Materská škola je pre deti prvým krokom do sveta vzdelávania a poznávania. Okrem bežných aktivít, ako je hra a učenie sa základným zručnostiam, materské školy často organizujú rôzne projekty a aktivity, ktoré podporujú rozvoj detí v rôznych oblastiach. Medzi najobľúbenejšie patrí práca s knihami a návštevy knižnice. Tieto aktivity nielenže rozvíjajú predčitateľskú gramotnosť, ale aj komunikačné, sociálne a pracovné kompetencie detí.
Vlastnoručne vyrobené knihy a písmenkové aktivity
V jednej z materských škôl sa predškoláci pochválili knihou „O koníkoch“, ktorú si sami vyrobili. Okrem toho deti modelovali svoje mená z plastelíny a následne vyfarbovali predkreslené písmená. Tieto aktivity nielenže rozvíjajú jemnú motoriku detí, ale aj ich kreativitu a fantáziu. Na záver deti vyrobili písmenkový darček pre tetu knihovníčku a sľúbili jej, že ju v knižnici navštívia.
Návštevy knižnice a stretnutia s autormi
Knižnice často organizujú rôzne podujatia pre deti z materských škôl. Cieľom týchto podujatí je vzbudiť u detí záujem o čítanie a knihy.
Literárno-hudobné programy a bábkové divadlá
Deti zo základných škôl navštívili literárno-hudobný program Braňa Jobusa, ktorý ich roztancoval hrou na gitare vyrobenej z rýľa. Zaujali ich knihy, ktoré prepájajú život s rozprávkou, najmä príbehy o muflónovi Ancijášovi. Pani Ivana Liptáková s Bábkovým divadlom spod Spišského hradu predviedla inscenáciu Jáchymko, ktorá deti podnietila k zamysleniu sa nad hodnotami života.
Besedy so spisovateľmi a ilustrátormi
V materských školách a knižniciach sa často organizujú besedy so spisovateľmi a ilustrátormi detských kníh. Tieto stretnutia sú pre deti veľmi obohacujúce, pretože sa môžu dozvedieť viac o procese tvorby knihy a o živote autora.
Prečítajte si tiež: Partizánske s ročným dieťaťom
- Gabriela Futová: Jej besedy boli veselé a plné zážitkov knižných hrdinov. Spisovateľka prezradila, prečo píše pre deti, kedy napísala svoju prvú knihu a kde nachádza inšpiráciu.
- Lucia Risková: Prváci a škôlkari sa na besede s Luciou Riskovou dozvedeli množstvo informácií o peniazoch a sporení. Autorka im čítala z knihy o Hanke, ktorá sa naučila sporiť, a na praktických príkladoch im vysvetlila, ako si rozdeliť peniaze a sporiť.
- Tibor Hujdič: Dramatizovaným čítaním a predstavovaním kníh inšpiroval deti k čítaniu. Spolu s deťmi prechádzal jednotlivé knihy zábavnou formou a pýtal sa ich na riešenie problémov, ktoré v knihe nastali.
- Lenka Šingovská: Deti sa dozvedeli, prečo sú autorkine knihy dvojjazyčné a prečo píše povesti s banskou tematikou. Na besede nechýbali ani poklady zo slovenských baní, ktoré si deti mohli dotknúť. Besedu dopĺňali ilustrácie Viktórie Madanskej.
- Sestry Jančové: Besedy s úspešnými autorkami komiksov, rodáčkami z Kysúc, deti veľmi upútali. Ivana Jančová vysvetlila proces tvorby komiksu a Zuzana Jančová v tvorivej dielni ukázala deťom rôzne techniky kreslenia a princípy komiksovej tvorby. Deti si vyskúšali vytvoriť svoj vlastný ,,mini komiks“.
- Marián Grupač: So študentmi diskutoval o význame literatúry a poézie v 21. storočí. Pripravili kvíz a úlohu na tvorbu veršov.
- Peter Cabadaj: Študentom rozprával o účasti mladých umelcov v Slovenskom národnom povstaní.
Osmijanko a zážitkové čítanie
Rozprávkový hrdina Osmijanko priniesol deťom dve rozprávkové knižky a vďaka bábkoherečke Paty Sopkovičovej zistili, ako prišiel do sveta ľudí. Bábkové predstavenie bolo spojené so zážitkovým čítaním.
Projekty v školskej knižnici
Školské knižnice sú dôležitou súčasťou vzdelávacieho procesu. Okrem požičiavania kníh organizujú aj rôzne projekty a aktivity, ktoré podporujú čítanie a vzdelávanie detí.
Exkurzie a súťaže
Žiaci navštívili školskú knižnicu v rámci hodín slovenského jazyka a literatúry. Učitelia ich oboznámili s otváracími hodinami knižnice a vyhlásili súťaže: „O najaktívnejšieho čitateľa školskej knižnice“ a „O naj…“.
Ranné čítanie a tvorba ilustrácií
V rámci aktivít prebiehalo ranné čítanie rozprávok, ktoré bolo prepojené s inými predmetmi. Žiaci plnili úlohy podľa veku, napríklad navrhovali ilustrácie a titulné strany kníh, alebo tvorili leporelá v skupinách. Z najkrajších ilustrácií bola vytvorená kniha ilustrácií.
Projektové vyučovanie a tvorba posterov
Žiaci 5. - 9. ročníka sa v rámci projektového vyučovania učili vyhľadávať a spracovávať informácie o známych spisovateľoch z Trenčianskeho regiónu. O vybraných spisovateľoch vyrobili postery, ktoré zdobia chodby školy pred knižnicou.
Prečítajte si tiež: Aktivity pre deti v novembri vonku
Oprava kníh a česko-slovenský projekt
Žiaci 7. ročníka opravovali poškodené knihy v knižnici. Škola sa zapojila do česko-slovenského projektu pre základné školy, ktorého cieľom bolo nadviazanie kontaktov medzi českými a slovenskými školami a podpora čítania prostredníctvom výmeny záložiek do kníh.
Burza kníh
Škola zorganizovala burzu kníh, ktorá bola otvorená počas návštevného dňa pre rodičov a pokračovala celý prvý decembrový týždeň.
Rozprávkové aktivity a noc v knižnici
Materské školy a knižnice často organizujú pre deti rôzne rozprávkové aktivity, ako sú besedy s rozprávkarmi, divadelné predstavenia a noci v knižnici. Tieto aktivity sú pre deti veľmi zábavné a zároveň podporujú ich záujem o čítanie a knihy.
Beseda s rozprávkovou babičkou
Na besede s pani Oľgou Nápokyovou, ktorá nahrala rozprávky do televízie Pohoda a vydala CD s rozprávkami, sa zúčastnili žiaci 4. a 5. ročníka. Žiaci 5.A triedy zahrali modernú formu rozprávky Tri prasiatka.
Noc v knižnici s rozprávkou
Žiaci 1. a 2. ročníka strávili noc v knižnici, kde čítali, hľadali, hádali, kreslili a skladali v rozprávkových kostýmoch. Po splnení úloh sa knižnica zmenila na nocľaháreň.
Prečítajte si tiež: Inšpirácie pre Vzdelávanie v MŠ
Žiaci 3. a 4. ročníka zažili kopec zábavy pri skladaní puzzlí, papierových lodičiek, čiapok a lietadiel, napodobňovaní rozprávok a hľadaní indícií pre získanie pokladu.
Stretnutie s babičkami z Klubu dôchodcov
Žiaci 1. stupňa sa stretli s babičkami z Klubu dôchodcov, ktoré im prečítali rozprávočky a zaspomínali si na svoje zážitky z detstva. Žiaci prečítali babičkám rozprávku Šípková Ruženka.
Beseda so spisovateľkou
Žiaci 8. a 9. ročníka sa zúčastnili na besede s miestnou spisovateľkou p. P. Jamborovou, ktorá im venovala knihy s autogramom do školskej knižnice.
Strašidelná noc v knižnici
Žiaci sa prezliekli za strašidlá a v knižnici čítali strašidelné príbehy a kreslili plagáty na strašidelnú párty.
Hodnotenie a vnímanie knižnice žiakmi
Aktivity v knižnici majú pozitívny vplyv na rozvoj čitateľskej gramotnosti a komunikačných zručností žiakov. Dôkazom toho je zvýšenie návštevnosti a výpožičiek v knižnici.
Žiaci vnímajú novú knižnicu pozitívne:
- Je priestranná a útulná.
- Výber kníh je výborný.
- Páči sa im nové posedenie s vankúšmi a vakmi na sedenie.
- Môžu si knihy požičať.