Funkčné a bezpečné ihrisko je mimoriadne dôležitým miestom v každej materskej škole. Aktivity na čerstvom vzduchu podporujú zdravie a fyzickú zdatnosť detí v každom veku. Investícia do originálnych, inovatívnych, estetických a predovšetkým bezpečných zariadení na ihriská zabezpečuje, že si deti môžu naplno užívať čas strávený vonku. Počas hry na čerstvom vzduchu deti nielen rozvíjajú svoje fyzické schopnosti, ale zároveň si rozvíjajú predstavivosť a sociálne zručnosti, tvoria nezabudnuteľné spomienky, nadväzujú vzťahy a budujú silné väzby s ostatnými deťmi. Tento článok sa venuje normám a bezpečnostným aspektom drevených preliezok v materských školách, aby sa zabezpečilo, že ihriská sú pre deti bezpečné a zároveň stimulujú ich rozvoj.
Význam exteriérových prvkov pre rozvoj dieťaťa
Exteriérové prvky v materských školách zohrávajú kľúčovú úlohu v komplexnom rozvoji dieťaťa. Okrem rozvoja hrubej motoriky, prispievajú aj k rozvoju sociálnych zručností, kreativity a kognitívnych funkcií. Deti sa pri hre učia spolupracovať, komunikovať, riešiť problémy a prispôsobovať sa rôznym situáciám.
Rozvoj motorických zručností
- Hrubá motorika: Lezenie, šplhanie, behanie, skákanie - tieto aktivity posilňujú svaly, zlepšujú koordináciu a rovnováhu.
- Jemná motorika: Práca s pieskom, vodou, drobnými predmetmi - rozvíja presnosť pohybov, koordináciu oko-ruka a pripravuje na písanie.
Rozvoj sociálnych zručností
- Spolupráca: Hra v skupinách, zdieľanie hračiek a priestoru - učí deti komunikovať, rešpektovať sa navzájom a riešiť konflikty.
- Empatia: Vcítenie sa do potrieb a pocitov druhých - rozvíja sa pri hrách, kde deti preberajú rôzne role a situácie.
Rozvoj kognitívnych funkcií
- Kreativita: Hra s rôznymi materiálmi, stavanie, vymýšľanie príbehov - podporuje fantáziu, tvorivosť a schopnosť riešiť problémy.
- Logické myslenie: Hry, ktoré vyžadujú plánovanie, triedenie, porovnávanie - rozvíjajú analytické myslenie a schopnosť učiť sa.
Bezpečnosť na prvom mieste
Pri výbere a inštalácii exteriérových prvkov je bezpečnosť absolútnou prioritou. Všetky prvky musia spĺňať prísne bezpečnostné normy a byť certifikované. Dôležité je zohľadniť vek detí, pre ktoré sú určené, a vybrať prvky s primeranou výškou pádu a náročnosťou.
Certifikácia a normy
Prvky použité pre vybavenie školského ihriska alebo záhrady materskej školy musia byť certifikované. Nejedná sa pritom len o odolnosť použitých nanomateriálov, ale predovšetkým o zaistenie bezpečnosti detí. Aktuálne predávané prvky pre vybavenie ihrísk a školských záhrad už požiadavky noriem spĺňajú. Certifikácia EN 1176 je európska norma pre bezpečnosť detských ihrísk, ktorá garantuje, že ihrisko spĺňa všetky požiadavky na bezpečnosť, kvalitné spracovanie a odolnosť.
Atesty a certifikáty sú vydávané nezávislými certifikačnými jednotkami a môžu byť udelené na neurčitý alebo na určitý čas.
Prečítajte si tiež: Sprievodca výberom kolísky
Materiály a Konštrukcia
Základná konštrukcia drevených preliezok by mala byť vyrobená z kvalitného a odolného dreva, ako je napríklad agátové drevo. Použitý materiál: drevené diely sú z impregnovaného ihličnatého dreva, rebríkové priečky sú z nerezových materiálov, kovové prvky sú ošetrené práškovou farbou, spojovací materiál je odolný proti korózii. Všetky použité materiály spĺňajú najprísnejšie európske požiadavky na ochranu, zdravie a bezpečnosť. Drevo musí byť ošetrené proti poveternostným vplyvom a škodcom. Kovové časti (trubky, rebríky, reťaze, úchyty…) by mali byť pozinkované a ošetrené dvojitou práškovou vrstvou farby, čo ich chráni pred nepriaznivými poveternostnými podmienkami a koróziou. Všetky frontálne skrutky musia byť zabezpečené plastovými záslepkami, čo zvyšuje bezpečnosť a zároveň dopĺňa estetiku zostáv. Použité kovové kotvy je nutné vsadiť do zeme do hĺbky min. 60 cm a zabetónovať, čím sa zaručí stabilita a dlhovekosť exteriérových prvkov. Striešky, bezpečnostné panely, steny, podlahy domčekov, sediská lavičiek a dekorácie na ihriskách sú často vyrobené z vysokokvalitných HDPE dosák, ktorých veľkou výhodou je stálosť farieb.
Dopadové plochy
Pod každým herným prvkom musí byť umiestnená normovaná dopadová plocha. Musí byť dodržaný priestor pohybu aj pádu, čím je hrací prvok vyššie, tým väčšia plocha pádu musí byť a aj rôzny tlmiaci materiál. Napríklad do výšky pádu 1 meter vyhovuje trávnik, potom piesok, jemný štrk, kôra nie je veľmi vhodná a napokon syntetické materiály. Detské ihriská majú maximálnu výšku pádu 3 m. Typ povrchu - sypký materiál alebo syntetický: Aký typ povrchu je najbezpečnejší? Každý z nich má svoje výhody a nevýhody, preto je dobré ho prispôsobiť možnostiam priestoru, pričom treba pamätať na jeho údržbu. Sypké materiály ako piesok, kôra alebo drvený štrk si vyžadujú pravidelné dopĺňanie a kontrolu strát.
Pravidelná kontrola a údržba
Nemožno tiež zabudnúť na pravidelnú kontrolu a údržbu. Kontrola zahŕňa vizuálnu kontrolu prvkov, upevnenia, dopadových plôch a celkového stavu ihriska. Údržba zahŕňa opravy, výmenu poškodených dielov, čistenie a dezinfekciu. Každý by sa však mal snažiť mať na ihriskách len toľko zariadení, o koľko sa vie starať. Mnohé drevené treba natierať, opravovať, na niektorých doslova trčia klince a rozpadávajú sa.
Typy exteriérových prvkov pre materské školy
Ponuka exteriérových prvkov pre materské školy je široká a pestrá. Medzi najobľúbenejšie patria:
- Hojdačky: Klasické hojdačky, pružinové hojdačky, hojdacie siete - rozvíjajú rovnováhu, koordináciu a zmysel pre rytmus.
- Šmýkalky: Rôzne výšky a tvary - podporujú odvahu, koordináciu a radosť z pohybu.
- Preliezačky: Lanové preliezačky, drevené preliezačky, lezecké steny - rozvíjajú silu, obratnosť, priestorovú orientáciu a schopnosť riešiť problémy.
- Pieskoviská: Klasické pieskoviská, pieskoviská s vodou, interaktívne pieskoviská - rozvíjajú jemnú motoriku, kreativitu, sociálne zručnosti a zmyslové vnímanie.
- Kolotoče: Klasické kolotoče, kolotoče s lavičkami, kolotoče pre invalidné deti - rozvíjajú rovnováhu, koordináciu a sociálne zručnosti.
- Domčeky: Detské domčeky, záhradné domčeky, tematické domčeky - podporujú fantáziu, kreativitu, sociálne zručnosti a hru na role.
- Záhradné prvky: Záhradné stoly, lavičky, truhlíky na kvety, záhradné náradie - umožňujú deťom zapojiť sa do záhradníckych prác, učiť sa o prírode a rozvíjať environmentálne povedomie.
- Vodné prvky: Vodné stoly, fontány, vodné hry - rozvíjajú zmyslové vnímanie, jemnú motoriku a umožňujú deťom experimentovať s vodou.
- Herné zostavy: Spájajú viacero herných prvkov do jedného celku a ponúkajú deťom nekonečné možnosti zábavy, pohybu aj rozvoja.
Materiály a dizajn
Pri výbere materiálov je dôležité zohľadniť ich odolnosť, bezpečnosť a estetický vzhľad. Bežne sa používajú drevo, kov, plast a guma. Dôležité je, aby boli materiály certifikované a spĺňali prísne normy pre použitie v detských zariadeniach.
Prečítajte si tiež: Rozmery lavičiek pre deti
- Drevo: Prírodný materiál, ktorý pôsobí teplo a príjemne. Dôležité je, aby bolo drevo ošetrené proti poveternostným vplyvom a škodcom. Ponúkame jedine zostavy a prvky vyrobené z odolných materiálov, ošetrené patričnými bezpečnostnými atestami. Naše ihriská sú väčšinou z tvrdého dreva, ale aj z materiálov, ktoré sa na danú tému hodia alebo súvisia s charakterom prostredia, napríklad betón alebo aj kov.
- Kov: Odolný a trvanlivý materiál, ktorý sa používa na konštrukcie preliezačiek, hojdačiek a kolotočov. Dôležité je, aby bol kov ošetrený proti korózii.
- Plast: Ľahký a farebný materiál, ktorý sa používa na šmýkalky, domčeky a ďalšie herné prvky. Dôležité je, aby bol plast bezpečný pre deti a odolný proti UV žiareniu.
- Guma: Používa sa na dopadové plochy, povrchy ihrísk a na výrobu pružinových hojdačiek. Guma je mäkká, pružná a tlmí nárazy.
Dizajn exteriérových prvkov by mal byť farebný, hravý a podnecovať detskú fantáziu. Dôležité je, aby prvky boli prispôsobené veku detí a umožňovali im rôzne herné aktivity. V ponuke máme detské vonkajšie herné zostavy vo vyhotovení eco, teda vyrobené z prirodných materiálov, vhodných aj pre vzdelávacie inštitúcie pracujúce podľa metódy Montessori a prvky v pestrých farbách.
Tipy pre zariaďovanie exteriéru materskej školy
- Plánovanie: Pred nákupom hracích prvkov je vhodné detailne premyslieť ich umiestnenie. Ideálne ihrisko MŠ je prispôsobené potrebám a záujmom detí.
- Vek detí: Nezabúdajme tiež na výber prispôsobený veku detí. Trojročné deti budú mať úplne iné potreby a očakávania ako osemroční žiaci.
- Rozpočet: Stanovte si rozpočet a hľadajte prvky, ktoré spĺňajú vaše požiadavky a zároveň sa zmestia do vášho rozpočtu.
- Inšpirácia: Inšpirujte sa hotovými zostavami pre vybavenie školského ihriska. Hotové zostavy pre vybavenie školského ihriska Vám výber značne zjednodušia.
- Konzultácia: Poraďte sa s odborníkmi na detské ihriská, ktorí vám pomôžu vybrať vhodné prvky a navrhnú optimálne usporiadanie.
- Montáž: Zvážte profesionálnu montáž, ktorá zabezpečí správnu a bezpečnú inštaláciu prvkov. MONTÁŽ ZDARMA = zakopanie ihriskovej zostavy do zeminy.
Príklady dobrej praxe
Po Žiline vidieť na sídliskách maľované ihriská. Okrem niektorých maľovaných ihrísk pre školy a škôlky sme maľovali najviac pre mesto Žilina. V roku 2021 sme dostali objednávku na Smrekovej ulici a pred ZŠ Limbová. Páčilo sa to, tak vlani pribudli objednávky na 6 maľovaných plôch - na Solinkách na Smrekovej a na Vlčincoch na Karpatskej, Tatranskej, Gerlachovskej, Trnavskej a Piešťanskej. Najkrajšie je na nej to, keď vás každý deň pozorujú nielen deti a rodičia, ale všetky vekové kategórie a okoloidúci sa pri pohľade na vaše dielo usmejú. A keď sa otvorí pre verejnosť, je to naopak. My si niekam sadneme a sledujeme deti. A a to je najväčšia odmena. Veď na takýchto hrách sme vyrastali. Sú tam rôzne prvky na skákanie v tvare rakety, šaša, zvieratiek a podobne. Zakomponovali sme do nich abecedu, prvočísla, buzolu. Vo veľkom Človeče nehnevaj sa sú figúrkami deti. Manželka pekne kreslí, tak niekedy i skrášli stenu, múrik alebo drevený domček v areáli škôlky. Pripravuje tiež remeselné hodiny v školách a škôlkach, kde učí deti zdobiť perníky alebo vyrábať dekoratívne predmety z papierových roliek. Áno, predovšetkým náučné prvky. Napríklad drevená zvonkohra je vyrobená z drevených kolíkov rôzneho typu aj s ľahkým dreveným kladivkom. Kocky so zvieratami sa točia na osi, kde deti vytvoria skupinu zvierat. Na magnetickej slepej mape Slovenska sú obrysy krajských miest a okolité štáty, ktoré deti magnetkami označujú. Na tabuľu s obrazmi stromov a kríkov deti pripínajú listy a plody ku konkrétnym stromom. No a tabuľu na kreslenie s kriedou vieme osadiť buď samostatne, alebo ako druhú stranu spomenutých prvkov.
Prečítajte si tiež: Rozvoj fantázie s dreveným kočíkom