Pedagogická dokumentácia je neoddeliteľnou súčasťou fungovania každej materskej školy. Predstavuje súbor dokumentov, ktorými sa riadi výchovno-vzdelávací proces a na základe ktorých materská škola vydáva verejné listiny a rozhodnutia. Cieľom tohto článku je poskytnúť komplexný prehľad o pedagogickej dokumentácii v materskej škole, vrátane zoznamu dokumentov, spôsobu ich vedenia a ich významu v kontexte platnej legislatívy.
Legislatívny Rámec Pedagogickej Dokumentácie
Základným právnym predpisom, ktorý upravuje oblasť pedagogickej dokumentácie, je zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov. Konkrétne náležitosti a druhy pedagogickej dokumentácie ustanovuje vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 21/2022 Z. z. o pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii. Táto vyhláška definuje, aké dokumenty tvoria pedagogickú dokumentáciu pre jednotlivé typy škôl a školských zariadení, vrátane materských škôl.
Druhy Pedagogickej Dokumentácie v Materskej Škole
Podľa vyhlášky č. 21/2022 Z. z. pedagogickú dokumentáciu materskej školy tvoria:
- Triedna kniha: Zaznamenávajú sa v nej údaje o deťoch, dochádzka, realizované výchovno-vzdelávacie aktivity a ďalšie relevantné informácie o priebehu výchovno-vzdelávacieho procesu v triede.
- Osobný spis dieťaťa: Obsahuje osobné údaje dieťaťa, informácie o jeho vývoji, zdravotnom stave, prípadné špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby a ďalšie dôležité údaje.
- Denný poriadok: Určuje časový rozvrh denných činností detí v materskej škole, vrátane hier, vzdelávacích aktivít, pobytu vonku, stravovania a odpočinku.
Ďalšia Dokumentácia v Materskej Škole
Okrem pedagogickej dokumentácie vedie materská škola aj ďalšiu dokumentáciu, ktorá je nevyhnutná pre jej správne fungovanie. Medzi najdôležitejšie dokumenty patria:
- Zápisnica z rokovania pedagogickej rady: Zaznamenávajú sa v nej priebeh a výsledky rokovaní pedagogickej rady, ktorá je poradným orgánom riaditeľa školy.
- Zápisnica z rokovania metodického združenia (ak je zriadené): Dokumentuje činnosť a závery metodického združenia, ktoré sa zameriava na odborný rozvoj pedagogických zamestnancov.
- Záznam z pedagogického diagnostikovania: Obsahuje výsledky pedagogického diagnostikovania detí, ktoré slúžia na individuálne plánovanie výchovno-vzdelávacej činnosti.
- Dokumentácia o aktivitách podľa § 28 ods. 16 zákona: Ide o dokumentáciu o rôznych aktivitách a projektoch, ktoré materská škola realizuje v súlade so školským zákonom.
Vedenie Pedagogickej Dokumentácie
Pedagogická dokumentácia sa vedie v štátnom jazyku. V národnostných školách alebo triedach sa vedie dvojjazyčne, v štátnom jazyku a jazyku príslušnej národnostnej menšiny.
Prečítajte si tiež: Spojenie vzdelávania a budúcnosti
Forma vedenia:
- Triedna kniha, triedny výkaz, katalógový list žiaka, osobný spis dieťaťa, osobný spis žiaka, denník evidencie odborného výcviku a denník výchovnej skupiny sa môžu viesť v listinnej podobe alebo ako elektronické dokumenty autorizované kvalifikovaným elektronickým podpisom.
- Protokoly o skúškach (maturitnej, záverečnej, absolventskej, komisionálnej, štátnej jazykovej) a návrh na vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa vedú v listinnej podobe.
- Správa z diagnostického vyšetrenia dieťaťa alebo žiaka a písomné vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie možno vydať ako elektronický dokument, ktorý je autorizovaný kvalifikovaným elektronickým podpisom.
Ak sa triedna kniha vedie elektronicky, na konci školského roka sa vytlačí v listinnej podobe, podpíše a opatrí odtlačkom pečiatky školy alebo školského zariadenia. Táto povinnosť neplatí, ak je triedna kniha autorizovaná kvalifikovaným elektronickým podpisom.
Dôležitosť Pedagogickej Dokumentácie
Pedagogická dokumentácia má kľúčový význam pre zabezpečenie kvalitného a efektívneho výchovno-vzdelávacieho procesu v materskej škole. Slúži ako:
- Nástroj na plánovanie a riadenie výchovno-vzdelávacej činnosti: Umožňuje sledovať pokroky detí, identifikovať ich potreby a prispôsobovať výchovno-vzdelávacie aktivity ich individuálnym možnostiam.
- Podklad pre hodnotenie a sebahodnotenie školy: Poskytuje objektívne údaje o výsledkoch výchovno-vzdelávacej činnosti, ktoré sú dôležité pre hodnotenie kvality školy.
- Dôkazový materiál v prípade kontrol a inšpekcií: Slúži ako preukázanie, že materská škola dodržiava platné právne predpisy a štátny vzdelávací program.
- Zdroj informácií pre rodičov a iných zainteresovaných: Poskytuje im informácie o priebehu výchovno-vzdelávacieho procesu a o pokrokoch ich detí.
Znaky Hodnoty a Lehoty Uloženia
Pedagogická a ďalšia dokumentácia sú súčasťou registratúry škôl a školských zariadení. Označujú sa znakmi hodnoty a lehotami uloženia, ktoré sú stanovené v § 6 vyhlášky č. 21/2022 Z. z. Napríklad:
- Triedna kniha: registratúrny záznam bez trvalej dokumentárnej hodnoty s lehotou uloženia 5 rokov.
- Osobný spis dieťaťa: registratúrny záznam bez trvalej dokumentárnej hodnoty s lehotou uloženia 10 rokov.
Pedagogická dokumentácia detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
Ak materská škola vzdeláva dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, súčasťou pedagogickej dokumentácie je aj:
- Návrh na vzdelávanie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami: Obsahuje správu z diagnostického vyšetrenia a prípadný individuálny vzdelávací program.
- Správa z diagnostického vyšetrenia dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami: Ak nie je súčasťou návrhu na vzdelávanie.
Prečítajte si tiež: Odborný článok o diagnostike
Prečítajte si tiež: Dokumentácia v materskej škole
tags: #pedagogicka #dokumentacia #v #materskej #skole #phdr