Úvod
Spojená škola v Trenčianskej Teplej zohráva kľúčovú úlohu vo vzdelávaní a výchove zdravotne znevýhodnených detí a mládeže. Skladá sa z troch organizačných zložiek a stará sa o 75 žiakov. V poslednom období sa však škola stretáva s výzvami, ktoré ohrozujú kvalitu poskytovanej starostlivosti. Tento článok sa zameriava na poskytnutie komplexných informácií o škole, jej štruktúre, vzdelávacích programoch a aktuálnych problémoch.
Štruktúra a zameranie Spojenej školy v Trenčianskej Teplej
Spojenú školu v Trenčianskej Teplej tvorí niekoľko organizačných zložiek, ktoré sa zameriavajú na rôzne potreby žiakov so zdravotným znevýhodnením:
- Špeciálna základná škola: Táto zložka je určená pre žiakov s ľahkým, stredným a ťažkým mentálnym postihnutím. Okrem toho poskytuje denné a individuálne vzdelávanie žiakom s pervazívnou vývinovou poruchou - detským autizmom, ktorí sú zároveň mentálne postihnutí.
- Praktická škola: Je určená pre chlapcov i dievčatá, menej zručných absolventov špeciálnej základnej školy s ľahkým mentálnym postihnutím a pre absolventov špeciálnej základnej školy, ktorým bolo diagnostikované stredné a ťažké mentálne postihnutie, zároveň pre žiakov s autizmom a mentálnym postihnutím. Po ukončení štúdia budú žiaci zacvičení v prácach profilujúceho voliteľného predmetu, na vykonávanie jednoduchých pracovných činností spravidla pod dohľadom inej osoby.
Vzdelávacie programy
Špeciálna základná škola sa zameriava na výchovu a vzdelávanie žiakov s mentálnym postihnutím. Po ukončení štúdia žiaci s ľahkým mentálnym postihnutím môžu pokračovať v štúdiu na odborných učilištiach alebo v praktickej škole internátnej, ktorá je taktiež súčasťou Spojenej školy v Trenčianskej Teplej. Praktická škola pripravuje žiakov na vykonávanie jednoduchých pracovných činností pod dohľadom inej osoby.
Problémy s pedagogickými asistentmi
Na základe medializovaných informácií hrozí, že špeciálne školy, vrátane školy v Trenčianskej Teplej, prídu o pedagogických asistentov, ktorí sú nevyhnutní pre pomoc deťom pri ich špecifických potrebách. Táto situácia vyvolala obavy medzi rodičmi a vedením školy.
Stretnutie s rodičmi
Rada rodičov školy zvolala stretnutie, na ktorom sa za vedenie školy zúčastnila riaditeľka Eva Ševčíková. Počas takmer dvojhodinového stretnutia sa obe strany zhodli na tom, že asistenti sú pre deti nevyhnutní. Rodičia jasne deklarovali svoje požiadavky a vyjadrili znepokojenie nad možnými dôsledkami zníženia počtu asistentov.
Prečítajte si tiež: Informácie o špeciálnej MŠ Valová
Ďalšie špeciálne školy na Slovensku
Pre lepšiu predstavu o sieti špeciálnych škôl na Slovensku uvádzame niekoľko ďalších príkladov:
- Špeciálna základná škola, Ul. SNP 49, Krompachy
- Spojená škola internátna, Československej armády 183/1, Kremnica (Špeciálna základná škola pre žiakov so sluchovým postihnutím)
- Spojená škola internátna, F. Rákocziho 1, Šahy
- Spojená škola internátna, Poľná 1, Trebišov (s organizačnými zložkami: OU intern., Prakt.škola intern., Špec.ZŠ intern., CŠPP)
- Špeciálna základná škola internátna sv. Klementa Hofbauera, Kláštorná 2, Podolínec
- Spojená škola, Športovcov 1461/17, Púchov (Špeciálna základná škola a Praktická škola)
- Spojená škola internátna, SNP 1653/152, Považská Bystrica (Špeciálna materská škola a Špeciálna základná škola)
- Spojená škola, Ul. Gen. Svobodu 1273/73, Partizánske (Špeciálna základná škola)
Tieto školy poskytujú vzdelávanie a výchovu žiakom s rôznymi špeciálnymi potrebami, čím zabezpečujú inkluzívne vzdelávanie a podporu pre znevýhodnené deti.
Dôležitosť pedagogických asistentov
Pedagogickí asistenti zohrávajú kľúčovú úlohu v procese vzdelávania detí so špeciálnymi potrebami. Pomáhajú učiteľom pri individuálnom prístupe k žiakom, podporujú ich samostatnosť a rozvíjajú ich schopnosti. Asistenti sú obzvlášť dôležití pre žiakov s ťažkým mentálnym postihnutím a autizmom, ktorí potrebujú neustálu podporu a dohľad.
Prečítajte si tiež: Sprievodca pre rodičov: Ľudová 15
Prečítajte si tiež: Prehľad špeciálnych škôl Kysuce
tags: #specialna #materska #skola #trencianska #tepla