Materská škola je prvým stupňom školskej sústavy, ktorá zohráva kľúčovú úlohu vo výchove a vzdelávaní detí predškolského veku. Podporuje ich osobnostný rozvoj v rôznych oblastiach a utvára predpoklady pre ďalšie vzdelávanie. V tomto článku sa pozrieme na históriu jednej konkrétnej materskej školy a zároveň sa venujeme postupu zriadenia súkromnej materskej školy na Slovensku, vrátane všetkých náležitostí a príloh potrebných pre žiadosť o zaradenie do siete škôl a školských zariadení.
História školstva: Pavlovce nad Uhom ako príklad
Pre lepšie pochopenie kontextu vzniku a vývoja predškolského vzdelávania sa pozrieme na históriu školstva v obci Pavlovce nad Uhom, ktorá je typickým príkladom vývoja školstva na východnom Slovensku.
Korene školstva v Pavlovciach nad Uhom
História obce Pavlovce nad Uhom sa dá spoznávať na základe písomných prameňov, ako sú kroniky. Kronika miestnej fary je cenným zdrojom informácií, ktorého záznamy siahajú do druhej polovice 18. storočia. V prevažnej miere je písaná po maďarsky, sčasti po latinsky, a zápisy v slovenčine sa objavujú od roku 1939.
Vývoj školstva v Pavlovciach nad Uhom je možné porovnať s vývojom školstva v okresnom meste Michalovce. Vznik najstarších škôl v Michalovciach sa viaže na roky 1881 a 1883, čo je porovnateľné so vznikom prvej kláštornej školy v Pavlovciach nad Uhom, ktorá bola postavená v roku 1887.
Školský zákon z roku 1868 a jeho dopad
Školský zákon z roku 1868 priniesol radikálnejší zásah v základnom školstve z organizačnej i obsahovej stránky. Podľa zákonného článku XXXVIII z roku 1868 zriaďovať a udržiavať školy mohli cirkevné spoločnosti, obce, štát alebo súkromníci. Zákon zaviedol povinnú školskú dochádzku pre všetky deti od 6 do 12 rokov.
Prečítajte si tiež: Možnosti pre predškolské vzdelávanie v Poprade
Vplyv maďarizácie na slovenské školstvo
Maďarizácia základného školstva, ktorá sa začala v roku 1879 uvedením maďarčiny ako povinného učebného predmetu, a Apponyiho zákony z rokov 1907 a 1908, ktorými sa maďarčina stala vyučovacím jazykom, znamenali veľký úder slovenskému školstvu. V dôsledku toho o slovenských školách až do konca 1. svetovej vojny ťažko hovoriť.
Školstvo v období Československej republiky
Po vzniku Československej republiky v roku 1918 bolo prvoradou úlohou novej štátnej správy na Slovensku prevzatie administratívy školstva, kultúry a osvety, ich odmaďarčovanie a aktivizácia v zmysle upevňovania československej štátnosti. Československá školská sústava sa rozvíjala na základoch, ktoré jej zanechala monarchia.
Základné školstvo sa zjednotilo zákonom z roku 1922. Povinná šesťročná školská dochádzka bola upravená zákonom číslo 226/1922 na osemročnú, ale na Slovensku platila až od školského roku 1927/1928 pre nedostatok učiteľov.
Školstvo počas Slovenského štátu a po 2. svetovej vojne
Vznik samostatného Slovenského štátu v roku 1939 priniesol zmeny v školstve. Českí učitelia a profesori v ňom už nemali miesto. Ľudové školy sa podľa zákona 308 z roku 1940 delili na cirkevné a obecné. Počas SNP bol prijatý zákon o poštátnení školstva na Slovensku.
Ďalší vývoj školstva
Dňa 21. apríla 1948 bol prijatý zákon číslo 95/1948 o základnej úprave jednotného školstva. Tento vývoj pretrval s čiastočnými obmenami až do novembra 1989. Zmeny v spoločnosti si vyžiadali aj úpravu školského systému, najmä, aby jeho obsahové zameranie zodpovedalo stavu súčasného poznania a bolo v súlade so zásadami vlastenectva, humanity a demokracie.
Prečítajte si tiež: Súkromná materská škola Galanta: Kompletný prehľad
Školstvo v Pavlovciach nad Uhom po roku 1885
V roku 1885 sa Pavlovce nad Uhom stali majetkom grófa Andreja Hadik-Barkóczyho, ktorý vydržiaval sirotinec s jedným učiteľom. Andrej Budiš vystavil kláštor pre mníšky (1887), v ktorom bola dvojtriedna škola a opatrovňa s dvomi učiteľkami a opatrovateľkou.
V roku 1921 odišiel učiteľ Dezider Fehér do Maďarska a na jeho miesto nastúpil Rudolf Lazarovič. V školskom roku 1933/1934 mala škola 5 tried so šiestimi pracovnými silami, ktoré boli riadne kvalifikované. Od 1. októbra 1934 fungovala v Pavlovciach nad Uhom meštianska škola, ktorá mala 3 triedy s jednou pobočkou a pracovali v nej štyri učiteľské sily. Činnosť tejto školy skončila 30. júna 1939.
V roku 1940 boli vylúčené židovské deti zo všetkých škôl. V školskom roku 1942/1943 bola škola rozdelená na rímskokatolícku a gréckokatolícku. K 1. septembru 1944 MŠANO zlúčilo doterajšiu Rímskokatolícku ľudovú školu a Gréckokatolícku ľudovú školu v jednu spoločnú rímskokatolícku a gréckokatolícku ľudovú školu chlapčenskú. Súčasne MŠANO obnovilo činnosť bývalej rehoľnej ľudovej školy dievčenskej.
- októbra 1946 sa otvorila štátna meštianska škola.
Postup zriadenia súkromnej materskej školy
Po nahliadnutí do histórie školstva sa teraz zameriame na aktuálny postup zriadenia súkromnej materskej školy.
Legislatívny rámec
Materská škola v zmysle § 27 zákona č. 245/2008 Z. z. je prvým z druhov škôl školskej sústavy. Zabezpečuje výchovu a vzdelávanie deťom predškolského veku. Podľa § 19 ods. 1 zákona 596/2003 Z. z. pri zriaďovaní súkromnej materskej školy treba dodržať postup vybavovania a zákonom ustanovené lehoty na podávanie žiadostí.
Prečítajte si tiež: Výber súkromnej škôlky v Petržalke
Termíny a lehoty
Súkromná materská škola môže začať vykonávať svoju činnosť k 1. septembru kalendárneho roka, ktorý nasleduje po kalendárnom roku, v ktorom bola žiadosť doručená, okrem prípadov, v ktorých minister povolil iný termín pri zaradení do siete. Lehota na podanie žiadosti o zaradenie do siete škôl a školských zariadení MŠVVaŠ SR je najneskôr do 31. marca kalendárneho roka, ktorý predchádza roku, v ktorom má byť škola alebo školské zariadenie zriadené.
Náležitosti žiadosti
V zmysle § 16 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých predpisov musí žiadosť obsahovať všetky potrebné náležitosti. Ministerstvo školstva preskúma žiadosť zriaďovateľa a ak sú splnené všetky povinné náležitosti, vydá v lehote 60 dní rozhodnutie o zaradení súkromnej materskej školy do siete škôl a školských zariadení.
Vzor žiadosti o zaradenie súkromnej materskej školy do siete je k dispozícii na webovom sídle MŠVVaŠ SR v sekcii Regionálne školstvo v časti Sieť škôl a školských zariadení. V žiadosti treba vyplniť identifikačné údaje zriaďovateľa - fyzická alebo právnická osoba a všetky ďalšie potrebné informácie, napr. názov a adresa, IČO, štatutárny orgán a právna forma. Zriaďovateľom môže byť aj fyzická osoba, ktorá nemá oprávnenie podnikať.
Finančné zabezpečenie
Zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe a školskej samospráve a o zemne a doplnení niektorých predpisov v § 21 ods. predpokladané príjmy, ktoré tvoria finančné prostriedky podľa § 6 ods. 12 písm. b) zákona č. 596/2003 Z. z., príspevok zo štátneho rozpočtu podľa § 6b zákona č. 597/2003 Z. z.
Školský vzdelávací program
Dôležitou časťou je školský vzdelávací program, podľa ktorého sa bude v materskej škole uskutočňovať predprimárne vzdelávanie v súlade s § 7 ods.
Príklad: Súkromná materská škola EBG v Žiari nad Hronom
Od septembra by mala v Žiari nad Hronom otvoriť svoje brány nová súkromná materská škola (MŠ). Jej otvorenie v areáli Základnej školy Ul. Dr. Janského plánuje spoločnosť Európske vzdelávacie strediská pre povolanie a spoločnosť so sídlom v Závadke nad Hronom, ktorá v meste prevádzkuje aj Súkromnú strednú odbornú školu pedagogickú EBG.
Štatutárny zástupca spoločnosti Marek Nikel uviedol, že kapacita materskej školy EBG bude postupne napĺňaná až do maximálneho počtu 55 detí, pričom plánujú postupné otvorenie troch tried. „Naším hlavným cieľom je poskytovať kvalitnú jazykovú prípravu, zoznamovať deti s prírodnými vedami a rozvíjať ich technické myslenie. Veríme, že tieto oblasti sú kľúčové pre moderné vzdelávanie a prispievajú k celkovému rozvoju dieťaťa,“ poznamenal Nikel. Nová súkromná MŠ bude podľa jeho slov dopĺňať učebný plán, ciele a zameranie Základnej školy Ul. Dr. Janského, keďže sa nachádza v jednom areáli.
Predškolská výchova a jej význam
Predškolská výchova zohráva mimoriadne dôležitú úlohu pri formovaní osobnosti dieťaťa. Súčasne zapája dieťa i rodinu do sociálnych štruktúr spoločnosti už v ranom detstve. Realizuje sa v materských školách, predstavuje rovnocennú súčasť výchovno-vzdelávacej sústavy a zabezpečuje výchovu a vzdelávanie detí predškolského veku.
Pre dieťa, ktoré dosiahne päť rokov veku do 31. augusta kalendárneho roku, je predprimárne vzdelávanie povinné.