuky a dieťatko tak mohlo počuť rozdiel medzi hlbšími a plytšími zvukmi.
- Voda: Zoberte svoje dieťatko do vane, alebo v týchto teplých dňoch aj do bazénika na dvore. Naplňte ich vodou a držte v nich svoje dieťatko vo vzpriamenej polohe v sede. Bábätko začne nožičkami kopať, prípadne mu ukážte čo kopajúcimi nožičkami môže spôsobiť. Ako náhle zistí, že jeho nožičky špliechajú, môžete sa ísť osušiť aj vy, tak veľmi bude totiž špliechať. Deti milujú vodu. Nemusíte ich ani umývať mydlom, stačí ak ich osviežite a zároveň si ono samo bude môcť nožičky precvičiť.
- Svetlo: Stačí, ak si počkáte na kvalitnú tmu, a môžete svoju show začať. Sadnite si so svojím dieťaťom do kresla tak, aby ste sa obaja cítili pohodlne. Zasvieťte baterkou na ľubovoľné miesto a cestujte s ňou po stenách a celom strope. Pekne a pomaly povzbudzujte svoje dieťatko a sledujte, či sa mu táto aktivita páči.
- Masáže: Položte svoje dieťa na chrbát alebo na bruško. Vyzvlečte ho do plienky a jemne mu masírujte telo teplými rukami a olivovým olejom. To že použijete olej, je pre dieťatko veľmi uvoľňujúce. Masáž tiež pomáha zbaviť dojča bolestí bruška. Zároveň stimuluje zmysel pre dotyk a na vás pôsobí toto cvičenie ako emočná masáž.
- Čítanie básničiek a rozprávok: Rytmus, ktorý majú jednoduché rýmovačky, upúta pozornosť bábätiek. Mnohé bábätká začnú rýchlo hovoriť vďaka tomu, že ich rodičia im čítajú a neustále na nich hovoria. Čítaním sa postupne rozvíja fantázia a v neskoršom veku sa spestrí slovná zásoba.
- Onomatopoje: Napodobňovanie zvukov t.j. zvukomaľba s bábätkom nie je len zábavná, ale tiež vedie k tomu, aby sa dieťa naučilo hovoriť. Prvé slová dokáže dojča vytvoriť okolo veku 9 až 12 mesiacov. Vhodné je začať napodobňovaním hlasov zvierat alebo zvukov listov. Bábätká to milujú a rýchlo sa snažia napodobňovať zvuky samy!
- Hry na piesku a v tráve: Ak to počasie dovolí, choďte von. Nechajte svoje dieťa namočiť si nohy v jazere, cítiť piesok a trávu na koži. Naučte svoje dieťa spoznávať svet okolo seba a skúmať rôzne textúry.
Pasenie koníčkov
O tom, prečo je pasenie koníkov také dôležité pre správny vývoj bábätka, sme písali už v predchádzajúcom článku. Motivujme dieťatko aj naďalej.
Dôležitosť dotykov
Najrozvinutejším zmyslom bábätka je hmat. Znamená to, že vaším prvým komunikačným kanálom sú dotyky. Čo takto jemná masáž telíčka? Ak sa dieťatko nenarodilo predčasne a ak je zdravé, môžete s ňou začať hneď od narodenia. Nebojte sa, nie je to žiadna veda. Stačí vám pokojná atmosféra, osuška a vhodný detský olejček (napríklad mandľový). Naberte si do rúk pár kvapiek oleja, pošúchajte dlane o seba, aby sa zahriali, a môžete začať. Masáž rozvíja bábätku dotykové vnemy, upokojuje a pomáha k lepšiemu spánku, zlepšuje krvný obeh a funguje aj proti bolestiam bruška.
Stimulácia zraku
Zrak bábätka sa vyvíja len postupne. Novorodenec dokáže zaostriť približne na 30 cm, čo je tak akurát, aby si skontroloval, kto ho dojčí alebo kŕmi. Mimochodom, práve vaša tvár je pre bábätko fascinujúcim objektom na skúmanie. Skláňajte sa nad ním, prihovárajte sa mu, preháňajte mimiku, vyplazujte jazyk. Najskôr vie bábätko rozoznávať najmä svetlo a tmu, aj preto sa pri stimulácii zraku začína s čierno-bielymi obrazcami. Zaveste jednoduchý čierno-biely motív nad postieľku (napríklad tzv. montessori mobile), aby ho dieťa mohlo sledovať. Postupne, vždy po pár dňoch, pridávajte farby. Skúste obrázok pomaly presúvať z pravej strany na ľavú, aby ho dieťatko sledovalo pohľadom. Ak uprednostňujete prirodzené zrakové podnety, umiestnite postieľku alebo kočík pod vysokú izbovú rastlinu, halúzky stromov, alebo pod žalúzie, cez ktoré dopadá svetlo. Postieľku presúvajte na rôzne miesta, aby malo dieťatko vždy nové podnety. Aj vy by ste sa nudili, keby ste museli každý deň sledovať rovnaký “výhľad” na plafón alebo stenu.
Nosenie dieťatka
Noste dieťatko. Je to ten najlepší recept na upevňovanie vzájomnej väzby, ale aj na získavanie nových podnetov. Môžete si spolu zatancovať, ukázať mu výhľad z okna, ale nemusíte vymýšľať nič špeciálne. Ideálne je, ak máte ergonomický nosič alebo šatku. V takom prípade môžete dieťatko zapojiť do všetkého, čo sa deje v domácnosti. Nosenie detí neprináša len viac zrakových, ale aj pohybových a dotykových vnemov.
Prečítajte si tiež: Hry pre 1-ročné deti
Hudba a zvuky
Veda dokonca potvrdila, že deti, ktoré od útleho veku počúvajú klasickú hudbu, sú inteligentnejšie a viac sústredené. Úprimne, aj vaša materská dovolenka bude oveľa harmonickejšia než s modernými detskými odrhovačkami. Nemusíte dieťatko konfrontovať hneď so Schönbergom. Dostatočne baby-friendly je napríklad Mozartova Malá nočná hudba, Vivaldiho Štyri ročné obdobia, Bizetova Carmen, Čajkovského Luskáčik. Kto sa nechce trápiť s hľadaním správnej klasiky, nemusí. Postačí vám šumenie vody, pustená práčka alebo umývačka. Bábätká tieto zvuky milujú, pretože im pripomínajú ruchy vo vašom brušku. Úplne najlepší je ale váš hlas. Rozprávajte sa s dieťatkom. Že o čom? To je úplne jedno. Komentujte mu varenie polievky, čítajte mu denné spravodajstvo. Hovorte výrazne, preháňajte slabiky, klaďte rečnícke otázky, aj si na ne odpovedzte. Pre bábätko je to nielen zábava, ale aj učenie.
Poloha na brušku ("pasenie koníčkov")
Ak je bábätko zdravé a neprišlo na svet predčasne, “pasenie koníkov” môžete skúšať prakticky už od narodenia. Možno ste už prišli na to, že nie všetky detičky táto poloha aj baví. Netreba sa čudovať, pretože na brušku sa musia trochu namáhať, dvíhať hlavičku, neskôr aj zapierať rúčky. Ak sa vaše „bejby“ jeduje, nevzdávajte to. Dôležité je ísť na to postupne. Pokojne stačí minútka-dve, aby si dieťatko zvyklo. Základom je pevná podložka, do ktorej sa bábo nezabára. Prípadne ho skúste najskôr položiť na vlastné brucho, alebo opatrne na fitloptu. Keď je dieťatko trochu väčšie, motivujte ho, aby dvíhalo hlavičku.
Montessori prístup
Montessori pedagogika je založená na podpore prirodzeného vývoja dieťaťa v určitých životných obdobiach. Pozornosť dieťaťa nie je odvádzaná preč od každodenných činností, napr. Dieťa sa od začiatku stretáva s reálnymi vecami - pes vyzerá ako pes, slon je vždy iba sivej farby, pohárik je sklenený nie plastový.
Symbiotický život (štvrtý trimester)
Matka a dieťa sa v tomto životnom období navzájom maximálne potrebujú a vytvárajú spoločne symbiotický vzťah. Pre psychickú aj fyzickú pohodu matky aj dieťaťa je nesmierne dôležité byť v toto životné obdobie čo najviac spolu a postupne sa spoznávať a napájať sa na seba. Je potrebné obnoviť tzv. Vývojovým cieľom tohto životného obdobia je rozvíjať základnú dôveru medzi matkou a dieťaťom aj dôveru v nové prostredie. Dôvera sa buduje, keď sú potreby dieťaťa uspokojované láskyplne, láskavo, včas a s úctou. Dieťa tak nadobúda na dôvere, že svet je vďaka rodičom bezpečné miesto pre jeho bytie. Cíti, že je tu chcené.
Stanovištia a rituály
Základom je od narodenia budovať dieťaťu bezpečné a dôveryhodné zázemie, kde sa bude cítiť príjemne. V tom vám môžu pomôcť tzv. „stanovištia“, kde budete s deťmi vykonávať opakujúce sa aktivity. Opakovanie je dôležité v tom, že dieťa už vie, čo sa bude na danom stanovišti diať. Všetky aktivity vykonávame ticho, v pokoji a v prirodzenom tempe. Dieťa nerozptyľujeme, neodvádzame pozornosť inam, všetko sprevádzame slovami a melodicky podobnými vetami. Dieťa potom časom pozná, čo sa bude diať, keď typickým hlasom povieme „tak, teraz ideme vymeniť plienku“. Cíti sa pri tom bezpečne. Rovnako tak to bude fungovať pri kúpaní, ktoré vykonávame stále rovnakým spôsobom a po osušení bábätko natrieme stále rovnako voňajúcim olejom. Ide o tzv.
Prečítajte si tiež: Montessori prístup pre 16-mesačné deti
- Miesto na prebaľovanie: Toto by malo byť miesto bez rušivých elementov. Pokojné, tiché a bez hračiek, kolotočov, farieb, samolepiek, …
- Rituál pred spaním: Odporúčame zaviesť rituál pred spaním - napr. vyvetrať, zaspievať pesničku, pomaznať sa.
- Miesto pre aktivitu: Tu sa bude dieťa hrať a učiť sa nové veci. Odporúčame vybaviť miesto jednofarebnou nerušivou podložkou, zrkadlom hneď od zeme, v ktorom sa dieťa nielen vidí, ale má vďaka zrkadlu väčší rozhľad po celej miestnosti. Veľmi obľúbenou Montessori pomôckou sú špeciálne závesné mobily pre bábätká. Majú jednoduchú formu, sú kontrastné a mali by sprostredkovať správny dojem reálneho sveta. Stvárňujú ideálne to, čo môže voľne „plávať“ - napr. motýle, vtáčiky, delfíny, tanečníci, … Podporujú zrak, časom aj úchop, rozvíjajú sluch i pohyb. Hneď ako sa dieťa začne trochu pohybovať, otáčať sa a zaujímať sa o okolie, pripravte v mieste pre aktivitu košíček s 2 - 3 hračkami. Najprv pokojne začnite jednou hračkou. Košíček je vždy v dosahu, aby sa dieťa mohlo „pohrať“, keď má záujem. Ponuku nerozširujeme a vždy, keď dieťa stratí o hračku záujem, tak ho pokojným hlasom „privoláme“ a ukážeme mu, že hračka vždy patrí späť do košíčka. Pre deti už v tomto veku je veľmi dôležitý poriadok vo veciach, ale samy nie sú schopné ho udržiavať. Preto je dobré mať hračiek menej a mali by mať pevne dané miesto.
- Vek 9 mesiacov: V tomto veku sa dieťa začína pohybovať viac, stavať sa, sadať si, liezť. Je veľmi vnímavé na komunikáciu. Vek 9 mesiacov je pomerne zlomový, je to čas, kedy sa veľké množstvo detí samovoľne odstaví a možno ich aj presunúť do samostatnej postieľky či izbičky. To vycítite sami, či sa to týka vás a vášho dieťaťa.
Príklad denného režimu
Ahojte, chcela by som vedieť ako trávite deň s vašimi deťmi lebo ja už nemám moc fantáziu. My sa ráno zobudíme malý sa naráňajkuje potom ho prezlečiem a ideme trošku upratať to je zatiaľ kľudný a pozerá čo maminka robí. Potom ideme do kuchyne kde sedí na stoličke alebo tom kresle pre deti kde na mňa pozerá ako raňajkujem a popritom sa hrá s tými hračkami čo mu visia na stoličke. Po asi hodine a pol sa mu chce na pol hodinku spať keď sa zobudí tak mu ukazujem rôzne hračky alebo ho učím prevaliť sa. Len to ho nebavi dlho čo robíte s deťmi ake hry lebo teraz ho moc nic este nezaujima ale zase spat cely cas nechce chce pozornost.
Hračky pre 3-mesačné bábätko
Pri vývoji dieťaťa podporujte hru tak, že bábätku kúpite zaujímavé hračky, ktoré sú prispôsobené veku, potrebám a schopnostiam. Nechajte svoje dieťa, aby sa s nimi hralo svojím vlastným spôsobom! Pomôžte mu tak rozvíjať predstavivosť.
- Senzorická hračka Minky Blue Safari: Stimuluje zmysel pre dotyk a zároveň podporuje motorický rozvoj a koordináciu. Príjemné textúry kocky, ale aj vyčnievajúce stuhy vzbudzujú záujem dojčaťa.
- Kúzelná hracia podložka Woodland: Podložka je ideálna na každodennú hru s dieťaťom na podlahe. Poskytuje pohodlie pre batoľa a zároveň podporuje jeho motorické schopnosti. Vďaka podložke sa bábätko vyvíja najrýchlejšie. Kúzelná hracia podložka je zároveň bezpečná. Nestane sa, že by z nej dieťatko náhodou spadlo. Môže dvíhať hlavičku, kotúľať sa alebo skúšať iný pohyb.
- Mäkké senzorické bloky Jukki: Súprava Jukki s rôznymi blokmi v rozmanitých textúrach a tvaroch. Bloky je možné kúpiť vo veselých farebných prevedeniach. Podporujú jemnú motoriku, ale aj učenie farieb.