V súčasnom svete, kde globalizácia zohráva kľúčovú úlohu, sa znalosť cudzích jazykov stáva čoraz dôležitejšou. Medzi najžiadanejšie jazyky patrí angličtina, a preto sa mnohí rodičia snažia začať s výučbou svojich detí už v predškolskom veku. Tento článok sa zameriava na metódy a prístupy, ktoré sú efektívne pre výučbu angličtiny u detí vo veku 3-5 rokov, s cieľom vzbudiť u nich prirodzený záujem o jazyk a vytvoriť pevný základ pre budúce štúdium.
Súčasné trendy vo výučbe cudzích jazykov v ranom veku
V európskych krajinách sa čoraz viac uprednostňuje výučba cudzích jazykov v nízkom veku. Pôvodný cieľ Európskej únie zaviesť výučbu aspoň dvoch cudzích jazykov v ranom veku sa ukázal ako nereálny pre mnohé krajiny. Nová skupina odborníkov preto navrhuje zamerať sa na posilňovanie interkultúrnej a viacjazyčnej výchovy a vytváranie vhodných podmienok pre vnímanie cudzieho jazyka v zmysluplnom kontexte.
Kedy začať s výučbou cudzieho jazyka?
Odborníci sa zaoberajú otázkou, kedy je najvhodnejšie začať s výučbou cudzieho jazyka, v rámci hypotézy kritického obdobia pre učenie sa jazyka. Niektorí tvrdia, že raný vek je ideálny, pretože deti sa učia prirodzene a ľahko a dokážu si ľahšie osvojiť cudzí jazyk. Iní sa domnievajú, že učenie sa jazyka v staršom veku je efektívnejšie, a to hlavne vo formálnom prostredí.
Neurovýskumy preukázali vzťah medzi vekom a objemom sivej mozgovej hmoty v časti pre jazykové procesy. Novšie výskumy ukazujú, že učenie sa druhého jazyka od útleho detstva je priaznivý faktor pre nárast sluchovej kôry v Heschlovom závite. Niektorí autori považujú za optimálny vek pre začiatok učenia cudzieho jazyka 4 roky, pretože v tomto veku už majú deti osvojený materinský jazyk a nie je predpoklad, že by si jazyky mýlili.
Napriek množstvu výskumov neexistuje jednoznačný dôkaz o tom, že by jedinci, ktorí sa začali učiť cudzí jazyk v detstve, dosahovali horšie výsledky ako tí, ktorí sa ho začali učiť neskôr.
Prečítajte si tiež: Článok o pediatrii
Metódy výučby angličtiny pre deti vo veku 3-5 rokov
1. Hranie hier
Hranie hier je skvelý spôsob, ako učiť deti angličtinu doma. Medzi jednoduché a zábavné možnosti patria:
- Kartičky (flashcards): Môžu byť základom pre rôzne hry. Farebné ilustrácie spolu so slovíčkami pomáhajú deťom lepšie si zapamätať nové výrazy.
- Pantomíma (charades): Skvelá na precvičovanie slovnej zásoby cez pohyb. Deti predvádzajú slová alebo frázy pomocou gest a pohybov, bez rozprávania.
- Kreslenie (Pictionary): Spája kreslenie s učením. Deti kreslia slová a ostatní sa snažia uhádnuť ich význam v angličtine.
2. Rozprávanie príbehov
Rozprávanie príbehov je skvelý spôsob, ako deti prirodzene zoznámiť s angličtinou. Čítanie príbehov by malo byť zábavné a interaktívne. Pri výbere príbehov zohľadnite vek dieťaťa a čítajte ich opakovane. Tvorba vlastných príbehov je ďalší spôsob, ako podporiť kreativitu a jazykové zručnosti.
3. Piesne a hranie rolí
Piesne a hranie rolí sú skvelým spôsobom, ako spraviť učenie angličtiny zábavnejším a ľahšie zapamätateľným. Učenie sa cez piesne spája zábavu s precvičovaním jazykových zručností. Hranie rolí umožňuje deťom precvičiť angličtinu v každodenných situáciách.
4. Technológie
Technológie môžu byť skvelým spôsobom, ako deti učiť angličtinu zábavne a efektívne priamo doma. Aplikácie na učenie angličtiny ponúkajú rôzne prístupy podľa veku a úrovne detí. Videá v angličtine sú ďalším efektívnym nástrojom.
5. Zapojenie angličtiny do denných aktivít
Zapojenie angličtiny do bežných denných aktivít je jednoduchý spôsob, ako deti prirodzene oboznámiť s jazykom. Vizuálne pomôcky pomáhajú deťom lepšie si zapamätať nové slová. Môžete označiť predmety v domácnosti farebnými kartičkami s anglickými názvami. Každodenné aktivity ponúkajú skvelú príležitosť na učenie angličtiny.
Prečítajte si tiež: Angličtina pre deti: Aktivity a tipy
6. Metóda Helen Doron
Metóda Helen Doron stavia na prirodzenosti učiť sa cudzí jazyk, podobne ako metóda materinského jazyka. Deti sa učia angličtinu ako druhý jazyk, avšak v podmienkach, kde nie je anglické prostredie všade okolo, je dôležité vytvoriť simulované prirodzené prostredie. Táto metóda využíva CD na počúvanie doma a aktivity, ktoré sú zábavné, ale zároveň postavené na určitej rýchlosti, čo môže znamenať menej priestoru na hovorenie.
7. Bilingválna edukácia v materskej škole
Niektoré materské školy zabezpečujú bilingválnu formu edukácie, kde sa deti stretávajú s angličtinou a anglicky hovoriacim lektorom už od 3 rokov. Cieľom je vzbudiť u detí prirodzený záujem o angličtinu. Vyučovanie prebieha formou hry a zážitkového učenia, kde deti nadobúdajú nové poznatky bez cieleného učenia.
8. Montessori metóda
Pri výučbe angličtiny pre najmenších sa využíva aj montessori metóda, ktorá robí hodinu efektívnejšou a konkrétnejšou. Využívajú sa montessori pomôcky a dôraz sa kladie na auditívne podnety.
9. Metóda TPR (Total Physical Response)
Táto metóda imituje prirodzený proces učenia sa materinského jazyka. Deti napodobňujú a opakujú, čo lektor robí a hovorí, a učia sa tak pochopiť význam slov prirodzenou formou, bez prekladania. Hodiny sú obohatené o rolové hry, pohyb a súťaže a tvorivé dielničky.
10. Online kurzy
Využite príležitosť a posuňte angličtinu vašich detí na vyššiu úroveň z pohodlia domova. Ak nemôžu deti za vami do jazykovky, prídete vy za deťmi s online kurzom cez Zoom aplikáciu. Hodiny sú obohatené s oboznámením sa so slovnou zásobou počas predvádzania fyzikálnych, chemických a pod.pokusov priamo pred kamerou.
Prečítajte si tiež: Usmernenia k štátnej pomoci
Faktory ovplyvňujúce úspešnosť výučby
Pri výučbe jazyka treba rozlišovať medzi osvojením si cudzieho jazyka, učením cudzieho jazyka a rozvíjaním povedomia o jazyku. Medzi faktory, ktoré ovplyvňujú úspešnosť výučby, patria:
- Motivácia: Deti by mali mať radosť z učenia sa a mali by byť motivované k ďalšiemu napredovaniu.
- Prostredie: Vytvorenie priateľského a podporujúceho prostredia je kľúčové pre úspešné učenie.
- Lektor: Kvalifikovaný a skúsený lektor, ktorý dokáže deti zaujať a motivovať, je veľmi dôležitý.
- Metódy: Výber vhodných metód, ktoré sú prispôsobené veku a úrovni detí, je nevyhnutný.