Úvod
Pracovná výchova v materskej škole je dôležitou súčasťou predškolského vzdelávania. Kniha naučí pedagógov hravou formou zvládnuť s deťmi základné, aj pokročilé práce a návyky, naučí ich tvoriť zaujímavé hračky a pomôcky, zahrať sa konštruktívne hry. Cieľom je rozvíjať u detí manuálne zručnosti, tvorivosť, samostatnosť a pozitívny vzťah k práci. V tomto článku sa zameriame na metodiku pracovnej výchovy v materskej škole, pričom zohľadníme inkluzívne princípy a špecifické potreby detí.
Inkluzívna pedagogika v pracovnej výchove
V Metodike nájdete základné princípy inkluzívnej pedagogiky a možnosti jej uplatnenia v prostredí materskej školy. Inkluzívna pedagogika zdôrazňuje, že každé dieťa je jedinečné a má právo na kvalitné vzdelávanie bez ohľadu na jeho schopnosti, zručnosti alebo špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby (ŠVVP). Rovnako zahŕňa špecifiká detí s rôznymi druhmi špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrieb, vhodné aktivity pre deti podľa veku a úrovne rozvoja, skríningové dotazníky, ktoré popisujú očakávané schopnosti a zručnosti zodpovedajúce veku dieťaťa. Pedagógovia v materskej škole ich môžu používať na orientačné posúdenie miery rozvoja komunikačných, motorických, kognitívnych a ďalších schopností a zručností detí so ŠVVP i bez nich.
Metodické prístupy v pracovnej výchove
Hra ako základný prostriedok
Hra je pre deti prirodzený spôsob učenia a spoznávania sveta. V pracovnej výchove je dôležité využívať hravé aktivity, ktoré deti motivujú a podporujú ich záujem o prácu. Kniha naučí pedagógov hravou formou zvládnuť s deťmi základné, aj pokročilé práce a návyky, naučí ich tvoriť zaujímavé hračky a pomôcky, zahrať sa konštruktívne hry.
Praktické činnosti
Deti sa najlepšie učia prostredníctvom praktických činností. Je dôležité, aby mali možnosť vyskúšať si rôzne pracovné postupy a techniky, ako napríklad strihanie, lepenie, modelovanie, šitie, pletenie, varenie, pečenie a pod.
Projektová metóda
Projektová metóda je vhodná na rozvíjanie komplexných zručností a vedomostí. Deti sa zapájajú do plánovania, realizácie a hodnotenia projektu, čo ich učí samostatnosti, zodpovednosti a spolupráci.
Prečítajte si tiež: Starostlivosť o Čistotu a Bezpečnosť Detí
Individuálny prístup
Každé dieťa je jedinečné a má svoje individuálne potreby a záujmy. Je dôležité, aby pedagógovia pristupovali k deťom individuálne a prispôsobovali aktivity ich možnostiam a schopnostiam.
Aktivity v pracovnej výchove
Práca s papierom
- Strihanie a lepenie: Deti sa učia strihať papier podľa predkreslených čiar, vytvárať jednoduché tvary a lepiť ich na podklad.
- Skladanie papiera: Deti sa učia skladať papier podľa návodu a vytvárať rôzne origami.
- Výroba pohľadníc a pozdravov: Deti vytvárajú pohľadnice a pozdravy pre rôzne príležitosti.
- Modelovanie z papiera: Deti modelujú z papiera rôzne postavičky a predmety.
Práca s prírodnými materiálmi
- Zber a triedenie prírodnín: Deti zbierajú a triedia prírodné materiály, ako napríklad listy, kamienky, šišky, konáriky a pod.
- Výroba obrázkov a koláží: Deti vytvárajú obrázky a koláže z prírodnín.
- Modelovanie z hliny: Deti modelujú z hliny rôzne postavičky a predmety.
- Práca s drevom: Deti pracujú s drevom, napríklad vyrábajú jednoduché hračky alebo predmety do domácnosti.
Práca s textilom
- Šitie: Deti sa učia šiť jednoduché stehy a vytvárať jednoduché výrobky, ako napríklad vankúšiky, hračky a pod.
- Pletenie: Deti sa učia pliesť na prstoch alebo na ihliciach a vytvárať jednoduché výrobky, ako napríklad šály, čiapky a pod.
- Vyšívanie: Deti sa učia vyšívať jednoduché motívy na textil.
- Práca s vlnou: Deti pracujú s vlnou, napríklad vytvárajú brmbolce, strapce a pod.
Práca s potravinami
- Príprava jednoduchých jedál: Deti sa učia pripravovať jednoduché jedlá, ako napríklad nátierky, šaláty, ovocné misy a pod.
- Pečenie: Deti sa učia piecť jednoduché koláče, sušienky a pod.
- Dekorovanie jedál: Deti sa učia dekorovať jedlá, napríklad ovocie, zeleninu, koláče a pod.
Metodika pre prácu s deťmi so ŠVVP
Metodika pre prácu s deťmi so ŠVVP v predškolskom vzdelávaní vznikla v rámci európskeho projektu Erasmus+ Welcome a ďalšími nadväzujúcimi výstupmi - aplikácia WELCOME IDEA pre inteligentné zariadenia a Príručka Podpora práce s deťmi so ŠVVP v predškolskom vzdelávaní. Pri práci s deťmi so ŠVVP je dôležité zohľadňovať ich individuálne potreby a prispôsobiť aktivity ich možnostiam a schopnostiam. Je potrebné:
- Vytvoriť podporujúce prostredie: Vytvoriť prostredie, v ktorom sa deti cítia bezpečne a sebaisto.
- Používať vizuálne pomôcky: Používať vizuálne pomôcky, ako napríklad obrázky, symboly, piktogramy a pod.
- Rozložiť aktivity na menšie kroky: Rozložiť aktivity na menšie kroky a postupne zvyšovať náročnosť.
- Poskytovať individuálnu pomoc: Poskytovať deťom individuálnu pomoc a podporu.
- Pozitívne hodnotiť: Pozitívne hodnotiť snahu a pokroky detí.
Skríningové dotazníky
Pedagógovia v materskej škole môžu používať skríningové dotazníky na orientačné posúdenie miery rozvoja komunikačných, motorických, kognitívnych a ďalších schopností a zručností detí so ŠVVP i bez nich. Tieto dotazníky popisujú očakávané schopnosti a zručnosti zodpovedajúce veku dieťaťa.
Učebné texty pre štúdium učiteľstva
Dagmar Razáková - Metodika pracovnej výchovy na materskej škole - učebný text pre pedagogické školy pre štúdium učiteliek na materských školách v prvom vydaní.Obsah knihy:učebné texty pre štúdium učiteľstva na materských školách. Tieto učebné texty poskytujú študentom učiteľstva na materských školách teoretické a praktické poznatky o metodike pracovnej výchovy.
Prečítajte si tiež: Návrat do práce po materskej dovolenke
Prečítajte si tiež: Riaditeľ MŠ: pracovné povinnosti a výzvy