Materská škola je pre dieťa dôležitým krokom do sveta vzdelávania a socializácie. Rodičia pri výbere materskej školy zvažujú rôzne faktory, ako sú kvalita pedagogického zboru, vybavenie, program a celková atmosféra. V tomto článku sa pozrieme na Materskú školu Dostojevského v Poprade, analyzujeme dostupné informácie a recenzie, aby sme poskytli komplexný pohľad na túto inštitúciu.
Základné informácie o Materskej škole Dostojevského
Materská škola Dostojevského, oficiálne Elokované pracovisko ako súčasť Základnej školy s materskou školou, sa nachádza na Dostojevského ulici 2267/27 v Poprade. Táto štátna materská škola je zriadená mestom Poprad a vyučovacím jazykom je slovenský jazyk. Riaditeľom školy je Mgr. Vladimír Tobis. Materská škola bola zriadená 18. novembra 1976. Materská škola U Sloníka Dostojevského 2267/27 patrí do mestskej časti JUH I. Situovaná je v dvojposchodovej účelovej budove. Disponuje priestrannými, svetlými farebne zladenými triedami, novou telocvičňou, veľkým dvorom na hranie s pieskoviskami, preliezačkami a krásnym altánkom. Vybavenie spĺňa hygienické a bezpečnostné normy a je uspôsobené potrebám detí predškolského veku.
Program a aktivity
Výchovno-vzdelávacia činnosť v materskej škole vychádza z Programu výchovy a vzdelávania detí v materskej škole. Pri práci s deťmi využívajú prvky programu Krok za krokom, kde sú deti vedené k samostatnosti i schopnosti práce v skupine, je využívané zážitkové učenie a rešpektované individuálne tempo každého dieťaťa. Prostredníctvom projektu Škola podporujúca zdravie sa snažia dosiahnuť u detí zdravší spôsob života, chápať zdravie ako prvoradé ľudské právo. Každý predškolák už od septembra začína pracovať s tzv. portfóliom, čo je zložka pracovných zošitov pre rozvoj všetkých schopností a zručností, ktoré by mal predškolák zvládnuť.
Recenzie a skúsenosti rodičov
Recenzie na Materskú školu Dostojevského sú rôznorodé. Niektorí rodičia vyzdvihujú dobrú polohu školy v strede sídliska, čo zabezpečuje jednoduchú dostupnosť. Ďalší spomínajú, že v minulosti bola táto materská škola jednou z najvyhľadávanejších v meste.
Jeden z rodičov spomína pozitívnu skúsenosť s rozvrhnutím vyučovania: "nezvoní tam zvonček vôbec, a tie bloky sú - ak to nezmenili - 2x 45min, čiže vidím výhody hlavne v tom, že časovo je to lepšie rozvrhnuté, napr. telesná výchova - kým sa detičky oblečú, už aby sa vyzliekali, je to dosť natesno pri tých klasických 45min. Pri 90minútach je to už iné, mne ako rodičovi to prišlo oveľa kľudnejšie, viac systematickejšie, pre učiteľa taktiež - dokončenie učebnej látky na nosných predmetoch Mat, Sj, väčšia flexibilita, a určite dôležitý je aj výber pedagógov, bol na veľmi dobrej úrovni." Tento rodič zdôrazňuje výhody dlhších blokov vyučovania (90 minút) a pozitívny vplyv na učiteľov a dokončenie učebnej látky.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Na druhej strane, objavujú sa aj kritické hlasy. Jeden z rodičov uvádza: “V podstate nulová snaha učiteľov riešiť nejakú šikanu a odstrkovanie detí…stačí im pustiť a porozprávať niečo ohľadom takýchto problémov, ale v praxi to už moc nefunguje…veď nech si to malé deti riešia samé medzi sebou, však? “ Táto recenzia poukazuje na nedostatky v riešení šikany a odstrkovania detí.
Ďalšia recenzia naznačuje, že škola je v súčasnosti skôr priemerná: “priemerná škola, ktorá kedysi bývala najvychytenejšia v meste. Teraz skôr robíme tak, aby sme nič nepokazili - a čím menej robíte, tým menej pokazíte, poznáte to. :)”
Jeden z rodičov uvádza, že úroveň materskej školy závisí od konkrétnej triedy a učiteľky: “Jedna materská škola spadajúca od ZŠ je katastrofálna, druhá je ok. Treba mať šťastie na triednu, potom je to ok.”
Naopak, nájdeme aj pozitívne hodnotenia: “Chodím tam do školy a musím uznať že je to asi najlepšia škola v Poprade.”
Dôležité upozornenie na rebríčky škôl
Je dôležité si uvedomiť, že rebríčky komplexne nehodnotia kvalitu školy, ale informujú o výsledkoch žiakov. Tieto výsledky nezohľadňujú rozdiely medzi žiakmi jednotlivých škôl spôsobené inými faktormi, než je vzdelávací proces (napríklad rozdiely v sociálnom zázemí), nepokrývajú celý obsah vzdelávania a nemerajú ani pridanú hodnotu školy, čiže to, aké zručnosti a vedomosti škola v danom období odovzdala svojim žiakom. Rebríčky tak môžu byť užitočným pomocným ukazovateľom pri výbere školy, najmä by však mali pritiahnuť záujem verejnosti k diskusiám o kvalite škôl. Pre získanie presnejšieho obrazu by sa rodičia mali škôl pýtať na ďalšie uplatnenie absolventov, či už v prijímaní na vyšší stupeň vzdelávania alebo pri vstupe na trh práce.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová
tags: #materska #skola #dostojevskeho #poprad #fotky