Materská škola Párovská v Nitre je súčasťou rozsiahlej siete predškolských zariadení v meste a jej hodnotenie a program sú dôležitými aspektmi pre kvalitu poskytovanej starostlivosti a vzdelávania. Tento článok sa zameriava na rôzne aspekty hodnotenia a programu materskej školy, s cieľom poskytnúť komplexný pohľad na jej fungovanie a prínos pre deti a komunitu.
Kontext predškolského vzdelávania na Slovensku
Na Slovensku sa venuje čoraz väčšia pozornosť predškolskému vzdelávaniu, pričom sa kladie dôraz na kvalitnú prípravu detí na vstup do základnej školy. Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy (INEKO) pravidelne zverejňuje rebríčky najlepšie hodnotených škôl, vrátane materských škôl, s cieľom poskytnúť rodičom a verejnosti kvalitné informácie pre lepšie rozhodovanie. Je však dôležité si uvedomiť, že tieto hodnotenia nemusia vždy odrážať celkovú kvalitu školy, pretože nezohľadňujú všetky faktory, ktoré ovplyvňujú výsledky detí a nepokrývajú celý obsah vzdelávania.
Materská škola ako cvičná škola Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre
Univerzita Konštantína Filozofa (UKF) v Nitre si pripomenula 60. výročie vysokoškolského vzdelávania učiteľov. Pri tejto príležitosti sa stretli predstavitelia univerzity a mesta Nitra s riaditeľmi cvičných škôl, vrátane materských škôl. Týmto školám bolo oficiálne poďakované za dlhodobú spoluprácu pri príprave budúcich pedagógov a boli im odovzdané ďakovné listy a tabule s nápisom Cvičná škola Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.
Význam pedagogickej praxe
Rektor UKF zdôraznil, že pedagogická prax je pre študentov veľmi dôležitá, pretože sa počas nej formuje prerod študenta do pozície učiteľa. Viceprimátor Nitry potvrdil veľký význam praxe vo vzdelávaní budúcich učiteľov a vyjadril radosť, že sa do spolupráce s UKF zapája veľa mestských škôl a škôlok. Študenti počas praxe získavajú základné zručnosti a zároveň si tvoria vzťah k tejto profesii. Pedagogická prax môže byť obojsmerným tokom pre nové impulzy a podnety z akademického i školského prostredia.
Spokojnosť s absolventmi UKF
Riaditeľ Strednej priemyselnej školy strojníckej a elektrotechnickej v Nitre, Ing. Jozef Gerhát, uviedol, že s UKF spolupracujú viac ako desať rokov a majú možnosť spoznávať mladých ľudí - budúcich učiteľov. Štvrtina učiteľov na ich škole má menej ako tridsať rokov a sedem z nich sú čerství absolventi UKF v Nitre.
Prečítajte si tiež: Informácie o MŠ Cabaj
Praktická múdrosť a skúsenosti
Prorektorka UKF pre vzdelávanie, doc. Jana Duchovičová, ocenila prínos dlhodobej spolupráce cvičných škôl pri príprave budúcich učiteľov. Zdôraznila, že pedagogická prax je integrálnou súčasťou učiteľskej prípravy, ktorá umožňuje študentom konfrontovať teoretické a didaktické konštrukty s edukačnou realitou a na základe reflektovanej skúsenosti si vytvárať individuálnu koncepciu vyučovania. Mimoriadny význam praxe je potrebné vnímať aj z pohľadu jej špecifického vplyvu na utváranie praktickej múdrosti.
Hodnotenie materskej školy
Hodnotenie materskej školy Párovská zahŕňa niekoľko aspektov, ktoré prispievajú k celkovému obrazu o jej kvalite. Medzi tieto aspekty patria:
- Výsledky detí: Hodnotenie školskej zrelosti detí, ktoré vykonáva psychologička CPPP v Nitre, sú dobré.
- Výchovno-vzdelávací proces: Učiteľky pracujú so zmiešanými vekovými skupinami detí a individuálne rozvíjajú ich potenciál v hrách. Jazyková a prosociálna výchova sú integrované do všetkých výchovných zložiek.
- Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov: Všetky pedagogické zamestnankyne pokračujú v ďalšom vzdelávaní individuálne alebo organizovane, prostredníctvom metodického centra.
- Spolupráca s rodičmi: Rodičia sa podieľajú na riešení problémov školy prostredníctvom Rady školy a Združenia rodičov školy.
- Materiálno-technické podmienky: Materiálno-technické podmienky sú dostatočné, zabezpečované v spolupráci so zriaďovateľom, rodičmi detí a sponzormi.
Hodnotenie podľa INEKO
INEKO zverejňuje rebríčky najlepšie hodnotených škôl na Slovensku, vrátane materských škôl. Tieto rebríčky informujú predovšetkým o výsledkoch žiakov. Pri základných školách je hodnotenie vypočítané na základe výsledkov celonárodných testov v 9. ročníku.
Program materskej školy
Program materskej školy Párovská je zameraný na komplexný rozvoj detí a ich prípravu na vstup do základnej školy. Medzi hlavné prvky programu patria:
- Štátny vzdelávací program ISCED 0: Výchovno-vzdelávacie pôsobenie na deti vychádza zo záväzného dokumentu - Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 0 pre predprimárne vzdelávanie.
- Metodika Krok za krokom: V niektorých triedach sa uplatňujú prvky metodiky Krok za krokom, ktorá sa zameriava na humanizáciu vo výchove.
- Projekty: Materská škola realizuje projekty ako „Adamko hravo zdravo“ a „Evička nám ochorela“, ktoré sú zamerané na zdravý životný štýl a prevenciu chorôb.
- Rozvíjajúci program: V intervencii u detí s odloženou školskou dochádzkou sa využíva Rozvíjajúci program výchovy a vzdelávania detí s odloženou povinnou školskou dochádzkou v MŠ.
- Telesná zdatnosť: Zvyšuje sa telesná zdatnosť detí pravidelným cvičením a využíva sa spontánna radosť detí z pohybu pri spoločných pohybových aktivitách.
- Environmentálna výchova: Zaraďovaním branných vychádzok deti spoznávajú svoje mesto a cvičia sa vo vytrvalosti. Deti sa učia udržiavať poriadok okolo seba a poznávajú rastliny prostredníctvom zostavovania herbárov.
- Spolupráca s inými inštitúciami: Materská škola spolupracuje so základnou umeleckou školou, Súkromnou ZUŠ MÉDEA a tanečnou školou ECHO na rozvíjaní talentu detí. Predškoláci sa zúčastňujú predplaveckej prípravy v spolupráci s plaveckou školou Delfín.
- Kultúrne a spoločenské aktivity: Deti sa zúčastňujú divadelných predstavení, koncertov v ZUŠ, návštev galérií a knižníc. Pripravujú sa Mikulášske a Vianočné besiedky, tvorivé dielne a besiedky pre rodičov ku Dňu matiek.
Projekt Adamko hravo zdravo
Projekt „Adamko hravo zdravo“ je dôležitou súčasťou programu materskej školy. Pomôcka - bábka Adamko, pracovné zošity, ktoré súvisia so zdravím, časopis Adamko, omaľovánky a metodické listy s tematickými celkami sa využívajú pri plnení výchovno-vzdelávacích cieľov. V práci s deťmi sa naďalej používajú pracovné zošity „Adamko kocky zdravia“ a „Adamko kompas zdravia“.
Prečítajte si tiež: Iliašovce 155 - materská škola
Materiálno-technické podmienky
Materská škola Párovská sa nachádza v účelovej budove, ktorá je členená na dve časti - hospodárska a časť s pavilónmi pre deti. Prevádzkovaných 6 tried sa nachádza v troch jednoposchodových pavilónoch, spojených zastrešenou pergolou. Triedy sú členené tak, že každé tvorí samostatný a uzavretý celok: šatňa, jedáleň, pracovňu, herňu s časťou slúžiacou na spanie resp. popoludňajší odpočinok detí, umyváreň, záchody (pre deti a dospelých), kabinety na pomôcky. Ku každému pavilónu prislúcha vydláždená terasa. Pozemok MŠ slúžiaci na pobyt a zamestnanie detí vonku má dostatočnú plochu a je od priľahlej komunikácie oddelený izolačným pásom kríkov a stromov. Každá trieda má vyčlenenú osobitnú plochu, ktorá je vybavená hracími prvkami a pieskoviskami.
Finančné zabezpečenie
Finančné zabezpečenie školy riadi mesto Nitra prostredníctvom štatutára Správy materských škôl v Nitre. Výška mesačného príspevku na čiastočnú úhradu nákladov za pobyt dieťaťa v MŠ je na jedno dieťa 8,00 Eur.
Aktivity a projekty NIVaM
NIVaM (Národný inštitút vzdelávania a mládeže) organizuje rôzne aktivity a projekty pre pedagogických zamestnancov, vrátane materských škôl. Medzi tieto aktivity patria odborné semináre, školenia a webináre.
Odborný seminár eTwinning most adaptácie
Odborný seminár eTwinning most adaptácie sa koná v spolupráci s platformou eTwinning a s jeho amsadárkou Martinou Laukovou. Na seminári budú prepájané pojmy: adaptácia - spolupráca s rodičmi - digitálne technológie s cieľom pomôcť adaptačnému procesu v MŠ nielen dieťaťu, ale aj jeho rodičom a pedagogickým zamestnancom.
Školenia a semináre
NIVaM organizuje školenia pre pedagogických zamestnancov v rôznych oblastiach, ako napríklad využívanie AI nástrojov vo vzdelávaní, programovanie mikrokontrolérov a legislatíva súvisiaca s maturitnou skúškou.
Prečítajte si tiež: Poslanie MŠ Modra Kráľová