Živé striebro u detí: Príznaky, diagnostika a cesty k zlepšeniu

Článok sa zameriava na problematiku živého striebra u detí, pričom vychádza z osobných skúseností rodičov s dieťaťom s ťažkým zdravotným postihnutím pervazívnou vývinovou poruchou detským autizmom F84.0. Cieľom je poskytnúť ucelený pohľad na túto tému, od príznakov a diagnostiky až po možnosti zlepšenia stavu dieťaťa.

Úvod: Cesta za stratenou žiarou

Príbeh začína ako príbeh bežnej slovenskej rodiny, ktorá sa tešila na príchod ďalšieho potomka. Aktívny život v prírode, zdravá strava a radosť zo života boli súčasťou ich každodenného života. Zlom nastal okolo 18. mesiaca života syna, keď sa začali prejavovať znepokojujúce zmeny.

Príznaky a diagnostika

U syna sa postupne začali prejavovať nasledovné príznaky:

  • Uzavretie sa do seba a strata očného kontaktu
  • Strata jemnej a hrubej motoriky a nadobudnutých zručností
  • Neschopnosť rozprávať alebo vydávať zvuky
  • Hľadenie do kútov
  • Chodenie po špičkách
  • Permanentné bolesti hlavy a bruška
  • Neschopnosť zaspať alebo časté nočné zobúdzanie sa
  • Alergické reakcie
  • Nedostatok vitamínu D a krivenie nôh
  • Repetitívne správanie (opakovanie činností) a sebastimulácia (napr. zapínanie a vypínanie svetiel, kývanie sa do strán, točenie sa dookola)

Po mnohých vyšetreniach (foniatria, psychológia, metabolická poradňa, genetická poradňa, pedopsychiatria) bola synovi v lete 2012 stanovená definitívna diagnóza - ťažký zdravotný postih pervazívnou vývinovou poruchou detský autizmus F84.0 (vek cca 30 mesiacov).

Prijatie diagnózy a hľadanie riešení

Rodičia sa s diagnózou ťažko zmierovali a odmietali prijať fakt, že autizmus je neliečiteľný. Namiesto toho sa rozhodli hľadať spôsoby, ako synovi pomôcť a prinavrátiť mu stratenú žiaru do očí. Začali sa zaujímať o celosvetovú rozšírenosť autizmu a možné príčiny jeho vzostupu.

Prečítajte si tiež: Komplexný pohľad na životaschopnosť novorodencov

Alternatívne terapie a behaviorálna terapia

V snahe nájsť účinnú terapiu sa rodičia stretli s rôznymi názormi a odporúčaniami. Niektorí spomínali odčervovanie, iní odstraňovanie ťažkých kovov. Jediné, čo sa zdalo byť zmysluplné, bola behaviorálna terapia. Rodičia sa vrhli do intenzívnej terapie (40 hodín týždenne) s nádejou, že sa syn uzdraví. Po 18 mesiacoch minutého úsilia, času a financií im však bolo oznámené, že syn je nevzdelávateľný.

Hľadanie vlastnej cesty

Po sklamaní z behaviorálnej terapie sa rodičia rozhodli vziať veci do vlastných rúk. Vzdali sa svojich plánov a cieľov a pustili sa do hľadania spôsobu, ako synovi pomôcť. Začali študovať knihy, videá, blogy, fóra a webové stránky, spravované rodičmi, lekármi a rozličnými inštitúciami. Triedili informácie do rôznych kategórií a podkategórií.

Faktory ovplyvňujúce stav autistických detí

Na základe štúdií a informácií z rôznych zdrojov rodičia zistili, že stav autistických detí ovplyvňujú nasledovné faktory:

  • Alergie na jedlá obsahujúce glutén, kazeín, sóju a cukor
  • Nedostatok živín (minerály, vitamíny, enzýmy, aminokyseliny, nenasýtené mastné kyseliny)
  • Vyššia hladina ťažkých kovov a problém s ich vylučovaním
  • Syndróm pretekajúceho čreva, parazity, nadváha alebo podváha, zápaly
  • Mitochondriálna dysfunkcia (strata schopnosti produkovať energiu v bunkách a zvýšený oxidačný stres)
  • Oslabený imunitný systém
  • Ťažkosti s pohybovou koordináciou, so schopnosťou rozlišovať bolesť, teplo a zimu alebo precitlivenosť na zvuky, svetlo, textúru oblečenia alebo jedla

Účinné metódy a protokoly

Rodičia sumarizovali spôsoby, ktorými sa podarilo rodičom a lekárom v USA či Anglicku markantne zlepšiť stav detí postihnutých autizmom. Zapracovali mnohé účinné spôsoby/metódy/protokoly do dennej rutiny svojho syna. Prišli k poznaniu, že každé autistické dieťa má svoju vlastnú paletu zdravotných ťažkostí, pre ktorú je potrebné vytvoriť správnu zostavu stravy, aktivít alebo liečiv.

Manažovanie symptómov vs. Riešenie príčin

Rodičia si uvedomili, že potláčanie symptómov autizmu neprináša dlhodobé výsledky. Preto sa zamerali na riešenie príčin synových ťažkostí. Na zmenách synových aktivít začali pracovať od prvých dní, keď sa ponorili do štúdií a zistili, čo je v prvom rade potrebné.

Prečítajte si tiež: Očkovanie detí

Implementácia zmien

Rodičia postupovali nasledovne:

  • Odstránili z jedálneho lístka všetko jedlo podporujúce zápaly a pridali jedlo so schopnosťou zápaly sťahovať alebo potlačiť.
  • Odstránili z jeho stravy glutén, kazeín, sóju, biely a hnedý cukor.
  • Rozšírili športové aktivity.
  • Zamerali sa na detoxikáciu jeho organizmu.
  • Preberali účinné techniky z ďalších úspešných terapií a na základe toho vytvorili synovi na mieru ušitý učebný program.

Výsledky a pokrok

V priebehu dvoch rokov kleslo synove skóre ATEC o 67 bodov. Odvtedy, čo mu začali účinne pomáhať, rozumovo/vzdelanostne preskočil deti, s ktorými navštevoval zariadenia pre autistov. Bol dvakrát vyhlásený za najlepšieho žiaka triedy. Po otestovaní mu odporučili vzdelávanie podľa Vzdelávacieho programu pre žiakov s autizmom bez mentálneho postihnutia (7,5 roka).

ATEC test

ATEC (Autism Treatment Evaluation Checklist) je online formulár, ktorý ponúka rodičom detí postihnutých autizmom zistiť mieru ich postihnutia a zároveň monitorovať rýchlosť a úspešnosť prevádzaných intervencií. Skóre je od 0 do 179.

Dôležitosť včasnej intervencie

Rodičia si uvedomujú, že rýchlosť nasadenia účinných intervencií a realizácia potrebných zmien je kľúčovým momentom budúcej miery zlepšenia zdravotného stavu dieťaťa s diagnostikovaným autizmom.

Posolstvo pre ostatných rodičov

Rodičia sa rozhodli zverejniť svoje štúdie, štatistiky a informácie vrátane svojich skúseností, aby ďalší rodičia, ktorí sú v podobnej situácii, nemuseli mesiace alebo roky tápať v beznádeji. Chcú, aby ich dieťa malo šancu prežívať plnohodnotnejší život alebo sa pri troche šťastia mohlo opäť zaradiť aj medzi svojich zdravých rovesníkov.

Prečítajte si tiež: Ako reagovať, keď dieťa chce zomrieť

RieseniaPreAutizmus.sk

Webová stránka RieseniaPreAutizmus.sk je venovaná predovšetkým rodičom, ktorí sa nečakane ocitli v podobnej situácii ako oni - bez znalosti, podpory a nádeje na uzdravenie alebo aspoň zlepšenie stavu svojho dieťaťa. Stránka má slúžiť aj opatrovateľom, terapeutom, učiteľom, lekárom a ďalším špecialistom pre deti postihnuté autizmom ako nový štartovací bod.

Záver: Nádej a vytrvalosť

Aj napriek všetkým prekážkam a ťažkostiam rodičia veria v zlepšenie a nevzdávajú sa. Sú presvedčení, že stav, v ktorom sa ich deti z „neznámych“ príčin ocitli, nemusí byť ich doživotným vezením. Dôležité je klásť otázky, hľadať riešenia a vytrvať v úsilí.

Dodatočné informácie: Pozornosť a hyperaktivita (ADHD)

Hoci sa článok primárne zameriava na autizmus, je dôležité spomenúť aj ďalšiu poruchu správania, ktorá sa často prejavuje u detí - ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), teda porucha pozornosti s hyperaktivitou.

Príznaky ADHD:

  • Neschopnosť sústrediť sa na podrobnosti
  • Zdá sa, akoby trpel nedoslýchavosťou
  • Má ťažkosti s plnením pokynov
  • Má ťažkosti s udržiavaním poriadku či denného režimu
  • Vyznačuje sa nechuťou, resp. sa priam vyhýba činnostiam vyžadujúcim sústredenie
  • Má tendenciu strácať učebnice, hračky alebo domáce úlohy
  • Impulzívnosť (skákanie do reči, dopovedávanie vecí, odpovedanie ešte skôr, než doznie otázka)
  • Fyzický nepokoj (poklepávanie rukami, nohami, pohybovanie telom)

ADHD sa delí na 3 podtypy: nepozorný typ, hyperaktívny/impulzívny typ a kombinovaný typ.

Liečba ADHD:

Liečba ADHD je komplexná a zahŕňa medikamentóznu liečbu, psychoterapiu (napr. kognitívno-behaviorálnu terapiu) a úpravu životného štýlu.

Dodatočné informácie: Živé striebro u batoliat

Niektoré batoliatá sú označované ako "živé striebro" kvôli ich neposednosti, neustálej aktivite a ťažkostiam so sústredením. Je dôležité si uvedomiť, že v tomto veku je to bežné a nemusí to nutne znamenať ADHD.

Ako zamestnať dieťa v 16. mesiaci:

  • Aktivity spojené so spevom a s pohybom
  • Skladačky a vkladačky
  • Drevené kocky alebo plastové stavebnice
  • Jednoduché hudobné nástroje
  • Kuchynské pomôcky a iné predmety dennej potreby
  • Prírodné materiály (kamene, piesok, konáre, palice, listy)

Je dôležité nechať dieťa rozvíjať vlastné herné nápady a postupne mu vytvárať dobré podmienky na učenie a rozvoj.

tags: #zive #striebro #sa #hovori #na #dieta