Cieľom tohto článku je predstaviť komplexný pohľad na projekt materskej školy v Selciach, ktorý sa zameriava na vytvorenie moderného a podnetného prostredia pre deti v predškolskom veku. Projekt zahŕňa architektonickú súťaž, rekonštrukciu existujúcich objektov a výstavbu novej budovy.
Architektonická Súťaž "Materská Škola Selce"
Obec Selce vyhlásila verejnú anonymnú architektonickú súťaž s cieľom získať návrh na novú materskú školu v areáli Základnej školy. Súťaž si kladie za cieľ nájsť riešenie, ktoré vytvorí moderné a podnetné prostredie pre vzdelávanie a starostlivosť o deti predškolského veku.
Kľúčové Kontaktné Osoby:
- Sekretár súťaže: Mgr. Katarína Mesíková
- Overovateľ súťaže za vyhlasovateľa: Mgr.
- Spracovateľ súťažných podmienok: Ing.arch.
Súťažné podmienky sú overené Slovenskou komorou architektov.
Kontext a Ciele Projektu
Integrácia a Autonómia
Samotná budova škôlky má byť zapojená a chápaná ako súčasť celoškolského areálu. Škôlka musí fungovať aj autonómne, ako samostatné zariadenie, pričom súčasne musia byť vyriešené jej väzby na areál a prevádzku základnej školy. Predpokladá sa aj spoločné používanie niektorých priestorov, najmä exteriérových a objektu jedálne a kuchyne.
Urbanistické a Architektonické Hľadiská
Od súťažného návrhu vyhlasovateľ očakáva odpoveď na otázky perspektívneho ideového urbanistického usporiadania plôch a objektov v celom areáli školy (spevnené plochy, športoviská, oddychové aktivity, zeleň…) a pohotovostné parkovanie automobilov pre rodičov privážajúcich deti do školy a škôlky (bezpečné vyloženie, naloženie).
Prečítajte si tiež: Starostlivosť o novorodenca
Existujúca Infraštruktúra
Súčasťou školského areálu je samostatne stojaci objekt telocvične, ktorý je teraz na hranici technického opotrebenia. Bude vyžadovať buď úplnú rekonštrukciu, alebo nahradenie novou telocvičňou.
Hodnotiace Kritériá
Porota bude hodnotiť najmä:
- Urbanistické väzby - riešenie areálu, schopnosť vytvoriť jeden fungujúci synergicky celok so školou, telocvičňou a jedálňou. Sem budú patriť i záhradné a krajinné úpravy.
- Kontext - ide o architektúru, preto navrhnutý celok by mal reflektovať miesto a to buď geograficky, tektonicky, klimaticky alebo etnograficky.
- Ekonomika návrhu - návrh by mal preukázať vytvorenie podmienok pre prvkovú prefabrikáciu a priestorovú flexibilitu, tiež by mal vypovedať o úspore prevádzkových nákladov, prípadne ekológii prevádzky. Hodnotené bude aj riešenie strechy.
- Architektonické riešenie - je to dizajn objektu, ktorý by mal reflektovať súčasnú dobu, nemal by však byť v rozpore s ostatnými kritériami.
- Dispozično-prevádzkové riešenie - splnenie zadania v rámci súčasných tendencií a trendov v oblasti komunitných a priestorov predškolského vzdelávania. Hodnotené bude vytvorenie podmienok pre komunitnú integráciu širšieho spektra záujmových skupín obce ako sú Selce.
Funkčné a Prevádzkové Požiadavky
Jedáleň a Kuchyňa
Predstava vypisovateľa je, že nová materská škôlka bude nadväzovať na jestvujúcu budovu školskej kuchyne a jedálne. Školská kuchyňa a jedáleň (parcela 1421/5) je tiež predmetom riešenia. V súčasnosti budova kuchyne a jedálne v podstate slúži svojmu účelu, je v technicky vyhovujúcom stave. Avšak je možné ju rekonštruovať, alebo prestavať tak, aby spolu s novou materskou školou tvorila integrovaný celok. Miera úprav je na posúdení súťažiacich.
Objekt jedálne a kuchyne bude pokračovať vo svojej pôvodnej funkcii. Počet pripravovaných jedál bude 180. Počet vydávaných jedál priamo na mieste bude 150. Kapacita stolov a stoličiek môže byť menšia. Predpokladáme že deti v materskej škôlke a žiaci základnej školy budú navštevovať jedáleň v niekoľkých časovo posunutých etapách. Technologické zariadenie kuchyne zatiaľ vyhovuje.
Funkcia a kapacita jedálne a kuchyne pre celý areál (Materská škola spolu so Základnou školou) musia zostať zachované. Kuchyňa a jedáleň budú spojené s novým komplexom škôlky.
Prečítajte si tiež: Starostlivosť o nové mamičky v Prahe
Priestory pre Školský Klub
V súčasnosti sú v priestoroch objektu jedálne umiestnené dve triedy pre “družinu” - so spoločnou kapacitou 2 x 25 žiakov (aktivity po vyučovaní). Priestor bol vytvorený dodatočne jednoduchým predelením priestoru pôvodnej jedálne ľahkými priečkami. Túto kapacitu treba zachovať a zvážiť, či “družina“ bude umiestnená v jestvujúcom objekte jedálne, alebo ako samostatná nová časť primknutá ku škôlke. Časť jedálne bola stavebnými zásahmi zmenená na dve miestnosti školského klubu. Táto funkcia musí zostať pre školu zachovaná (treba zvážiť, či na tomto mieste, alebo súťažiaci navrhne pre školský klub (2 x 25 detí) iné riešenie).
Doplnkové Priestory a Prepojenia
Ďalšie nové potrebné priestory by mali byť vytvorené vo väzbe na jestvujúci objekt jedálne a kuchyne. Prepojenie škôlka - jedáleň - kuchyňa - ostatné doplnkové priestory navrhnúť ako bezbariérové a chránené pred vplyvmi nepriaznivého počasia.
Vonkajšie Priestory
Očakáva sa podrobnejší návrh vonkajších plôch v okolí areálu komplexu budov materskej škôlky. Súčasťou riešenia aj názor súťažiaceho na usporiadanie celého areálu základnej školy (vonkajších plôch, športovísk, vzťahov medzi jednotlivými objektmi komunikácií, dopravnej obsluhy, zelene…). Ako bude škôlka fungovať vo vzťahu s okolím.
Obhliadka Riešeného Územia
Vyhlasovateľ odporúča absolvovať obhliadku riešeného územia. Je možné si ju dohodnúť na Obecnom úrade Selce.
Súťažná Dokumentácia a Registrácia
Súťažné podklady uvedené v bode 14. Súťažné podklady uvedené v bode 14. bude vyhotovená v 2 kópiách formátu A4 nastojato. Text v rozsahu max. 3 strany A4 formátu(cca 6000 znakov). K textu je možné v prípade potreby priložiť doplňujúce a vysvetľujúce skice, schémy (max. 4 x A4 strany). Panel č. Panel č. 2min. 1 perspektívny zákres do fotografie z predpísaného stanoviska (okno chemickej učebne na prvom podlaží ZŠ). Súťažiaci môže použiť dodané fotografie, prípadne zákres urobí do svojej fotografie - požadované je však presne to isté stanovisko ako vo vzorovej fotografii. Vodorovný uhol pohľadu môže byť prispôsobený podľa zvoleného umiestnenia materskej školy.min. Grafická časť bude vyhotovená na dvoch paneloch formátu 1000 x 700 mm nastojato a bude nalepená na paneloch z ľahkého materiálu pre výstavné účely s hrúbkou cca 5 mm. záväzné je usporiadanie panelov podľa podkladu: 08 panely layout - pozri rozvrhnutie panelov. Grafickú časť vo formáte *.pdf (s rozlíšením 300 dpi) a textovú časť napáliť na CD/DVD, alebo USB nosič. vypracovať podľa požiadaviek bodu 3.8.3, t.j. Predpokladaná hodnota je max. 70.000,- € bez DPH. (§ 104 ods.3 písm.
Prečítajte si tiež: Možnosti financovania pre slovenské mamičky
Účastníci Súťaže
Súťaž sa vyhlasuje ako verejná anonymná pre neobmedzený okruh účastníkov. Účastníkom je každý, kto prevzal súťažné podmienky a v súlade s nimi podal návrh (§ 103 ods. 4 zákona o verejnom obstarávaní). Ponuku môže predložiť každý jednotlivec alebo kolektív - občania SR, v ktorom je aspoň jeden člen oprávnený na činnosť podľa §4 a 5§ ods.(1) písm a) a písm. b)1 zákona č. 138/1992 Zb. o autorizovaných architektoch a autorizovaných stavebných inžinieroch.Každý uchádzač musí spĺňať podmienky účasti podľa § 26 zákona o verejnom obstarávaní. Účastník preukáže splnenie tejto podmienky čestným vyhlásením, ktoré vloží do obálky „Autor“, v ktorom prehlási, že je oprávnený na vykonávanie obstarávaných služieb a spĺňa podmienky osobného postavenia podľa § 26 zákona o verejnom obstarávaní . Ak je účastníkom súťaže fyzická alebo právnická osoba iného členského štátu EÚ, čestne vyhlási, že najneskôr v čase priameho rokovacieho konania bude vlastniť doklad hosťujúceho architekta alebo príslušného hosťujúceho stavebného inžiniera (§3 ods.(4) a ods.(6) zákona č.
Harmonogram Súťaže
- Úvodné zasadnutie poroty: 23.10.2015
- Lehota vyhlásenia súťaže: 1.12.2015
- Lehota na prevzatie súťažných podmienok: 30.1.2016, Najneskôr do 10.00 h.
- Lehota na komunikáciu s účastníkmi: prípadné doplňujúce otázky môžu záujemcovia a účastníci zasielať najneskôr do 10.1.2016
- Lehota na predkladanie návrhov: 10.2.2016, najneskôr do 14.00 hod.
- Lehota na otváranie obálok: 11.2.2016 o 13.00 h.
Pre dodržanie lehoty podľa tohto bodu je rozhodujúcim lehota doručenia návrhu na adresu vypisovateľa Obecný úrad Selce, Selčianska cesta 132, 976 11 Selce. Návrh je možné doručiť osobne, poštou, prípadne kuriérom. V prípade doručovania súťažného návrhu poštou sa považuje lehota za splnenú, ak bude návrh doručený v rovnakom termíne. Za doručenia sa považuje aj doručenie výzvy pošty na prevzatie zásielky uloženej na pošte. Dátum podania zásielky s návrhom na poštovú prepravu nie je pre splnenie termínu určujúci.
Porota
Závislí na vyhlasovateľovi:
- Ján Kupec, starosta obce Selce
Nezávislí na vyhlasovateľovi:
- Assoc. Prof. Arch. Danica Končeková, PhD, FA STU Bratislava
- Ing.arch. Marián Marcinka, autorizovaný architekt SKA
- prof. Ing.arch. Bohumil Kováč, PhD, FA STU Bratislava, autorizovaný architekt SKA
- Ing.arch.
Náhradníci poroty:
Závislí na vyhlasovateľovi:
- Dušan Mesík, predseda stavebnej komisie obce Selce
Nezávislí na vyhlasovateľovi:
- Ing.arch.
Ceny
V súťaži návrhov budú udelené nasledujúce ceny:
- 1. cena 3 000,- €
- 2. cena 2 000,- €
Príklady Dobrej Praxe a Inšpirácie
Vianočné Dekorácie od Detí v Prahe 3
Inšpiratívnym príkladom zapojenia detí do tvorby verejného priestoru je iniciatíva v Prahe 3, kde sa kresby detí z materských škôl premenili na vianočné svetelné dekorácie. Radnica vyzvala škôlky, aby deti nakreslili, ako by si predstavovali vianočné dekorácie. Následne vybrali päť motívov - anjela, snehuliaka, rybku, stromček a darček. Podľa ich návrhov vznikli svetelné inštalácie, ktoré zdobia Seifertovu ulicu. Každá z nich nesie meno autora aj názov materskej školy.
Tento projekt nielenže potešil deti a ich rodičov, ale aj oživil verejný priestor a prispel k sviatočnej atmosfére. Starosta Prahy 3 Michal Vronský zdôraznil, že cieľom projektu bolo zapojiť deti do tvorby spoločnej atmosféry a posilniť pocit spolupatričnosti.
Ďalšie Aktivity v Regióne Piešťany
Mesto Piešťany a jeho okolie realizuje množstvo aktivít zameraných na rozvoj infraštruktúry a zlepšenie života obyvateľov. Medzi tieto aktivity patrí rekonštrukcia vykurovania v Materskej škole Zavretý kút, rekonštrukcia okien a dverí v Základnej škole F. E. Scherera, rekonštrukcia hygienických zariadení v Základnej škole M. R. Štefánika, vybudovanie kompostárne a výstavba denného centra pre hendikepované deti a ich rodičov v Maduniciach.
Tieto aktivity ukazujú, že v regióne sa kladie dôraz na rozvoj školstva, sociálnej starostlivosti a životného prostredia.