Materská škola Klokočova v Hnúšti je dôležitou súčasťou vzdelávacieho systému v meste. Jej história je spätá s rozvojom obce a jej snahou o zabezpečenie kvalitnej starostlivosti o najmenšie deti. V tomto článku sa pozrieme na jej históriu, súčasnosť a aktivity, ktoré formujú jej jedinečný charakter.
Umiestnenie a prostredie
Materská škola sa nachádza v centre mesta Hnúšťa. Ide o účelovú budovu, ktorá pozostáva z dvoch pavilónov a hospodárskej časti. Za budovou sa nachádza priestranný dvor s pieskoviskami, preliezkami a hojdačkami. Mierne kopcovitý terén umožňuje využívanie záhrady po celý rok, najmä na sezónne činnosti. V zime sa deti môžu sánkovať a bobovať, v lete sa otužujú slnkom a vodou v bazénoch.
Priestory a vybavenie
Na deti čaká útulné a estetické prostredie s množstvom hračiek a hracích kútikov v priestranných herniach 3-triednej materskej školy.
Filozofia a ciele
Prvoradou úlohou materskej školy je pripravovať deťom prostredie plné lásky, bezpečia, istoty a dôvery. Cieľom je, aby deti do materskej školy chodili rady a objavovali vždy niečo nové a zaujímavé.
Pedagogický zbor
O deti sa stará kvalifikovaný pedagogický zbor, ktorý tvoria Ivana Kyseľová, Mgr. Kristína Randisová, Monika Roháriková, Marta Kormošová, Bc. Jaroslava Balašková, Mgr. Alexandra Slivková a školský špeciálny pedagóg Mgr.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Aktivity a úspechy v školskom roku 2010/2011
Školský rok 2010/2011 bol pre materskú školu bohatý na aktivity a úspechy. Aj keď je uvedený školský rok špecifický, poskytuje nám pohľad na bežný chod a aktivity školy.
Hodnotenie žiakov a dochádzka
Na konci školského roka 2010/2011 bolo potrebné bilancovať. Žiaci vymeškali spolu 39 411 vyučovacích hodín, z čoho bolo 36 085 ospravedlnených (priemer na 1 žiaka je 129,34 hod.) a 3326 neospravedlnených (priemer na 1 žiaka je 11,92 hodín). V porovnaní s predchádzajúcim školským rokom to bolo približne rovnako. Najviac z I. stupňa vymeškali žiaci I.A triedy a z II. stupňa žiaci VIII.B. Je veľmi potrebná úzka spolupráca rodičov so školou, žiakov monitorovať, či nezanedbávajú plnenie povinnej školskej dochádzky, alebo naopak viesť deti k otužovaniu, športovaniu, zdravému stravovaniu. Prospelo 273 žiakov a 7 žiaci neprospeli, z čoho jednému žiakovi bolo umožnené riaditeľkou školy vykonať opravnú skúšku. Prospeli 120 žiaci, 112 žiakov prospelo s vyznamenaním, 40 žiaci prospeli veľmi dobre. Priemer známok všetkých žiakov zo všetkých predmetov bol 1,88, čo oproti vlaňajšiemu školskému roku znamenalo zhoršenie o 0,06. Správanie žiakov bolo v súlade so školským poriadkom až na menšie priestupky, ktoré sa riešili pohovormi so žiakmi alebo rodičmi. Došlo aj k viacnásobnému porušovaniu poriadku, alebo k hrubému porušeniu školského poriadku a preto bolo v šk. roku 2010/2011 17 žiakom znížená známka 2. stupňa, 13 žiakom znížená známka 3. stupňa a 13 žiakom znížená známka 4. stupňa. Treba však pripomenúť, že škola mala aj veľa šikovných žiakov, ktorí mali dobré správanie a mohli byť tak príkladom aj pre iných. Riaditeľka školy na návrh triednych učiteľov, ale i ostatných pedagógov udelila 46 žiakom pochvalu.
Aktivity učiteľov a zamestnancov
Učitelia a zamestnanci veľmi málo vymeškávali pracovné povinnosti z osobných dôvodov. Kolektív pracoval húževnato a učitelia sa pasovali s "novou koncepciou a všetkým s tým súvisiacim." Vzdelávali sa a vo svojom voľnom čase sa venovali žiakom, s ktorými dosiahli pekné úspechy (nielen vedomostné, ale aj zručnosti a schopnosti, kompetencie týkajúce sa osobnostného rastu žiakov). Dbali na formovanie kompetencii - zodpovednosť, úcta, tvorivosť. Podporovali u deti individuálne danosti a vo vyučovaní využívali projektové, zážitkové vyučovanie. Pracovali veľa, síl ubúdalo, ale vydržali do konca a navyše ešte pre žiakov pripravili v júni plno aktivít. Hoci málo, ale predsa, sa našlo pár žiakov, rodičov a starých rodičov, ktorí prišli a poďakovali. Aj ostatní zamestnanci pracovali na svojich úkonoch. Veľké pozitívum bolo, že aj žiaci, aj učitelia, asistenti, vychovávateľky, upratovačky, školník, hospodárka, kuchárky, vedúca ŠJ, zamestnanci na aktivačných prácach tvorili jeden pevný celok.
Výlety a exkurzie
Žiaci sa zúčastnili rôznych výletov a exkurzií, ktoré obohatili ich vzdelávanie a priniesli im nové zážitky. Medzi ne patrili:
- Výlet na Pustý hrad a do Arboréta na Borovej hore: Žiaci navštívili Pustý hrad, jeden z najväčších historických dominánt na strednom Slovensku a druhý najväčší hrad na svete. Z Horného a Dolného hradu sa im naskytol prekrásny výhľad na mesto Zvolen, oboznámili sa s históriou hradu a s biotopom, ktorý sa nachádza v jeho okolí. Odtiaľ ich autobus odviezol do Arboréta na Borovej hore. Na prehliadkovej trase so 17 stanovišťami mali žiaci možnosť v areáli arboréta spoznávať veľký počet rozličných druhov drevín, rastúcich v prirodzených lesoch Slovenska.
- Návšteva Mlyna vo Veľkých Teriakovciach: Žiaci mali možnosť vidieť veci čo najrealistickejšie, nielen v učebniciach. Pracovníci o.z. Ozveny im predstavili fungovanie samotného vodného mlyna, náradie, ktoré každodenne používali naši predkovia pri zaobstarávaní živobytia, zariadenie izieb, oblečenie i hračky.
- Geograficko-biologická exkurzia do Košíc: Žiaci 5.-8. ročníka sa zúčastnili geograficko-biologickej exkurzie do Košíc v rámci školského vzdelávacieho programu.
- Cyklotúra po Gotickej ceste: Cyklotúra bola vyvrcholením zbierania informácií o tejto stredovekej dominante nášho regiónu. Žiaci na vlastné oči videli jednotlivé kostoly, overili a doplnili si zozbierané a spracované informácie, doplnili obrazový materiál do pripravenej počítačovej prezentácie.
- Škola v prírode: Počas pobytu sa žiakom podarilo navštíviť Štrbské pleso, Múzeum liptovskej dediny v Pribyline, Stanišovskú jaskyňu a absolvovali túry na vrch Javorovica a do okolia. Popoludnia a večery strávili pri súťažiach, hrách, kvízoch.
Projekty a súťaže
Žiaci sa zapájali do rôznych projektov a súťaží, v ktorých preukázali svoje vedomosti, zručnosti a tvorivosť.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
- Hrebendova kapsa: Na Dni mesta Hnúšte v regionálnej súťaži Hrebendova kapsa reprezentovali školu 4 žiačky a všetky štyri získali ocenenie.
- Biologická olympiáda: Dve družstvá žiakov sa zúčastnili biologickej olympiády - RASTLINY A ZVIERATÁ NAŠICH LESOV.
- LEGOMAJSTER: Žiaci IX. ročníka sa zúčastnili okresnej súťaže LEGOMAJSTER v Hrachove.
- Škola snov: Prvý stupeň pracoval nad témou "Škola snov".
- Medzitriedny školský kvíz: Uskutočnil sa medzitriedny školský kvíz 26.5.2011 pre 6.-9. ročník.
Besedy a workshopy
V škole sa uskutočnili rôzne besedy a workshopy, ktoré žiakom priniesli nové poznatky a skúsenosti.
- Beseda s náčelníkom Mestskej polície v Hnúšti: Uskutočnila sa beseda s náčelníkom Mestskej polície v Hnúšti pánom Milanom Migaľom dňa 30.5.2011.
- Beseda s lesným pedagógom: Žiaci 6. a 7. ročníka sa zúčastnili besedy s lesným pedagógom p. Jakabom. Hlavnou témou besedy, ktorá sa uskutočnila 6. mája, bola nevyhnutnosť ochrany lesa pre jeho zachovanie.
Iné aktivity
- Účelové cvičenie: Dňa 23. júna 2011 žiaci II. stupňa absolvovali teoretickú časť Účelového cvičenia, cieľom ktorého bolo teoreticky pripraviť žiakov na nepredvídané udalosti, ktoré sa môžu v bežnom živote vyskytnúť. Dňa 27. júna 2011 si žiaci mohli vyskúšať svoje pohybové zručnosti a schopnosti.
- Deň matiek: Žiaci privítali svojich najmilších - rodičov, starých rodičov - v škole dňa 21. júna 2011. Svojím pekným slovom, milým úsmevom a veľkou snahou chceli svojím rodičom, starým rodičom v tento deň poďakovať za lásku, starostlivosť, trpezlivosť a pochopenie.
- Popoludnie hier a opekačky: Žiaci V.B triedy si naplánovali popoludnie hier a opekačky so svojou rodinou.
- Konzultácie s rodičmi: Dňa 15.06.2011 sa uskutočnili konzultácie triednych učiteľov so zákonnými zástupcami žiakov.
Významné osobnosti spojené s Hnúšťou
Mesto Hnúšťa sa môže pochváliť mnohými významnými osobnosťami, ktoré sa presadili v rôznych oblastiach života. Medzi ne patria:
- Branislav Pupala: Prof., PhDr., CSc., pedagóg. Venuje sa teórii kultúrnej gramotnosti a základného vzdelávania. Spolupracuje na vzdelávacích projektoch v Indii a Keni.
- Agáta Bartová: Umelecká fotografka. Tvorí krajiny, mestské scenérie a portréty.
- Vladimír Kadera: Maliar a filozof. Ovplyvnený surrealizmom, tvorí abstraktné, štrukturálne aj figurálne diela.
- Zuzana Stanislavová: Prof. PhDr., CSc., literárna teoretička. Zaoberá sa modernou prózou pre deti a mládež.
- Jolana Laznibatová: PhDr., CSc., odborníčka na psychológiu nadania. Zakladateľka prvých tried pre nadané deti na Slovensku.
- Eva Kováčová: Učiteľka, redaktorka a poetka. Písala intímnu lyriku, poéziu občiansku aj regionálne ladenú.
- Ján Antal: Prof. Ing. arch., PhD., architekt a pedagóg. Autor architektonickej úpravy pomníka Mateja Hrebendu.
- Ivo (Ivan) Engler: Chirurg-traumatológ. Zakladateľ terapie ionizovaným kyslíkom, autor mnohých vedeckých prác. Nositeľ kolektívnej Nobelovej ceny za mier (1988).
- Štefan Bazovský: Maliar. Zakladajúci člen Gemersko-malohontskej vlastivednej spoločnosti.
- Viliam Ujházy: MUDr., DrSc., onkológ, akademik SAV. Zaoberal sa biochemickými procesmi rakoviny a rezistenciou nádorov.
- Koloman Zúrik: Fotograf a publicista. Venoval sa najmä folklóru a životu v Klenovci.
- Karol Ujházy: Ing., čestný občan. Podieľal sa na výstavbe Pražského metra a diaľnice D1.
- Ján Valach: Skladateľ, dirigent a pedagóg. Propagátor slovenskej hudby, autor hudobných diel. Nositeľ viacerých ocenení, čestný občan Hnúšte.
- Ján Bodnár: Doc. PhDr., DrSc., filozof. Venoval sa dejinám svetovej filozofie, existencializmu, pragmatizmu a slovenskému filozofickému mysleniu.
- Ján Paľo: Akademický maliar. Člen „Generácie druhej svetovej vojny“. Osnovateľ spolku Majerník, riaditeľ Oblastnej galérie.
- Pavel Branko: Filmolog, prekladateľ, publicista.
- Ľudovít Lašán: Pedagóg, publicista a historik pôsobiaci v Hnúšti. Autor básní a odborných publikácií o histórii Gemera a Malohontu.
- Pavol Király: JUDr. Prednášal na právnickej fakulte, bol námestníkom prokurátora aj ministrom spravodlivosti.
- Ľudovít Bortel: Evanjelický farár z Hnúšte. Účastník SNP, povojnový vysoký funkcionár, poslanec SNR.
- Štefan Pasiar: Historik, knihovník, pedagóg a publicista. Autor Dejín slovenských ľudových knižníc.
- Ondrej Klokoč: Politik a publicista. Predseda SNR (1968 - 1975), organizátor povstania v Hnúšti. Šéfredaktor denníka Pravda.
- Koloman Štefko: Cirkevný hodnostár. Veľprepošt, redaktor, propagátor slovenčiny v liturgii. Autor cirkevných textov.
- Štefan Tóbik: Jazykovedec. Pôsobil na strednej škole a univerzite, bol dekanom FF UPJŠ.
História Hnúšte
Pre lepšie pochopenie kontextu materskej školy je dôležité poznať aj históriu samotnej Hnúšte.
Pôvod názvu a osídlenie
Významovou motiváciou názvu Hnúšte sa zaoberal Ladislav Bartolomeides a nazdával sa, že pramení zo slova „húština“ súvisiaceho s okolitými hustými lesmi. Isté je, že miestna prípona -šťa, -šte jednoznačne dokladá jej slovenský pôvod. Mesto tvorí spojenie dvoch obcí Hnúšte a Likiera, ktorého terajší názov sa iba málo odlišuje od pôvodného starobylého tvaru. Ten vychádzal zo slova „ljekar“ ( lekár ), tak označovali starí Slovania čarodejníkov, bylinkárov a zariekavačov.
Najstaršia vrstva pôvodných slovenských pomenovaní v Malohonte sa vzťahuje k vodným tokom. Názov Rimava pochádza podľa profesora Š. Ondruša, zo staroslovienskeho slova „rym“ vo význame hlasný zvuk rovnakého pôvodu. Existuje však ešte aj staršia, rovnako prijateľná teória, podľa ktorej základ slova Rimava pochádza z latinského „rimari“ teda rozrývať. Jednoznačne slovenská je prípona -ava, ktorou sa označovali vodné toky. Rimava by tak mohla znamenať buď hlučnú vodu alebo rieku rozrývajúcu územie, ktorou preteká.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová
Stopy po osídlení tejto lokality sa datujú do doby kamennej. Na Lašťoku - na severe Hnúšte sa našli ohniská, kamenné sekery a iné predmety tej doby. Zo záznamov z archívu banského múzea v Pešťbudíne sa dozvedáme, že rímsky cisár Marcus Aurélius okolo roku 160 n. l. v okolí Hnúšte porazil tu osídlených Markomanov a Gótov. Ale samotné osídlenie Slovanmi sa predpokladá najneskôr v druhej polovici 7. storočia.
Stredovek a novovek
Hnúšťa ako sídlo existovala už v roku 1334, kedy sa uvádza v zozname výberčíkov pápežskej dane. Písomne je doložená roku 1438 ako obec s farským kostolom.
Najstarším známym vlastníkom (od prvej polovice 14. storočia) bol mocný rod Sečéniovcov, z ktorých je známy Tomáš Sečéni, ktorému kráľ Ľudovít I. niekedy okolo roku 1350 udelil právo z dežmy - desiatku, vydržiavať farára. Okolo roku 1542 ovládol tunajšie majetky lúpežný rytier Matej Bašo, no v roku 1549 ich zaujal Eustach Feledi. Právny dokument, listinu však od kráľa Ferdinanda I. dostal až v roku 1552. Tak sa na štyridsať rokov stali Felediovci zemepánmi Hnúšte. Po nich prešla do majetku hodejovsko-hnúšťanskej vetvy zemianskeho rodu Kubíniovcov, ktorým patrila niekoľko storočí. Poslednými vlastníkmi boli Fáyovci.
Hnúšťa neraz znášala neľútostné rabovania v časoch lúpežných tureckých nájazdov (v 15. storočí), ale bola vyplienená aj počas dynastických bojov medzi Jánom Zápoľským a Ferdinandom I. Habsburgským. Základným druhom obživy bolo poľnohospodárstvo (roľníctvo a chov dobytka), vedľa ktorého prosperovalo aj niekoľko remesiel, z nich sa najviac rozvinulo súkenníctvo.
Rozvoj priemyslu
Rozvoj mesta ovplyvnil výskyt nerastných surovín. Už v 16. storočí sa v okolí vyskytovali bane. V 17. storočí sa začína rozvoj baníckeho podnikania a spracovania rúd. Už v roku 1772 bola na území mesta železiareň. V roku 1800 už existovala Muránska spoločnosť a v roku 1811 vznikla Rimavská koalícia, ktorá využívala nerastné bohatstvo. Obidve sa v roku 1852 spojili a vytvorili Rimamuránsko-šalgotariánsku spoločnosť. V roku 1883 bola v Hnúšti jedna drevouhoľná vysoká pec a v roku 1885 postavili v Likieri prvú koksovú vysokú pec na území Slovenska.
Spracovanie rúd podnietilo v roku 1869 vybudovať hradskú z Rimavskej Soboty a aj stavbu železnice, ktorej trať Jesenské - Tisovec bola v roku 1874 daná do prevádzky. Koncom 19. storočia boli v Likieri postavené tri vysoké pece a v tomto období sa spracovalo najviac surového železa na území Slovenska. V roku 1873 práve pri výstavbe železnice, 3 km na sever od Hnúšte, bolo objavené mastencovo-magnezitové ložisko Mútnik.
Objavenie magnezitu bolo základom rozvoja ťažby tejto suroviny na Slovensku. Začiatkom 20. storočia hutnícky priemysel upadá, posledná pec vyhasla v roku 1921. Objekty železolejárne boli odpredané firme Rimavskodolinský lučobný priemysel Dr. Eugen Blasberg a spol., ktorá hutu prestavala na chemickú továreň s programom spracovania : zuhličenia drevnej hmoty chemickou cestou a výrobu s tým spojených produktov.
Architektúra a pamiatky
Aj keď Hnúšťa nikdy nepatrila k väčším mestám, pred viac ako sto rokmi bola jej časť Likier jedným z centier spracovania železa v Uhorsku. Napriek tomu si v mnohom uchovala vidiecky charakter s niekoľkými menšími šľachtickými sídlami, ako aj mestským a robotníckym domom z prvej polovice 20. storočia.
Medzi významné budovy v meste patria:
- Mestský dom: Na priečelí je napísaný rok 1906.
- Robotnícky dom: Postavený v 30. rokoch 20. storočia, dnes slúži ako hotel a reštaurácia.
- Evanjelický a katolícky kostol: Oba pochádzajú zo začiatku 19. storočia.
- Kaplnka s kryptou: Nachádza sa na miestnom cintoríne.
- Petrivaldského vila: Poschodová vila zo začiatku 20. storočia.
Zmeny vo vedení školy
V histórii školy došlo aj k zmenám vo vedení. Pani Mgr. Ľubica Henčová pôsobila vo funkcii riaditeľky tri školské volebné obdobia, teda 15 rokov. Na päťročné obdobie od 01.07.2020 - 30.06.2025 bola za riaditeľku ZŠ Klokočova vymenovaná Mgr. Jana Cikraiová.