Pre zdravý psychický vývin, formovanie osobnosti a zdravé budovanie pocitu vlastnej hodnoty je najdôležitejších prvých 5 rokov života dieťaťa. Jednoducho povedané, to, čo sa do dieťaťa v prvých piatich rokoch vloží, z toho môže potom čerpať celý svoj život. Keďže rodičovská rola prináša na osobu matky a otca isté nové a nepoznané nároky, na ktoré rodičia nie sú niekedy dostatočne pripravení, často sa stáva, že práve v tomto období vznikajú prvé vážnejšie nezhody a konflikty medzi rodičmi. Sú často spôsobené tým, že matka sa cíti byť vyčerpaná starostlivosťou o dieťa, a otec sa cíti byť vyčlenený z novovzniknutej diády matka - dieťa.
Dôležitosť otca vo vývoji dieťaťa
Približne vo veku 3 rokov života dieťaťa, rola otca naberá na svojej dôležitosti. Cez to, ako vníma dieťa vzťah medzi rodičmi, učí sa nielen vzťahu k svojmu pohlaviu, ale aj vzťahu k opačnému pohlaviu. Z toho dôvodu je preto veľmi dôležité, aby bol prítomný pri výchove aj otec. Ak otec chýba, nie je prítomný, alebo sa o ňom buduje negatívny obraz (platí to aj naopak, keď chýba matka), dieťa si nesie rozpoltený obraz rodičov. Syn sa potrebuje s otcom identifikovať. Keď otec z nejakého dôvodu chýba, alebo keď o tom otcovi nemá chlapec vytvorený dobrý obraz, nemá sa s kým identifikovať a to spôsobuje jeho vnútornú neistotu. Pre dcéru je veľmi dôležité mať taktiež vzor otca. Ak sa rodina z nejakého dôvodu rozpadne, rodičia by mali svoj rozchod zrelo spracovať a fungovať na rodičovskej rovine tak, aby všetky rozhodnutia robili v prospech a záujme dieťaťa.
Vplyv rodinného prostredia na študijné výsledky
Hovorí sa, že deťom treba dať korene a krídla. Korene sa dávajú v útlom detstve, krídla v puberte. Ak má dieťa dobrý základ a je dobre „zakorenené“, má aj vybudovaný dobrý sebaobraz, dobrú sebahodnotu. Ak sa v puberte vyskytnú nejaké ťažkosti v správaní, napríklad útek z domu, striedanie partnerov, alkohol, nevhodná partia, sebapoškodzovanie a pod., tieto prejavy majú vždy korene v minulosti. V období puberty, kedy už má mať dieťa krídla, je dôležité u dieťaťa vytvoriť pocit vlastnej zodpovednosti a slobody, nakoľko sa dieťa v rámci vývinu potrebuje prirodzene od rodičov odpútať. Nie je dobré brániť mu vo vzťahoch a v kontakte s rovesníkmi, medzi ktorými skúša svoje schopnosti, svoju sociálnu pozíciu, a medzi ktorými potrebuje svoju osobnosť rozvíjať a sociálne dozrievať.
Pohľad dieťaťa na rodičov a situácie
Dieťa sa na rodičov a situácie, ktoré prežíva, pozerá svojim, špecifickým pohľadom, a to vzťahovaním si všetkého, čo sa okolo neho deje, na seba. Keďže k prirodzenému správaniu rodičov patrí aj zlyhanie v dôsledku únavy, vyčerpania, či hádky medzi rodičmi, je potrebné uvedomovať si to, a ponúkať dieťaťu skutočný význam toho, čo sa deje. Vysvetliť mu, že teraz sa s ním nemôže mama hrať, pretože je veľmi unavená z práce, alebo že mala náročný deň. Dieťa si uvedomí, že mama je unavená, ale nesúvisí to s ním. Keď mama na dieťa pravidelne nakričí, pretože je nahnevaná napr. kvôli udalostiam zo zamestnania, a dieťaťu to primerane nevysvetlí, pre dieťa sa tieto zážitky stanú emočne zaťažujúcimi a ľahko sa môže stať, že dôvod zlej maminej nálady si dieťaťa stiahne na seba. Dieťa musí vedieť, že dôvodom hnevu mamy nie je ono samotné. Rovnako aj po hádke rodičov musí dieťa vidieť, že sa tým nič nekončí. Potrebuje zažívať, že rodičia dokážu urobiť ústretový krok, že konflikty sa dajú riešiť, že život sa môže vrátiť do starých koľají. Dieťa sa učí, že hádky neznamenajú koniec vzťahu, ale že aj keď rodičia majú rôzne názory, dokážu sa zmieriť. Dieťa sa učí, že keď je nejaký problém, že sa nerezignuje, neodchádza.
Úloha starých rodičov vo výchove
Mnoho starých rodičov sa chce aktívne podieľať na výchove svojich vnúčat, a častokrát sú prvou voľbou pre rodičov, ak potrebujú pri starostlivosti o svoje deti pomoc. Podľa psychológa je preto dôležité, aby starí rodičia nenahrádzali rolu rodičov, aby pomáhali pri pomáhali, ale do nej nezasahovali a rešpektovali rozhodnutia rodičov. Dôležitá je tiež medzi starými rodičmi a rodičmi otvorená komunikácia o ich vlastných možnostiach a očakávaniach. Pre celkový rozvoj osobnosti dieťaťa vytvára najvhodnejšie podmienky práve úplná harmonická rodina. Vzájomný vzťah rodičov a im dané špecifické roly zohrávajú nezastupiteľnú funkciu rodiča.
Prečítajte si tiež: Podpora rastu 9-mesačného dieťaťa
Vplyv otca na dieťa v špecifických situáciách
Ak otec chýba, nie je prítomný, alebo sa o ňom buduje negatívny obraz (platí to aj naopak, keď chýba matka), dieťa si nesie rozpoltený obraz rodičov. Syn sa potrebuje s otcom identifikovať. Keď otec z nejakého dôvodu chýba, alebo keď o tom otcovi nemá chlapec vytvorený dobrý obraz, nemá sa s kým identifikovať a to spôsobuje jeho vnútornú neistotu. Pre dcéru je veľmi dôležité mať taktiež vzor otca.
Vplyv otca na syna
Syn sa potrebuje s otcom identifikovať. Keď otec z nejakého dôvodu chýba, alebo keď o tom otcovi nemá chlapec vytvorený dobrý obraz, nemá sa s kým identifikovať a to spôsobuje jeho vnútornú neistotu. Nedostatok otcovskej prítomnosti môže u chlapca vyvolať krízu chlapčenstva a neskôr mužskosti.
Vplyv otca na dcéru
Pre dcéru je veľmi dôležité mať taktiež vzor otca. Otec je pre dcéru prvou platonickou láskou. Vzťah s otcom má čisto emocionálny, nie erotický charakter. Otec by mal dcéru vedieť predviesť alebo ukázať, pochváliť ju či povzbudiť. Je dôležité, aby dcéra vedela, že ju najbližší zástupca mužov má rád takú, aká je. Ak otec dcéru zanedbáva (aj keď to robí nevedome), lebo môže dôjsť k traumatizácii. Ak otec dcéru zanedbáva, môže mať v budúcnosti problém uveriť tomu, že ju môže niekto skutočne milovať. Dcéra môže prenášať svoje pocity z detstva do dospelosti.
Vplyv rozchodu rodičov
Ak sa rodina z nejakého dôvodu rozpadne, rodičia by mali svoj rozchod zrelo spracovať a fungovať na rodičovskej rovine tak, aby všetky rozhodnutia robili v prospech a záujme dieťaťa. Rodičia by mali svoj rozchod zrelo spracovať a fungovať na rodičovskej rovine tak, aby všetky rozhodnutia robili v prospech a záujme dieťaťa.
Ako otec môže ovplyvniť študijné výsledky dieťaťa
Ak otec chýba, nie je prítomný, alebo sa o ňom buduje negatívny obraz (platí to aj naopak, keď chýba matka), dieťa si nesie rozpoltený obraz rodičov. Syn sa potrebuje s otcom identifikovať. Keď otec z nejakého dôvodu chýba, alebo keď o tom otcovi nemá chlapec vytvorený dobrý obraz, nemá sa s kým identifikovať a to spôsobuje jeho vnútornú neistotu. Pre dcéru je veľmi dôležité mať taktiež vzor otca.
Prečítajte si tiež: Diagnostika ABKM u 6-mesačného dieťaťa
Negatívne vzorce správania otca
Negatívne vzorce správania otca môžu v dieťati posilňovať strach a neistotu v presvedčení, že svet nie je bezpečný. Tieto vzorce sa môžu manifestovať v osobnosti rôznymi spôsobmi. Dieťa môže premietnuť do strachu riskovať, skúšať nové veci.
Vplyv na sebavedomie a sebahodnotu
Ak má dieťa dobrý základ a je dobre „zakorenené“, má aj vybudovaný dobrý sebaobraz, dobrú sebahodnotu. Ak má dieťa dobrý základ a je dobre „zakorenené“, má aj vybudovaný dobrý sebaobraz, dobrú sebahodnotu. Ak sa v puberte vyskytnú nejaké ťažkosti v správaní, napríklad útek z domu, striedanie partnerov, alkohol, nevhodná partia, sebapoškodzovanie a pod., tieto prejavy majú vždy korene v minulosti.
Vplyv na vzťahy
Cez to, ako vníma dieťa vzťah medzi rodičmi, učí sa nielen vzťahu k svojmu pohlaviu, ale aj vzťahu k opačnému pohlaviu. Z toho dôvodu je preto veľmi dôležité, aby bol prítomný pri výchove aj otec. Vzťah s otcom môže ovplyvniť spôsob, akým budeme jednať s ľuďmi vo svojom živote.
Pravidlá dobrého otca
- Starám sa o náš vzťah.
- S mamou mojich detí tvorím v starostlivosti o deti rovnocenný tím.
- Dbám na svoje zdravie.
- Som pre svoje deti nielen otcom, ale aj priateľom.
- Som autentický.
Výchova a rozvoj osobnosti dieťaťa
Výchova má na rozvoj osobnosti dieťaťa nemalý podiel. Spoločnosťou a pomáhať mu vytvárať zdravý životný štýl). Výchova má na rozvoj osobnosti dieťaťa nemalý podiel. Spoločnosťou a pomáhať mu vytvárať zdravý životný štýl). Výchova má na rozvoj osobnosti dieťaťa nemalý podiel. Spoločnosťou a pomáhať mu vytvárať zdravý životný štýl).
Dôležitosť hraníc a pravidiel
Mnohí rodičia z rozličných dôvodov nevedia odhadnúť reálne schopnosti dieťaťa. Nedôverujú dieťaťu, respektíve ho podceňujú, čo ich vedie k prehnanému ochranárstvu. Takýto prístup neumožňuje dieťaťu získať skúsenosť, ako to v reálnom svete chodí. Skúsenosť, že i pri najlepšej snahe sa chybám nevyhneme. Nemajú teda ani možnosť naučiť sa ako s chybami naložiť, a najmä podľa reálneho zážitku zmeniť svoj postoj.
Prečítajte si tiež: Príznaky náročného dieťaťa
Budovanie sebaúcty a sebahodnoty
Odpoveďou je cesta budovania sebaúcty a sebahodnoty. Mnohí rodičia si tento pojem pletú s pozitívnym obrazom seba samého. Mnohí rodičia si tento pojem pletú s pozitívnym obrazom seba samého.
Podpora a povzbudzovanie
Ak sú deti pochválené za ich snahu, nie za ich výsledky, budú mať zo seba lepší pocit, aj keď nedosiahnu úspech. Rodič by mal dieťa vždy podporiť. Teraz sa ti to nepodarilo podľa predstáv učiteľky, lebo vždy je to hodnotenie subjektívne, ale pozri sa na to, čo sa tam dá zlepšiť, alebo to skúsme natrénovať, ak to chceš zlepšiť.
Riešenie problémov s učením
Je potrebné uvedomiť si, že každé dieťa je individualita. Rozprávajte sa o tom, čo mu energiu dáva, čo sú jeho talenty, ale tiež hovorte o tom, čo mu energiu berie. Vhodné je rozvíjať oblasti, v ktorých je dieťa úspešné, avšak vysvetľujte mu, že sa musí naučiť aj zručnosti, ktoré ho až tak nebavia. Je potrebné uvedomiť si, že každé dieťa je individualita. Rozprávajte sa o tom, čo mu energiu dáva, čo sú jeho talenty, ale tiež hovorte o tom, čo mu energiu berie. Vhodné je rozvíjať oblasti, v ktorých je dieťa úspešné, avšak vysvetľujte mu, že sa musí naučiť aj zručnosti, ktoré ho až tak nebavia.
Identifikácia silných a slabých stránok
Je potrebné uvedomiť si, že každé dieťa je individualita. Rozprávajte sa o tom, čo mu energiu dáva, čo sú jeho talenty, ale tiež hovorte o tom, čo mu energiu berie. Je potrebné uvedomiť si, že každé dieťa je individualita. Rozprávajte sa o tom, čo mu energiu dáva, čo sú jeho talenty, ale tiež hovorte o tom, čo mu energiu berie. Je potrebné uvedomiť si, že každé dieťa je individualita. Rozprávajte sa o tom, čo mu energiu dáva, čo sú jeho talenty, ale tiež hovorte o tom, čo mu energiu berie.
Efektívne stratégie učenia
Úspešní žiaci používajú efektívne stratégie učeniaKde získajú dobrí žiaci efektívne postupy, ako sa naučiť čo najviac látky? Na niečo určite prídu sami, niečo odpozorujú od spolužiakov, niečo od starších súrodencov. Ťažisko by však malo byť na rodičoch a na učiteľoch. Mali by dieťaťu ukázať, prípadne s ním priamo nacvičiť, ako najrýchlejšie dospieť k dobrému zvládnutiu učiva a súčasne ako túto látku uchovať v pamäti a dokázať si ju vybaviť. Podstatné je, že ide o stratégie naučené a nie vrodené.
Hra a zábava pri učení
Všetko treba robiť hrou. Hľadáme spôsoby, ako precvičiť oslabenú schopnosť. Napríklad poschovávať v byte rôzne nápisy s indíciami a dieťa hľadá podľa nich poklad.
Zvládanie negatívnych emócií
Každý z nás má nejaké stratégie, ako jednať s druhými, keď sa nachádzajú v negatívnych emóciách. Často, ale veľmi nefungujú, aj keď sa veľmi snažíme. Dieťa sa hnevá a plače tým viac, čím mu čoraz dôraznejšie vysvetľujeme a opakujeme, aby neplakalo.
Prijatie emócií
Myslieť si, že keď povieme deťom, čo robiť nemajú, budú automaticky vedieť, čo majú robiť. To je však jeden z výchovných mýtov. Deti sa učia, ako zaobchádzať so svojimi pocitmi nielen tým, že sa riadia rodičovským príkladom, ale aj tým, že dostávajú spätnú väzbu na svoje správanie.
Komunikácia a rešpekt
Rešpektovať deti znamená vedome opustiť mocenský a manipulatívny prístup vo výchove. Keď trvá dlhšie obúvať sa pred odchodom z domu dospelému, komandujeme ho? Čo hovoríme, je často menej dôležité, než to, ako to hovoríme. Kritika iných je však účinná iba vtedy, ak sa vysloví s láskou a ochotou pomôcť. Ani v živote nás dospelých to nie je predsa iné.