Malí bádatelia v materskej škole: Aktivity pre rozvoj zvedavosti a poznávania

Materská škola je prostredie, kde sa deti učia prostredníctvom hry a zážitkov. Dôležitou súčasťou predprimárneho vzdelávania je rozvoj zvedavosti a poznávania, ktorý sa dá efektívne podporovať prostredníctvom rôznych aktivít. Jedným z príkladov je environmentálna výchova, ktorá deti učí o ochrane prírody a životného prostredia. V tomto článku sa pozrieme na rôzne aktivity, ktoré materské školy využívajú na podporu malých bádateľov, od pozorovania prírodných javov až po interaktívne digitálne vzdelávanie.

Environmentálna výchova: Projekt Malí bádatelia

Projekt „Malí bádatelia“ je zameraný na ochranu prírody a životného prostredia. Materská škola Turzovka - Šarky 463 realizuje tento projekt pod vedením pani učiteľky Jarmily Čestickej. Cieľom je formovať u detí pozitívny vzťah k prírode a viesť ich k zodpovednosti za svoje správanie vzhľadom na životné prostredie a jeho ochranu.

Pozorovanie prírodných javov

V rámci projektu Land Art deti pozorovali tuhnutie, topenie snehu, ľadu a vody. Týmto pozorovaním prišli na zaujímavé zistenia. Jedným z nich bolo aj to, že už nikdy nebudú olizovať sneh.

Skúmanie živej prírody

Deti z triedy Púpavka objavili na školskom dvore malé červené chrobáčiky. Spolu s pani učiteľkou zistili, že je to Cifruša bezkrídla, ktorá sa živí lipovou šťavou. Cifrušu pozorovali vonku, na počítači si prezerali stavbu tela a farbu. Poznatky o nej si upevňovali pozorovaním obrázkov na tabuli.

Aktivity projektu Malý vševedko

Projekt MALÝ VŠEVEDKO je orientovaný na rozvoj prírodovednej gramotnosti detí materskej školy. V rámci tohto projektu sa plánujú aktivity ako:

Prečítajte si tiež: Ako funguje výživné na dieťa? Podrobný rozbor

  1. Premeny počasia - pozorovanie a tvorenie predpokladov.
  2. Ako rastie rastlinka - vybudovanie bylinkovej záhradky.
  3. Čarovná vodička - hry s vodou.
  4. Kvapko a Kvapka na cestách - význam vody pre život.
  5. Zázračný strom - skúmanie s lupami, mikroskopmi.
  6. Skúmanie neživej prírody - pokusy s hlinou, pieskom, kameňmi.
  7. Chceme dýchať čistý vzduch - vnímanie zmyslami.
  8. Čo je z čoho - skúmanie materiálov.

Plánované sú aj aktivity s členmi občianskych združení:

  1. Včielka Maja - včelár.
  2. Zajačik Ušiačik - chovateľ.
  3. Lesní škriatkovia - lesník.
  4. Pes záchranár - PZ.

Postavením altánku na školskom dvore sa deťom umožní formou zážitkového učenia a hry formovať pozitívny vzťah k prírode a viesť ich k zodpovednosti za svoje správanie vzhľadom na životné prostredie a jeho ochranu.

Sadenie a pestovanie

Na konci marca boli v areáli materskej školy namontované vyvýšené záhony na neskoršiu výsadbu semiačok a priesad do zeme. Deti si osvojili správnu techniku a postup sadenia semienok zeleniny do zeme a následného pravidelného polievania semien vodou.

Recyklácia a kompostovanie

Materská škola sa zapojila do projektu „Preč s odpadom - Kompostovanie“ realizovaného aktívnym workshopom spojeným s besedou s odborníčkami zo SAŽP Banská Bystrica pre deti na tému správneho triedenia odpadu a zdôraznenia významu a dôležitosti realizácie kompostoviska.

Rozvoj jazykových zručností: Angličtina hrou

Dvoj až trojročné deti v triede Púpavka si zvykajú a adaptujú sa na nové prostredie. Súčasťou ich vzdelávania je aj výučba angličtiny.

Prečítajte si tiež: Rady pre novorodenca vo vlastnej izbe

Divadelné predstavenie v angličtine

Deti z triedy Púpava vystúpili s divadielkom „Milé zvieratká“ v ZŠ Juh. Pod vedením pani učiteľky zo ZŠ Zuzany Demčákovej rozprávali texty po anglicky. Nacvičovali iba tri dni.

Podpora zdravého životného štýlu: Projekt Múdro, zdravo - s úsmevom a hravo

Materská škola Turzovka - Šarky 463 realizuje projekt „MÚDRO, ZDRAVO - S ÚSMEVOM A HRAVO“, ktorý je zameraný na propagáciu zdravého životného štýlu a podporu zdravia v materskej škole. Jeho súčasťou je multimediálny projekt podpory zdravia ADAMKO hravo, zdravo. Koordinátorom je pani učiteľka Anna Ďurinová.

Interaktívne a digitálne vzdelávanie

Interaktívne materiály v materskej škole zvyšujú motiváciu a angažovanosť detí, napomáhajú rozvoju základných zručností, vizuálne a auditívne stimulujú a vedú k podpore spolupráce a komunikácie.

Digitálny vzdelávací obsah

Kurz predstavuje možnosti digitálneho vzdelávacieho obsahu - jeho výhody a riziká a zároveň ponúka pestrú paletu aktivít pre prácu s digitálnym vzdelávacím obsahom. V rámci kurzu získate konkrétne vzdelávacie scenáre, ktoré môžete ihneď využiť v kombinácii s bezplatne dostupnými materiálmi na portáli VIKI, resp. Bezplatný 30-dňový prístup na portál FenomenySveta.sk.

Sférické kino

Deti sa zúčastnili akcie: Sférické kino a filmu s názvom: Kvapka vody - kolobeh vody. Deti sa dozvedeli význam vplyvu kolobehu vody v prírode a na Zemi a jej dopad na ľudský život.

Prečítajte si tiež: Sprievodca založením OZ

Dopravná výchova: Projekt Cesta a ja

Projekt „CESTA A JA“ je zameraný na osvojenie poznatkov pravidiel cestnej premávky, bezpečnosti a etickom správaní sa na komunikáciách.

Preventívny program: Bezpečne na ceste

Realizácia preventívneho programu: Bezpečne na ceste. Garant: OR PZ Žiar nad Hronom, preventistka. Prehlbovanie detských spôsobilostí spojené s dopravnou výchovou - bezpečne sa správať na ceste v pozícii chodca a cyklistu realizované na Dopravnom ihrisku v Žiari nad Hronom.

Sociálno-pedagogické aktivity

Sociálno-pedagogické aktivity posilňovali osobnostné a sociálne kompetencie. Deti prostredníctvom aktivít spoznávali dôležitosť spolupráce, pomoci a rešpektovania iných. Vytvárali sme spolu s nimi priateľskú atmosféru založenú na vzájomnej dôvere a úcte.

Aktivity v marci

V marci sa realizovali tieto sociálno-pedagogické aktivity: Grimasy, Rozdielnosť a jedinečnosť - akceptácia odlišností, Akceptácia odlišností podľa pleti a Presné loptičky.

Aktivity v apríli

Po veľkonočných prázdninách v apríli sme rozvíjali schopnosť spolupracovať pri sociálno - pedagogických aktivitách „Priraďovaní bodiek k číslam. Čarovné vrecúško, Tváre v zrkadle.

Aktivity v máji

V máji sa zrealizovali sociálno-pedagogické aktivity: Transport lôpt a Medvedie stopy, na ktorých sme rozvíjali v triede Včielok rozvoj sociálnej kompetencie pri hre, koncentrovať pozornosť a sústredenosť na aktuálne vykonávanú činnosť.

Aktivity v júni

V júni sa zrealizovali tieto sociálno-pedagogické aktivity: Klbko priateľstva a dôvery, Urob si svojho mimozemšťana, Slnečný lúč a Magnet. Všetky tieto SPA aktivity boli zamerané na rozvíjanie a upevňovanie sociálnych vzťahov v triede a v kolektíve, spoznávanie vlastnosti a správanie rovesníkov, rozvoj sociálnych a komunikačných zručností, rozvoj priateľstva, úprimnej vzájomnej dôvery a spolupatričnosti.

Týždeň radosti

Prostredníctvom Týždňa radosti, ktorý sa konal od 29. 5. do 2. 6. sa s deťmi rozvíjala sociálna komunikácia a zručnosti. Cieľom podujatia bolo podnietiť u detí spoluprácu, empatické správanie a prvky fair-play pri športovom zápolení. Týždeň radosti bol na rozvoj telesnej zdatnosti, psychomotoriky, prehĺbenie vzájomnej tolerancie a rozvoj rasovej znášanlivosti s prvkami multikultúrnej výchovy.

Ďalšie aktivity a udalosti

Otvorená hodina v 1. ročníku

Predškoláci sa zúčastnili otvorenej hodiny v 1. ročníku, kde im prváci predviedli svoje vedomosti a zručnosti. Spoločne sa zahrali, prezreli si prvácke učebnice a vymaľovali svoj portrét.

Na svete nie si sám

Žiaci 3. a 4. ročníka sa zúčastnili prednášky s názvom „Na svete nie si sám“, ktorej obsahom bola podpora individuality a zdravého sebavedomia žiakov, zvládanie negatívnych emócií, prevencia sociálno - patologických javov, akceptácia kultúrnej rozmanitosti a rozvoj zodpovednosti voči sebe a svojmu okoliu.

Karneval

V materskej škole sa uskutočnil karneval, kde sa deti preobliekli do rôznych masiek a zúčastnili sa karnevalovej diskotéky a rôznych súťaží.

Riaditeľské voľno

Z dôvodu rekonštrukcie kúrenia bolo udelené riaditeľské voľno všetkým žiakom školy. V tento deň nebola v prevádzke materská škola, školská jedáleň ani školský klub detí.

Najmenší turisti

Deti sa zúčastnili turistickej vychádzky do prírody, kde pozorovali krásy zimnej prírody, stopy zvierat v snehu, rastliny, stromy a kríky a prekonávali rôzne prírodné prekážky.

Vianočná besiedka

V materskej škole sa konala „Vianočná besiedka.“ Už pri príchode do materskej školy bolo cítiť vôňu punču a rôzneho vianočného pečiva.

Vianočná návšteva mestskej knižnice

Deti navštívili Mestskú knižnicu Ľ. Štúra v Bánovciach nad Bebravou, kde skrášlili vianočný stromček vlastnoručne vyrobenými ozdôbkami a zúčastnili sa kvízov o literárnych dielach.

Šaliansky Maťko

Na škole sa konalo školské kolo v prednese povestí pod názvom Šaliansky Maťko. Víťazi každej kategórie postúpili na Okresné kolo do CVČ v Bánovciach nad Bebravou, kde nás úspešne reprezentovali.

Polročné prázdniny

Žiaci mali polročné prázdniny. V tento deň neboli v prevádzke ani materská škola a školská jedáleň.

Karneval v ŠKD

Deti v ŠKD sa zúčastnili karnevalu, kde si zasúťažili a zatancovali.

Super týždeň na lyžiach

Žiaci sa zúčastnili lyžiarskeho výchovno-výcvikového kurzu v Jasenskej doline.

Vianočné dekorácie

V materskej škole boli vytvorené vianočné dekorácie.

Hipoterapia a canisterapia

Hipoterapia bola zrealizovaná prostredníctvom OZ Koníčkovo na školskom dvore. Canisterapia bola realizovaná certifikovanou lektorkou, ktorá uskutočňuje aktivity v rôznych zariadeniach.

Koncoročný výlet

Deti sa zúčastnili koncoročného výletu do rekreačného zariadenia Slniečko - Tralaland spojeného s opekačkou a vozením sa na koníkoch.

Ľudové tradície

Deti hodili horiacu Morenu z mosta v Jalnej do rieky Hron, aby čo najskôr prišla jar. Za účasti rodičov sa realizovali v MŠ Veľkonočné tvorivé dielne, kde si deti vyrobili krásne kraslice. Deň matiek deti oslávili divadelno-hudobným predstavením v kultúrnom dome Jalná.

UNIZA pre deti

Prepojenie univerzitného a detského sveta je jedinečné. Prírodovedné, technologické, inžinierske a matematické činnosti doplnené o umenie (STEAM) sú pre život i ďalšie vzdelávanie mimoriadne dôležité. Preto je prirodzenou súčasťou vzdelávania v našej materskej škole. Prepájame skutočný svet so zručnosťami v odbore, jazykom i gramotnosťou. Deti spoločne pracujú na zvedavosti a spochybňovaní, tvorení a prerábaní, počúvaní a zdieľaní. A všetko sa to deje v úzkom prepojení s našou univerzitou.

Leonardo First

Leonardo da Vinci bol zvedavý, neprestával sa pýtať, pozoroval svet a prepájal na prvý pohľad neprepojiteľné. Bádateľsky orientovaná výučba je preto základným stavebným prvkom aktivít v rámci Leonardo First. Experimentovaním a jednoduchými pokusmi, stimulujúcim prostredím, prácou s rôznymi materiálmi, nástrojmi i informačnými zdrojmi vhodnými pre daný vek podporujeme prirodzenú zvedavosť detí a objavovanie sveta. Podporujeme ich kreativitu, rozvoj vlastnej schopnosti pozorovať, experimentovať a kriticky myslenia. Motivujeme k formovaniu a položeniu otázok, objavovaniu odpovedí a vytváraniu vlastných záverov. Aplikáciou metódy CLIL podporujeme prirodzené učenie sa anglického jazyka. A prirodzene, sme vedci a bádatelia, takže naše vzdelávacie a tvorivé aktivity sa dejú v súlade s modelom 5E - Engage - Explore - Explain - Elaborate - Evaluate. Základom konceptu Leonardo First je dlhoročne organizovaná Akadémia Leonarda da Vinci.

Lego Discover

Objavovanie, inovatívnosť, tímová práca a zábava je možné spojiť do jedného slova - LEGO. Pracujeme s modernými učebnými pomôckami ktoré, spoločne s navrhnutými postupmi priaznivo formujú atmosféru vzdelávacieho prostredia, vnášajú do neho tvorivosť s prirodzenou túžbou porozumieť, učiť a vzdelávať sa. Prostredníctvom kariet námetov činností a zábavnými triednymi aktivitami určenými pre individuálnu i organizovanú hru pre skupinu detí súčasne rozvíjame jemnú motoriku, kreativitu a prirodzenú túžbu bádať a objavovať.

Medzi generáciami

Vzájomná úcta, porozumenie, búranie predsudkov i ochota počúvať je kľúčovým motívom medzigeneračných aktivít dlhoročne organizovaných na Univerzite tretieho veku UNIZA a východiskom Medzigeneračnej univerzity. Prostredníctvom jej vyškolených študentov - senioriek a seniorov vnášame do aktivít materskej školy múdrosť a skúsenosť zrelého človeka.

tags: #mali #badatelia #v #materskej #skole